挫折作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的挫折作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
挫折作文 篇1
晚上，我靜靜地躺在床上，久久不能入睡。淚水悄悄的從眼角流了出來。白天試卷簽字的是一股腦涌上心頭……
“向快樂出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢總會到達(dá)……”早上我哼著小曲興高采烈地來到學(xué)校，今天就要發(fā)前天考的語文卷了。
到了學(xué)校，我迅速拿出課本，老師吩咐了幾個同學(xué)發(fā)試卷，當(dāng)同學(xué)把試卷發(fā)到我面前時，我整個人都傻了，我居然只考了60多分，還在班上40多名，這怎么可能呢？我都快不相信自己的眼睛了。我仔細(xì)一看名字，是我，沒錯啊。我看完之后，如同晴天霹靂，讓我一下癱在了椅子上。
過了許久，我用微微顫抖的手翻開試卷，一個個鮮紅的叉巴映入眼簾，我居然錯了這么多，怎么會這樣呢？讓我意想不到是短文閱讀扣了9分，更讓我不可思議的是作文扣了20分。這是從來沒有過的事啊，我的作文一向是不錯的，雖不說是出類拔萃，但也不至于這樣��！于是我翻到了作文那一面，只見兩個大大的紅字——走題。唉！講明寫暑假，而我的作文卻寫的是中秋節(jié)。按公歷來說，中秋節(jié)是九月份，那時早已過完了暑假��！
我看到我得了這么點分，深深地嘆了一口氣。到了放學(xué)的時間，緊接著就是家長的簽字了。怎么辦？這么點分怎么去讓媽媽簽字呢？唉！沒辦法，厚著臉皮給媽媽簽吧！我邊想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只見小萍也無精打采的，原來她也只考了60多分而已。唉，同是“天涯淪落人”�。〉鼌s滿臉笑容，原來她考了80多人�。�
接著我環(huán)顧四周，看見路旁的草兒拉聳著頭，花兒都焉了，柳樹撐著它那彎曲的腰。就這樣，我邁著沉重的步子來到家里。外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了美味佳肴，媽媽坐在家里等我，可我這樣的成績對得起她們嗎？我在飯桌上把卷子送到媽媽面前，媽媽看了看，不但沒生氣，還很平靜。難道媽媽早就知道了？不可能呀！飯局結(jié)束后，媽媽把我叫到房間里和我分析錯題，然后用筆簽了字說：“你的短文和作文不行，下次要努力呀！”聽完媽媽的話，我的心豁然開朗，下一次我一定不會讓媽媽失望的。
從這次挫折中，我知道了面對挫折不能灰心喪氣，而是要勇敢地面對它分析因果，爭取下次的成功。
挫折作文 篇2
許多人一心只向往快樂，以人生痛苦為敵，視人生艱難，希望離他越遠(yuǎn)越好。然而正是痛苦與歡樂才譜寫了生命的樂章墜落和飛物才構(gòu)成了生命之重量，挫折與成功，才造成了生命的二重曲。
不辛，是強者的晉升，也是弱者的無底深淵。強者之所以區(qū)別于弱者，正在于能勇于面對無數(shù)形形色色的困難挫折。青春的道路上不僅有晴朗與陽光，還有閃電和雷鳴。但也正是因為這些暴雨交加的陰天，讓我們成為了全新的自己。
生命中充滿挫折。自古名人偉人也無法一帆風(fēng)順，我們每個人始終生活在苦難的牢籠里拖著沉重的枷鎖，這個時候我們應(yīng)該做的是沖破籠子。而不是畏畏縮縮的躲在籠中之角，妄自菲薄。這樣你永遠(yuǎn)看不到陽光，享受不到成功帶來的喜悅。
貝多芬早年失聰一個人熬過了所有苦難，勇于面對生命之重，最終演奏出世間獨一無二的《命運交響曲》。居里夫人發(fā)現(xiàn)對世界化學(xué)界發(fā)展起促進(jìn)作用的元素鐳。她經(jīng)歷了六個艱苦的春夏秋冬，一個人在實驗室里，依然沒有氣餒，那最終取得了成功。
我們都應(yīng)該直面接受挫折，用他們來磨煉自己奮飛的翅膀，成為一個成功的人。
挫折作文 篇3
挫折，一種被視為不幸，象征運氣不佳的果實，這種果實在必經(jīng)的人生之路上一定要品嘗的一種果子。有人認(rèn)為這種果實是《白雪公主》里面的毒蘋果，有人認(rèn)為這種果實是伊甸園中被夏娃偷吃的那令人產(chǎn)生憂愁的果實。但我卻認(rèn)為，這果實甜蜜，但有稍帶苦澀，進(jìn)嘴后，先是一種苦味，然后它帶給你的卻是一種苦盡甘來的感覺。這果實，能為我們提供豐富的營養(yǎng)，促進(jìn)我們心理素質(zhì)更好地發(fā)展。假若一人一生無法品嘗這果實，他的后果會怎樣？他會失去一些正常人能得到的應(yīng)有的養(yǎng)分，而這養(yǎng)分是重要的。一個人無法得到這些養(yǎng)分，那他很可能會陷入發(fā)育不良的狀態(tài)。
挫折，不是人們想象的那單方面的結(jié)果，它其中蘊含著很多、很多。重視挫折的人，他不一定會成功，但最起碼不可能一敗涂地；反之，藐視、逃避挫折的人，他不僅會注定失敗，而且也能使人充分體現(xiàn)出他的愚昧無知。因此，挫折不是毒藥，而是那珍貴的補藥。正視挫折，你將不再頹廢；面對挫折，你將不再幼稚；戰(zhàn)勝挫折，你將不再弱小……
挫折，那甜美的果實��！在那耀眼的陽光下，你多么美麗！
挫折作文 篇4
人生之路，就像是在困境中用持之以恒的毅力拼湊出一幅充滿光明的畫卷。
——題記
沒有挫折的人生是失敗的，就像一朵未經(jīng)受摧殘的雪蓮，即使再美麗，終究也存活不久；沒有挫折的人生是黯淡的，就像一塊未經(jīng)受打磨的璞玉，即使再璀璨，終究也不會發(fā)光；沒有挫折的人生是弱小的，就像一個未經(jīng)歷風(fēng)雨的猛獸，即使再高大，終究也被淘汰。
挫折是苦的。當(dāng)你的學(xué)業(yè)金榜題名之時，當(dāng)你的.事業(yè)蒸蒸日上之時，當(dāng)你與朋友相處融洽之時，挫折會不經(jīng)意的讓你翻個跟頭，使你陷入萬丈深淵從而放棄掙扎。挫折就像是你滿懷希望登上那期盼已久的高峰，卻因驕傲自負(fù)而跌落谷底。
挫折是甜的。當(dāng)你跌落谷底之時，你會抱著樂觀的心態(tài)重新登上高峰；當(dāng)你被冷嘲熱諷之時，你會一次次笑著面對；當(dāng)你人生處處不如意之時，你會用頑強的意志去克服。你終將會迎來成功，你會為自己的堅持而喝彩，你將會對自己的堅持不懈表示贊嘆，更會感受到生活的美好與快樂。
對于弱者來說，挫折只會是他們前行的阻礙。但對于那些強者來說，挫折是他們最美的行囊。挫折會不斷鍛煉他們的意志，從而登上那成功的山巔。就像貝多芬那樣，盡管雙耳失聰，卻也創(chuàng)造了那些令人嘆為觀止的作品。挫折打擊了他，卻也成就了他。
有時生命的美麗與偉大需要用你經(jīng)歷的挫折來詮釋，挫折很苦，但我想那苦后的甘甜會讓你永久銘記。人生之路上，挫折會是我們最美麗的行囊。
挫折作文 篇5
我國魏晉南北朝有這樣一群士大夫，他們肩不能挑，連馬都會認(rèn)成老虎，出門從不用走路。他們唯一會的就是享受。難道只有如此享受才能稱之為享受嗎？難道如此享受能迎來人生的輝煌嗎？
不，如此享受迎來的只能是頹廢與墮落。他們衣來伸手、飯來張口的生活，只能讓他們淪為社會中最腐朽的寄生蟲。那么，何種享受才是我們需要的呢？孟子曾說：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”可見，挫折是使人邁向成功的必要條件，而我們需要的正是享受挫折。挫折催人奮進(jìn)。曾經(jīng)有記者問球王貝利，他的兒子是否能成為球王時，他回答：“不會，他與我的生活環(huán)境不同。他生活安逸，沒有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王�！鄙硖幠婢车娜艘驗榻�(jīng)過了困難的磨練，他們懂得享受挫折，懂得在挫折中吸取經(jīng)驗，懂得在挫折中不斷前進(jìn)。挫折使人成功。縱觀古今中外，許多成才之士都有過痛苦的經(jīng)歷：司馬遷忍辱負(fù)重，終于寫成《史記》這部史學(xué)名著；但丁創(chuàng)作《神曲》時正處于流放生活；貝多芬雙耳失聰，但他與命運抗?fàn)�，最終創(chuàng)作了不朽的《命運交響曲》……人生像是登山，挫折對于強者來說是墊腳石，助他們距山頂更近一些；對于不懂得享受挫折的弱者來說卻是絆腳石，使他們停滯不前，面對山頂望塵莫及……
人生又像是一次海上航行，面對波濤洶涌的大海，強者揚帆起航，漸行漸遠(yuǎn)；而弱者望而生畏，落荒而逃……親愛的朋友，面對挫折，你愿意做強者還是弱者呢？高傲的雄鷹，只有折翅后才能飛得更遠(yuǎn)；渺小的小樹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能長得更高；而人生，只有有夠多的云翳，才能造成一個美麗的黃昏。挫折催人奮進(jìn)，使人成功。生活在安逸中的我們，別讓衣來伸手，飯來張口的幸福模糊了雙眼，讓我們學(xué)會享受挫折，珍惜每一次痛苦，時刻警醒自己，要做生活的強者，莫步弱者的后塵。
挫折作文 篇6
在挫折中奮起，無論生活以什么方式回敬我，報我以平坦，我就是一條歡樂奔騰小河;報我以艱險,我就是一座堅強挺立的大山;報我以痛苦，我就是一只婉轉(zhuǎn)唱歌的黃鸝。
晨曦初露，村子內(nèi)到處飄飄渺渺，籠罩著一層薄霧，猶如羞答答的姑娘蒙上了一層薄薄的面輕柔紗，給人一種輕柔蒙朧的美感。這里的一切孕育著新的生命和希望。
這天，一顆很不起眼的小草悄悄從樹媽媽的看護下冒出土地來：“哎吆！我可中于出來了！”樹媽媽聽見這聲音，又看見新生命的到來，得意的會心地笑了。
誰也沒有想到會是這樣，在小草的右胳膊那壓著一塊對于草來說是碩大的石頭。盡管自己的根仍拼了命的找水源，可是自己的右胳膊由于日照不足，導(dǎo)致光合作用缺少，并且胳膊就像一張廢紙那樣柔軟，禁不住石頭的壓，就像有針在不斷的刺一樣的痛。胳膊好像要斷了。
天還真是有不測風(fēng)云，烏云突然就兇了起來，不一會工夫，便吞掉了遠(yuǎn)山，啃光了藍(lán)天，吸進(jìn)了陽光，風(fēng)也不甘示弱，壓著樹木嚎得枝條亂飛，像行人吹散頭發(fā)，狂亂一樣的樣子。
一會兒，黃豆大的雨�！芭屡隆敝贝蛟谛〔莸哪樕希业挠謸u又?jǐn)[，就像不倒翁一樣。而那塊石頭卻像見過什么大事面的人，除了碩大的雨點砸的略微動一下之外，竟紋絲不動。
小草的淚水與雨水混為一灘，分不清哪是淚，哪是水。
突然，一個雨水的舉動，引起了小草的注意，雨水的每次擊打會使石頭在幾秒之內(nèi)動搖。于是，她又想到，如果石頭動搖時間加長了，那，我的手……
有了這種想法，就有了行動的動力。于是，小草看見石頭動搖時，拼命拉自己的胳膊，就這樣……
天，從東方的地平線上慢慢的撕開一角，湛藍(lán)湛藍(lán)的本色再次重現(xiàn)出來，太陽也跟著若無其事的露出燦爛的笑臉，光輝薩滿了大地，一叢叢碧綠的樹冠滴著水珠，染著光輝，晶瑩剔透。
小草成功了，她成功的挽救了自己的胳膊，渾身是亮晶晶的露珠，我不禁想到：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明源艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……
未來是閃光的，像光一樣永不熄滅，要想擁有閃光的未來，就要付出更多的努力，要在挫折中奮起，永不言棄。
挫折作文 篇7
在生活中，我們常常會遇到各種挫折和失敗，會深陷困境，那么，面對突如其來的挫折，我們該如何應(yīng)付呢？
在我五歲的時候，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我一看見這個四個輪子的東西，就覺得好玩，然而，我換上鞋子，自個兒學(xué)了起來。
我膽怯的站起來，左手連忙撐住墻，唉！嚇?biāo)牢伊耍铧c摔個頭破血流。我拍拍自己的胸口。于是，我又開始學(xué)了起來，我小心翼翼的向前慢慢走著，每走一步，我的心跳就停止一秒。沒過多長時間，我終于學(xué)會了滑冰。
學(xué)會滑冰后，媽媽帶我來到了廣場上，這兒可謂是“一望無垠”��！我在廣場上滑了個痛快�！鞍�！”我尖叫一聲，重重的摔倒在地上，血止不住的往外流著。
媽媽溫柔的對我說：“貝貝，你沒事吧！不用滑了�！薄安唬∥乙�！”我堅定的說。我從地上爬起來，又開始滑了起來。無數(shù)次的失敗，無數(shù)滴的淚水，成就了我的滑冰技術(shù)，現(xiàn)在，我滑冰的技術(shù)已經(jīng)到了爐火純青的地步。
是什么成就了我？是失敗，是淚水，是鮮血，面對挫折，我們要堅持，不放棄，就能取得成功。
挫折作文 篇8
歷史是一面鏡子，穿越挫折與痛苦的歷史，我想起了他們……
——題記
一
曾幾何時，他“仰天大笑出門去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人？”官場的爾虞我詐，世俗的讒言中傷，現(xiàn)實的漠然無情，冷卻了他“仗劍出川”時的一腔熱血。“御用文人”的金箍，怎能禁錮你那放蕩不羈的心？“青蠅易相點，白雪難同調(diào)！”終于，經(jīng)歷了仕途的挫折與痛苦后，你釋然了。
齊魯高朋，豪飲放歌，同銷萬古匡世愁；夜度越湖，夢游天姥，且寄鴻志青崖間。今生做不成“廊廟偉器”，可“天生我材必有用”；百結(jié)愁腸、萬古塊壘，不過濁酒一杯耳！當(dāng)心鏡云開，逆浪踏平，便是破霧霞光、鼓帆長風(fēng)。于是文苑詩壇，響徹你雄渾的晚唱！
翰林學(xué)士，數(shù)載宦海沉浮，苦矣，痛矣！青蓮居士，滿腔浪漫豪情，快哉，幸哉！
二
當(dāng)虞姬橫刀一抹，鋒刃閃動湛藍(lán)的光，鮮紅流過雪白的頸。壯士掩面，烏騅悲鳴。你英雄的傳奇曾是莫敢仰視的神話，破釜沉舟是你的萬丈豪情，烏騅往來奔突，每一回合的廝殺，都使尸骨成山，流血漂櫓。
當(dāng)楚歌的旋律從四面八方逼來，像蝕人心魄的魔音折磨著你的耳鼓，于是，闌干淚水沖垮了你的驕矜。
當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉岸在“虞兮虞兮奈若何”的哀哭中褪色成一紙泛黃的丹青，歷史上只留下你英雄末路的頹喪背影。
“江東子弟多才俊，卷土重來未可知！”你怎么就不知？你用一句“無顏以對江東父老”，就痛苦地終結(jié)了曾經(jīng)豪邁的生命，這實際是沉淪、絕望和自戕！殊不知，沒有挫折的人生還夠不上絕倫的壯美；而沉淪于挫折后的痛苦不能自拔的人生，注定是悲劇的人生。
三
“歷史的灰燼，盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙縈繞著蒼老的記憶�！贝煺�，挫折后的痛苦，在個人歷史的舞臺上演繹著或成或敗的活�。辉谏鐣䴕v史的洪流中翻卷起或興或衰的波瀾。這里有李太白正視挫折中的痛苦，長衣寬帶，得意淡然，失意坦然的身影；這里也有楚霸王渲染失敗后的痛苦，捶胸哀泣，勝則驕矜。敗則涂地的形��！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”。是鋼，就要經(jīng)歷烈火，才能鍛造成劍的鋒芒；是石，就要經(jīng)歷歲月，才能切割為巖的峭拔；是蚌，就要經(jīng)歷研磨，才能孕育出珠的晶瑩。在挫折中摸索前行，絕不在放大痛苦中銷蝕自我，緊握理想的拐杖，穿越痛苦的沼澤——這既是自然的啟示，更是歷史的明鑒。
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