【實(shí)用】克服挫折作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的克服挫折作文3篇,希望能夠幫助到大家。
克服挫折作文 篇1
挫折是什么?其實(shí)挫折就預(yù)示著成功,當(dāng)你戰(zhàn)勝了挫折,成功的大門就會(huì)為你打開,
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折,但人與人的面對(duì)方法卻不同。有的人在挫折面前勇敢進(jìn)攻,有的人面對(duì)挫折卻會(huì)萎縮逃避。當(dāng)然,他們的結(jié)果也不同。那些萎縮逃避的人,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,他們不會(huì)體驗(yàn)到真正的成功,不會(huì)磨練自己的意志。而那些勇敢進(jìn)攻的人會(huì)從中體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難,超越自我的快樂(lè)。正如巴爾扎克說(shuō)的:“挫折就像一塊石頭,對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,使你停步不前,對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,它會(huì)讓你站的更高!
世界著名物理學(xué)家霍金在劍橋讀研究生時(shí)被確診患有“盧伽雷氏癥”,醫(yī)生說(shuō)僅剩下兩年的生命;艚鹫麄(gè)身體只有腦、心臟和肺能運(yùn)轉(zhuǎn)。到最后,心臟和肺也會(huì)失效。他的病情逐漸加重,后半生只能生活在在輪椅上。他憑著極其頑強(qiáng)的意志力生活和工作著。1991年3月,霍金坐輪椅過(guò)馬路時(shí),被小汽車撞倒,左臂骨折,頭部劃傷,縫了13針。但是48小時(shí)后,他又回到了辦公室投入工作。仍然還是那種極強(qiáng)的意志力使霍金戰(zhàn)勝了挫折,促使他不斷前進(jìn)。終于,從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制,霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展做出杰出的貢獻(xiàn),使霍金獲得1988年沃爾夫物理獎(jiǎng)。
當(dāng)然,不止這一個(gè)例子。著名作曲家貝多芬在二十六歲時(shí)聽力衰退,晚年失聰。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),沒(méi)有比失聰更可怕的了。貝多芬的父親是一位男高音歌手,嗜酒如命,母親是一位廚師。艱苦的生活環(huán)境剝奪了貝多芬上學(xué)的權(quán)利。貝多芬從小表現(xiàn)出的音樂(lè)天賦使他成為了父親的搖錢樹。貝多芬四歲時(shí)就開始每天練習(xí)羽管鍵琴和小提琴,七歲時(shí)就上臺(tái)演奏,并取得了巨大的成功。貝多芬耳聾后,只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。孤寂的生活并沒(méi)有使他隱退,而是堅(jiān)守“自由、平等”的觀念,通過(guò)言論和作品為共和理想?yún)群,?chuàng)下了不朽名作《第九交響曲》。并創(chuàng)作了許多優(yōu)異作品,為后世的音樂(lè)發(fā)展起著遠(yuǎn)著的理想,被尊稱為“樂(lè)圣”。
無(wú)數(shù)的歷史事實(shí)和社會(huì)實(shí)踐證明,挫折幾乎陪伴著人生的全部過(guò)程。面對(duì)挫折,我們不應(yīng)有畏懼的心理,要面對(duì)現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造未來(lái)。成功是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨礪而成的,我們要好好珍惜,要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,因?yàn)槿松嬲膴^起往往起與挫折之后。
克服挫折作文 篇2
人生就是一次遠(yuǎn)征,在這個(gè)過(guò)程之中,會(huì)有許多的人、很多的事,會(huì)在我的人生中停留,直至消失?墒悄銋s永遠(yuǎn)都和我在一起,不管怎樣,都不會(huì)離去。
雖然有時(shí)候,我有了成功之后的輝煌,有了輝煌之后的喜悅,你也不曾離我遠(yuǎn)去。在我高興的哈哈大笑的時(shí)候,你就躲在那艷艷的朝霞之中,時(shí)刻關(guān)注著我。趁我不防時(shí),便趕快掐斷我與喜悅之間的連絲,給我?guī)?lái)凄苦,讓我被它那沉重的氣氛緊緊包圍。不過(guò),你也不會(huì)忘記在著沉重的氣氛中,給我撥開一個(gè)小口,使我看到光亮和希望。讓我又一次創(chuàng)造輝煌,獲得成功。我不得不承認(rèn),沒(méi)有你的人生,是不完整的。
你就像一把鋒利的劍,不時(shí)的折斷我的美夢(mèng),封印我內(nèi)心的驕傲。你又像有力的大手,在我堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,敢于和你對(duì)峙的時(shí)候,你卻和常人不同,不會(huì)把我當(dāng)成仇人。而是像個(gè)朋友一樣拉著我走上希望的頂峰?稍谖遗橙醯臅r(shí)候,在我害怕,對(duì)你無(wú)可奈何時(shí),你卻對(duì)我沒(méi)有絲毫的憐憫,用力的將我推下絕望的深淵。
你能磨練我的意志,使我更加的`堅(jiān)強(qiáng)。只有那些生性膽小的人才會(huì)對(duì)你委曲求全。對(duì)此,你會(huì)愈加的不放過(guò)他們,還會(huì)更加的磨練他們,直到他們敢反抗你為止。對(duì)于那些不害怕你,敢于挑戰(zhàn)你的人,你卻會(huì)對(duì)他們很敬重。
和你在一起的日子,真的十分難熬?砂具^(guò)去以后回憶起來(lái),卻并不是那么糟糕。相反,這些回憶,會(huì)成為我最珍貴的回憶。
和你在一起是一種考驗(yàn),是一種挑戰(zhàn),是一種超越?简(yàn)自己,使自己更加堅(jiān)強(qiáng);挑戰(zhàn)自己,使自己更加進(jìn)步;超越自己,使自己更加完美。
漫漫人生路上,挫折,你將永遠(yuǎn)伴我而行。
克服挫折作文 篇3
在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免會(huì)有一些挫折,只要你鼓起勇氣,就能戰(zhàn)勝他們。
有一次,我和媽媽來(lái)到中山公園,只見一位老爺爺在抖空竹,就向那邊走去。
只見老爺爺突然一發(fā)力,來(lái)了個(gè)高拋。當(dāng)空竹下來(lái)的時(shí)候,我想:“老爺爺能不能接住呢?”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,不知道什么時(shí)候,老爺爺已經(jīng)把空竹又開始抖起來(lái)了。
老爺爺擺弄著各式各樣的招式,使我看了贊不絕口,忙拉著媽媽跑過(guò)去。
我近距離觀看了老爺爺抖空竹,好奇心也越來(lái)越強(qiáng)烈。我便問(wèn)媽媽:“媽媽,我能去問(wèn)老爺爺要一個(gè)空竹嗎?”
媽媽說(shuō):“當(dāng)然可以,去吧!”我來(lái)到老爺爺跟前,問(wèn):“可以借我一個(gè)空竹玩玩嗎?”老爺爺聽了,微笑著拿出一個(gè)綠色的空竹給我。
我拿到了先自己玩起來(lái),誰(shuí)知,我一提起來(lái)抖幾下,就掉下去了。我試了好幾次,結(jié)果都是這樣。
老爺爺見我有困難,便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教你吧!”說(shuō)完,就手把手地教我怎樣先把空竹抖起來(lái)。
老爺爺說(shuō):“先把空竹往左滾,再往右滾,然后提起。抖的時(shí)候只要?jiǎng)佑沂,左手不?dòng)。右手上下抖動(dòng),而且兩棒還要平行,不能一前一后,這樣空竹會(huì)傾斜!蔽艺罩@樣子做了幾次,就學(xué)會(huì)了抖。
然后要學(xué)高拋了,老爺爺說(shuō):“拋是很簡(jiǎn)單,但接就不怎么好接,要把左手的棒對(duì)準(zhǔn)空竹,并且左手在上,右手在下!蔽议_始拋了,有的時(shí)候把空竹拋到后面去了,有的時(shí)候能接,但就是接不到,空竹總是擦繩而過(guò)。
最后要走了,媽媽問(wèn)我要不要買一個(gè)回家,我爽快地答應(yīng)了。
回到家,我開媽玩了起來(lái)?墒,有一次因?yàn)槲覓伒锰吡耍聛?lái)的時(shí)候猶如一顆巨型的導(dǎo)彈,使我不敢去接,就變得手忙腳亂地,最后頭上被砸了一個(gè)包。
我一邊器一邊拿起東西跑回家。媽媽看見了我問(wèn):“剛才還好好地,怎么現(xiàn)在……?”我一邊擦眼淚,一邊指著頭上。媽媽走過(guò)來(lái)一看,說(shuō):“一個(gè)包呀,過(guò)幾天就好了。你怎么會(huì)有一個(gè)包的?”我向媽媽說(shuō)了前因后果后,對(duì)媽媽說(shuō):“我不想再抖空竹了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你不要遇到一點(diǎn)兒挫折就退縮,你要堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝他!
我聽了,更加堅(jiān)定了要學(xué)會(huì)高拋這個(gè)招式的信念,我鼓起勇氣,重新拿起空竹,抖了起來(lái)。經(jīng)過(guò)那么多次失敗,我積累了經(jīng)驗(yàn)。后來(lái),我漸漸地發(fā)現(xiàn)空竹在我手里輕盈自如,我臉上不禁露出了笑容。
這次學(xué)抖空竹,我戰(zhàn)勝了許多挫折,我以后遇到挫折不要退縮,要勇敢地去面對(duì)它,戰(zhàn)勝它。
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