面對挫折作文合集9篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的面對挫折作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
面對挫折作文 篇1
人生是什么?得意者說它是美酒;失意者說它是苦水;成功者說它是彩虹;失敗者說它是陰云;我要說,人生就是不斷遭受挫折與追求的希望。
當我面對挫折的時候,我會對自己說:“你不能放棄!碧栒怯啦环艞壒庖f里,小草正是永不放棄綠滿大地。當我面對挫折的時候,我不會哭泣。生活如此的美好,為什么要讓淚水成為它的奴隸呢?并且自古到今還流傳著“男兒有淚不輕彈”的詩句,12歲的我不相信眼淚。與其讓它隨挫折而潸然淚下,不如讓它隨勝利而綻放淚花。
記得有一次考試,同學們都做好了充足的準備,仿佛是勝券在握,當然,我也不例外!岸b忊彙彪S著考試的鈴聲響起,大家都拿起了筆,開始答題。我飛快的做完了前面的題目,心里不禁暗暗高興:這次的考試真容易啊!可好景不長,在做應用題的時候,這些題目的難度超出了我的想象,我被這幾個應用題“團團包圍”弄得我揣不過氣來。盡管我絞盡腦汁但仍無法輕易沖出“包圍”,我急得抓耳撓腮,抬頭望天,汗流滿面,我又想:慘了,肯定考砸了!突然一句千古名句在我腦海中閃過,我情不自禁的念了出來“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”現(xiàn)在問題的關鍵是應該如何面對挫折。著急只會無動于衷,灰心只會等待失敗。我急忙靜下心來,提高了勇氣,增強了信心。我尋找著題目中的關鍵詞,理清了自己的思路。經(jīng)過我不懈的努力,那幾道題被我破解了,當時我的心情可是用任何言語都表達不了的。
人生在世,不可能春風得意,事事順心。要直視挫折,戰(zhàn)勝挫折。只要我們有鍥而不舍的恒心,就沒有不可征服的高峰;只要我們有勇往直前的勇氣,就沒有不可躍過的障礙。屠龍寶刀只有經(jīng)過烈火的鑄造才會鋒利無比;絢麗的彩虹只有經(jīng)過風雨的打擊才會光彩奪目。
讓我們以笑容面對挫折,以樂觀面對失敗,為自己開辟一條成功之路吧!
面對挫折作文 篇2
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,任何事物都不可能十全十美,人生的道路也如此,不可能全是平坦之路,總會有坎坷。但是,是越過坎坷繼續(xù)前進還是停在坎坷前報怨,決定權就掌握在自己手中。
自我們出生的那一刻起,我們就一直在和挫折打交道。小時候摔倒了,父母也許會把自己扶起來;上小學時遇到困難了,老師會耐心地幫我們解決,同時也會教育我們要學會自己的事情自己處理。在老師與父母的教育下,我們慢慢成長了,現(xiàn)在我們終于邁步在理想的殿堂——大學。大學是信馬由疆放飛理想,是翱翔長空的雄鷹,放飛思緒之地;是培養(yǎng)人才之地。上了大學的我們已不再是搖籃里的孩子,時時刻刻都要父母呵護著、照顧著。面對挫折,我們必須學會獨立自主,獨立思考,學會做人,學會獲取知識,學會儲備知識,學會自己解決問題,不能再像以前一樣哪怕只是衣服上的一顆扭扣掉了,也要去找媽媽給訂上。挫折,其實它是另一種收獲,越是艱難的環(huán)境越是造就人才的地方。它既可以磨練意志,增長見識,又可以讓我們變得更成熟,更會思索人生。正所謂不經(jīng)歷風雨哪會見彩虹。物各有所值,天下如此之大,只要愿意努力與付出,付出總會有收獲的。
挫折與天氣差不多。我們都知道,天氣有陰、雨、晴等,而每天是陰天、雨天或是晴天,這是我們不能改變的。但是,我們可以決定我們面對這些天氣的態(tài)度和心情。不是有句話“心情雨時晴也雨,心情晴時雨也晴”嗎?那么,面對挫折,我們也許無力改變已成定局的現(xiàn)實,但我們可以改變我們的態(tài)度,而態(tài)度卻可以決定一切。重要的不是遇到挫折之前我們怎么樣,而是挫折之時我們怎么面對及挫折之后我們又將怎樣書寫我們的人生。因為過去已成為回憶,我們不可以預知未來,但是我們必須把握現(xiàn)在,做好我們應該做的,現(xiàn)在才是最重要的。因此,面對挫折我們不應該退縮,要勇敢和挫折挑戰(zhàn),只有這樣我們才能把每一天都變?yōu)榍缣臁?/p>
面對挫折作文 篇3
面對挫折時,我總是那么的不知所措……
——題記
在面對挫折時,我總是那么的不知所措。即便心里一次一次地喊著:“堅強!堅強!”可是,挫折給我?guī)淼目謶诌h遠超過了那僅有一絲兒、一毫兒的堅強……
上小學五年級時,那時的我才9歲,總是在媽媽的臂膀下成長,從來沒有想過會有什么挫折和困難。直到有一天,我早上剛起床,媽媽正在廚房做飯,突然就對我說:“家里沒鹽了,去買些鹽回來吧!”我當時充滿了疑問,說道:“媽媽,我嗎?我可是一次都沒過過馬路呀!”媽媽說:“你已經(jīng)9歲了,也應該鍛煉一下了,你不可能一輩子都在媽媽的愛撫下生活,不是嗎?有時,你應該面對那些挫折,并且去戰(zhàn)勝它,這才是好孩子!”我一邊“嗯”一邊點頭。
我走出門一直走,一直走,走了大概有五、六分鐘,來到一個十字路口前。馬路上行人車輛來往絡繹不絕。這時,我心中的恐懼有鉆了出來,正在和堅強決斗。我嘴里一直小聲地喊著:“堅強!堅強!”可我臉上還是一樣的不知所措,不知怎么辦才好?我就一直站在十字路口前,看著那車輛行人來來往往。突然,一個老人出現(xiàn)在我的視野里,我的目光聚集在這位老人身上,這位勞恩仿佛腿有殘疾,眼睛似乎也花了。他站在我旁邊,正在決斗的堅強和恐懼仿佛到了一決勝負的階段。就在這時,老人緩緩地向前走了一步。我腦海中忽然浮現(xiàn)出老師講的交通安全知識:“綠燈行,紅燈停,黃燈亮了等一等!
可是,現(xiàn)在是紅燈啊!老人為什么要走呢、我突然想起老人看不清,我毅然地走了上去。挽起老人的胳膊,等待綠燈亮時,我們一起走過了馬路。此時,我心中的堅強戰(zhàn)勝了恐懼,我勝利了。!
人的這一生,不可能一直都是一帆風順的,總會有挫折和困難向你發(fā)起挑戰(zhàn)。但是,記住,不能讓它們成為我們的絆腳石。我們應該學會微笑面對,并試著戰(zhàn)勝它,戰(zhàn)勝了它,你就是取得了成功。
現(xiàn)在,面對挫折,我總是微笑面對……
——后記
面對挫折作文 篇4
挫折就像人生的絆腳石,挫折就像天空的雷雨,挫折就像海中的龍卷風。挫折能豐富我們的人生,能鍛煉我們的理智,能培養(yǎng)我怎么面對人生。因為人生不會道路平坦,不會風平浪靜,更不會一帆風順。
小時候我是個脆弱的孩子,只要碰到點什么事,如:摔倒、下輸棋……我都會哭鼻子。有一次,我和媽媽下棋,我輸了,很不服氣,哭著說:“我沒輸,再來一盤!我就不信了。”媽媽說:“都下了幾十盤了,我沒空了!下次再來吧!蔽也灰啦火埖卣f:“不行……我一定要贏你!”媽媽還是沒陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。我賴在地上,越想越不服氣:別人的媽媽都會讓孩子,就我媽媽從來不讓我,輸了,還不陪我下,我心有不甘,大聲哭喊:“我沒輸!我要下棋……”
等我哭累了,媽媽拿來一把小椅子,坐在我面前說:“孩子,輸了并不可怕,你這種不服輸?shù)木,本應該表揚,但你先得學會,給自己思考的時間,想想為什么輸,從失敗中吸取教訓,并認真總結經(jīng)驗這樣才能成功!而不是像現(xiàn)在這樣,耍賴、哭鼻子,這是弱者的表現(xiàn)。每個人一生都不可能一帆風順,像這樣的失敗與挫折,你還會常常碰到,媽媽希望你能變得堅強,學會笑對挫折。要迎難而上成為生活的勇者!甭犃藡寢尩脑挘腋械椒浅M愧,我告訴自己要勇于面對挫折。
面對挫折作文 篇5
“當艱苦降臨的時候,請你舉訖你的左手,左手代表著方向,它不會向難題抬頭;當你碰到挫折的時候,請舉伏你的左手,右手代表著盼望,它不會為挫折領憂……”這首歌至昔仍讓我難以忘記。
毛主席曾說過:“要想不經(jīng)由艱巨波折,不付沒極大盡力,老是飽經(jīng)風霜,輕易獲得勝利,這種設法主意只是空想!笔前,不經(jīng)功風雨,哪能睹到彩虹呢?幼兒園剛畢業(yè),媽媽就讓我到少年宮學二胡。剛開端,我學得很差,拉出來的聲音像鋸木頭一樣,刺耳極了。媽媽想讓我跟年邁力衰的嚴老師學二胡,可他聽了我拉的曲子后連連點頭,說我是拉不惡二胡的。頑強的媽媽不信服,讓我拜教訓豐盛的著名老老師——石老師為師。在媽媽的真摯懇求下,石老師末于委曲批準。這件事深深地刺傷了我:豈非我就拉不佳二胡了嗎?可轉思又想:不合錯誤,只有過婦深,鐵杵磨成針,你們等著瞧吧!從此,我每地認實練二胡,當真研究技能,上課認真聽老師道的留神事項。一開初,我的音準和節(jié)奏感都很差,常常蒙到石老師的批駁。但我不灰心,購了許多有名二胡家的碟片,在家面聽他們吹奏的精美的旋律,還試著模擬他們的拉弓。為了提高二胡的音準,我在假期里學習了鋼琴跟唱歌。此外,我還買了一個節(jié)奏器,每天練二胡都要用它擊節(jié)拍。長此以往,我的節(jié)奏感提高了良多。
工夫不背有口己。轉瞬四年從前了石老師發(fā)明我的二胡程度有了很大的進步,即推舉我入了弛野港多年宮官樂隊。往年年頂,爾有幸加入了“中奧修接40周年音樂會”,來到了“音樂之皆維也繳”,登上了夢寤以供的“金色舞臺”,奏響了華夏之音。這個非共個別的閱歷讓我畢生難記。該嚴老師據(jù)說之后驚奇極了,啟玩啼地說:“望去我也有瞅走眼的時候呀!”
達觀的人,會果挫折而泄氣;樂觀的我,則會把挫折應干一種能源,讓本人更杰出!就這樣,我取二胡結下了不結的情緣。天天都要看上一眼,摸上一把,拉上一曲,它未然成替了我生涯中不可或缺的一局部,成為了我的好友。
面對挫折作文 篇6
每個人的成長道路上都會遇到挫折,遇到挫折的同時也會讓我們成長,走向成熟。
當我面對挫折的時候,受到親人的啟發(fā)而解決問題。有一次,我和好朋友要去操場玩,好朋友走出門并關上門時,由于用力太猛而把門窗給振碎了,好朋友一愣,立刻逃走,我站在門窗碎的地方想了想拿起掃帚來打掃碎玻璃,正巧老師走過,看到我掃碎玻璃;說:“你竟然毀壞公共財產(chǎn),罰掃教室一個月!”我覺得很委屈,一直想哭出來,被老師冤枉很不好受。
我垂頭喪氣的回到家,躺在床上大哭一場,奶奶聽到我的哭聲,就到我的房間問:“寶貝,怎么呢?”聽到奶奶溫柔的聲音,我抽咽的回答道:“今天好朋友不小心振碎了玻璃,我去打掃,被老師看見,說是我弄碎的。我覺得很委屈,也很生氣。但是不知道該怎么跟老師解釋!蹦棠陶f:“哦,是這樣啊。寶貝別難過,被別人冤枉是很正常德,只不過解決的辦法有很多種,你沒運用而已呀!比如說,你可以跟老師好好溝通,說清楚這件事不是你做的,不就好了嗎?”聽了奶奶的話,我茅塞頓開,決定第二天向老師說清楚。
第二天,我心平氣和地向老師說清楚事情的來龍去脈,老師向我道歉,并懲罰了我的“好朋友”。我的冤情才能洗清。
通過這一次的挫折,我知道,遇事不能只是一味的發(fā)泄情緒,而要自己思考解決,這樣才能快快樂樂的成長。
面對挫折作文 篇7
挫折”是每人必經(jīng)的艱難過程,一個人要是時常抱怨,用不耐煩的情緒來面對挫折,它就會像年糕一樣黏著我們,吸引更多不好的負面能量,使自己更常怨天尤人。所以為了不讓“挫折”成為心中的絆腳石,我學會了用積極,樂觀的態(tài)度來解決問題,挫折就會云消霧散了。
“作文”是我由史以來令我頭昏腦脹的敵人,因為作文總是讓我絞盡腦汁,疲累的雙眼呆呆地盯著空白的作文紙,筆在手中不停的轉,沒有一絲靈感,我只好臨時抱佛腳,去翻翻書、找范本。每一次我都要過個一、二十分鐘才能勉勉強強的動手寫幾個字,總是寫了一句,停頓了很久,作文的困難就好像千百斤的鐵塊掉下來,原來這就是“挫折”的痛苦滋味啊!腦袋不斷的浮現(xiàn)出“放棄”的字眼,纏繞著我的思緒,心想:如果我是天才,也不會憂郁成這樣!
忽然,想起了媽媽曾經(jīng)講了一番鼓勵我的話:“成功 = 1% 的天才 + 99% 的勤奮,學習是一個長期的過程,重點在于自己的心如何去正視這件事,凡事轉個彎,所有的感觸也會與之不同!庇浀茫以趯懚斓木跋筮@篇文章時,同樣的,我一點靈感也沒有,愁眉苦臉的,媽媽就騎著機車載我到街上感受這個寒冷的冬天。在大街上,我看見行人都把衣服包得緊緊的像顆大粽子,冷得直發(fā)抖,但是經(jīng)過了公園,我卻看見年輕人、媽媽們和老人個個精神抖擻的在公園里慢跑、做操、打太極拳;肚子餓了,媽媽又帶我到火鍋店享受熱呼呼的火鍋,好像跟媽媽一起經(jīng)歷 了一趟小小的冬天之旅。為了想要有更豐富的寫作靈感,我翻開了冬天爸媽帶我去日本和奧萬大旅游時拍的照片,又好像進入了快樂的時光隧道。所以現(xiàn)在寫文章的 “挫折”就不在那么沉重了,反而更期待下次的寫作,這樣我又可以體驗不同的、多采多姿的生活,從中找到無限的.樂趣。
雖然“挫折”讓我有時頭疼,有時苦惱,有時失落……,但是也使我堅強,閩南語有句俗話說:“吃苦當作吃補”,當我處在逆境中,就要不斷地努力學習、充實自己,吸取各種經(jīng)驗,我要在人生的困境中推開“樂觀”的窗,讓生命喜悅地進到我的世界,溫暖我的心房,無論遇到什么挫折,我都會樂觀以對。
面對挫折作文 篇8
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么困難則是一個不可缺少的音符;如果說人生的道路想一望無際的大海,那么挫折就是海面上泛起的浪花;人的一生不可能是一帆風順的,總會遇到困難與挫折。
有的人一遇到挫折就放棄目標和理想,碌碌無為,最終一事無成。有的人意識不堅定,面對困難悲觀,沮喪,怨天尤人。這些人做事害怕遇到挫折,祈盼這一生平平坦坦,萬事如意。而相反,在困難面前堅持不懈的人,他們具有堅定的信念和意志,越戰(zhàn)越勇。就如愛迪生、貝多芬、史蒂文、霍金、張海迪……他們的成就完全源于他們在逆境中的學習與努力。
為人的經(jīng)歷無不告訴我們:我們的成長需要挫折,挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。如果人的一生只有在順境中度過,也就是想在溫室中的花朵,經(jīng)不起大風大浪,只稍稍遇到微風就搖擺不定。
其實困難就像一個彈簧,如果你弱,那么它就會強;如果你強,它便會弱,有哪個人不希望自己成為一個成功的人,成為強者?勇于追求挫折且敢于面對挫折的人,才是經(jīng)得起風雨的野花。
我認為,沒有挫折和奮斗的人生就不是一個完整的人生,因為人的意志就會消退,人的精神就會萎縮,萬一人生遇到了什么風浪,那就經(jīng)不住命運的挑戰(zhàn),將會在痛苦和悔恨中逝去!
是啊,成功是美好的,但如果“成功”和“挫折”讓我選擇,我還是會選著“挫折”因為我會與挫折為友,直到永遠!
面對挫折作文 篇9
挫折不就是平靜水面上的漣漪嗎?不就是海上一個波浪嗎?不就是奔跑時,面前的石塊嗎?有什么大不了。龜兔賽跑中的烏龜不也是憑著勇于面對挫折、堅持不懈的精神才取得了勝利?
不瞞大家說,我也遇到過挫折。
三年級時,我剛剛接觸英語,對這個新奇的“語言”有些喘不過氣,在期考的時候,成績很不理想。我看著成績單上鮮紅的字跡,沉默不語,一直盯著它,盯著它,眼角居然還有滴淚不由自主地滑落下來,我是在自責嗎?我也不知道,反正就是傷心。
我還在哭的時候,隱約看見身旁有一個人,我擦拭著眼淚,抬頭看,原來是英語老師,她正微笑著看著我,說:“考不好就哭鼻子啊,這可不是你的作風哦,別傷心啦,下次考好不就好了,不要放棄任何你想做的事情,勇敢一點!好了,好了,不哭了啊!蔽抑棺×藴I水,沖老師猛的點頭,也是從那開始,我對英語充滿了信心!
現(xiàn)在,我五年級了,我成功地當上了班里的英語科代表,而且,每次英語考試,我都取得全班最好的成績,在班上,我已經(jīng)成為了英語科的佼佼者,不單是當年安慰我、激勵我的英語老師為我自豪,連我自己都覺得驕傲!
不是每一粒種子都會發(fā)芽,不是每一段路程都會鋪滿鮮花,烏云遮不住太陽的光華。面對挫折,你是否愿意大聲說:“我不會屈服!”我相信,你會是那個最堅強的勇士!
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