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面對(duì)挫折作文

時(shí)間:2023-12-11 13:07:11 挫折 我要投稿

面對(duì)挫折作文14篇(合集)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的面對(duì)挫折作文,歡迎大家分享。

面對(duì)挫折作文14篇(合集)

  面對(duì)挫折作文 篇1

  今天是20xx年5月14日,不知道是日子不吉利還是怎么樣,總歸得到一個(gè)不太好的消息。某個(gè)平臺(tái)之前的紅利基本上都被取消了,這也就意味著收入大概也會(huì)減半。

  同時(shí)這也就意味著之前那一段清閑日子已經(jīng)是一去不復(fù)返了。本來算是很可觀的回報(bào),一旦去掉了其中的百分之四五十,實(shí)際上損失就非常大,嗯?上г僭趺礃右膊豢赡芑氐綇那傲耍砸仓荒芪⑿χッ鎸(duì),再去另找其他的途徑來達(dá)到之前的一些收益。

  另外就是發(fā)現(xiàn)在各個(gè)平臺(tái)對(duì)接的工作人員都似乎有頻繁離職的現(xiàn)象,經(jīng)常是和一個(gè)人對(duì)接了以后,過幾個(gè)月就會(huì)出現(xiàn)離職,之后再換其他的人來對(duì)應(yīng)工作。

  也不知道這些人的待遇情況究竟是怎么樣的,畢竟現(xiàn)在也有很多的說法,關(guān)于資本的不斷剝削,或許這些對(duì)接人員本身也是相對(duì)的底層人,他們沒有太高的決策權(quán)力,但是又要常常來背負(fù)許多壓力,因?yàn)槲覀兂怂矝]有其他的和平臺(tái)溝通的.途徑。

  最重要的應(yīng)該是提高自己的工作效率,要在相同的短時(shí)間內(nèi)得到更多的收益,那么就必須自己有著一定的工作能力才能夠?qū)崿F(xiàn)。榜樣的力量是不可忽視的,在同一個(gè)領(lǐng)域內(nèi),那些優(yōu)秀的人物都值得我去用心學(xué)習(xí)。所以說為了保證達(dá)成每個(gè)月的目標(biāo),接下來也必須加倍努力才可以。

  無論如何必須微笑著去面對(duì)挫折,生活哪有那么多一帆風(fēng)順的事情呢?

  面對(duì)挫折作文 篇2

  1719年,英國著名作家笛福創(chuàng)作了《魯濱孫漂流記》。讀完這一篇小說后,我覺得對(duì)自己的啟發(fā)非常大,其中最大的收獲就是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折?是用自信的微笑,還是用自卑的苦惱?故事里的主人公魯濱孫——用實(shí)際行動(dòng)給我們做出了最有力的回答。

  首先,主人公魯濱孫學(xué)習(xí)非常強(qiáng)的生存本領(lǐng)。這本書開始講了魯濱孫為了得到一點(diǎn)食物而被船長(zhǎng)趕下了船,并漂流到了小島上。在流浪小島并面臨危險(xiǎn)的時(shí)刻,他沒有喪失生存希望,而是相信自己能夠找到淡水,捕魚和采集食物等,終于度過了第一關(guān)——生存關(guān)。

  其次,主人公魯濱孫非常的自信勇敢。他在小島上遇到了各種各樣不可想象的困難,但是每次都百折不撓,克服困難化險(xiǎn)為夷。尤其是他非常自信在小島上住了幾十年才獲救,我覺得他真了不起。

  第三,主人公魯濱孫還交到了好朋友。在小島上,魯濱孫收留了一個(gè)土著人,并給他取了一個(gè)名字,叫“星期五”!靶瞧谖濉币恢焙苈狋敒I孫的.話,于是他們兩個(gè)成為好朋友,在小島上生活了很長(zhǎng)時(shí)間。

  讀完這片小說后,我覺得自己不能因?yàn)橛龅揭恍↑c(diǎn)兒困難,就退縮、自卑、苦惱;要相信自己能夠克服一切困難,而且有老師和同學(xué)們這么多關(guān)心我的朋友,他們都比“星期五”要更好,還有什么困難不能克服呢?用微笑面對(duì)挫折,這就是我最大的收獲。

  面對(duì)挫折作文 篇3

  人的一生真的就像一首歌里唱的那樣,人生的道路難免坎坎坷坷,人生總得經(jīng)歷一些大起大落!然后就是我們?cè)诿鎸?duì)一些坎坷挫折的時(shí)候,我們所持有的態(tài)度真的特別的重要!

  生活中我們也遇到好多好多的人,可能就是心理比較脆弱吧,遇到一丁點(diǎn)挫折的時(shí)候,總會(huì)一蹶不振,就是感覺人生整個(gè)都失去希望了,然后對(duì)什么事情都提不起興致,很可能就這樣一輩子渾渾噩噩的過去了!

  所以就是在很多小說或者生活中,父母和老師也會(huì)教育我們說,人生中其實(shí)遇到一些坎坷挫折,特別的正常,因?yàn)闆]有誰的人生是一帆風(fēng)順的!

  但是需要我們有一個(gè)積極的心態(tài),來面對(duì)我們所遇到的那些困難和挫折!

  記得自己曾經(jīng)在高中的時(shí)候有過這樣的一段時(shí)間,就是每天告訴自己說,無論遇到什么樣的困難和挫折,都應(yīng)該微笑去面對(duì),都應(yīng)該樂觀地去處理!

  因?yàn)橐惶旄吲d也是24小時(shí),不高興也是24小時(shí),既然一天無論怎么度過?都是24小時(shí),那么我們何必不微笑著面對(duì)每一天呢?

  后來就是在人生的一些旅途中,也確實(shí)遇到了很多的坎坷和挫折,雖然當(dāng)時(shí)候也特別的傷心難過,但是后來也就會(huì)慢慢的告訴自己說,微笑面對(duì)生活中的.挫折吧!

  其實(shí)有的時(shí)候生活中的一些困難和挫折也是對(duì)一個(gè)人的一些磨練,就是讓我們以后能夠更加的堅(jiān)強(qiáng),更加的面對(duì)以后的人生吧!所以就是說我們真的沒必要,因?yàn)橐淮蔚目针y和挫折就一蹶不振!

  我們也只有保持一個(gè)樂觀的心態(tài),用微笑來面對(duì)生活中的空難和挫折,然后生活才會(huì)變得越來越好,我們也才能夠變得越來越成熟,人生的道路也會(huì)走得越來越踏實(shí)!

  面對(duì)挫折作文 篇4

  許多人都一定會(huì)遇到挫折,不可能會(huì)有人一生都會(huì)一帆風(fēng)順的,在生活中、家庭中、學(xué)習(xí)中、人際交往中難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾,然而,這些失利額因素對(duì)你來說就是挫折。這也應(yīng)了一句古話:人生在世難免會(huì)遇到困難。可是,當(dāng)你遇到挫折時(shí)你會(huì)怎么辦?是會(huì)迎刃而解?還是會(huì)選擇36計(jì)走為上?還是會(huì)暫時(shí)避一下,以后再解決呢?

  其實(shí)挫折的來源只有三個(gè)方面:不能預(yù)防的天災(zāi)、自身的道德缺陷和家庭的不利。當(dāng)你遇到挫折的'是候你不妨想一些曾有過的美好時(shí)光,那會(huì)使再大的挫折也變得不值一提。所以你為何不試一試呢?

  人生的道路很長(zhǎng),需要我們腳踏實(shí)地的去拼搏,只有經(jīng)歷過了風(fēng)雨,才會(huì)見到歷經(jīng)風(fēng)雨的彩虹,才會(huì)獲得成功的興奮與無比自豪,記住兄弟:今后無論遇到什么挫折都不要?dú)怵H,即使挫折很大(例如你的家人去世,自己得了絕癥),其實(shí)上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,挫折與幸運(yùn)都是正比例,上帝給了你多大的挫折就相應(yīng)的給力你巨大的幸運(yùn),即使你感覺不到上帝一次給你多大的幸運(yùn),其實(shí)上帝的頭腦非常的精明,從你剛出生時(shí)就給你算好了醫(yī)生會(huì)發(fā)生什么。把幸運(yùn)平均分配到人生各個(gè)階段,一點(diǎn)點(diǎn)的走運(yùn)加一起、一點(diǎn)點(diǎn)的挫折加一起。相等!

  無論發(fā)生什么事,都要擁有堅(jiān)持不懈的決心,堅(jiān)定不拔的毅力,百折不撓的精神。這樣,挫折也會(huì)變得一文不值,哥們,挫折并不可怕,可怕的是你沒有勇氣去面對(duì)挫折。遇到挫折時(shí),你可以想這么一句話:這是什么,我是什么,這個(gè)小東西想難倒550簡(jiǎn)直就是個(gè)笑話,我天下無敵,我怕誰,難道我還能怕你小樣!

  其實(shí)這并不是自負(fù),只是自我安慰的一種方法,給自己鼓起勇氣去面對(duì)挫折。

  說了這嗎多,最后只想說一句戰(zhàn)勝挫折的根本就是看自己的心態(tài)!

  面對(duì)挫折作文 篇5

  和煦的陽光灑進(jìn)窗欞,徐徐的微風(fēng)在窗外吹送,我坐在書桌前,悠閑地握著筆桿,寫下一篇篇屬于我自己的篇章。回想過去所歷經(jīng)的種種波折,彷佛還歷歷在目…。

  那時(shí)的我懵懂無知,總因?yàn)槟軐懗鐾樀奈恼露源俗择;因(yàn)槟軇?chuàng)作出優(yōu)秀的作文而為此自豪。懷著“俯視萬物而小天下,睥睨群雄而唯我獨(dú)是”的傲氣走進(jìn)作文比賽的會(huì)場(chǎng)。

  然而,驕傲卻使我顛躓。我焦急地握著鼠標(biāo)一遍遍的翻找著得獎(jiǎng)名單,直到手心和額頭都流出涔涔汗水,才不得不接受這個(gè)事實(shí)—我不在榜單上。我輸了,輸在我曾經(jīng)最自豪的領(lǐng)域,沮喪和不服化作兩行眼淚,悄悄掛上了雙頰;太陽依舊高掛天空,但我的內(nèi)心卻刮起一陣陣的寒風(fēng)。我開始排斥寫作,害怕再一次受到更強(qiáng)烈的打擊。

  一個(gè)月前,我搬到鄉(xiāng)下和外公外婆同住,我放開了一切壓力,享受著無拘無束的鄉(xiāng)村生活。在那兒,我看見金黃色的稻田,聞到馥郁的花香,踏過堅(jiān)硬的.盤石,摸到冰涼的泉水,任隨烈日和大雨灑在身上,想做什么,就做什么,日子過得十分愜意。我慢慢的、慢慢的了解到寫作又何嘗不是如此?在平凡的生活中找尋題材,將一花一石、一草一木都融入作品中,這才是寫作的初衷,不是嗎?寫作不該是為了任何名次,而是為了抒發(fā)自己的感受!我的眼神出現(xiàn)了一種經(jīng)歷淬煉后的自信,內(nèi)心重新燃起對(duì)寫作的熱情。

  走過了寫作的沮喪與挫折,對(duì)自己做了一趟精神上的洗禮。我相信,逡巡最美的角度,迎向這阡陌世界,原本陰晦的雨天,也會(huì)為你綻放彩虹。

  面對(duì)挫折作文 篇6

  那天,我第一次覺得這個(gè)世界是灰暗的。

  當(dāng)一張被改得慘不忍睹的試卷放在我面前,我已經(jīng)呆若木雞。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——這是我的試卷?所有的畫面都定格了,我能感覺到四面八方射過來幸災(zāi)樂禍的目光和一切對(duì)于我成績(jī)的竊竊私語,它們像利劍一樣刺穿了我的.心……

  這次考試使向來成績(jī)優(yōu)異的我,自尊心受到了極優(yōu)秀作文大的打擊。我不知道應(yīng)該如何去面對(duì)父母、老師、同學(xué)、朋友……我永遠(yuǎn)也忘不了老師投來的那失望的目光。那目光足以讓人最后的心理防線徹底崩潰。

  父母一直擔(dān)心著我,直到有一天,爸爸把我拉到書房,找我談心:“孩子,我知道你很難過,雖然這次沒考好,但你千萬不要?dú)怵H!人生的道路上,永遠(yuǎn)不可能是平坦無阻的,路上的荊棘會(huì)阻撓你前行,石頭會(huì)將你絆倒……挫折其實(shí)并不可怕,可怕的是你不敢同它斗爭(zhēng),可怕的是向挫折低頭。孩子,你聽說過梭羅的名言嗎?”聽完爸爸的話,我木然地?fù)u了搖頭,“他說過一句富有哲理的話‘要是展現(xiàn)在我面前的路是一馬平川,那簡(jiǎn)直是怪事,實(shí)際上它是一條崎嶇不平的羊腸小路!憧,成功之路是坎坎坷坷、困難重重的,也許你現(xiàn)在認(rèn)為成功是遙不可及的,但每個(gè)人都經(jīng)歷過挫折,只要你與之斗爭(zhēng),付出努力,那么你離成功只有一步之遙。孩子,跌倒了沒關(guān)系,只是你要爬起來繼續(xù)走。你好好想想吧!”說完,爸爸起身走出書房,將門輕輕關(guān)上,讓我靜靜地思考。

  我愣在那兒許久,恍然間,我好似明白了什么。對(duì)啊,人生的道路怎么可能是一馬平川,沒有任何挫折呢?的確,挫折并不可怕,重要的是要鼓起勇氣去面對(duì)它,因?yàn)槿松牡缆肥强部啦黄降摹?/p>

  我一定會(huì)堅(jiān)韌而執(zhí)著地面對(duì)挫折。因?yàn)椋易⒍〞?huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。

  面對(duì)挫折作文 篇7

  “失敗是成功之母”,人生是不可能順順利利的,挫折是每個(gè)人都要面對(duì)的。我人生中第一次面對(duì)挫折是在五年級(jí)期中考試的時(shí)候。

  那次,我準(zhǔn)備得妥妥當(dāng)當(dāng),信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng),飛快地答著題,寫完后便悠然自得地坐著。終于要公布期中總成績(jī)年級(jí)排名了,我在榜上飛快地尋找著自己的名字,怎么回事?年級(jí)前五居然沒有我,我竟然被刷到了十名之后,怎么回事?向來考年級(jí)前五的我被這巨大的沖擊嚇得差點(diǎn)暈了過去,我一踮一踮地走回教室,精神不振的跌坐在座位上,認(rèn)誰問我也不搭理,仿佛整個(gè)世界都與我沒有關(guān)系了,我昏昏沉沉地度過了一天。晚上,回到宿舍,大家都嘰嘰喳喳地討論著這次考試成績(jī),舍友的每句話都在刺激著我,我匆匆地走向廁所,這樣就不會(huì)聽見他們的討論了。在老師喊上床睡覺時(shí),我才回到了宿舍,我上了床,靜靜地躺在床上想:我為什么不想聽見“成績(jī)”這兩個(gè)字呢?它們和我無冤無仇,就是因?yàn)槲覜]考好嗎?不對(duì)不對(duì),成績(jī)只是一時(shí)的,又不是一世的,況且這只是一次小小的期中考試而已,我何必為它而傷心呢?現(xiàn)在最重要的`是期末考試,好了,忘記這次吧!開心去面對(duì)每一天,正視每一次挫折。于是我的臉上又掛上了笑容。

  “失敗是成功之母”,每個(gè)人的人生之路必定有許許多多的挫折,不要讓這些挫折阻礙我們前行的道路,我們應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折,跨越挫折,讓挫折成為我們的墊腳石,不斷地走向人生的巔峰。

  面對(duì)挫折作文 篇8

  中國有句諺語說得好“再平的路也有幾塊石頭!笔前。挥形覀円詷酚^的心態(tài)去面對(duì)挫折,我們才能走向成功的道路,F(xiàn)在,我是一個(gè)快樂的少年,但我以前并沒有像現(xiàn)在這么樂觀,是由于媽媽細(xì)心地開導(dǎo)了我,我才變得現(xiàn)在這么樂觀的。

  那是三年級(jí)下學(xué)期的一天,我悶悶不樂地從學(xué)校走回家。媽媽見我一副愁眉苦臉的樣子,便問:“晨晨,你今天怎么不高興呢?”

  “剛才老師告訴我,上次寫讀后感的征文比賽,我投的稿沒被選上。

  哼,我以后再也不投稿了!”“晨晨,”媽媽親切地說,“在成功的道路上絕不會(huì)一帆風(fēng)順的,在學(xué)習(xí)和生活中,常常會(huì)遇到各種挫折和磨難。只有樂觀地去面對(duì),才能取得成功!你不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣,面對(duì)失敗應(yīng)該有一定的承受力,應(yīng)該坦然面對(duì)并認(rèn)真找出自己本身的問題,把它化為動(dòng)力,爭(zhēng)取成功。你看聞名中外的數(shù)學(xué)家華羅庚,每天晚上,他都在昏暗的油燈下苦讀鉆研,撰寫數(shù)學(xué)論文。

  他一次又一次地投稿,但得到的卻是一封封退稿信,信上寫的不是說這項(xiàng)研究已經(jīng)被德國某個(gè)教授做過了,就是說這個(gè)題目已經(jīng)被法國某個(gè)數(shù)學(xué)家解決了。這在其他人可能會(huì)因?qū)以獯驌舳艞壟,可華羅庚卻樂觀面對(duì),一次次給自己打氣鼓勁,經(jīng)過幾十年的努力,他終于獲得了成功并成為一位著名的'數(shù)學(xué)家!蔽衣犞鴭寢尩恼佌伣陶d,不禁慚愧地流下了眼淚。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,我都能夠樂觀地去面對(duì)。

  因?yàn)槲颐靼琢耍褐挥行睦斫】档娜?才能勇敢地接受挫折和磨難的挑戰(zhàn),走向成熟,取得成功,贏得快樂的人生。

  面對(duì)挫折作文 篇9

  世界如一面鏡子,皺眉視之,它也皺眉看著你;笑著對(duì)它,它也笑著看你。

  ——題記

  有一天放學(xué)時(shí)下起了小雨,當(dāng)我撐著傘漫步于回家的路時(shí),那小小的傘在風(fēng)雨中搖曳著,根本阻擋不住細(xì)密的雨。路上來往的汽車駛過,濺起的水滴弄濕了我的鞋。但我同時(shí)卻看到了漫天細(xì)雨中夾著金黃色的枯葉飄在空中,我深深地陶醉其中。我并沒有抱怨雨天,也沒有抱怨那不道德的`司機(jī),而是擺正了我擺正了心態(tài)。現(xiàn)在想來,如果當(dāng)時(shí)我抱怨的話,那我只會(huì)關(guān)注那雙濕漉漉的鞋子,而不會(huì)看到如此景色。生活亦是如此。

  曲折,在人生旅途中難免如此。面對(duì)曲折,有人喪失了信心、勇氣,停下了前進(jìn)的腳步;而有人微笑面對(duì),揚(yáng)起了前進(jìn)的風(fēng)帆。這都是取決于你的心態(tài)。成功總是與挫折面對(duì)面,失敗總會(huì)與成功肩并肩。微笑面對(duì)世界,世界還你一片鳥語花香。梅熬于寒冬,蘭幽于野谷,竹堅(jiān)于風(fēng)霜,菊獨(dú)于晚秋。它們都不服于逆境,在逆境中也博得一片天下。

  不論在任何條件下,自己都不能看不起自己,哪怕全世界都不相信你,你也一定要相信自己,因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓,如果你想自己是什么樣的人,只要你想,努力去?shí)現(xiàn),微笑面對(duì),就會(huì)成功!生命對(duì)于每一個(gè)人來說是平等的,不要一味的抱怨上天的不公平,路途中時(shí)而坎坷是而艱辛,時(shí)而平淡如水,關(guān)鍵是要看你如何享受生活。

  你是否還在抱怨下雨天?是否還在為瑣事困擾?那么,請(qǐng)你微笑面對(duì)撐傘漫步于一個(gè)人的下雨天。

  面對(duì)挫折作文 篇10

  挫敗感,相信大家都已經(jīng)習(xí)慣了。當(dāng)你能把失敗變成勝利,你就能打敗他。當(dāng)我覺得自己做不到的時(shí)候,我放棄了唯一一線希望。挫折并不可怕?膳碌氖俏覀儾荒苷曀槭裁?是缺乏勇氣和信心,還是真的做不到?很多人可能會(huì)選擇缺乏勇氣和信心。面對(duì)挫折,你需要自信才能贏。

  當(dāng)我們覺得自己的力量很小,即將“逃離”的時(shí)候,讓我們先關(guān)注身邊的小事,勤勤懇懇地?fù)炱饎e人認(rèn)為微不足道的小收獲,總會(huì)覺得信心滿滿。每一步都有自己的意義,每一天都有自己的目標(biāo),每一個(gè)逝去的瞬間都有自己的快樂。

  當(dāng)我們有了作為“朋友”的自信,就會(huì)覺得自己每天做事都很利索,心情很好。

  當(dāng)我們難過的時(shí)候,信心成了安慰我們的“人”。

  自信,讓我們勇敢面對(duì)挫折。

  自信,讓我們跌倒了再爬起來。

  自信讓我們覺得世界是那么美好,那么美好,那么可愛。也是自信。讓我們有自己的'工作。信心是心靈的良藥,是人生的第一把鑰匙,是我們啟航時(shí)的大帆。

  當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,當(dāng)你軟弱的時(shí)候,當(dāng)你即將選擇放棄的時(shí)候,釋放你的信心,鼓起勇氣,對(duì)自己說:“我能行!

  自信就像一條魚,總是在你身邊的水里游來游去。要獲得自信,必須從小事做起。

  自信,讓我們?yōu)樗鴳?zhàn)。讓我們努力保持它。

  自信,是每個(gè)人的“朋友”,取決于你如何對(duì)待他。

  面對(duì)挫折作文 篇11

  打從學(xué)前班開始,我自己從沒受到過一次批評(píng),一次懲罰,甚至是一次辱罵。但是,就在我上五年級(jí)的時(shí)候,老師讓我受了一次挫折,那是因?yàn)?......

  那時(shí),我正在寫作業(yè),賴運(yùn)梅和梁燕芬不知為什么。使勁摸我的臉,我生氣極了,就去追她們兩,就在教室里追了好幾分鐘。想不到。劉菊梅告訴老師。老師就在我的旁邊當(dāng)著全班同學(xué)的面說我。我的心里好像想把劉菊梅殺了似的。接著,我不知為什么?覺的好委屈,眼淚一下子涌出來。下課后,我想了想:不是我的錯(cuò),老師為什么說我?我沒錯(cuò),老師沒有理由說我。之后一兩天,我就好像跟老師斗氣,不聽她的課,寫她的作業(yè)也沒用心。其實(shí)我也知道這對(duì)于我來說,是對(duì)我沒好處。也許是自己自尊心太強(qiáng)了吧!

  直到上六年級(jí),數(shù)學(xué)老師在課堂上問我:“藍(lán)進(jìn)好,如果老師罵你,你會(huì)怎么樣?”我感到很奇怪,這又讓我想起了那件事。我說:“我會(huì)跟他斗氣,不聽他的課。”老師聽了后,感到很奇怪,于是就跟我講:“老師有時(shí)也會(huì)誤解一些學(xué)生。但,老師批評(píng)教育你,也是希望你能學(xué)好。”聽了老師的話后,我不再恨哪位老師了,我不再恨那位同學(xué)了。

  當(dāng)我面對(duì)挫折的'時(shí)候,我做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,F(xiàn)在我不再做那么蠢的事情了。老師謝謝你,是您在我人生的道路做出了糾正。長(zhǎng)大后我一定會(huì)報(bào)答您。

  面對(duì)挫折作文 篇12

  我已經(jīng)十二歲了。在這長(zhǎng)達(dá)十二年的歲月中,有不如意的也有如意的,有些令人難以忘懷的事,至今還記憶猶新。它們猶如天上的繁星,每一顆都閃耀著光芒,令人回味無窮。

  記得那是一個(gè)陽光明媚的一天,我們一家和3個(gè)弟弟家去了香紙溝。剛到那里,一股清新自然的氣息就跑進(jìn)了我的鼻子里。那里四面環(huán)山,風(fēng)景如畫,令人心曠神怡。不一會(huì)弟弟們便將目光轉(zhuǎn)移到了離我們不遠(yuǎn)的租自行車的.店,他們一人租了一輛自行車?晌疫猶豫不決,因?yàn)槲疫不會(huì)騎自行車,到了最后,我還是租了一輛女式自行車。

  剛開始學(xué)時(shí),我一腳踏上去,自行車的龍頭就歪了,有時(shí)候還來不及站穩(wěn)就摔了一跤。接下來的時(shí)間我更努力了,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。我先將左腳登上去,找好重心,再將右腳登上去,可我還是一次又一次的跌倒了。正當(dāng)我自嘆不如的時(shí)候,我看見了也在練習(xí)的表妹,她還沒將腳放上去就跌到了。看著她一次又一次的摔倒,我終于明白我還不是最慘的。于是我又一次練習(xí)起來,漸漸地我找到了感覺,慢慢的可以騎著上路了,雖然還是歪扭扭的,但是我還是挺高興的。經(jīng)過半天的努力我已經(jīng)完全熟練了,并且學(xué)會(huì)了上坡下坡。

  經(jīng)過這件事后,我終于明白了,就算是遇到挫折也不要放棄,因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。

  面對(duì)挫折作文 篇13

  1. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動(dòng)有趣。

  2. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

  3. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

  4. 事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

  5. 外貌描寫生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

  6. 環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的`性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

  7. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

  8. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

  9. 敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

  10. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

  11. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

  12. 與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

  13. 主題重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

  14. 觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。

  15. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

  16. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

  17. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

  18. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  19. 雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),

  20. 表達(dá)不清晰,說服力不強(qiáng)。

  面對(duì)挫折作文 篇14

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有勝利、有愉快、有驚訝、也有挫折與失敗。就如我們不小心跌倒了要學(xué)會(huì)爬起來一樣,我們也需要去正確面對(duì)那些不可避免的挫折。

  我肯定也有許多挫折。就比如說:我曾在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候報(bào)名參加過奧林匹克競(jìng)賽,本以為自己勝券在握,成績(jī)出來后,卻以幾分之差和復(fù)賽失之交臂。

  是考試卷子太難了嗎?是我犯了不該錯(cuò)的錯(cuò)嗎?是老師改錯(cuò)了嗎?是種種思緒在我的大腦中不斷徘徊,心情由交卷時(shí)的九霄云上一下子跌落到了萬丈深淵。我如一個(gè)泄氣的皮球,任憑眼淚滴落

  回到家后,媽媽知道了事情,告訴我說:沒關(guān)系,你這一次沒有成功,不是還有下一次嗎?不能氣餒呀。就當(dāng)一次鍛煉,說明自己還有不足之處,加以及時(shí)改正就好了,不必太在意它。媽媽的一番話,使我又了動(dòng)力。于是,我將它們一股腦地扔掉,因?yàn)槟呛鸵粓?chǎng)夢(mèng)有什么區(qū)別呢?

  還記得在我小升初的那次考試,我走進(jìn)考場(chǎng),心中緊張萬分。開考了,第一場(chǎng)考語文。我將前面的基礎(chǔ)題和閱讀題寫完,也不知道是我前面太費(fèi)時(shí),還是思考作文時(shí)間太長(zhǎng)了,當(dāng)我的`作文還剩一大段沒寫時(shí),收卷鈴聲響了,我只好在不情愿中交上了那份不完美的答卷。想到作文將由于不夠字?jǐn)?shù)被扣30分,我的眼淚奪眶而出。正巧,我的好朋友看見了,先問了原因,然后安慰我說:別哭了,你不是數(shù)學(xué)強(qiáng)手嗎!下一場(chǎng)好好考。

  我想了一下,說:哦謝謝!后來出了成績(jī),雖說語文落了點(diǎn)兒,但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)允前嗉?jí)第一!

  對(duì)待生活中的那些挫折,我們可以經(jīng)過堅(jiān)持不懈的奮斗,將它變成通往成功的路!

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