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一次挫折作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一次挫折作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一次挫折作文1
人們都說(shuō)：“人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的”，聽(tīng)著這句話，我一直都不以為然，心想：起碼我在小學(xué)生活中不會(huì)遇到“大浪”�？墒�，就在前不久，我終于體會(huì)到了“大浪”來(lái)臨時(shí)，我的小船翻了的滋味。
那天下午有一節(jié)班會(huì)課，主要是班委競(jìng)選活動(dòng)。我“挺而走險(xiǎn)”地當(dāng)上了班長(zhǎng)助理，本來(lái)，在我看來(lái)一天中最重要的時(shí)候就過(guò)去了。可我還要到音樂(lè)教室去開(kāi)會(huì)。做完清潔，我提起書(shū)包就往上沖。
音樂(lè)張老師說(shuō)：“你們豎笛吹得好，可以考慮到合唱團(tuán)來(lái)，因?yàn)樽罱袀�(gè)比賽……”“唔，可以�！薄澳悄銈兊蕉蠋熌侨ピ嚦幌掳�！”“你們這樣唱，”董老師開(kāi)口唱到，“哆來(lái)咪發(fā)嗦發(fā)咪來(lái)哆！”我本來(lái)唱歌也不算差，可我一緊張，兩腿直哆嗦，加上那天我感冒，嗨！真倒霉，早不感冒，晚不感冒，偏偏在這節(jié)骨眼上掉鏈子�！岸邅�(lái)咪發(fā)……”我剛唱到一半就唱不下去了�！澳阍俪槐�！”謝天謝地，我要把握好這次機(jī)會(huì)呀！“哆來(lái)咪發(fā)嗦發(fā)咪來(lái)哆……”現(xiàn)場(chǎng)的氣氛緊張起來(lái)，仿佛充滿了令人 窒息的火藥味。
最終，我沒(méi)能被選上，就在我垂頭喪氣地走出音樂(lè)教室的一剎那，我的心“咯噔”一下，我的`心仿佛被什么東西卡住了……
走在大街上，人流稀少冷清了許多。刺骨的寒風(fēng)吹在我臉上，我好想回到家大哭一場(chǎng)，可哭也沒(méi)用，此時(shí)，我好像一只在人生道路上迷途的羔羊，我失敗了，但我不氣餒；我會(huì)腳踏實(shí)地，走向?qū)儆谖业膭倮税�，步入我的光明未�?lái)。
一次挫折作文2
挫折是我們都不愿意面對(duì)的，但也是我們生活中難免會(huì)遇到的。只有遇到了挫折，我們的生活更有意義，只有戰(zhàn)勝了挫折，我們才會(huì)不斷進(jìn)步。這是我遇到的一次挫折。
又到了發(fā)考卷的緊張時(shí)刻，當(dāng)卷子發(fā)到我的手中時(shí)，我不由得被眼前的分?jǐn)?shù)驚呆了。原來(lái)充滿信心的我，看到的竟是一個(gè)刺眼的.分?jǐn)?shù)80。原本的好心情頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。放學(xué)后，我垂頭喪氣地走向家中。那湛藍(lán)的天空在我眼里已成了灰色，小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)的歌聲在我的耳朵里變得難聽(tīng)至極。
回到家，坐在書(shū)桌旁，我感到十分沮喪。隨手抓起一本書(shū)，打發(fā)自己的煩惱。我看到了這么一則故事：
一個(gè)年輕人十分熱愛(ài)唱歌，但他不僅聲音不悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，而且樂(lè)感也不強(qiáng)。他想拜師學(xué)藝，可每一個(gè)接觸過(guò)他的老師都不愿意收他為徒。他決定自修。周?chē)娜硕汲靶λ�，以為這根本不可能�？伤煌５芈�(tīng)音樂(lè)磁帶，進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。別人休息時(shí)，他在苦練。當(dāng)他再次找到一位音樂(lè)老師時(shí)，老師立刻答應(yīng)了收他為徒。后來(lái)，他成了一位有名的歌唱家。
看完這則故事，我心中油然升起一絲敬佩。再想想自己，比起這位年輕人，我的這一點(diǎn)點(diǎn)挫折算什么呢?人生路上會(huì)有許多絆腳石，只要懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，就能和成功相見(jiàn)。
于是，我重新振作精神，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想去拼搏!
一次挫折作文3
每個(gè)人都會(huì)受挫折，有不順、有傷心、有失敗、有委屈……在我記憶深處，有這樣一件事——
記憶的時(shí)針又逆轉(zhuǎn)到兩年前，那時(shí)我正讀三年級(jí)，馬上就語(yǔ)文單元檢測(cè)了，我們正抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師伴著鈴聲走進(jìn)了教室，開(kāi)始考試了，發(fā)了卷子后，40多分鐘的考試時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們交了卷，等待著公布成績(jī)……
第二天老師走上講臺(tái)并發(fā)了卷子，我清清楚楚地看到試卷上一個(gè)鮮紅的85分��？不會(huì)吧？我怎么才考了85分？心里很不是滋味，下課后，我聽(tīng)到同學(xué)們紛紛議論我：
“才考了85分，還有臉面呢”！
“就是就是，考的還不如我”！
“我看她遲早要不及格”！
“就是，沒(méi)這個(gè)本事就別逞能”！
我聽(tīng)到了同學(xué)們的`話后，心里委屈極了，幾節(jié)課都聽(tīng)不進(jìn)去，放學(xué)也不知道，就這樣熬到了回家……
回到家后，我害怕把這件事情的前因后果告訴爸爸，但我還是吞吞吐吐地告訴了他，爸爸只對(duì)我說(shuō)了一句話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！�
是啊，我不能被眼前的困難擊倒！我應(yīng)學(xué)好每一節(jié)課，不付出怎能收獲呢？于是，我又振作起來(lái)……
一次挫折作文4
人生往往會(huì)遇到一些挫折，這次小學(xué)升中考就是我人生經(jīng)歷的第一次挫折。
發(fā)布成績(jī)那天，我興高采烈的跑回學(xué)校，等待老師把成績(jī)派給同學(xué)們。我抱著期待和緊張的心情坐在自己的座位上靜靜地等候著。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，手里拿著一張成績(jī)表，一臉微笑的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們！這次升中考總體來(lái)說(shuō)不錯(cuò)，還有五位同學(xué)考上了從化第一中學(xué)，老師感到非常欣慰�，F(xiàn)在開(kāi)始宣布成績(jī)�！蔽衣�(tīng)完老師說(shuō)，就心想：我的成績(jī)?nèi)绾文�？那五位考上從化第一中學(xué)的同學(xué)會(huì)不會(huì)包括我呢？一個(gè)個(gè)幻想不斷從我腦子里浮現(xiàn)�！爸x一言，285。5分”只聽(tīng)我有那么高的分?jǐn)?shù)，我就覺(jué)得離我的目標(biāo)越來(lái)越近了，心里沾沾自喜。自己聽(tīng)老師宣布考上從化第一中學(xué)的五位同學(xué)，“李梓敬、鄧雪瑩、陳玥……”已經(jīng)知道三位同學(xué)了，我的心情越來(lái)越緊張，“溫家詠……”我的心越跳越快，“徐曉賢，祝賀這五位同學(xué)�！蔽乙宦�(tīng)沒(méi)有讀到自己的名字，就一下子懵了，腦子一片空白，眼淚忍不住在眼眶里涌出來(lái)，心如刀割似的，一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵……
如果我多拿1分；如果我再努力一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)；如果我平時(shí)讀多一點(diǎn)書(shū)；如果我考試檢查多一會(huì)兒……但是，世界上是沒(méi)有后悔藥的'。于是，我擦掉眼淚，調(diào)整好自己的心態(tài)，把這次挫折作為我人生的一筆財(cái)富，也化作為我日后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)槭∧耸浅晒χ�，我�?jiān)信經(jīng)過(guò)這次挫折，我會(huì)不斷成長(zhǎng)、不斷追尋自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
一次挫折作文5
在生活中，我們經(jīng)歷過(guò)各種各樣的挫折，我也不例外。上游泳課的時(shí)候，我就經(jīng)歷過(guò)一個(gè)挫折。
那天上游泳課時(shí)，教練讓我們學(xué)“漂浮”。所謂“漂浮”，就是保持身體平躺在水面上不沉下去。教練示范了幾遍后，便讓我們自主練習(xí)。我看著教練漂在水面上游刃有余的樣子，也躍躍欲試。我深吸一口氣，身子向后仰去。我本以為自己能輕易地漂起來(lái)，誰(shuí)知我剛做出躺的動(dòng)作，上身就沉了下去。我努力想在水里站起來(lái)，卻無(wú)濟(jì)于事，反而嗆了一口水。我想吐出嘴里的水，可又吸了更多的水，鼻子酸溜溜的。我又試了幾次，還是跟第一次沒(méi)什么兩樣。我十分失望：要我在水面上漂起來(lái)，簡(jiǎn)直太難了，我又不是船，怎么能浮在水面上呢？我向教練求助，教練對(duì)我說(shuō)：“漂的.時(shí)候，腰要挺起，頭要往后仰，身體要放松�！甭�(tīng)了教練的話，我又開(kāi)始了練習(xí)。這一次，我躺在水面上，想象自己正躺在一張床上，放松全身。我居然能浮在水面上了。我躺在水面上，自由地呼吸，十分自如。
這個(gè)小挫折，我最終克服了。它讓我明白了：凡事都要敢于嘗試，如果不如意，要不恥下問(wèn)，這樣才能做得最完美。
一次挫折作文6
“挫折”二字，我們一定耳熟能詳了吧。這應(yīng)該是比較可怕的兩個(gè)字，因?yàn)樗鼈兇砝щy，所以我們會(huì)經(jīng)常遇到它們。當(dāng)遇到時(shí)我們一般有兩種反應(yīng)，一是“急剎車(chē)”掉頭就跑；二是拿出手中的勇氣之劍，跟他拼了。這是有一定危險(xiǎn)性的決策，結(jié)果不是“你死”就是“我活”，但是“我活的'機(jī)率較大”，因?yàn)榇煺凼莻�(gè)外強(qiáng)中干的家伙。
所以，面對(duì)挫折之時(shí)，我們要正視它們，它們采取的是心理戰(zhàn)術(shù)。我們應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己的態(tài)度，讓自己擁有一顆強(qiáng)大的心。還要保持冷靜的頭腦，看破對(duì)方下的“迷局”，用智慧戰(zhàn)勝它們。要知道它們是成功的守護(hù)者，打敗了它們成功也就離你不遠(yuǎn)了。
根據(jù)我多年的總結(jié)，打敗挫折一般有三步。第一步，在初遇挫折時(shí)，千萬(wàn)不能害怕，更不能將害怕的神情露出，否則對(duì)方就會(huì)看穿你的心思。（此步最重要，此步若錯(cuò)，后面步步皆輸。）第二步，不能緊張，小心分析，大膽猜測(cè)，抓住對(duì)方特點(diǎn)，逐一攻 破。第三步，這步雖然簡(jiǎn)單，單也很重要。這步與“戰(zhàn)斗”無(wú)關(guān)，在于總結(jié)。要總結(jié)成功的原因，以及哪里有待改正。
用了我提供的秘籍，相信挫折它也會(huì)被嚇倒吧。
一次挫折作文7
生活中，有許許多多的小挫折，但是，它往往會(huì)給我們帶來(lái)一些大道理。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我報(bào)名了我的拿手好戲——實(shí)心球。
雖然是拿手好戲，可是比賽嘛，總會(huì)有些緊張。不過(guò)，比賽一開(kāi)始，緊張的感覺(jué)就完全消失了，甚至還有點(diǎn)驕傲，因?yàn)閯e的班的隊(duì)員比我差多了。哈哈，這此，我贏定了！我心里想。
輪到我了，我漫不經(jīng)心的拾起地上的一個(gè)球，看都沒(méi)看，就用力拋了出去，球在空中畫(huà)出了一道完美的.弧線，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，裁判卻無(wú)情的說(shuō)出了兩個(gè)字：”出界“沒(méi)事沒(méi)事，不是還有下次嘛，肯定能贏。我在心里安慰自己道。
第二次開(kāi)始了，我深呼吸了一口氣，拿起實(shí)心球，定了定神，做好動(dòng)作，用盡全身力氣把球往空中一扔，球飛了出去，輕輕的落在了八米的那條線上。太好了，只要保持這種好成績(jī)，那就萬(wàn)事大吉了。我不禁又有些飄飄然了。
第三次，我又有些驕傲了，隨手拿起一個(gè)球，覺(jué)得自己一定可以扔出好成績(jī)，可心太急了，連姿勢(shì)都沒(méi)擺好，球就已經(jīng)扔出去了，不用說(shuō)，肯定沒(méi)有前八名。
看來(lái)，一個(gè)人無(wú)論多么強(qiáng)大，都不可以輕敵，要不然，失敗的便是他。
一次挫折作文8
一次考試，我相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。它平平常常、普普通通，讓人司空見(jiàn)慣、不以為然�？尚⌒〉目荚�，卻能磨煉人生。
那是一次滿是挫折的考試，讓我記憶猶新，意味深長(zhǎng)。
五年級(jí)時(shí)，我被老師推選出來(lái)參加學(xué)校的奧數(shù)考試。
考試的那天終于到了。我一邊唱著歌一邊走進(jìn)考場(chǎng)，胸有成竹地坐在座位上。別人都在認(rèn)真翻看著數(shù)學(xué)書(shū)，而我卻坐在這里悠閑自在。
這簡(jiǎn)直就是暴風(fēng)雨前的一場(chǎng)寧?kù)o。等待我的卻不知是多可怕的場(chǎng)景。
那張看似平常卻深藏不露的'試卷發(fā)了下來(lái)，頓時(shí)，考場(chǎng)上全是“沙、沙、沙……”的書(shū)寫(xiě)聲。我自信地提起筆，飛快地寫(xiě)起來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這張?jiān)嚲淼念}好像很簡(jiǎn)單。三下五除二，正面的所有題目被我一掃而過(guò)。當(dāng)我略顯得意的翻開(kāi)第二面，暴風(fēng)雨如約而至。我瞪大了眼睛，不相信眼前的一切。原來(lái)，第二面的題目才是真正的難點(diǎn)。筆寫(xiě)得越來(lái)越慢，思考的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，眉頭不斷緊鎖。我不想放棄這些題目，我想要突破挫折，突破暴風(fēng)雨。
“解方程、畫(huà)圖、列式……”我能想出的方法我都用上了。功夫不負(fù)有心人，老天爺好像看到了我如此想要突破的精神，鼎力相助，讓我突破一道道難關(guān)。終于，我走出了暴風(fēng)雨，向我迎來(lái)的是五彩繽紛的彩虹。
那次考試后，我明白了一個(gè)終身道理—不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
一次挫折作文9
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又期末了。在這個(gè)緊張的時(shí)刻，我卻在友誼上遇到了一點(diǎn)挫折。
評(píng)龍娃的那天，下午放學(xué)，我和周亦函又因?yàn)橐粋�(gè)眼神而吵了起來(lái)。放學(xué)以后， 楊老師把我們找去談話，告訴我們要珍惜和同學(xué)相處的每一天，要學(xué)會(huì)寬容。聽(tīng)了楊老師的話，我就后悔了。想想五年級(jí)都要結(jié)束了，為何要把關(guān)系弄得這么不好呢？回家的路上，我心中一直很內(nèi)疚。
夜深了，淡淡的月光朦朦朧朧的灑在窗前。我怎么也睡不著。該不該主動(dòng)向她道歉呢？我不停地思考著這個(gè)問(wèn)題。按道理應(yīng)該我去，因?yàn)槲冶人螅墒窃趺凑f(shuō)呢？其實(shí)，問(wèn)題的`背后，我知道，自己已經(jīng)在心里原諒她了。
期末考試那天中午，我和周培鈺正在背課文。望著正在教室里復(fù)習(xí)的周亦函，我心中真想上去向她道歉。于是我走上前去，剛要開(kāi)口，就遲疑了。這樣就說(shuō)，會(huì)不會(huì)不好意思呀？可是要知道，“友誼之光”永遠(yuǎn)會(huì)驅(qū)散“膽小之云”。果然，我心中一股神秘的力量帶著我走向前去�！皩�(duì)不起，我們和好吧！”我誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)�！班�，對(duì)不起�！敝芤嗪樕下冻隽宋覐膩�(lái)么有發(fā)現(xiàn)的純潔而又真誠(chéng)的微笑。
整個(gè)下午，我的心情都很輕松，考試也考得不錯(cuò)。放學(xué)時(shí)，我把事情告訴了楊老師，楊老師也吃驚我們能這么快和好。
我的五年級(jí)終于畫(huà)上了完美的句號(hào)！
這次“友誼的挫折”也告訴我一個(gè)道理：和好可以嘴上和好，但“對(duì)不起”是要用“心”去說(shuō)的。
一次挫折作文10
每個(gè)星期三，我都會(huì)去上5點(diǎn)鐘的鋼琴課，回家也是沒(méi)必要的了，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。所以，我回去媽媽的辦公室做作業(yè)。
一天下午，天空陰沉沉的，看樣子，隨時(shí)隨地都會(huì)下起震雨來(lái)，而早上卻是明朗的天空，我和媽媽沒(méi)有約好要不要在校門(mén)口接我，抱著雨一時(shí)下不下來(lái)愿望，我一出校門(mén)，對(duì)門(mén)口的家長(zhǎng)一眼都不看，就奮力直穿出人群，以火箭般的速度沖向媽媽的辦公室。半路上，突然天上飄下了一絲濛濛細(xì)雨，當(dāng)我喘著粗氣趕到辦公室時(shí)，門(mén)已被鎖上了，我一下子傻了眼，��！這可怎么辦？媽媽一定是去接我了！我一個(gè)人像只無(wú)頭蒼蠅一樣在走廊上轉(zhuǎn)悠著，腦子頓時(shí)一片空白，怎么也想不出好點(diǎn)子，走著走著，想到：媽媽等不到我一定會(huì)著急的'，我撓著頭皮，一副無(wú)奈。
突然間，對(duì)門(mén)的小周阿姨引起了我的注意，咦！現(xiàn)在已不是古代了、舊社會(huì)了，有了電話，無(wú)時(shí)不刻可以溝通，我的臉頓時(shí)化悲為喜，我那顆煩惱、焦躁的心，也因?yàn)殡娫�，給它抹上了一縷快樂(lè)的光彩，充滿了歡樂(lè)的氣息。我一個(gè)箭步奔向她的辦公室，笑道：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)能借打一下電話嗎？”小周阿姨十分熱情，我拿起電話，就撥打了媽媽的手機(jī)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)到辦公室了，你快回來(lái)吧！”我?guī)еβ暋芭尽钡匾幌聮炝穗娫�。我又一次在走廊上走著，心情卻不似窗外的天空那么憂郁。陽(yáng)光又重現(xiàn)在了我的臉上，
人的一生中，一定會(huì)有序許多多的小挫折再折磨著我們，但我們不能坐以待斃，也不能過(guò)于急躁，要學(xué)會(huì)用聰明的腦子去尋找解決問(wèn)題的策略。
一次挫折作文11
在每個(gè)學(xué)期期末，我總會(huì)獲得很多的獎(jiǎng)品，每當(dāng)我捧著豐厚的獎(jiǎng)品，心里總是樂(lè)滋滋的，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)那些沒(méi)有獲得獎(jiǎng)品同學(xué)的'心情。上周，我終于體會(huì)到這種滋味是多么不好受。
這個(gè)學(xué)期，媽媽讓我在項(xiàng)老師的培訓(xùn)班里學(xué)作文，第一節(jié)課后，老師布置我們寫(xiě)一篇作文，由于接下來(lái)是七天的國(guó)慶假期，我都在外婆家玩，心玩散了，寫(xiě)作文也心不在焉，隨便應(yīng)付一下，寫(xiě)的時(shí)候一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)臺(tái)燈，一會(huì)兒玩玩鉛筆，只寫(xiě)了三百字，就和媽媽說(shuō)已經(jīng)寫(xiě)好了，媽媽看過(guò)后，說(shuō)我寫(xiě)的不具體讓我重新寫(xiě)，可我說(shuō)自己已經(jīng)寫(xiě)的不錯(cuò)了，就這樣交差了。
上課那天我把作文交給老師批改，哪想到老師非常嚴(yán)格，一見(jiàn)我作文寫(xiě)的只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，就在我的作文本上寫(xiě)了“重寫(xiě)”兩個(gè)字，本想靠偷懶蒙混過(guò)關(guān)的我頓時(shí)感到十分丟臉，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，看著別的同學(xué)拿著獎(jiǎng)學(xué)金開(kāi)心得離開(kāi)教室，我的臉火辣辣的，心里像被刀割了一樣痛；在車(chē)上，我呆若木雞，一句話也沒(méi)說(shuō)；回到家，我說(shuō)自己不舒服，就躲到被窩里，傷心地哭了起來(lái)：“哎，沒(méi)得到獎(jiǎng)品的滋味真不好受呀！”
從這次教訓(xùn)中我悟出了一個(gè)道理：天上不會(huì)掉餡餅，一份耕耘一份收獲，沒(méi)有去努力就不可能有收獲，以后我一定要認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好每一篇作文，認(rèn)認(rèn)真真地去干好每一件事情。
一次挫折作文12
今天，我也要為大家介紹一個(gè)我身邊的榜樣：他，雖然骨頭都斷了六根，但仍然堅(jiān)持上課，不怕困難，他就是——祝龍仁。
有一次，祝龍仁正在和朋友玩，忽然，一不小心，祝龍仁從高臺(tái)上摔了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，祝龍仁的媽媽來(lái)了，把祝龍仁送到了醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生診斷出祝龍仁的腳有6根骨頭都斷了，醫(yī)生要他好好休息，但祝龍仁很堅(jiān)強(qiáng)，仍然要照常上學(xué)，不愿意落下每一節(jié)課。他這樣的精神感動(dòng)了我們身邊每位同學(xué)。
可是想想我，真是很慚愧。
在上三年級(jí)時(shí)，我和爸爸、媽媽一起去娘娘山玩，不小心把腿刮破了，所以我星期一就故意賴(lài)在床上，不想起床。不一會(huì)兒，媽媽到我的房間里去叫我起床，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次业耐榷紶�了，能不能給老師請(qǐng)個(gè)假，我今天早上不去上學(xué)了�！眿寢屇托牡膶�(duì)我說(shuō)：“詣曼，你要是不去上學(xué)的話，可是會(huì)耽誤功課的呀！”我不耐煩的`對(duì)媽媽說(shuō)：“你看我的腿都爛成這樣了，還得去上學(xué)，你煩不煩呀！”最后，媽媽勸不動(dòng)我，就只好打電話告訴老師了。最后，等到下午再去上學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)落下了很多功課，學(xué)的很吃力。
跟祝龍仁比起來(lái)我是多么得懦弱啊。榜樣就在我身邊，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和不怕困難。在今后我絕不能遇到小小的困難就輕言放棄。只有這樣才能更出色，更優(yōu)秀，成為一個(gè)有用的人！
一次挫折作文13
每當(dāng)想起學(xué)單手騎車(chē)這件事,我就感到高興.
那天,我在家學(xué)單手騎車(chē),我先騎上車(chē)，然后慢慢的將一只手給松了，我剛騎了一會(huì)兒，，就“撲通”一聲跌倒在地，把手上的.皮給擦破。我心想：這什么破車(chē)啊，我剛騎了一會(huì)兒，就把我手上的皮給擦破了，如果我要是經(jīng)常騎的話，那還不把我給摔扁了啊。我也沒(méi)多想，便又繼續(xù)學(xué)了起來(lái)，這下可好多了，但我速度太快了，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)過(guò)去,結(jié)果往溝子里一栽,把我跌的四腳朝天,我心想：幸虧我還練過(guò)，要不非得栽到泥土里面去，那我不就成泥人了嗎？還有，以我這水平要再學(xué)幾年恐怕才能學(xué)會(huì)，我還是不學(xué)了吧�？赊D(zhuǎn)念一想：不是有一句名言叫“失敗是成功之母”嗎？我一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。我便繼續(xù)學(xué)，可是老天偏偏跟我過(guò)不去，又讓我跌了一個(gè)跟頭，我毫不灰心，繼續(xù)學(xué)，這次我掌握自如，轉(zhuǎn)彎是加速也沒(méi)跌的 下來(lái)，可我就是太驕傲了，沒(méi)注意前面，結(jié)果往電線桿上一撞，我當(dāng)場(chǎng)就摔了。經(jīng)過(guò)半天多的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)單手騎車(chē)。
單手騎車(chē)是很危險(xiǎn)的,如果大家以后學(xué)的話,一定要注意安全,因?yàn)榘踩谝粏幔?/p>
一次挫折作文14
別看小小年紀(jì)，我可是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，經(jīng)�？次膶W(xué)刊物。我寫(xiě)一些小文章寄給報(bào)社，報(bào)刊竟然發(fā)表了。從此以后，我一發(fā)不可收拾。連做夢(mèng)‘夢(mèng)見(jiàn)我已當(dāng)上了“作家”，昏昏然不知其所以然了。徐了在學(xué)校上課外，其它業(yè)余時(shí)間都用在寫(xiě)作上了；握著筆，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)、改改改；拿著稿，看看看、想想想，似乎我的作品發(fā)了、獲獎(jiǎng)了，一下了成了學(xué)校上下的小“明星”，使我過(guò)了“作家”的癮。
然而，時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。我的學(xué)業(yè)成績(jī)逐漸下降，也不見(jiàn)有一家報(bào)紙發(fā)表我的作文。我失敗了，想抓起來(lái)重新開(kāi)始，可是已經(jīng)無(wú)力了。
我必須作好調(diào)整。首先是擺正寫(xiě)作和其它學(xué)科的關(guān)系；再者，就寫(xiě)作而言，也必須正確對(duì)待成功與失敗。一次成功；不等于永遠(yuǎn)勝利；暫時(shí)失敗，也決不可失志。而我卻天真幼稚，以為人生之路都鋪滿了鮮花，都像飛機(jī)跑道一樣平坦，學(xué)習(xí)上，受了挫折，就一蹶不振。后來(lái)，經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，我才認(rèn)識(shí)到：跌倒了，需爬起來(lái)再走，要從挫折中培養(yǎng)勇氣。須知，挫折雖能蠶噬一個(gè)意志薄弱者，可也能造就生活的強(qiáng)者。這就看你走的是哪條路了。
后來(lái)，我下決心學(xué)好應(yīng)學(xué)科目。在此基礎(chǔ)上，依然偏愛(ài)寫(xiě)作。我的`發(fā)表欲有所收斂，每寫(xiě)好一篇作文，總是精心修改。這樣，投稿中采用率漸漸提高了。從中，我悟出了一個(gè)小小的道理：跌倒了，必須再爬起來(lái)。只要有一顆火熱的心，我們就永遠(yuǎn)要燃燒。挫折，讓開(kāi)道；失敗，滾遠(yuǎn)點(diǎn)！
光輝的前程屬于奮進(jìn)不息的人，屬于劈風(fēng)斬浪的時(shí)代弄潮兒。
一次挫折作文15
只是短短的幾個(gè)月的時(shí)間，仿佛是經(jīng)歷了滄桑巨變。友情的背叛，愛(ài)情的終結(jié)，其實(shí)這一切都很簡(jiǎn)單。雖然過(guò)程曾經(jīng)是那樣真切那樣痛苦的出現(xiàn)，可是它一步一步的教會(huì)了我成長(zhǎng)。
好像成長(zhǎng)這個(gè)詞總會(huì)出現(xiàn)。其實(shí)它是一個(gè)過(guò)程，無(wú)處不在。學(xué)會(huì)了很多，成熟了很多。雖然還是會(huì)哭泣，會(huì)傷心，也會(huì)難過(guò)。但是好像坦然了很多，一個(gè)人對(duì)于我來(lái)說(shuō)也許他很重要，不想割舍，可是我對(duì)于一個(gè)人卻不一定是那個(gè)重要的角色。我努力的去平衡生活和人之間的平衡，可是無(wú)論在怎樣去努力，有些東西是改變不了的'。一個(gè)人若是堅(jiān)持的久了，是會(huì)累，可是就算有一點(diǎn)信念，還是會(huì)義無(wú)反顧的去堅(jiān)持�？墒侨绻辉傧肴�(jiān)持了，那么就像一顆泄了氣的皮球，再怎么也堅(jiān)硬不起來(lái)。
長(zhǎng)大，就算是割舍了友情，就算是失去了愛(ài)情，現(xiàn)在唯一能安慰我的是我永遠(yuǎn)不會(huì)變的親情。不管我是有多傷心，媽媽總是會(huì)張開(kāi)懷抱來(lái)溫暖我。我在外面的辛苦，委屈，也只能說(shuō)給媽媽一個(gè)人聽(tīng)。她是唯一一個(gè)不會(huì)埋怨，不會(huì)責(zé)備的人。
慢慢的，我知道了成熟的含義。它是一個(gè)多么沉重的詞。
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