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遇到挫折的作文

時間:2022-08-26 10:54:37 挫折 我要投稿

實用的遇到挫折的作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的遇到挫折的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的遇到挫折的作文六篇

遇到挫折的作文 篇1

  人生不如意事,十常八九,偶然會有心境低落、丟失的時分,這個時分最需求補充精力能量,我會用一些方法來為自己的心,加油、鼓勁!

  當(dāng)我遇到不如意的事而感到丟失時,我會聽著動聽的音樂來填充心中的那份空虛,借由跳動的音符,把我?guī)щx了當(dāng)下哀痛的心境,忘卻那些煩雜的疑惑。睡一下或飽餐一頓,休養(yǎng)生息后,才有滿足的精力繼續(xù)向前走,走出波折和失利的痛楚,邁向成功的康莊大道。我的心充滿了滋潤,心中不順利的齒輪就不再宣布令人煩厭的動靜,整個人都覺得面目一新,獲得了重生。

  記得有一次月考,我很用心預(yù)備,但由于粗枝大葉而失分,眼睜睜的看著第一名的寶座拱手讓人,心里是多么的傷心、多么的不好受。媽媽見狀,趕忙過來安慰我?guī)拙,叫我不要有第一名的迷思,也要我不要迷失在挫折的暗影中,趕忙走出陰霾,為下一次的考試做充沛的預(yù)備。這些替我加油鼓勁的話,撫平了我傷心的心,一起也溫暖了我的心。在當(dāng)下,我深深感謝爸媽的愛心鼓舞,并告訴自己不要泄氣,再接再厲。

  考完大考后,成堆的考卷充斥著書包,當(dāng)一張張考卷折疊好時,感到莫名的振奮,有著莫名的成果,我能夠大聲的對自己說:“這些常識填充了我的自傲!狈从^,現(xiàn)在社會上有許多人由于不敢面臨自己,任由自己的慵懶而耽誤了許多名貴的時刻,錯過了許多時機,不給自己有痛改前非的時機,永久不知道自己的錯再哪兒,只知道逃避,這樣的人永久不會前進,離成功也永久遙不行及。

  風(fēng)箏跟著微風(fēng)飛翔在湛藍的天空,那種把煩惱拋掛在悠遠的天上,卻又用一條繩子綁著的感覺,很獨特,似乎是想先讓你放空,靜心考慮、重整心境后再解決問題。照顧花花草草,能沉積我的心境,見那含苞待放后再開放的花朵,跟著春風(fēng)開放,感覺人生處處有期望;有了期望,就不要容易的拋棄它,斗膽的去試試吧!

  “若無閑事掛心頭,就是人世好時節(jié)!钡松幻庥惺涞臅r分,走過去便能“海闊憑魚躍,天空任鳥飛”;走不過去,就只能欣羨他人正享受著成功果實的香醇!謝謝爸爸媽媽在我迷失時為我加油鼓勁,逐漸長大、明理的我,會不時以開闊、活躍的心,面臨挑戰(zhàn),迎接成功!

遇到挫折的作文 篇2

  人生如戲,有人說它是話梅,酸的;有人說它是蛋糕,甜的;有人說它是藥,苦的;有人說它是辣椒,辣的。人生不免也會遇到挫折。

  人的一生不可能總是平平坦坦,風(fēng)平浪靜,在這條漫長的旅途中,我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮,便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗,也便沒有不屈的人格。正因為有挫折,才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能!卑蜖栐苏f:“挫折和不幸,是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵。”

  生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就,也可能破壞個人的前途,關(guān)鍵在于你怎樣面對挫折。

  適度的挫折具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅(qū)走惰性,促使人奮進。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。英國哲學(xué)家培根說過:“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的!痹馐艽煺鄄豢膳拢膳碌氖菦]有遭受過挫折。因為只有經(jīng)過,才懂得如何去面對,才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。

  首先,挫折幫助你成長。人的成長過程是適應(yīng)社會要求的過程,如果適應(yīng)得好,就覺得寬心和諧;如果不適應(yīng),就覺得別扭、失意。而適應(yīng)就要學(xué)會調(diào)整自己的動機、追求和行為。一個人出生時;根本不知道什么是對,什么是錯,正是通過鼓勵、制止、允許、反對、獎勵、處罰、引導(dǎo)、勸說,甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng),學(xué)會在不同環(huán)境、不同時間、不同對象、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為。反之,從小無法無天的孩子,一旦獨立生活就會被淹沒在矛盾和挫折之中。

  當(dāng)我面對挫折的時候,我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的,它是一本書,封面和封底是別人設(shè)計的,而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁,更多的是勝利的汗水與微笑。

  當(dāng)我面對挫折的時候,我對自己說:“永不放棄”。太陽正是因為永不放棄,才最終沖破地平線光耀萬里;小草正是因為永不放棄,才不計星星點點,最終綠滿大地。

遇到挫折的作文 篇3

  在我的學(xué)習(xí)中,我遇到了許多挫折,這讓我很煩惱。比如:字寫的不好看、書背的慢,考試、做練習(xí)時馬虎…… 爸爸媽媽總是說我的字寫得不好,我也覺得不好。可是該怎么辦呢?媽媽認為應(yīng)該多練字。于是她便從書店買來本字帖,我一看見這些字帖頭就疼,可是前幾天,我才正真體會到了寫字的樂趣。

  那天,侯老師要我們寫一段話。好的貼在墻上,不好的淘汰。于是我回家就用黑筆寫了一段話,本以為不會把我選上,下課時去看看有哪些人被選上時,竟看到我寫的字被貼在第二行的第四個。原來我覺得練字也不是那么難嗎! 我的書背的也非常吃力,常常是背了上句忘下句,經(jīng)常卡殼。像第六課,我就背了三小時(還是前三個自然段),原因是不熟。媽媽的要求也很高,不許錯一個字。

  媽媽叫我讀幾遍在背書,我不聽,所以一背錯,就從頭開始,拖時間,F(xiàn)在我背書聽媽媽的,先讀再背。背書快多了。 說起我的馬虎,那可是全班數(shù)一數(shù)二的?荚嚂r、練習(xí)時,最容易馬虎的就是我。不是漏字,就是錯字。不是錯字,就是病句。不知被扣過多少冤枉分。 從今以后,我一定要細心,細心,再細心,改掉馬虎這個壞習(xí)慣。我的考試、練習(xí)才能有保障。 這就是我在學(xué)習(xí)中遇到的挫折。

遇到挫折的作文 篇4

  上四年級以來,寫作文成了我學(xué)習(xí)中遇到的最大的挫折。

  自從上了四年級,語文老師王老師就要求每周寫兩篇周記,一篇作文。我一聽就像泄了氣的皮球,這下可愁壞了我。寫什么呢?怎么寫?我有點暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。

  我懼怕過雙休,因為過了周六、周日,每周一就要交周記和作文。我總不能因為不會就不交吧?可我真的不會寫,連標(biāo)點符號我都不會用。

  媽媽知道了說:“寫作文對你應(yīng)該沒有難度,你雖然是個不愛說話的孩子,但你說起話來還是很經(jīng)典的'。怎么想就怎么寫,平常就要多觀察生活、體會生活,學(xué)會在日常生活中發(fā)現(xiàn)素材!

  聽了媽媽的話,我就寫生活中最平常的,寫完交給媽媽看。盡管我標(biāo)點符號都不會用,可媽媽邊給我寫的文章加標(biāo)點符號,邊說:“不錯!不錯!就這樣,寫多了練多了,觀察體會多了,就會寫的更好了。

  在媽媽的鼓勵和幫助下,我不在懼怕寫作文了。同時我也明白在遇到挫折時千萬不要逃避,要想方設(shè)法去克服它、解決它,要勇敢的去面對。

遇到挫折的作文 篇5

  “霧里看花”的意思是向再霧里一樣看不清前方的東西,摸不著頭緒,在深夜又起大霧,獨自一人走在路上,會讓自己的心感到恐懼,打一場球、下一盤棋,到了最后關(guān)鍵的時刻,有時候會不知道該怎么做,而全隊都相信你,這種時刻會讓心理的緊張恐懼感都涌上來,讓自己被克的死死的。

  我也有過這樣子的經(jīng)驗,放學(xué)后我們都喜慣在學(xué)校打籃球,而當(dāng)時比數(shù)是五比五,剩下一分定輸贏,而我是持球者,其它的隊員都被守死了,每個人只好把希望都托付給我,那是我深怕自己會投不進,白費了隊友的辛苦,當(dāng)時我只有放棄跟投出去這兩種選擇,最后我選擇了投出去沒想到近來直接進網(wǎng)連框都沒碰到,當(dāng)時我很肯定我是可以的,那就要看自己選擇了什么,贏得這場難上加難的比賽后我和隊友一起狂歡。

  當(dāng)面臨這種選擇時,真的像在霧里看花,你的前后左右有什么你都不知道,所以我決定一直向前沖,突破難關(guān)就像你跑出霧里看見陽光一樣的雀躍不已,所以我以后遇到什么難題或挫折,都不要氣餒把眼淚擦干繼續(xù)向前走,總有一天你就會成功。

遇到挫折的作文 篇6

  在人生的道路上多多少少都會有過挫折,你越是害怕就越是過不了關(guān)。所以遇到挫折時,我們就應(yīng)該更加勇敢的面對。

  記得我一二三年級時,分數(shù)在班級中是名列前茅,也時常被老師表揚,也從不驕傲。可我卻萬萬沒想到的是,常常被老師表揚的我,這次期末考試卻名落孫山,得了一個第五名。

  領(lǐng)成績單的那天早晨,我一起床就無精打采,一直磨蹭,心中一直翻江倒海。穿好了衣服.刷完牙,我胡亂吃了一下早飯,就背著沉甸甸的書包走出家門。走著走著,我停下了腳步,環(huán)顧四周。鳥兒不叫了,大樹不再像以前一樣活力四射;路人靜悄悄的從身邊走過,天空上烏云密布。它們這種種異樣的舉動好像在向我說:“你這次期末考試,考砸了!”。我害怕極了,捂著耳朵直向?qū)W校的方向沖了過去,這一路上恐懼占據(jù)了我的心。

  快到校門口了,我漸漸停住腳步。用力地呼了一口氣,把那顆情緒激動的心安頓下來。面帶笑容地走向?qū)W校。

  我走到了教室,只聽見里面吵吵鬧鬧的,便走進去一看。同學(xué)們議論紛紛,正興高采烈的交談著假期去哪玩。有的人說:“我放假去了云南!庇腥说恼f:“你的作業(yè)借我看一下,我有道題目不懂。”有的人說:“我放假去了我姐那,她養(yǎng)了一條小狗,那條小狗非?蓯!边有的人說:“我學(xué)終于會了滑滑板!贝蠹艺劦亩挤浅S淇,只有我一個人悶悶不樂的坐在座位上一句話都不說。

  過了一會兒,全班頓時安靜下來。我覺得奇怪:班級怎么變得這么安靜?回過頭來一看,原來是葉老師來了,我就立馬坐好。從表面上我看起來很冷靜,可心里卻十分緊張,不知道第五名的語文成績考得怎么樣。

  開始發(fā)成績單了,我的心“砰砰砰”直跳個不停。突然從講臺傳出一個聲音“曾潤芝”,我聽到自己的名字,急忙回過神來快步走向前去領(lǐng);氐阶簧,我打開一看,語文只考了九十點五分,真是太慘了!我想:這次考的成績這么爛,爸媽一定會大發(fā)雷霆的,說不定這個暑假不讓我玩電腦呢!我又看了看星數(shù),都沒有滿顆,真是不幸中的不幸呀!

  期末語文考卷又發(fā)下來了,我仔細一瞧,錯了一大堆不該錯的題。都怪我考試完沒有多多仔細檢查,才讓這些錯題有機可乘,讓我扣了這么多分,真不該。以后我做題一定得多加細心。

  挫折隨處可見,可是去克服挫折還是一個謎,必須自己去打破謎團。

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