描寫挫折的作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫挫折的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫挫折的作文 篇1
“人們在認識世界和改造世界的過程中，必然會遇到種種困難，挫折甚至是暫時的失敗，總之，人們要在認識世界和改造世界的活動中有所建樹，就必須充分發(fā)揮主觀能動性，這就需要堅強的意志和十足的干勁，需要充滿活力的精神狀態(tài)�！边@是認識論中的一段話，也就是說，人們在遇到挫折困難時，要用積極的心態(tài)去看待這件事，用良好的精神狀態(tài)去迎接這件事，微笑著，面對著一份生活所給予的我們必須要面對的挫折。
也許有的人會否認我的觀點，他們認為，在遇到挫折后，心情跌至谷底，如何強迫自己去接受這份挫折，甚至微笑著去面對它呢？
我不否認這一觀點，沒有錯，每個人都希望自己的生活一帆風順，誠如每次和朋友將互贈的賀卡中寫的那樣：希望你萬事如意，心想事成�？墒�，生活是現(xiàn)實的，現(xiàn)實是殘酷的，一切的祝愿雖是美好的，但卻也好似最無用的。面對生活，我們必須學著面對現(xiàn)實，笑著去面對生活帶給我們的一切挑戰(zhàn)。
受到挫折了，從此一蹶不振，再也找不到自己所喜愛的一件事，甚至對生活失去了希望。這些都有什么用呢？只是為自己徒增一份傷心罷了！
莘莘學子十年寒窗，日夜苦讀，只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下，還是在現(xiàn)今高考的競爭下，都是有人成功，有人失敗。成功者固然高興，而失敗者呢？終日惶惶不安，甚至把自己鎖在屋子里，茶飯不思，夜不能寢？細想一下，總是這樣，又有何用？木已成舟，一切的后悔都已晚矣，不如重鼓士氣，繼續(xù)奮戰(zhàn)，微笑著面對挫折，迎接下一次的挑戰(zhàn)。
居里夫人從1896年發(fā)現(xiàn)放射性元素，直到1902年發(fā)現(xiàn)了使世界化學界震驚，對世界化學界發(fā)展起促進作用的元素——鐳，共經歷了6個艱苦的春夏秋冬。這6年里，她獨自一個人在冰冷的實驗室里，面對著一切冰冷的器皿，可是，她還是依然沒有氣餒。終于，在1902年，發(fā)現(xiàn)了她企盼已久的鐳。
張海迪是中國殘疾人協(xié)會的代表，面對五歲時突如其來的脊髓病，她也曾想過放棄，痛定思痛之后，她毅然選擇了堅強，拿起了手中的筆，寫出了她心中的完美世界。
同樣的，海倫·凱特也是一名殘疾人，但她也是微笑著與病魔抗衡，譜寫了又一曲可歌可泣的神話。
像這樣微笑面對生活中挫折，最終取得成功的人還有很多。總之，在面對挫折的時候，一定不要向它屈服，要微笑著，面對生活中的挫折！
有一句歌詞寫得很好：“不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”彩虹固然美好，然而也只有在風雨之后才可以見到這樣美麗之景。
有人說，挫折因其對人的鍛煉而閃亮，有人說，挫折因其產生的動力而發(fā)光，我說，挫折因成就每個人的不同性格而美麗。
人們常用“萬事如意”，“心想事成”來祝福他人，而從來沒有人用挫折來給他人以鼓勵。其實，挫折才是人生必不可少的，它比一帆風順更加重要。
描寫挫折的'作文 篇2
現(xiàn)在的我才是真正的我。
現(xiàn)在還能清楚地記得，2個月前，我兵不血刃的拿下了第n個第一，然后迎接我的就是糜爛的生活。每天幾乎都這樣安慰自己“高三就沒時間玩拉，現(xiàn)在多玩點沒什么的”，盡管很空虛很自責，但是我還是忍不住打開了電腦，玩起了手機，感覺這種別樣的刺激。而別人，不管是前5的還是倒數前5的，都已展開了一場無硝煙的戰(zhàn)役……結果其實顯而易見，即使在別人看來是那樣的impossible，就像是世界第八大奇跡一樣，我在期始考中排在了第5，而且比第1名少了20分，而且第1名的是上次還是35名的同學。剛開始我還是覺得沒什么，但實質上卻是非常的嚴重，深深刺痛了我的心�！芭f時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！痹洖樵谖疑磉厗枂栴}的人全部轉移了陣線，而且我也不能準確地回答人家的問題了；老師的“你還是翻下來”，讓我無地自容；大量作業(yè)的無情剝削讓我茍延殘喘……我一度想到了放棄。某天中午，我趴在課桌上午睡，成績單的下發(fā)讓死氣沉沉的班級里頓時炸開了鍋。一大堆的評論我忘了，但是一句話，我這輩子也不會忘記“每次第一又怎么樣，如今還不是掉下來，呵呵，不過是個垃圾！……”頓時我熱血沸騰，熱汗直冒，真想站起來去修理那家伙。不過我還是忍住了，古有淮陰侯韓信受胯下之辱，帶功成名就時“此壯士也。放入我時，我寧不殺之？殺之無名，故忍而就與此。
從那一刻我發(fā)誓：拼！卸載了網絡游戲，藏好了雜書，重新審視我自己。拋去第一的光環(huán)，我現(xiàn)在什么都不是；放下第一的架子，我就是個追趕者，從此可以看到一道教師與辦公室之間不斷穿梭的靚景。每天作業(yè)到深夜，腦子已成空白，眼皮不由自主地合攏，不！我的腦中突然出現(xiàn)“垃圾”，熱血沸騰的用水不斷澆洗著自己。短短幾天，我感覺自己又大了幾歲，以前學習只是為了別人，而現(xiàn)在就不同了，學習就是對自己負責；以前拿了第一就倍感自豪，以后不會了，還有全市全省的第一呢，人生是無極限的。再次面對同學的冷嘲熱諷，我用沉默回答，因為說的永遠沒有做得來的實際！
描寫挫折的作文 篇3
談遷是我國明清之際的歷史學家，他從29歲時便潛心著書，歷時27年，終于完成了《國榷》這部500萬字的巨著。然而，一天夜里他家被盜，書稿不幸也丟失了。30年的心血毀于一旦，談遷肝膽欲碎，但他冷靜下來，又從頭寫起，9年后，他又寫成了這部傳世巨著，這次，書稿比前次更加完美。
挫折帶給談遷以撕心裂肺的痛苦，但這痛苦并沒有打倒他，而是帶給了他新生，使他的著作聞名于世。如果沒有那次失稿，如果沒有他的重振旗鼓，如果沒有他的不斷完美。或許，我們今天并不能看到這部巨著。挫折能使人生走向完美。關鍵看我們能否戰(zhàn)勝它。
鄧亞萍4歲時便開始練習乒乓球。到8歲時已技藝超群，但她被省隊拒之門外，原因是個子太矮小，沒有發(fā)展前途。面對上天給予的打擊，鄧亞萍沒有屈服而是更加刻苦。終于，她以自己的實力證明了自己。
挫折本身并不美麗，挫折只在人們用堅持、用拼搏、用奮發(fā)去戰(zhàn)勝它時，才愈發(fā)光彩照人。鄧亞萍正是用自己的蛻變而戰(zhàn)勝挫折，眼前才能映出一片光明。
塞廖爾·斯邁爾曾經說過：“如果人生只有晴空，而沒有陰雨，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活�！笔前�，人生只有經歷挫折才叫生活，生活
描寫挫折的作文 篇4
一個人總是在不斷戰(zhàn)勝自我中成長的。這樣的成長才叫真正的成長。每一個人都有許多弱點﹐需要自己去克服�！叭俗畲蟮臄橙瞬皇莿e人，而是自己�！蹦軕�(zhàn)勝自己的人﹐必定是一個笑到最后的真正的贏家。
挫折是人生的一部分�？梢哉f，它像一個小小的音符，唱出失敗的痛楚與成功的喜悅﹔它像一支神奇的畫筆，畫出一幅幅歷經千辛萬苦之后的美畫。所以說，挫折這根“釘子”，豐富了我們的人生。然而，怎樣才能安全度過挫折這道門檻呢﹖靠的是我們努力向自身弱點挑戰(zhàn)。
“風雨過后是彩虹”。那么﹐挫折過后是成功的喜悅﹐這是理所當然的。曾幾何時﹐體育是我的弱項﹐幾乎每次體育考試﹐我都會因為體育太差而被其它同學當作取樂的笑柄﹐我的心情也隨此由晴轉陰，像被打進零下幾十度的冰庫。天啊﹐我當時是這樣埋怨上天的。但是﹐最后我終于想開了﹐“一分耕耘﹐一分收獲”﹐這樣的結果完全是我自己不努力﹐不加強鍛煉的結果。沒有人一生下來就能走路。每一項成就﹐都需要一個漫長的過程。所以說人定勝天。只要我肯努力﹐肯花心思﹐也可以像別人一樣﹐成為運動健將。于是﹐我開始擬定我的“體育鍛煉計劃”。在暑假里﹐我參加了羽毛球訓練。之后﹐我又參加了一些露營的活動。每逢周末﹐我都會和爸爸一起去跑跑步﹐爬爬山﹐鍛煉身體。就這樣﹐我的身體就漸漸地強壯了�！肮Ψ虿回撚行娜恕暴o在新學期的體育測試里﹐我的努力終于沒有白費﹐各項測試都達標了。連班上的同學也不禁大跌眼鏡。而我的心仿佛吃了蜜糖似的﹐有說不出的甜。
挫折只會向強者低頭。如果你努力﹐挫折就像一塊小石頭﹔如果你退縮﹐挫折就像一座高山。
“春天來了，木棉含苞，問聲朋友好�！睆囊粋�小朋友興高采烈地唱著歌謠里，我得知春姑娘早已以勤快地腳步踏進我們美好的校園。
瞧，那一排排果樹，披上了春姑娘送給它們嫩綠的紗衣，它們心里默默由衷地感謝春姑娘。春雨綿綿，花朵拼命以自己最美麗的一面展現(xiàn)在春天里。它們貪婪地吮吸春姑娘的乳汁，在花花世界，與其它花兒爭芳斗艷，爭做春天里的小美人�；▋旱亩菲G使得春天增添了一份樂趣。堅強不屈，矢志不移的小草經過寒風洗禮，又開始探出頭，要看看春天究竟是個什么的樣子。小草吮吸春姑娘的乳汁，越長越高，與其它花朵在竊竊私語，議論春天的美景。
一朵朵紅色的小花，一朵朵紫色的小花，使我不由自主地想到兩個成語“萬紫千紅”“姹紫嫣紅”。眼前生機勃勃的景物猶如一幅美麗的油畫，我想這些顏色，恐怕只有專業(yè)畫家才能描繪出來。不必說萬紫千紅，也不必說他們的爭奇斗艷，單單那些綠色就足以讓人沉醉其中，有淺綠，有淡綠，有濃綠，有厚綠……好一派綠色春光��！
坐在亭子里的人們，盛上一壺綠茶，慢慢地品嘗，欣賞著這美麗的景物，肯定會有一番“綠色好心情”。單是欣賞也并不缺乏趣味，但如果用相機朝這里拍一拍，那里照一照，或寫寫生，也許更能使心情平靜愉悅，感受生活中無窮的樂趣。
春天帶給萬物勃勃生機。一提到春天，就會讓人不由自主想到美好的事物，對美好事物充滿希望。春天也讓我想起《春曉》和朱自清的《春》。讓我們好好感謝美好的春天吧！
描寫挫折的作文 篇5
我是一個小球迷，關心幾乎所有國家的球賽，并且很喜歡踢足球，每次下了課都要和同學踢上一會兒，因此不止一次受到老師的責備。
五年級時，我們年級要進行一次足球比賽，以班級為單位，組成四支球隊，采取單循環(huán)制，決出冠亞軍。我們的對手是實力不凡的五（2）班，據說，他們?yōu)榱粟A得這場比賽，特地到舜天足球基地進行訓練呢。我們班沒什么準備，甚至到了比賽的前一天才開始定人選。
雖然班級沒有做什么準備，可我卻是準備充分，我還特地買了副守門員手套以及一套專門的球衣。
開始定人選了，我受到了同學們的提名，和我競爭守門員位置的還有身材比我高大得多的陳晚晨。我認為我一定能當選，因為他的手前二陣剛骨折過，現(xiàn)在還沒有完全治愈，可無計名投票的結果，他的票比我多，我落選了。
比賽了，在老師的要求下，我把我一次沒用的守門員手套借給了陳晚晨，自己眼巴巴地坐在替補席上，原先津津有味看比賽的勁兒蕩然無存。由于陳晚晨的胳膊沒有痊愈，關鍵時刻不敢倒地撲球，造成了兩次失誤，我們輸掉了比賽。
那時，我非常痛心，感到同學們極度地不信任我，我甚至暗暗地發(fā)誓，再也不踢足球了。
以后的很長時間，我一次也沒有出去踢足球，一次也沒有看過比賽……
中國足球隊又一次沖擊世界杯了，連過去從不看足球賽的媽媽都關注起電視轉播的比賽節(jié)目，我怎么能按捺住對于足球的摯愛呢？在國家隊一場場扣人心弦的比賽中，我重新找到了足球的樂趣；回頭想想那次競爭守門員失敗后的表現(xiàn)，真有點可笑。
誰想成功都要面對挫折，無法面對挫折是懦弱的表現(xiàn)，只有笑著面對挫折的人才能獲得成功。我們國家的足球不也是歷經磨難，經過幾代人的努力，才如愿以償，沖入了世界杯嗎？
現(xiàn)在我又和同學們一起踢足球，而且，還經常戴著那次借給陳晚晨的手套當起守門員了呢。
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