關(guān)于挫折作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的挫折作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折作文 篇1
挫折，它會(huì)“送給”你打擊，使你難過。它是我們每個(gè)人的人生中必須要經(jīng)歷過的。而第一次挫折的威力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以后的任何挫折，可以說：“第一次挫折，就是“它們”的老大。而我也有過第一次挫折......
叮鈴鈴，上課鈴打響了。這節(jié)是發(fā)英語試卷的課，我胸有成竹的坐在自己的座位上，非常自信地等著發(fā)到我的試卷，便興奮的想了想：“95以上，絕對拿到手!”時(shí)光緩緩流去，“李澤濤，89.5!”老師這一叫聲喚醒了我�！霸趺纯赡�?”我急了。便飛快跑上去拿試卷。我晃了晃頭，閉上眼睛，一睜!只見試卷上有兩個(gè)大大的兩個(gè)紅數(shù)字，不!是三個(gè):89.5 。的確是這個(gè)分?jǐn)?shù)。但還是有點(diǎn)不相信。
到了下課，我哭了，這是我在學(xué)校第一次哭。本來，我以前英語成績都沒低過95，而這次我居然考差了!心里難受極了!心想：“我要努力，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，擦干眼淚吧!請面對現(xiàn)實(shí)，絕不退縮!”
“失敗乃成功之母”，這次的失敗只是一次小小的挫折，每個(gè)人都會(huì)有失敗，但要從失敗中吸取教訓(xùn)。遇到困難與挫折時(shí)，請你不要逃避與退縮，世界上雖然沒有完美無瑕的人，但只要努力去做好自己，去認(rèn)真對待自己的缺點(diǎn)，不就變得更加完美了嗎?讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一起去克服困難吧!
挫折作文 篇2
生活中，常有一些事情讓我感到自豪。
那是一個(gè)烏云密布的下午，陰雨霏霏，我獨(dú)自一個(gè)人沒精打采，拖著千斤重的身體，朝家中走。我覺得從學(xué)校到家中這一段路是多么的漫長。
這次考試，我成績下降了，一向是班級(jí)前幾名的我竟然落到了這種地步，怎能不傷心呢？想著想著，淚水已布滿臉頰，我低著頭回到了家，一到家，媽媽便看到我失魂落魄的樣子，疑惑地問：“怎么啦，考試沒考好��！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只想到媽媽會(huì)狠狠地懲罰我，讓我不吃晚飯，可是這次沒有，讓我吃驚的是，媽媽沒懲罰我，撫摸著我的頭讓我坐下。
我忐忑不安地坐了下來。剛坐下來，媽媽便心平氣和地對我說：“人啊，活著要有活著的意義，在快要頹廢的時(shí)候，重新振奮，去尋找嶄新的自己，這才是有意義的人生，我們不是經(jīng)常說失敗是成功之母嗎？這點(diǎn)挫折算什么，只要你努力堅(jiān)持了，那成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我若所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，媽媽又說：“所以，你現(xiàn)在應(yīng)該振作起來，把別人的冷嘲熱諷當(dāng)成是前進(jìn)的動(dòng)力，媽媽相信你！”
我恍然大悟，受益匪淺，明白了其中的道理。這時(shí)媽媽端來了可口的飯菜，陪我一同吃飯。
從那以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，早中晚無時(shí)不在學(xué)海中遨游。經(jīng)過一個(gè)月的艱苦奮斗，久經(jīng)沙場的我又一次參加了月考，這次考試，我從眾人中脫穎而出，成為了全班第一。老師讓我們拿著“戰(zhàn)果”在講臺(tái)上拍照。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，腦海里回想起媽媽的話，是的，我終于戰(zhàn)勝了自已。以后的我將更加努力，在心里我為自已加油：相信自已，只要堅(jiān)持，成功將不會(huì)遠(yuǎn)。
挫折作文 篇3
進(jìn)入初三，我發(fā)現(xiàn)一切都變了，多如牛毛的卷子，三日一小考，五日一大考的考試……很多人被考試，被尾隨試卷而來的挫折打倒，再也起不來，我卻在挫折中悟出真諦：堅(jiān)強(qiáng)走過。
語文、數(shù)學(xué)的周考是雷打不動(dòng)的，車輪戰(zhàn)術(shù)的卷子不會(huì)放過你的任何漏洞。而我又是個(gè)不愛復(fù)習(xí)，不愛背書的人，所以我毫無懸念地被碾在車輪之下。
試卷發(fā)下的時(shí)候，我看著分?jǐn)?shù)，呆住了，自己怎么會(huì)到了這種程度？一時(shí)間我覺得天旋地轉(zhuǎn)，不知自己身在何處。我想流淚，但我忍住了，此刻眼淚已不能發(fā)泄我的悲傷了。
站在家門口，我的腳像被粘住似的，就是邁不開步，頗有點(diǎn)“不肯過江東”的架勢。我想了想，不管怎樣，該來的還是會(huì)來，躲是躲不過去的，還不如去面對。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了家門，在父母的期盼的目光中拿出了試卷……
在經(jīng)受父母的痛批后，我頹廢地靠在椅子上，不知道該做些什么。隨手拿起一本上學(xué)期的語文書翻了起來。當(dāng)讀到海倫·凱勒的那一篇時(shí)，目光不知不覺停了下來。放下書，我想了很多。他們經(jīng)歷了那么多的艱難困苦，都一步一步堅(jiān)強(qiáng)地走過，而且做出了杰出的貢獻(xiàn)。難道這一次小小的考試就能擊潰我的斗志，讓我止步不前？我還沒有跨進(jìn)重點(diǎn)高中的大門，我還有那么多的夢想還沒有實(shí)現(xiàn)！我要奮起！
此后，樓下嬉笑的同學(xué)中少了我的身影，通向辦公室的走廊上卻多了我的足跡，晚上，我望著成堆的作業(yè)，定了定神，開始埋頭苦干。作業(yè)做完后我仍不忘復(fù)習(xí)當(dāng)天知識(shí)，雖然上下眼皮直打架，但我仍堅(jiān)持學(xué)而時(shí)習(xí)之并溫故而知新。針對我的薄弱學(xué)科語文，我更是做足了功夫。課余時(shí)間，我訂了語文報(bào)，毎一個(gè)題目都深入探究，有時(shí)，一些題目當(dāng)期沒有參考答案，我便上網(wǎng)查或請教老師幫我檢查。
功夫沒有白費(fèi)的，我的勤勞終于獲得了回報(bào)，在又一次的考試中，我得了高分，望著卷子，我露出了久違的笑容。此時(shí)，連天空似乎都變得更藍(lán)了，我也明白了：要想天高云淡，得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
同學(xué)們，如果你還在為挫折而煩惱，就請你來分享我成功的經(jīng)驗(yàn)，記住這八個(gè)字：笑對挫折，堅(jiān)強(qiáng)走過！
挫折作文 篇4
你改變不了環(huán)境，但能夠改變自我；
你改變不了事實(shí)，但能夠改變態(tài)度；
你不能控制他人，但能夠把握自我；
你不能控制天氣，但能夠改變心境；
你不能夠選擇容貌，但能夠展現(xiàn)笑容；
你不能夠改變受挫，但能夠改變受挫后的態(tài)度。
在生活中，無論是誰都難免會(huì)遇到挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折，就不會(huì)感到酸甜苦辣的滋味。就不會(huì)感到成功的艱辛，成果的珍貴。應(yīng)對挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世。在他們的眼里挫折的灰色的，而有的人卻選擇勇敢的去應(yīng)對，華為危機(jī)，改變挫折的色彩。
記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候，一切都好像充滿了陽光，充滿了朝氣，充滿了期望。在新的起點(diǎn)上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬�？墒呛镁安婚L，初一剛上兩個(gè)月，一股松懈之風(fēng)掛了過來。一下子刮滅了這把火。第二次考試，我的成績幾乎一落千丈。這慘不忍睹的成績通知單上一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)像一張張嘲笑，諷刺的臉。我的心一下子涼到了極點(diǎn)。但教師和我語重心長的談話，卻改變了我，使我又重拾信心�！澳悴皇菍W(xué)不好，而是用學(xué)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，要明白學(xué)習(xí)離不開“靜”和“悟”兩個(gè)字，你總是不能靜下來，你要記住成功是1%的智慧加上99%的汗水，光靠1%的智慧，不靠99%的勤奮是學(xué)不好的，教師在那里給你定個(gè)目標(biāo)：在本學(xué)期進(jìn)入全校前30名。這樣我相信你會(huì)成功的，所以你要進(jìn)下心來，不要太毛躁了。
我聽了教師的話，信心頓時(shí)大增，期望的火苗在我的心中燃起。放假后，我每一天跟正常上學(xué)一樣，很早起床，很晚才睡覺。每一天的學(xué)習(xí)在四個(gè)小時(shí)以上，往常坐不住的我，甚至半天不挪動(dòng)地方。我成功了，我順利的考到全校29名。那是因?yàn)橐粋�(gè)目標(biāo)在不斷地激勵(lì)著我，一個(gè)信念支持著我，我能！我行！
我的命運(yùn)我做主，應(yīng)對挫折，我沒有等待，沒有退縮，用堅(jiān)定的信念去挑戰(zhàn)挫折。在人生道路上再次揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。在火熱的活力中將自我燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過天晴的彩虹萬道。
人生的道路不可能沒有挫折，卻不能沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣�！案F且不墜青云之志“，讓我們越挫越勇，迎來更完美的明天！
挫折作文 篇5
沒有一個(gè)人的一生是風(fēng)平浪靜的，在人生的`天空飛翔，怎能不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨？如果一個(gè)人連面對挫折的勇氣都沒有的話，他就失去了人生的意義和價(jià)值！
流水歷經(jīng)山峽的考驗(yàn)，才釋放奔騰的活力；蝴蝶歷經(jīng)破繭的痛苦，才擁有自由飛翔的快樂；河蚌歷經(jīng)泥沙的千磨萬潤，才孕育出珍珠的光彩。正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
“失敗乃成功之母�！泵鎸κ�，自卑者總是期盼一生的平坦，把失敗和死亡等同視之。相反，自信者總是把失敗化成成功的動(dòng)力，保持一種自信、樂觀的心態(tài)，努力去奮進(jìn)，不會(huì)一蹶不振。自信的人和自卑的人在看待挫折這一方面是相反的。自信者會(huì)讓挫折成為自己人生路上的一塊墊腳石，使他順利的邁過成功的大門；而自卑者則讓挫折成為一塊永遠(yuǎn)也搬不走的絆腳石，之后他們就漸漸地頹廢，漸漸的喪失的斗志，也就慢慢地變得碌碌無為。
笑對挫折，愛迪生做到了。一場大火燒了他的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室的一切都化為烏有，他的老伴難過的哭了起來：“多年的心血就這樣沒了，這場大火燒了你一生的心血。”愛迪生也很傷心，但他沒有倒下，而是直面這一切。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)年邁，但他仍然努力地做著實(shí)驗(yàn)。這場大火并沒有頹廢他的意志，而是讓他更加的奮進(jìn)，之后他做出了一個(gè)個(gè)偉大的發(fā)明，為人類的生活做出了偉大的貢獻(xiàn)。挫折并沒有讓愛迪生趴下，而是讓他覺得一切都可以重新開始。
笑對挫折，貝多芬做到了。貝多芬從小就雙耳失聰，但他憑借著他頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)作了一曲曲經(jīng)典的音樂，在生活窘迫的打擊下，創(chuàng)作出《英雄》、《命運(yùn)》、《田園》等不朽的名曲，為人類的精神世界增添了一筆無價(jià)的財(cái)富。
笑對挫折，不要抱怨，生活中有太多的磨練。海明威曾說過：“一個(gè)人生來并不是要給打敗的，你盡可以毀滅他，但不可以打敗他�！币粫r(shí)的失敗，不意味著你比別人差，也不意味你永遠(yuǎn)不會(huì)成功，更不會(huì)意味著你的人生到達(dá)了彼岸。失敗的終點(diǎn)，往往是成功的起點(diǎn)！讓我們笑對挫折，在挫折中愈戰(zhàn)愈勇，迎接美好的明天！
挫折作文 篇6
折戟沉沙，兵敗被俘，是一種挫折；遭遇失敗，病魔困擾，也是一種挫折。人的一生難免會(huì)遇到挫折，就像平坦的道路上忽然伸出一叢荊棘將我們刺得遍體鱗傷，正因如此，我們的生活才更精彩！
是的，我們每個(gè)人都會(huì)害怕挫折、拒絕挫折，我們大多時(shí)候在挫折面前都會(huì)恐懼、退縮！可我們卻沒有真正發(fā)自內(nèi)心地思考過，原來挫折只不過是生活的一部分，然而，正是這一小部分讓我們每個(gè)面臨作者的人更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟！正是因?yàn)檫@小部分，我們的生活才會(huì)精彩！
鄧小平在牛棚中、在非人的折磨下思考著中國的道路方向；海倫。凱勒在幾乎被命運(yùn)拋棄的黑暗中寫下《假如給我三天光明》……他們的人生有如珍珠，雖有裂痕但不能掩其光輝，他們的生活正是由挫折而精彩！
病痛是挫折，在它面前，我沒有屈服，盡管是多么地?zé)o奈……因?yàn)椴⊥�，我懂得了父母的艱辛；因?yàn)椴⊥�，我感受到了親情的珍貴和友情的真摯；因?yàn)椴⊥�，我體會(huì)到了人間的真愛；因?yàn)椴⊥�，我明白了生命的脆弱與可貴；因?yàn)椴⊥�，我懂得了�?jiān)強(qiáng)……正因?yàn)檫@些挫折，讓我學(xué)會(huì)了一般人學(xué)不到的東西，獲得了一般人得不到的東西，讓我感受到生命的精彩！
如果生活中缺少了挫折，一生總是一帆風(fēng)順，又怎么會(huì)有生活之精彩之說？如果生活中缺失了這僅僅的一小部分——挫折，精彩的生活便是無稽之談。
挫折是一種壓力，沒有壓力，我們前進(jìn)的動(dòng)力從何而來？因此我們需要這種壓力，它能夠化為動(dòng)力助我們成長，能夠讓我們的生活更精彩。
挫折其實(shí)不是惡意的，是天災(zāi)，就戰(zhàn)勝天；是人禍，就反思自己。人的一生不可能風(fēng)平浪靜，正因?yàn)槿绱�，我們必須面對挫折，必須擁有挫折，我們的生活也是因挫折而精彩�?/p>
挫折作文 篇7
易狼 老師：這倆事都恨好，真實(shí)，就是不夠詳細(xì)，如果你加進(jìn)人物的描寫方法，對人物進(jìn)行語言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌、你自己的心里描寫，那你的作文就更好多了。
每個(gè)人的人生道路都是坎坎坷坷的，挫折時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著你。
我記得在我第一次騎車時(shí)不敢騎。
我怕摔，爸爸說要相信自己一定行，不相信自己就永遠(yuǎn)做不到，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，這使我想起一首歌是楊培安地，經(jīng)過爸爸的鼓勵(lì)我大膽的騎了起來。經(jīng)過多次的摔倒，我終于騎會(huì)了它 ，我終于戰(zhàn)勝了挫折，正在我得意的時(shí)候悲劇發(fā)生了，我卡掉了一小塊肉我哭了起來，爸爸說樂計(jì)生悲了吧. 我心里美滋滋的，因?yàn)槲医K于騎會(huì)了它。
每個(gè)人的第一次都是坎坎坷坷的，我第一次做飯時(shí)，是我的兩個(gè)同學(xué)在我家，我爸媽都不在家我們?nèi)齻�(gè)打完鳥肚子都餓了，我跟他們倆吹我做飯可好吃了,誰知他們倆真信了，非要我做一個(gè)，這可咋辦，我還沒做過呢。
我慌了起來，做什呢。對就做雞蛋炒柿子，我先把飯悶好不一會(huì)菜做好了，我嘗了一口太閑了這咋辦，我慌了起來他倆說著什么才這么閑，連忙說失誤失誤，我不好意思的笑了起來，看我給你露一手吧，我說這怎么行在我家，我是主你是客，我在做一邊就好了經(jīng)過上一次的經(jīng)驗(yàn)這次果然好吃了，這這是一次流連忘返的一頓飯，他倆吃的甜嘴巴舌讓我再做一遍，我說到怎樣不騙你們吧。
挫折作文 篇8
每個(gè)人在成長的過程中，都會(huì)遇到許多的挫折，但是有些人沒辦法克服困難與挫折就選擇放棄。
這次暑假老師跟我說要去新苗初中參加書法比賽，所以之后我每天早上去學(xué)校的辦公室練書法。羅燕容和連安晴還有黃隆運(yùn)和古駿騏也有去比賽，羅燕容比字音字形，連安晴比作文，黃隆運(yùn)和古駿騏比演說，我比書法。比賽當(dāng)天，我們都帶著緊張的心情去參賽，比賽完在一樓休息室休息一下就回家了。開學(xué)之后結(jié)果揭曉，只有羅燕容得到第二名，其它人都名落孫山了！我覺得很難過，我明明就已經(jīng)努力的準(zhǔn)備，還是沒有得到任何名次，雖然受到挫折但是我不會(huì)放棄，我之后還會(huì) 好好練習(xí)書法，讓自己寫得更好。還有每次考試，我會(huì)看考卷或看課本，可是很多次都沒得到名次，所以下次我會(huì)更努力，不會(huì)放棄。
雖然經(jīng)過挫折，但是不要輕易放棄。這些挫折是給我們的考驗(yàn)嗎？那克服挫折就是通過考驗(yàn)一樣了。挫折真的只是老天爺開的玩笑嗎？不是，挫折其實(shí)是老天爺送給我們最好的禮物。所以遇到挫折或困難時(shí)，可以詢問家人或老師幫忙解決，而且不要放棄喔！
如果朋友或同學(xué)遇到困難或挫折，我也會(huì)盡力幫助他們克服困難或挫折，毅起面對人生的挑戰(zhàn)！
挫折作文 篇9
每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上，充滿著許許多多的惡魔。它們虎視眈眈地看著你，百般阻撓你，隨時(shí)都有可能撲向你，使你失敗，但我們不能就此罷休，應(yīng)該走出挫折的陰影。
我，從小，可以說是小公主，然而12歲，我去勇敢的學(xué)會(huì)了面對挫折。
記得是七年級(jí)上學(xué)期的期中考試，我以失敗而告終，成績名列班級(jí)的二十幾名，但破天荒，我沒哭。咽下那苦澀的淚。回到家，媽媽知道后，痛吵我一番，媽媽說：你看你自從上中學(xué)以來，一個(gè)獎(jiǎng)狀都沒拿過，你就不會(huì)為媽媽爭口氣，你這成績，要想考一高，一點(diǎn)兒門都沒有。看你不學(xué)習(xí)，將來干啥。我聽了媽媽說的話，覺得心里很不是滋味，沒給媽媽爭光，于是我對著鏡子，開始審視自己，決定下學(xué)期要付出百倍的努力，一定要戰(zhàn)勝挫折。結(jié)果，下學(xué)期的成績一出來，果然不負(fù)眾望，考到了班里的前十名，我感到非常愉悅，而且還得了一張進(jìn)步獎(jiǎng)，雖然不是總成績的獎(jiǎng)狀，但他會(huì)作為我繼續(xù)成功的動(dòng)力，看到這張獎(jiǎng)狀，我知道了收獲來之不易，就這樣我走出了挫折。
我從小體育課就不好，就在七年級(jí)下學(xué)期的體育考試來臨之際，每到體育課，我就到操場上練，我的弱項(xiàng)就是立定跳遠(yuǎn)，所以，我每次在操場上臉的肚子非常疼，但我忍住了，考試那天終于到來了我的立定跳遠(yuǎn)雖然不是滿分，但比起以前有了很大的進(jìn)步，我并不覺得遺憾，但是投實(shí)心球，我卻得了一個(gè)滿分，我想這與我平時(shí)多在操場上聯(lián)系是分不開的。就這樣，我又一次戰(zhàn)勝了挫折。
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你贏奮勇向前，千萬別悲觀失望。記住這么一句話：失敗不是最終的結(jié)果。希望同學(xué)們能走出挫折的陰影，遇到挫折并不可怕，只要我們有信心，有決心，肯努力，就一定會(huì)成功的，就一定會(huì)成功的，成功會(huì)永遠(yuǎn)在前方為我們招手。
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