實用的挫折作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的挫折作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挫折作文 篇1
曾經(jīng)的我認(rèn)為，挫折是一座巍峨的高山，是一片布滿荊棘的草地，是橫亙在成功面前的一道大峽谷。高，難，險是我對挫折所有的認(rèn)識。
經(jīng)歷后會發(fā)現(xiàn)，其實不然，當(dāng)你愿意直面挫折時，頓時的釋懷，會讓你察覺：挫折也不過是成長上的一段段動人的插曲。一曲高雅的音樂，若只是平平無奇，沒有一點抑揚頓挫，哪會有打動人心的效果;一篇有趣味的小說，若只有平凡的格調(diào)，沒有一點高潮發(fā)展，哪會有扣人心弦的感覺;一段動人的愛情，若只是順理成章的發(fā)展，哪會有令人回味無窮的感觸……
似乎天空的顏色總是湛藍的，但黑夜里的辛酸有誰懂?
時光沙漏倒退會英語競賽的那天。蓄勢待發(fā)的我滿懷信心地走進考場，像一根緊繃的弓，綁緊每根神經(jīng)。試卷一發(fā)下來，老師的話縈繞耳邊：“這次考試關(guān)系到英語奧賽的成績，我會以這次成績定前十名去參加奧賽的名單。”我不斷提醒自己：要細心，先仔細閱讀，再下筆。腦袋里不斷浮現(xiàn)這些熟悉的字眼。奮筆疾書……鈴聲宣告了競賽的結(jié)束。
試卷一發(fā)下來，臉上的微笑顯得蒼白。似乎我的天空陷入低迷，所有的光芒盡褪。我落選了。像一個大大漩渦，我被卷進去了。我努力讓心情恢復(fù)，卻越陷越深，我唯一進入奧賽的機會……失去了。
陪伴著自己的哀傷走在回家的路上，不愿，不愿面對這個成績。床上有一大堆復(fù)習(xí)資料，全都是關(guān)于這次競賽的題目。我突然有種無力的感覺，好累。不經(jīng)意翻開一本日記，全是競賽前的“豪言壯語”——全是“加油”“努力，拼搏”等詞匯。我收起眼淚，慢慢翻閱這些“過往”。也許，我還沒到要氣餒的時候。我再次站起，捧起那張在滿淚水的'試卷。每一道題目都認(rèn)真地在旁邊在分析。
我要直面挫折!
雖然奧賽落選了，但我仍然專攻英語。后來的中段考上，成績終于不負所望地提高了。又是陽光燦爛的一天，天空的色彩恢復(fù)清水一般的淡藍。
面對挫折需要勇氣，當(dāng)你有足夠的勇氣時，它就是跨越山峰的鞋印，是揮斬荊棘的劍，是成功面前的階梯。
挫折作文 篇2
在人生的道路上，不可能一路順風(fēng)，肯定會有磕磕絆絆，要想盡辦法，才可以成功。
記得有一次，一位育英的老師為我們上過一節(jié)課講的就是“挫折”這兩個字，雖然那時我們已經(jīng)很認(rèn)真上課，但還是聽不懂，不知道真正的本意，因為我們還沒有經(jīng)歷過挫折，只受過獎勵，沒有遇到過困難的事，也沒有一次的作業(yè)難倒我。這一節(jié)課我只認(rèn)識了挫折兩個字，但還不知道受到挫折是什么感受。
在三年級暑假的日子里，我接觸了奧數(shù)，最先我上的奧數(shù)非常簡單，就跟學(xué)校里的數(shù)學(xué)差不多。上第一課時，我輕松上過，其實似懂非懂，回到家我信心十足，對媽媽說：“我全聽懂了。老師出的題，我全會。”媽媽聽了非常高興。第二節(jié)課時，老師讓我們考試一次，我聽了，心里暗暗高興，我所有的題都會了，還怕些什么？試卷一發(fā)下來，我傻眼了，我記得上課都講過了，但是我都不會，我心里越來越著急，心急如麻�？荚嚂r間到了，我還一字未動，只能交白卷，回到家里，我含著淚對媽媽說：“這次小測，我考了零分�！眿寢屄犃笋R上大怒，訓(xùn)斥了一頓，這就是我第一次受挫，我確實非常傷心，從那一次以后，我認(rèn)真上課，每次小測我都考了一百分。
我悟出了一點道理：如果沒有那一次的挫折，我也不會對奧數(shù)那么熱愛。
挫折作文 篇3
人的一生中，擁有歡樂;擁有悲傷;擁有成功;也擁有失敗。然而，在成功與失敗之間，還擁有挫折，挫折，是決定人成功與失敗的必經(jīng)之路。你弱他就強。如果你能夠正確對待挫折，它將會成為人生的寶貴財富。
讓我們回過頭來看一看，從古至今，國內(nèi)外名人，也就是我們所認(rèn)為的成功人士，他們在成功的通路上，誰沒有遇到過挫折呢?但是他們往往會選擇勇敢的名面。因此，他們成功了!正如拿破侖所說：“默認(rèn)自已無能，無疑是給失敗制造機會”。
我國古代大儒學(xué)家孔子，從小失去了父親，家境貧困，沒有受教育的條件，只能通過頑強的自學(xué)求得學(xué)問。他從15歲起開始發(fā)奮讀書。因為沒有老師，在學(xué)習(xí)上碰到難題，就多方請教他人，最終成為了我國儒家學(xué)派的創(chuàng)始人!
被譽為音樂之圣的德國著名音樂家—貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時，命運捉弄了他—他的聽覺大大衰退，同時也奪走了他追求的愛情，再次蹂躪他的心靈�？墒菆砸愕男愿袷顾诮^望中挺直了腰桿。創(chuàng)作了交響樂《田園交響曲》，《第九交響曲》等廣愛好評的樂曲!
孔子逆境成才與貝多芬勇于面對挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對貝多芬所說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”有了更深一層的理解。
其實，面對挫折人們有兩種不同的態(tài)度：一種是采取積極進取的態(tài)度即理智的態(tài)度，另一種是采取消極防范的辦法即非理智的表現(xiàn)。
人的一生中難得一帆風(fēng)順，失利和挫折會常常出現(xiàn)。面對挫折讓我們勇敢地奮進，與挫折同行，創(chuàng)造輝煌的人生!
挫折作文 篇4
人生的旅途中，挫折就像是家常便飯，每時每刻都在我們身邊縈繞，就像一張考卷，隨時隨地來檢測我們的能力與毅力。使我在心中時刻銘記物競天擇、適者生存的進化論觀點。假如，沖破挫折的羅網(wǎng)，將會放眼世界，重見光明，體會黑暗盡頭的輝煌色彩。
剛剛考完試的我，如“久在樊籠里，幸得返自然”的鳥兒，終于獲得人生的自由，飛向蔚藍的天空，自由地翱翔，好好舒展身上的羽毛，甩掉所有的不如意；也如同鉆進像陶淵明筆下描繪的天鏡夢幻一般的桃花源中享受一番。
只可惜，好景不長，隨之，一個如雷貫耳、響徹云霄的霹靂“啪”地落在我的身上，使我全身震悚起來，腦中思緒如破爛的漁網(wǎng)找不到頭緒，黑暗掩蓋了所有。怎么辦？怎么辦？半年的成果竟如此渺小，更使我意料之外的是數(shù)學(xué)、英語的成績，考得使人可憐。此時渺小平庸的我如一只螞蟻，經(jīng)受不住挫折考驗。
挫折怎這樣殘酷，正如楊萬里所寫的“莫言下嶺便無難，賺得行人空歡喜。正入萬山圈子里，一山放過一山攔。”這所謂的結(jié)局，怎能對得起自己所立下的志向，初中階段的挫折只是大海中浪花一朵，連這都承受不住，長大了怎么創(chuàng)造奇跡，造就輝煌，成就夢想？對未來一切的憧憬，更是迷惘，只不過是自己夢幻世界中精心編織的一場夢。越想越心酸，此時的我正處于生機勃勃的青春期中。未來的路很長。而我怎能平平庸庸地荒廢一生呢？知識就是力量，此時我應(yīng)該積極進取，而不是垂頭喪氣，應(yīng)不斷吸取知識精華，創(chuàng)造精美的人生，它不是夢幻中的虛構(gòu)，而是貨真價實的人生。
漸漸，隨著時光逆轉(zhuǎn)，在閱讀篇章中，我也體會到了名人背后的心酸與辛苦。內(nèi)容中也含有豐富的人生哲理，不錯，專心致志為自己理想拼搏，盡自己所能就會在成功的位置上綻放光彩。如：花兒的芬芳，是經(jīng)歷風(fēng)雨所綻放出來的；大海的浩瀚是小溪潺潺不息流淌所匯集而成的，人也是如此。
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