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戰(zhàn)勝挫折的作文

時(shí)間:2022-09-29 18:21:38 挫折 我要投稿

有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的戰(zhàn)勝挫折的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的作文九篇

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇1

  人生就像一條小路,有筆直的,也有曲折的。不論它是什么。我們都必須走下去,因?yàn)閳?jiān)持是第一選擇。但是我們一定要先走過曲折的彎路,在這條路上,有許多你意想不到的困難與挫折,你應(yīng)該勇敢的去面對(duì),去戰(zhàn)勝。

  記得小時(shí)候我是一個(gè)性格孤僻、怕生、膽小的女生。每天在父母的庇護(hù)下,漸漸成長而我卻越來越膽小。甚至不敢直視別人光亮的雙眼,那暗無天日的世界是屬于我的,我在陰暗深處尋找一點(diǎn)點(diǎn)的快樂。在那種環(huán)境下即使有,那也是悲傷痛苦的。從不與別人打招呼、不與別人交流的我上初中了。在班上沒有朋友。剛開始我覺得并沒有什么不好,一個(gè)人也挺自在。

  隨著時(shí)間一重一重的問題向我走來。作業(yè)不會(huì)做的題目怎么解決;上課筆記沒有做到位該向誰求救;化學(xué)實(shí)驗(yàn)二人合作該和誰一起;原來以為我是一個(gè)在班上最孤獨(dú)寂寞的,就算躲在角落里哭泣也不會(huì)有人安慰?墒鞘聦(shí)恰好相反同學(xué)們下課喜歡和我談心,每次參加什么活動(dòng)比賽他們都推薦我,老師上課也喜歡點(diǎn)我回答問題。我第一次正式的站在講臺(tái)上,是班會(huì)上每個(gè)小組派代表上去發(fā)表講話。我很不情愿地站在座位旁,頓時(shí)好像被什么給死死的黏住,使勁全身力氣都抬不起腳。老師看到我渾身顫抖,便要全班同學(xué)喊加油。我終于在同學(xué)們的呼喊聲中自信大方的講話完畢。我替自己感到驕傲因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己我不再膽小,不再孤僻,那一刻,是屬于我的掌聲。

  人生不可能一帆風(fēng)順,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,只有磨練意志,只有面對(duì)挫折,毫不畏懼,如果有遇到挫折,第一,應(yīng)認(rèn)清挫折的大小,來自哪方面的挫折,第二,如果能獨(dú)立解決最好單獨(dú)解決,第三,在挫折中學(xué)到了什么。而不是逃避和退縮。有時(shí)候在逆境中成長,挫折伴你左右,這樣你會(huì)變得強(qiáng)大。

  挫折就像攔路虎,會(huì)給你的人生設(shè)下重重困難,走向成功的絆腳石;挫折就像雙刃劍,有好處也有壞處;挫折就像幸運(yùn)石,只要你戰(zhàn)勝了,它就會(huì)給你帶來幸運(yùn)。面對(duì)挫折,勇于戰(zhàn)勝。在這條彎曲的小路上,考驗(yàn)自己,會(huì)有心酸,會(huì)有傷痛,但會(huì)是快樂的。因?yàn)樽约后w驗(yàn)過,面對(duì)過,人生的必經(jīng)之路要散發(fā)出屬于自己的精彩耀人的光芒。

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇2

  每一個(gè)人都渴望成功,但通往成功的道路上卻充滿著許許多多荊棘,不可能一帆風(fēng)順。我就有過一次這樣的經(jīng)歷,在小小的挫折面前,我沒有氣餒,而且勇敢面對(duì)?

  六年級(jí),學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。數(shù)學(xué)老師為了體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,先在班上舉行一次小的考試。我自信地報(bào)了名。下午課外活動(dòng),數(shù)學(xué)老師宣傳參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的名單,每班只有十五個(gè)名額,數(shù)學(xué)老師開始公布名單了,我的心異常緊張興奮,“譚嬌,張宏安……”還有最后一個(gè),一定是我,我的心弦繃得更緊了!皠㈥枴,緊繃的弦斷了,我簡(jiǎn)直不敢相信可又不得不承認(rèn)事實(shí)。我強(qiáng)忍著淚水向他們十五位表示祝賀。后來的時(shí)間我不知道是怎樣過的。放學(xué)了,我沖出教室,鉆進(jìn)無邊無際的細(xì)雨中

  天色昏暗,雨下得更密,我空著手在雨中漫無目的地走著,討厭的雨水順著我的臉頰滴下來,混著淚水流進(jìn)嘴里,澀澀的,我心里想著,難道是我聽錯(cuò)了嗎?還是老師眼花讀錯(cuò)了?我的名字呢?難道老師把我的卷子改錯(cuò)了?種種疑慮涌上心頭,可我又承認(rèn)這是不會(huì)的。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都行,每次單元測(cè)驗(yàn)都是高分,也受到老師的器重。在別人眼中,我似乎是穩(wěn)操勝券的。可現(xiàn)在是怎么了,難道還有比這更痛苦的事嗎?忽然間我覺得周圍的人,包括同學(xué)都向我投來鄙夷的目光,我的頭再也不敢抬起來,再也沒有勇氣去看路上的行人

  來到澧水河旁,小河依舊向東流。我沒有興趣去看河水的流動(dòng),去聽河水奏響的樂曲。此刻,我想起爸爸在這河邊講給我的創(chuàng)業(yè)故事,爸爸語重心長的話語又在我耳邊響起:“人的一生是由挫折組成的,誰也不能逃脫,只是有的人挫折小,有的人挫折大罷了,生活需要勇氣和信心!边@句話猶如一把鑰匙,開啟了我的心扉,

  我抬起頭,勇敢地環(huán)視周圍,向行人投去微笑。心想,這點(diǎn)兒小挫折就能把我壓倒嗎?不會(huì)的,我要用自己的行動(dòng)來證明我并不比別人差。雖然,這次我未能入選,但是下次我一定會(huì)

  雨依舊下著,但變得溫柔起來,天空明亮了許多,我心里也輕松了許多:挫折,我不懼!哪一朵嬌艷的花朵不經(jīng)過風(fēng)吹雨打?

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇3

  “九十一九十二……九十九,一百……”窗外,一個(gè)稚嫩悅耳的童音用歡快的調(diào)子數(shù)著數(shù)。什么事啊,我好奇地向窗外看了看。吸,是兩個(gè)八九歲的小女孩兒在跳繩,繩子飛舞著,女孩兒的動(dòng)作和諧而又老練,跳得真棒!

  “我八九歲時(shí)與她們真不能比!”我暗暗地想,記憶的閘門一下子打開了。

  幼年,我體弱多病,不愛動(dòng),而且沉默寡言。上小學(xué)二三年級(jí),還不會(huì)跳繩,看其他孩子跳繩不但熟練還能翻花樣,我真羨慕。一次,我鼓足勇氣,向一個(gè)領(lǐng)頭的女孩兒要求參加她們的跳繩行列,但是她白了我兩服,尖刻地說:“哼,什么都不會(huì)的笨蛋,誰跟你玩兒!”我一下子呆了,淚水頓時(shí)淌了下來。

  那個(gè)白眼和那句尖刻的話深深刺痛了我!拔也皇潜康!我的成績(jī)比你們誰都好!我一定要學(xué)會(huì)跳繩,跳得比你們都好!我不是笨蛋,不是!”我的心里憤怒地喊起來。

  可是,當(dāng)我把我的誓言付諸行動(dòng)時(shí),我才知道,這并不是一件容易事!

  從沒碰過繩子,拿起繩子竟不知如何擺手!手腳不協(xié)調(diào),不是手快了,就是腳慢了,而且從小缺少鍛煉,跳了幾下就腿酸胳膊痛。我一屁股坐在地上,把繩子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,淚水又不爭(zhēng)氣地流了下米。

  “你是什么都不會(huì)的笨蛋!什么都不會(huì)的笨蛋!笨蛋!”那聲音又一次在我耳邊響起,那么刺耳!

  “不,我不是!”我一下子蹦了起來,飛快地跑去撿起繩子。我改變了“戰(zhàn)略”,不再急于求成,先把繩子舞到腳前,停一下,再蹦過去,這樣一下又一下,漸漸地有些連貫了。后來,我能較快地跳過一只腳,直到多少次后,忽然我兩只腳都跳過去了,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,看了又看,那繩子的確乖乖躺在我兩只腳的后面!是兩只腳,不是一只!“跳過去了!”我高興地又叫又跳,把繩子扔上了天空,我抬頭望天,天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,還飄著絲絲縷縷的白云。(初中作文)

  當(dāng)然,以后我越跳越好,當(dāng)我嫻熟地舞著繩子,在那些女孩兒們面前跳繩子時(shí),她們驚訝地張大了嘴,簡(jiǎn)直要把我吞下去!

  窗外,女孩兒還在歡快地跳著,我不由得想,人生充滿成功和失敗、平坦與崎嶇。而處理人生的種種事件,就像做一道加減乘除的運(yùn)算。我八九歲時(shí)做對(duì)了一道除法,把困難和失敗除去,得到成功的喜悅。它永遠(yuǎn)告訴我,遇到困難,不能退步,勇敢面對(duì)它,永不放棄!

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇4

  人的一生就好像是一葉扁舟,在茫茫的大海上漫無邊際的漂泊。在海上,不可能永遠(yuǎn)都風(fēng)平浪靜,總會(huì)有狂風(fēng)暴雨的襲擊,使你深陷于苦難之中,但我們要戰(zhàn)勝它們,這樣才能把握住自己的人生。

  時(shí)光倒退,在我九歲那一年生日時(shí),爸爸送了我一輛嶄新的自行車。第二天,我就纏著爸爸教我騎自行車。我們來到小區(qū)的公園里,爸爸先讓我坐在自行車上,然后教我怎樣掌握平衡力。

  聽著聽著,我便不耐煩了,想讓爸爸在自行車后面推著,然后我在前面騎。爸爸答應(yīng)了,他推著自行車快速前進(jìn),我騎在車上就好象一只快樂的小鳥。

  公園兩旁的景色從我身旁刷刷而過,我得意地哼起歌來,心里想著:原來騎自行車這么簡(jiǎn)單呀!

  正當(dāng)我得意洋洋之時(shí),爸爸突然松開了推自行車的雙手。瞬間,我的自行車像一個(gè)喝醉了酒的漢子,左搖右擺,不受控制,一下子就撞到了一棵大樹上。

  我從自行車上摔了下來,膝蓋被地上的石子磨破了一層皮,我大哭了起來,坐在地上等爸爸來扶我。

  可爸爸沒有一絲要來扶我的意思,而是嚴(yán)肅地對(duì)我說:“不要在困難面前放棄!自己爬起來繼續(xù)騎,你要懂得‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’。”

  聽了爸爸的話,我羞愧不已,踉踉蹌蹌把自行車扶了起來,重新坐了上去。

  可誰知我又一次跌倒在了花壇前,車輪不受控制地轉(zhuǎn)著,仿佛在嘲笑我:“真是沒用!騎自行車這么簡(jiǎn)單都不會(huì)!

  盡管我的胳膊和腿都滲出了血,但我并沒有放棄,因?yàn)槲抑狸柟饪傇陲L(fēng)雨后。

  經(jīng)過幾次訓(xùn)練和摔跤,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。

  貝殼經(jīng)歷了海浪的打磨,才結(jié)出粒粒璀璨的珍珠;鮮花有了風(fēng)雨的洗禮,才散發(fā)出自己獨(dú)特的幽香;雄鷹有了狂風(fēng)的鍛煉,才展翅翱翔于天際之中。我們也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生中的挫折與困難,不輕易放棄,使自己怒放于風(fēng)雨之中!

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇5

  在一個(gè)炎熱的下午,我在家中沒有什么事情可做,于是隨手拿了一本《魯賓遜漂流記》,讀了后心久久不能平靜,有非常多的話想要說。

  這本書記敘了魯賓遜漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上生活了二十多年的經(jīng)過,用自己的聰明才智克服了一個(gè)又一個(gè)困難。在嚴(yán)酷的生活面前,他敢于戰(zhàn)勝困難,不畏艱險(xiǎn)的精神讓我佩服。

  現(xiàn) 在的父母都十分溺愛孩子,都想望子成龍,一天到晚都只知道讓他們學(xué)習(xí),不洗自己的衣褲,不整理自己的房間。他們的父母雖然注重了學(xué)習(xí),但忘了教會(huì)他們學(xué)會(huì) 生存,忘了教會(huì)他們做環(huán)境的主人。一但離開了父母,像魯賓遜一樣漂流到荒島,就會(huì)急得哇哇大哭,無法生存。而魯賓遜卻不像這樣,反而沉著冷靜,知道第一步 安家,之后必須解決吃飯的問題……他積極樂觀的人生態(tài)度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。

  在某段中,我看見他把在孤島上的“好 處”和“壞處”公正地排列了出來。雖然魯賓遜只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的排列了一下,但是他卻使魯賓遜能理智的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從絕望中看到希望的火花,從而得到內(nèi)心的安 慰,獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。我也取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在最不行的處境之中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來看,從而找到聊以自我安慰的事情。

  最后,我也要像魯賓遜一樣,用自己的智慧戰(zhàn)勝一切困難,做環(huán)境的主人。

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇6

  經(jīng)過幾天的休息,期末考試結(jié)束了。我去學(xué)校拿到成績(jī)單,并從老師那里得知我這次的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想,全班平均成績(jī)只有80分。當(dāng)我在同一張桌子上閱讀分?jǐn)?shù)時(shí),我不禁被驚呆了。 68分。不,我也一樣。當(dāng)我讀給我聽時(shí),我的心只松了85分。

  然而,盡管考分達(dá)到了85分,仍然很難擺脫假期學(xué)費(fèi)的“魔爪”。即使我盡力說我不能去,但我的父親仍然簽約了我,他也填補(bǔ)了我的假期。我只能在午餐和晚上休息一下。去后,我意識(shí)到補(bǔ)習(xí)也很有趣。教我們的數(shù)學(xué)老師很有趣。他總是微笑著并帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。在他的指導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提高。我沒想到的是,我在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)中表現(xiàn)出色。但是在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,我考試不及格。

  我沮喪地回家了。媽媽問我考試怎么樣。我臉紅了,說:“砸了。”我媽媽不生氣。相反,她輕聲說:“不要讓挫折淹沒您的信心。犯下自己的錯(cuò)誤并提高成績(jī)!甭犃藡寢尩脑,我覺得媽媽是對(duì)的,我應(yīng)該冷靜下來,仔細(xì)尋找錯(cuò)誤,以提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī),經(jīng)過仔細(xì)的搜索,終于發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,這是由于計(jì)算不充分造成的。發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤,然后我開始努力糾正錯(cuò)誤。

  最后,黃田還清了。我終于在另一場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。挫折并非無敵。只要您有信心,就可以克服任何挫折?朔煺廴Q于您的辛勤工作和自信,因此挫折會(huì)屈服于您的面前。這些著名的話將永遠(yuǎn)在我耳邊激勵(lì)著我前進(jìn)。

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇7

  人在一世,殊為不易,挫折布滿前方的道路。挫折猶如暴雨之于漏屋,巨浪之于小船,萬物一瞬既逝,唯有戰(zhàn)勝挫折帶來的一切痛苦,才能獲得永恒,所以,戰(zhàn)勝挫折,為生命插上翅膀。

  一匹馬,當(dāng)它還是小馬駒時(shí)被拴在木樁上,掙脫無望后再也不反抗,一直到成了高大的馬也沒想過要掙脫,因而農(nóng)夫用小小的木樁便能束縛它,可見人生中的挫折就如那木樁,你不戰(zhàn)勝它便被它束縛,所以我們要戰(zhàn)勝挫折。

  戰(zhàn)勝挫折是成功的關(guān)鍵。

  成功的花,當(dāng)你驚羨它的.美麗時(shí)你卻忽略了那背后的的汗水與淚水,那是不斷戰(zhàn)勝挫折的結(jié)果。

  邰麗華,一個(gè)失聰?shù)呐。逆境中她?zhàn)勝挫折,毅然奮起,用手臂勾勒人性的高潔,于無聲處展現(xiàn)生命的頑強(qiáng),其所主演的《千手觀音》的成功,向人們?cè)忈屃诉@樣一個(gè)道理:戰(zhàn)勝挫折是成功的關(guān)鍵。

  戰(zhàn)勝挫折還是幸福生活的開始。

  生活就像一團(tuán)麻,總有著難解的結(jié)。然而,戰(zhàn)勝挫折,便會(huì)讓我們豁然開朗,就像走過荊棘終會(huì)有康莊大道,登上山頂眼前便是鷗翔魚游的水天一色。戰(zhàn)勝挫折,為我們開啟幸福之門。

  塔克拉馬干的一個(gè)村莊,沙漠中的干旱讓他們的生活和生產(chǎn)用水十分困難,然而人們執(zhí)著地去戰(zhàn)勝這個(gè)挫折。終于有一天人們發(fā)現(xiàn),有一種網(wǎng)像蜘蛛網(wǎng)一樣能吸水,于是他們制造集水網(wǎng),解決了困難,過上了幸福的生活。

  戰(zhàn)勝挫折更是人生的意義所在。

  中華歷史上,文王拘而演《周易》;仲尼厄而著《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;丘丑矢明,厥有《國語》……這一部部絕世之作的誕生無不昭示著戰(zhàn)勝挫折的精神,古圣先賢因戰(zhàn)勝挫折而著成千古文章,彪炳史冊(cè),為我們?cè)忈屃巳松囊饬x。

  黃舸,一個(gè)四肢無力的孩子,每天都與死神賽跑,跋山涉水,萬里迢迢,他戰(zhàn)勝著病魔的挫折去感謝他人,他的生命宛如丟棄的蠟燭,別人點(diǎn)亮它,它就為別人點(diǎn)燃希望。他殘缺的生命也閃耀出最絢麗的火花,讓世人動(dòng)容,他因戰(zhàn)勝挫折而實(shí)現(xiàn)了人生的意義。

  繁華三千,轉(zhuǎn)瞬既逝,我們無需輾轉(zhuǎn)留連,只要勇于戰(zhàn)勝挫折,陰郁的日子過后,不屈的生命會(huì)帶給我們天空的尉藍(lán),饋贈(zèng)我們花開的希望。

  戰(zhàn)勝挫折,為生命插上翅膀。

  心不能死。

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇8

  人生就像一次冒險(xiǎn),搏的便是一輩子。然而,一路中,并不會(huì)一帆風(fēng)順,隨時(shí)有可能深陷“泥沼”。面對(duì)許許多多的挫折,唯有堅(jiān)強(qiáng)方能戰(zhàn)勝它。

  挫折,可以使我們失去斗志,失去信心而變得消極悲觀,從此一蹶不振。但是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),便能使我們重新堅(jiān)強(qiáng)起來,鼓起勇氣,戰(zhàn)勝挫折,使自己過得富有激情。

  縱觀古今,從偉人到百姓,都用他們的堅(jiān)強(qiáng)站穩(wěn)了腳跟。

  越王勾踐,一度被吳王夫差踩在腳下。面對(duì)亡國之恥,他忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,時(shí)時(shí)砥礪堅(jiān)強(qiáng)的復(fù)國之志。作文最終,他依靠堅(jiān)強(qiáng)打敗了夫差。一個(gè)君王通過磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志最終復(fù)國,正因?yàn)橛辛诉@種高尚的品質(zhì),才得以撐起天下,才能為國為民謀福。

  前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷導(dǎo)致雙目失明,全身癱瘓,他本放棄了生的念頭,卻因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),開始了新的斗爭(zhēng)——投入于文學(xué)創(chuàng)作中,寫成了激勵(lì)一代又一代人的偉大著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他啟示我們要堅(jiān)強(qiáng),要振作,要不斷克服在人生旅途中所遇到的艱難困苦。

  在四川汶川特大地震中,一個(gè)17歲的女孩馬小鳳在廢墟中沒有慌亂,冷靜地采取自救措施,并不斷提醒周圍的同學(xué),要相互鼓勵(lì),要堅(jiān)持,千萬不能睡著。經(jīng)過近75個(gè)小時(shí)的等待,他們獲救了。在突發(fā)的災(zāi)難面前,他們沒有放棄,沒有被挫折所壓倒,而靠著那股頑強(qiáng)抗?fàn)幍囊庵酒焚|(zhì),為他們贏得了最后的希望和光明的未來。

  一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子,正是向我們預(yù)示著堅(jiān)強(qiáng)的可貴。如果說挫折是一撥迷霧,那么堅(jiān)強(qiáng)便是閃耀的太陽;如果說挫折是渾濁的塵埃,那么堅(jiān)強(qiáng)便是蕩滌心靈的清泉;如果說挫折是熊熊烈火,那么堅(jiān)強(qiáng)便是重生的鳳凰!

戰(zhàn)勝挫折的作文 篇9

  期末考試結(jié)束了,短暫休息了幾天以后。我去學(xué)校拿成績(jī)報(bào)告單,聽老師說,這次數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想,全班平均分才80分。當(dāng)念到我同桌的分的時(shí)侯,我不禁毛骨悚然,68分,不會(huì)我也是這個(gè)分?jǐn)?shù)吧。當(dāng)念到我的時(shí)候,我的心才放下來,85分。

  可是,盡管考了85分,還是難逃放假補(bǔ)習(xí)的“魔爪”。盡管我斯聲力竭地說不去,老爸還是給我報(bào)了名,而且還把我的假期排的滿滿的,只有中午吃飯的時(shí)侯和晚上才可以休息一下。去了我才知道,原來補(bǔ)習(xí)也很有趣,教我們的數(shù)學(xué)老師很搞笑,他總是笑著帶領(lǐng)我們?nèi)W(xué)習(xí)。在他的教導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。沒想到的是在平常的小測(cè)驗(yàn)我都考的很好。而在一次數(shù)學(xué)竟賽上我卻考砸了。

  我垂頭喪氣地回到家,媽媽問我考的怎么樣,我紅著臉說:“靠砸了!眿寢尣]有生氣,反而柔和地說:“不要讓挫折把你的信心擊跨,要努力尋自己的錯(cuò)誤,從而提高你的成績(jī)!甭犃藡寢屵@番話后,我覺得媽媽說的對(duì),我應(yīng)該冷靜下來,仔細(xì)尋找自己的錯(cuò)誤,讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高。經(jīng)過我仔細(xì)尋找,終于發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤,原來是計(jì)算不認(rèn)真而引起的。找到了自己的錯(cuò)誤,我開始努力的改正自己的錯(cuò)誤。

  終于,皇天不負(fù)有心人。我終于在另一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽上獲得了一等獎(jiǎng)。挫折不是不可戰(zhàn)勝的,只要你有信心,什麼挫折都可以闖過去。戰(zhàn)勝挫折,要靠你的努力和信心,這樣挫折就會(huì)在你面前乖乖屈服了。這些名言將永遠(yuǎn)在我耳邊激勵(lì)我更進(jìn)一步。

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