【實(shí)用】挫折作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的挫折作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折作文 篇1
美國(guó)著名的作家海倫凱勒是一位有著堅(jiān)定信念的人。在她又聾又啞的這段時(shí)間，我猜想著她會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约旱臍埲倍械阶员�。但是，我錯(cuò)了，她樂(lè)觀的生活態(tài)度令人敬佩。他的一本作品：《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺。
凱勒想象自己有了三天可以看見(jiàn)世界的情景。第一天上午，她要看一看那些善良的人，因?yàn)槭撬麄冏屗辉僮员�，快�?lè)的去面對(duì)世界。下午她要去看大自然，她陶醉在 自然界的美麗中。第二天她要了解歷史，最好的去處當(dāng)然是博物館。于是這一天她去了歷史博物館。晚上她在劇院中度過(guò)了愉快的一晚。最后一天，她在街道的一 角，看來(lái)來(lái)往往的行人，坐在車(chē)子里靜靜地看著世界的繁華于安靜。
這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭，讓我當(dāng)一次盲人。一把眼睛蒙上眼前的一切一 下子就沒(méi)有了，只有黑暗。就在此時(shí)，我終于感受到了海倫凱勒的艱辛和自卑。走路在平常看似很簡(jiǎn)單，但在今天，走路卻十分的艱難。但海倫凱勒就不同了，她已 經(jīng)適應(yīng)了如此的生活。從房間里走到“教室”走得東倒西歪的，害的我的臉上腳上東一塊西一塊的青。吃飯時(shí)，平時(shí)半個(gè)小時(shí)就吃完了，可現(xiàn)在卻要一個(gè)多小時(shí)，要 么找不到碗，要么夾不到菜。反正，所有的困難都來(lái)了。有時(shí)一因?yàn)槌闪嗣と�，所以�?huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，比如做作業(yè)，燒飯，走路，拿東西等等。做盲人還沒(méi)有做到一 天，就已經(jīng)倒下了。而海倫凱勒卻一輩子被黑暗籠罩著，就像小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)也飛不出鳥(niǎo)籠。我被海倫的信念給感動(dòng)了，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)并且有著很強(qiáng)的自信心的人。
“我 將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看�！笔茄饺松膊徽绱藛�？時(shí)間是不會(huì)因你而停止的。時(shí)間就像飛奔的火車(chē)，呼嘯而過(guò)。當(dāng)然凱勒是樂(lè) 觀的.，她是堅(jiān)強(qiáng)的，從剛開(kāi)始的一次次摔跤到摔跤后一次次的爬起來(lái)，是多么的不容易�！拔覀儚哪睦锼さ�，就要在哪里爬起來(lái)！”她也沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻�(gè)殘疾人就 感到自卑，而是很大方的談自己在黑暗中也一樣快樂(lè)。她還不斷調(diào)解自己：如果你沒(méi)有又聾又啞過(guò)，就永遠(yuǎn)也不會(huì)像盲人重獲光明后那樣看得仔細(xì)，認(rèn)真，透徹。他 是多么樂(lè)觀呀！
我有一雙明亮的眼睛，也有一對(duì)能聽(tīng)見(jiàn)聲音的耳朵，和健全的身體，所以我應(yīng)該更樂(lè)觀，開(kāi)朗，陽(yáng)光。更加的堅(jiān)持著。我們應(yīng)該多去關(guān)心身邊需要幫助的人，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”我相信他們很快會(huì)變得和正常人一樣，有著一雙明亮的眼睛，還會(huì)有一對(duì)能聽(tīng)見(jiàn)聲音的耳朵。
挫折作文 篇2
觀眾們也是激情高漲，不停地吶喊助威，“加油，加油！”霎時(shí)間，小小的教室里喊聲四起，甚是喧鬧！ 很簡(jiǎn)單。教室兩頭分別站兩人，一邊的人端著兵乓球必須順利送到另一邊的。如此反復(fù)完成兵乓球接力賽，哪一組時(shí)間短，就勝利了。激動(dòng)人心的比賽終于開(kāi)始了，在一片歡呼聲中，第一位選手小心翼翼地端著球拍，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兵乓球。他真是細(xì)心��！
慢慢地，輕輕地呵護(hù)著乒乓球，仿佛那不是一件物品而是他的寶貝。只要兵乓球稍微有一點(diǎn)兒閃失，他就迅速地彎下身子，走得更慢了，生怕兵乓球掉下來(lái)，前功盡棄。我也不由得為他心里一緊，屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兵乓球。真是一場(chǎng)扣人心弦的游戲！果然不出所料，就在快要到終點(diǎn)的時(shí)候，他放松了警惕，長(zhǎng)吐了一口氣，仿佛如釋重負(fù)。沒(méi)想到還沒(méi)完呢！兵乓球就在這個(gè)空當(dāng)，溜了下去。他睜大了眼睛，叫苦不迭！也只能像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到課桌。
可惜呀！我不禁為他感到惋惜。 下面的一位選手大不一樣，大步流星地走向終點(diǎn)�？傻搅撕竺妫筒荒敲错樌�。她慢慢地放上球，剛一起步，兵乓球就來(lái)了一個(gè)下馬威，不分青紅皂白地直往下溜。那兵乓球的響聲仿佛在說(shuō)：“哼！想端走我沒(méi)那么容易！”第二次。
結(jié)果--照舊！觀眾不滿意了！“你行不行呀！別在這兒耽誤時(shí)間�！痹S多同學(xué)都跟著起哄，有的急得站了起來(lái)，仿佛不是別人在比賽，而是自己！她有些不知所措了，面對(duì)同學(xué)們的.埋怨，她只好硬著頭皮擦了擦汗，停頓了一下，也許在鼓勵(lì)自己吧！對(duì)的，在挫折面前就要努力。我在心里對(duì)她暗暗加油。終于，她鼓足了精神，成功了！ 是啊！挫折與失敗是成功的必經(jīng)之路。
那些著名的科學(xué)家不就是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才到達(dá)成功的頂點(diǎn)嗎？因?yàn)椋粦?zhàn)勝困難，就領(lǐng)略不到奇異的風(fēng)景，也永遠(yuǎn)感悟不到“雨后的彩虹”，更永遠(yuǎn)成為不了搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。只有在不確定的挫折中生活的人，才會(huì)真正長(zhǎng)大！我感謝這次游戲讓我明白了這句至理名言--失敗乃是成功之母!
挫折作文 篇3
同樣的葡萄樹(shù)，不同的狐貍，不同的結(jié)局。
五只狐貍，都想吃葡萄，有三只死去，一只活著，一只瘋了。第一只狐貍認(rèn)為堅(jiān)持就是勝利，卻累死了，我把它劃為“真理派”。第二只狐貍因?yàn)槭《詺�，它屬于“憂慮派”。第三只狐貍很可憐，脾氣暴躁，開(kāi)口罵街，被農(nóng)夫打死。它是自食其果的“暴躁派”。第四只狐貍乃我所支持，天生樂(lè)觀，只可惜有些天真，認(rèn)為吃不著的葡萄就是酸葡萄。它屬于樂(lè)觀的過(guò)分的“樂(lè)天派”。要說(shuō)下場(chǎng)最慘的，還是第五只狐貍，它被那吃不著的葡萄控制了，活活變瘋，它屬于“欲望派”。
我們要感謝挫折，就像那五只狐貍應(yīng)該感謝葡萄樹(shù)一樣�？烧嬲兄x挫折的人很少，就像很少有狐貍感謝把自己弄得頭破血流的葡萄樹(shù)。
我們?yōu)槭裁匆兄x挫折呢？因?yàn)榇煺劭梢宰屛覀冋J(rèn)識(shí)到人生的'價(jià)值。為什么前三只狐貍死了呢？因?yàn)樗鼪](méi)有笑對(duì)狐生，感謝挫折。
從“五只狐貍”的故事中我們還能感悟出一些道理。我們除了感謝挫折，笑對(duì)人生，還可以干什么呢？還可以擺脫欲望。第五只狐貍，它的腦袋被欲望占有了，一心想得到葡萄，它的身
體被貪婪控制了，所以，它瘋了。如果你不想變瘋，就不要被欲望迷惑，被貪婪占有，腦袋里必須無(wú)一絲雜念。
我們還可以從第四只狐貍身上得到些什么。它天真的過(guò)分，竟然認(rèn)為吃不到的葡萄就是酸葡萄，可悲呀！而它的結(jié)局卻是眾多狐貍中最好的。我認(rèn)為這只狐貍的結(jié)局可以用四個(gè)字來(lái)概括：難得糊涂。
第三只狐貍讓我們學(xué)到了脾氣暴不會(huì)有好下場(chǎng)。
第二只狐貍讓我們懂得不要輕生。
第一只狐貍讓我們明白：真理不是一貫正確的。
……
我們要感謝挫折，要不是挫折，“五只狐貍”的故事能給我們這么多啟示么？
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