經(jīng)歷挫折作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的經(jīng)歷挫折作文，歡迎大家分享。
經(jīng)歷挫折作文1
秋風蕭蕭，吹動著我的發(fā)梢，卻吹不走我心頭的千萬愁緒。一輪圓月高掛天空，皎潔的月光沖淡了人們一天的忙碌，卻撫不平我心頭那名叫失落的褶皺。
我獨自漫步在空無一人的街頭耳畔，同學(xué)們，那一聲聲驚詫聲不住地沖擊著我脆弱的心靈。沒錯，這次黑板報我們又沒有拿獎，這已經(jīng)是第三次了。老師和同學(xué)們一次次失落的表情，被我盡收眼底。下個月的板報我不出了，我暗想道。
轉(zhuǎn)眼間一個月又過了，又到了出板報的時候了�！斑@次我一定要和老師說我不畫了�！蔽野底詾樽约杭佑痛驓猓l曾想老師竟提前回家了。我這打了一半氣的皮球再次泄了下去。算了，明天再說吧。
“啪嗒——”一滴雨珠滴到我的手背上，緊接著便是兩滴、三滴......一滴滴雨珠會在一起，形成了一場淅淅瀝瀝的秋雨，阻礙了我回家的步伐。我抱著書包一路狂奔的近處的屋檐下避雨。我抬頭望著陰云密布的子，看來還得再下一陣子啊，呵，真是雙喜臨門，好事成雙��！我自嘲般搖了搖頭，擦拭著頭發(fā)沾染著的雨珠，四處張望著。忽然，地上一條移動的黑線，闖入了我的視線——原來是一群正在搬運食物的螞蟻，。只見他們排成一列整齊的隊伍，有條不絮地搬運著一粒粒米飯。雨越下越大，秋風獵獵作響，將一滴滴雨珠吹了過來，一只螞蟻不幸被撲滅，咱來的雨滴擊中，霎時，它躺在地上，一動也不動，嗯，此時隊伍并沒有發(fā)現(xiàn)漸行漸遠，漸行漸遠。良久，就當我以為它已經(jīng)歸西的時候，他竟爬了起來，再次跟上了隊伍！那小小的身軀承載的據(jù)巨大力量震撼了！一只螞蟻，竟還有這樣鍥而不舍的精神，我又有什么理由遇到挫折就放棄呢？
那天下午為說出口的話，被我咽回了肚子里，第二天我又重新執(zhí)起粉筆，與同學(xué)再次作戰(zhàn)于黑板前經(jīng)過一次次不懈的努力，我們終于再次登上了第一名的舞臺！
萍入水則益美，人遇艱則彌堅。再次拿獎后，我不僅收獲了老師和同學(xué)們認可的目光，更多的則是一場成長經(jīng)歷后的心靈上的蛻變，它使我明白，挫折是成長路上必不可少的因素，而面對挫折時，我們也必須堅持不懈，努力將事情做到最好。
經(jīng)歷挫折作文2
挫折就像漫長的黑夜，熬過了就會陽光明媚；挫折就像刺骨的寒風，挺過了會重新獲得溫暖。我們每個人生活中都難免會遇到挫折，但只要我們勇敢面對、正確對待，挫折也會成為前進的動力。
在一次期中考試中，一向都考72分以上的我，這次的數(shù)學(xué)竟然只考了48分，在班級上處于中下。剛聽到分數(shù)時我嚇了一跳，隨后便難過起來；心情變得沉重起來，心灰意冷，幾乎要絕望了。回到家后，淚水止不住的嘩嘩往外流。這時候爸爸看到了，他走過來安慰我說：“孩子，別哭了，一次的分數(shù)并不能代表什么，你可以把這個分數(shù)作為你前進的動力，認真總結(jié)，努力學(xué)習(xí)�！蔽以谛睦镏貜�(fù)著爸爸的話語，心情突然舒暢了許多。我擦去了淚水，暗下決心要努力學(xué)習(xí)，決定在今后的學(xué)習(xí)中認真聽講，細心思考，認真做每一道題，不斷總結(jié)做題方法和思路。通過這件事，我悟出了一個道理，一個人不能被挫折打倒，要勇敢面對，在挫折中不斷前進、不斷成長。
還有一次，那是在初一時，我擔任地理課代表，上課鈴響后，地理老師還沒來。要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：誰是地理課代
表？我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來�！澳闶窃趺串�?shù)牡乩碚n代表？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時間？”老師厲聲問道，“我”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天隨后，老師又說把我給換了。聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。下課后，同學(xué)們都在議論：成績不突出還想當課代表！聽了這些話，我暗暗下決心：從哪里跌倒的，我就再從哪里爬起來。我似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是開
始努力學(xué)習(xí)，每次考試都在80分以上，老師又選我當課代表了。
經(jīng)歷了這些挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的奮斗，更要在驚濤駭浪、狂風暴雨中的搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說：“我經(jīng)歷過挫折，我學(xué)會了如何去面對挫折！”
經(jīng)歷挫折作文3
鈴......”上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來上課。“吧嗒吧嗒”秒針轉(zhuǎn)了兩圈后，
老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當?shù)陌嚅L？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時間？”老師厲聲問道，“我”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天......隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學(xué)們寶貴的時間，應(yīng)該批評。
可老師當著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當了幾年的班長的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風！”我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對象而現(xiàn)在，我丟掉了班長的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對象，而是同學(xué)們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經(jīng)常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。
成了班里可有可無的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來�！�，我聽了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開始積極學(xué)習(xí)了。經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。
經(jīng)歷挫折作文4
我記得在暑假還沒有結(jié)束的時候，發(fā)生了一件很糟糕的事情。
那一天，我正在家里看電視，這時，有一個小伙伴來找我玩。我答應(yīng)了她，便趕快把電視關(guān)了，換了鞋子跟她一起出了門。我們一起來到了那個玩游戲的地方，看見表姐也在，于是我們也加入了那個游戲。
我們所玩的游戲叫做“撕名牌大戰(zhàn)”。第一局剛開始，我就變得很緊張，生怕自己被對手撕掉了名牌。于是我便躲到了一間房子里，隱隱約約聽見機器的聲音。是什么東西？原來是我們這里的拉鏈廠。
這時，誰知道從哪里跑來了一個對方的對手，想要撕掉我的名牌。幸好我一轉(zhuǎn)頭就看見了她。我們在門口“大戰(zhàn)”起來。可她的力氣比我大多了，不到一分鐘就把我身上的名牌撕掉了，而且，我還被她推倒在地，感覺腿有點痛。仔細一看，我的腿摔開了一個大口子。很疼很想哭。我堅持著劇痛慢慢挪回了家。
剛到家門口，媽媽看見了，就問我怎么回事？我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽趕忙帶我去了診所。醫(yī)生給我的腿消了毒，然后給傷口打了繃帶。我聽見醫(yī)生對媽媽說：“你女兒的腿過段時間就可以好了，但是好了也會留有傷疤”。瞬間覺得很難過，眼淚奪眶而出。
回到家，我把自己反鎖在房間里，看著受傷的腿難過的想著：我的腿真的會留下疤痕嗎？那多難看啊？以后我還怎么穿漂亮的裙子呢？……越想就越覺得心里痛苦極了。再也忍不住的大哭起來。
一直到了吃晚飯的時間媽媽才來敲我房間門，我覺得很委屈，為什么媽媽都不關(guān)心我呢？我都受了傷，媽媽在我哭泣的時候也不來安慰我。想到這里我沒好氣的沖著門口喊著：“我不吃了”。媽媽似乎聽出了我的不滿，她讓我開門，有話跟我說。語氣很堅定。我只好開了門。媽媽說：“孩子，你受了傷我也很難過，但是事情已經(jīng)這樣了為什么不坦然接受？一味地難過傷口就會復(fù)原嗎？何不接受現(xiàn)實，這點小挫折算什么？誰的一生又可以平平安安、順順利利呢？”
聽了媽媽說的這些話，我恍然大悟，對��！這點小挫折算得了什么？我不可以就此被打倒了。凡事要往好的方向想。此刻，我的心里再也不憂傷難過了，謝謝我的好媽媽。
經(jīng)歷挫折作文5
挫折是一種經(jīng)歷。只有經(jīng)歷了挫折的人，才能感受到其中的滋味，感知挫折當中也有炫目的色彩。挫折對弱者來說，只能是一塊塊漫漫人生中的絆腳石，再次遭遇它時只會悄悄地繞過，卻不知如何把它踩在腳下昂首走過去。
記得那年我剛七歲，對什么事物都感到好奇。那天我一個人在家，大人們都去隔壁樓棟的爺爺家?guī)兔Π峒胰チ�，我在家一副無聊的樣子。后來發(fā)現(xiàn)一只打火機，腦海里想起清明祭祖時的場景（給祖先燒紙錢），于是有了嘗試一下的沖動。我東張張西望望，看見冰箱上加蓋的網(wǎng)狀布簾，就打著火把布簾點著了�；饎轁u漸大了起來，這時我開始害怕了，趕緊跑到窗戶邊向樓下喊著“爸爸，快回來！”。幸好爸爸正和爺爺一起搬運東西來到了樓下，只見爸爸三步并作兩步來到了我身邊，看到冰箱上部分已經(jīng)著火了，立即把我推出了門外，同時一個箭步把冰箱電源切斷了，把布簾揭了下來放進了抽水馬桶，接著拎著水瓶往冰箱上澆，火滅了，我倆同時舒了一口氣。真是水火無情，現(xiàn)在想起這件事仍然感到后怕，但也使我了解到盲目與無知的害處，盲目的好奇害死貓呀。
進入初中后，我的成績處于中等狀態(tài)。可突然的，我的排名極速上升，第一次期末考試，我居然取得了全班第三、全校第十的好成績。我開心不已，可這時，我的最佳“損”友來了，他嚷道：“考那么高，抄的吧！”我聽了，從容不迫地回了一句：“你才考幾分，好意思說我嗎？”他立刻無語�？晌一氐郊抑校偸欠挪幌履蔷湓�，我開始變得很煩躁，總覺得別人都認為我這次考試是抄的，我很傷心，郁悶了兩天，到了第三天，我想通了，決定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不管別人怎么說我。不久的英語測試我取得了全班第二的好成績。從此，“考那么高，抄的吧！”這句話再也不在我的耳邊響起，我也早已忘記，這個挫折已被我“毀滅”。
無論是那種情況遭遇挫折，我們少年兒童朋友們都不要退縮和氣餒，迎難而上是必須的，找到癥結(jié)所在，就沒有過不去的坎。挫折像陣陣清風，時刻使我們清醒，挫折像點燃的蠟燭，使我們加速前進，挫折像鋪路磚，為我們鋪下一條條通往成功的星光大道。挫折是無處不在的，沒有人一生是順順當當、波瀾不驚的。我堅信沒有挫折的人生是不完整的，只有經(jīng)歷了挫折才能更上一層樓，才能找到超越自己的法寶，才能成為No.1！
挫折是一種經(jīng)歷，挫折也美麗……
經(jīng)歷挫折作文6
生活是一本書，一本每個人獨一無二的歷史書。它不可能是一帆風順的，總有一些小挫折。
我很喜歡游泳。我受爸爸影響，跟爸爸的同事“深造”，現(xiàn)在有點成績。而且我想，游泳非常輕松，只是會嗆些水，一點兒不累�？墒牵义e了。
這個暑假，爸爸給我定了一個目標：“在暑假鍛煉結(jié)束后，要能一次性連續(xù)游五百米以上，一次游泳累積游一千米以上”。我已能接近這個數(shù)字，眼看成功近在咫尺，我便爽快地答應(yīng)下來。
第二天，我就向目標發(fā)起挑戰(zhàn)。前面五百米我都順利游完了，之后一直到八百米情況都還好�？墒牵搅司虐倜滓院�，我就有些吃力了。之前還很輕松的我怎么會突然之間就累了呢？我此時已快接近目標了，不可能回頭了。男子漢大丈夫，怎能言放棄？我硬著頭皮往下游去。
左一劃，換氣，右一劃，又是左一劃，換氣，右一劃……這樣的動作不知有多枯燥了�？墒墙K點線還是不見蹤影。漸漸的，我開始頭暈、頭悶，剛想多吸口氣又被一個水花嗆得半死，我累得要死，簡直游不動了。要是這時能上岸躺一會，那該有多好！可是，終究還是要游下去的呀，只剩下不到一百米，我就能實現(xiàn)我的目標了，我憑什么放棄？我仰躺在水面上，休息了一會，繼續(xù)我的挑戰(zhàn)。
感覺上又游了好久，我還是看不見終點線。我感覺時間無比漫長，其他道的人飛快地從我身邊經(jīng)過。從前我游得快時那種驕傲完全沒有了，看到有人游近我，我想追，但卻沒有能力追上去了。我只好耐下性來，堅持我的挑戰(zhàn)。黑色的“T”形線隱隱約約的出現(xiàn)了。終于，期待已久的終點線就在我前方的不遠處了。我加速，不顧一切地向前沖去。我觸到了墻壁，我成功了！
上岸后，我穿好衣服，靜靜地坐在凳子上。雖然滿足和喜悅充滿了我的腦海，但重要的`是，是我自己戰(zhàn)勝了挫折。這讓我想起了課文中的一句話“只要有堅定的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云”。
經(jīng)歷挫折作文7
“人們總愛用鮮花，掌聲迎接成功者，但須知成功的路上坎坷，荊棘，崎嶇，有人愛用責怪，嘲笑對待失敗者，但須知失敗中包藏著希望，孕育著勝利�！崩收b著這句耐人尋味的名句時，我的思緒又回到了那個炎炎夏日。
太陽炙烤著大地，蟬兒齊聲哀叫：“熱啊，熱啊，熱啊……”好像永遠不知疲憊似的，天地驟然變成了一個巨大的“蒸籠”。
此刻，我與鄰家的妹妹玉涵正在悶熱的屋里與邪惡的“音標大軍”奮戰(zhàn)不止！
我努力地背誦著，記憶著；而玉涵呢，卻因為大人不在，就悠閑地坐在椅子上，翹著二郎腿，將身子晃來晃去，很悠哉的樣子。我瞥著她晃來晃去的身子，讓我感覺是幽靈到了，我終于忍不住了，大喝一聲：“夠啦，玉涵！你別晃悠了，好不好？”
沒想到玉涵卻“慈愛”地摸摸我的頭，意味深長的說：“孩兒��！咱天生聰明，用不著背。你再背下去，腦細胞消耗太快，修復(fù)太慢，你會變笨滴！到時候你不認我這個姐妹可咋辦喲！”
我有點惱羞成怒，推開玉涵的手：“誰跟你’稱兄道弟’了？我才不會跟你同流合污呢！”說完，我又開始奮戰(zhàn)了。
玉涵真不識趣�。∫粫䞍鹤业念^發(fā)，一會兒搶我的書，更可惡的是她還猛拉我的衣領(lǐng)，差點兒叫我“命喪黃泉”�！疤彀�！這個丫頭是神派來的嗎？她想考驗我的忍耐限度嗎？氣死吾也！”
但是我仍然默不作聲地背書。最后，我終于憑著非凡的忍耐力打敗了“音標大軍”與玉涵的“魔鬼折磨。我的沉默也使玉涵感到無趣，使她重新做回了”幽靈”，我無語。
媽媽和阿姨回來了！我忙背給她們聽，而玉涵則急得抓耳撓腮，抓下了好幾縷頭發(fā)。我背的滾瓜爛熟，而玉涵挨了一頓臭罵，哈哈，我憑著忍耐終于戰(zhàn)勝了酷暑、難背的音標和玉涵妹子的搗亂了！真值了！終于可以揚眉吐氣啦！
忽然想起一句話：“人生需要而且有必要經(jīng)歷一些坎坷和失敗。因為你在經(jīng)歷這些挫折之后，你會發(fā)現(xiàn)人生不是常人眼里的那樣順利和風光，也只有經(jīng)歷這些，你潛在的能力才會在困難中被激發(fā)出來�！边@句話，呵呵，姐贊同！
經(jīng)歷挫折作文8
時間像沙漏一樣緩慢流動�，F(xiàn)在我在初中。當我回想起過去，我的悲傷漸漸顯露出來。
在幼兒園，我因為我的外表和身材而被拒絕。孩子們離我很遠，沒有和我一起玩。在幕后，他給了我一個綽號“丑陋然而，有一個女孩和我有同樣的經(jīng)歷。她嘴上有一顆大痣，因為孩子們不和她玩，所以給了她一個綽號“大鼴鼠”。我們真的變得一樣了，都被拒絕了。我們主動玩耍，談?wù)撘磺�。就是這樣。丑陋和“大鼴鼠”。成為親密的好朋友也是一件好事。(附言:我以前好像換過幾所幼兒園，但有一所幼兒園給我留下了深刻的印象。午休期間，孩子們睡得很香，我的床也一樣，直到一個女孩醒來。女孩醒來后告訴老師她的夢。女孩說她夢見馮亦琳和某某、某某和某某去某某家偷東西。我還沒有回復(fù)。我以為我在睡覺。老師認為這是一個笑話，但他仍然問我們的一些孩子。最后，一個小男孩無法忍受。他承認偷了東西，并指責我偷得最多。這句話使“笑話”老師注意到了。老師檢查了我們的幾個書包，發(fā)現(xiàn)里面有書什么的。在檢查我的書包時，他還發(fā)現(xiàn)了賬簿和重要的證明之類的東西。老師甚至不給我解釋的機會，直接打了我。我不知道那些孩子為什么陷害我，也許他們恨我。這件事過去了，沒有打擾父母�，F(xiàn)在想想，這真的很有趣。)
從無知的幼兒園到小學(xué)。我的外表變了，就像一個正常的孩子，但我仍然很沮喪。
那時候，我很內(nèi)向，不喜歡說話，也不主動交朋友，這可能是因為學(xué)前教育缺乏朋友。此外，我糟糕的成績，太愚蠢和不完整的體形讓別人對我的印象更差。
初中。現(xiàn)在，通過努力，我的學(xué)習(xí)還是中等水平。我不是很胖，也不敢說話。讓那些挫折過去吧，畢竟每個人都有改變的時候，奔向未來，加油！
經(jīng)歷挫折作文9
“告訴大家一個好消息，我班兩位同學(xué)的作文在報上刊登了……”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來，大家都在猜想到底是哪兩位“幸運之子”呢?我對此滿懷希望，因為我也投稿了。
可我滿懷的希望卻落空了——發(fā)表這兩篇文章的是我班班長和小靜。我雖然也向她們表示了祝賀，可不知怎么，好強的我卻一直開心不起來。細心的班長似乎看出了我的心思：“你一定是為落稿的事不高興吧!也沒什么呀，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?我相信你能行，寫作并非一日之功，難道你忘記我們的口頭禪了嗎?‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志’，所以你一定要堅持……”
經(jīng)過班長的“點撥”，我想開了些。夜晚我仰望天空，縹緲的星空給了我無邊的思索和靈感;我絕對不會放棄，只因成功拒絕放棄。終于，機會又來了，我重新提起了筆，滿懷希望地寫了一篇環(huán)保征文，鼓足勇氣把它投入了郵箱。顫抖的手已經(jīng)告訴了自己，是沒有信心?還是害怕再掉入失敗的深淵?“噢，不，你絕對會行的!”我依然安慰著自己。等待的日子是漫長的，半個多月過去了，恐怕又沒希望了。不過不要緊，幾經(jīng)挫折的我似乎已增添了幾分成熟，我已不再乎結(jié)果。然而，這次我竟獲得了“環(huán)�！闭魑娜泉�。
這次小小的挫折使我明白了：路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎?愛迪生經(jīng)過一千多次實驗才發(fā)明了電燈;馬克思在極度困境中完成了《資本論》;司馬遷撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個沒有經(jīng)受過挫折?
成功總是建立在挫折上，沒有經(jīng)歷過挫折的人，不可能真正體會到成功后的喜悅。記得徐特立先生曾經(jīng)說過：“有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困境中會鍛煉出人才來。”的確，在逆境中，堅強的人會愈挫愈勇;往往總徜徉于成功中的人反而經(jīng)不起“磕磕碰碰”。
挫折，激勵著我永遠拒絕放棄，它是一塊墊腳石，使我站得更穩(wěn)、更高。
經(jīng)歷挫折作文10
這件事已經(jīng)過去好幾個月了。在這漫長的旅途上回頭望望走過的路，拿起手中的地圖，我又看見了那個顯眼的標記。這是一個帶給我無限遺憾與力量的印記――經(jīng)歷挫折。
9月27日，那是一個星朗天的下午，學(xué)生會的換屆競選在緊張地進行著。雖然心中有些想法使我有點忐忑，但我還是面帶微笑地靜待競選結(jié)果的公布。想想過去的一年里我取得的成績，雖不能說無人能及也難有人望我項背；作為一名高一的學(xué)生，我不僅參與組織了校內(nèi)各個活動，而且與濟南各所高中以及新聞報社都有良好的接觸。盡管大部分時間是我單槍匹馬，但聽到上屆主席的報告中，一大部分都有我的參與甚至就是由我主持的時候，我就更加堅定了必勝的信心。另外，在星期一的電視演講中，我發(fā)揮得也比較正常。這一切的一切似乎都預(yù)示著新一屆主席的最終歸屬已經(jīng)離我不遠了。
但是，美好的愿望并不代表現(xiàn)實，相反有時它們相差得又太遠太遠。結(jié)果公布了，可新一屆學(xué)生會的成員名單中沒有我。我沒有經(jīng)歷過五雷轟頂?shù)臅r候，但當時我的確很難過。我不知道是怎樣度過了那個下午，內(nèi)心的壓抑讓我?guī)状味家l(fā)，痛楚的淚水在眼眶邊轉(zhuǎn)了無數(shù)個輪回。最終我還是挺了過來，因為我知道如果真那樣做了也就不再是我自己，一個堅強的人了。
是我太不自量力了嗎？是我沒有這個實力嗎？我即使現(xiàn)在也不懷疑我的能力。失敗我是一向易于接受的，但從競選期間的流言蜚語中，不斷傳播的那句“他爸爸是校長”的話，卻使我感到無窮悲憤。不錯，我姓于，校長他是姓于，而且我們之間是世界上最緊密的親情――父與子。我從來沒有否認過，從小到大是父親教給我怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做一個好班干部。但他對我的教育完全來自對我正確的引導(dǎo)，更重要的是他從來都是讓我獨立地完成一件事。他培養(yǎng)了我那種堅韌的性格，也是他讓我明白了做一個獨立自主的人的重要性。父親的那份精神上的勉勵，使我有不斷沖擊自己潛能的動力。這樣一種父與子之間的精神支持，卻被某些人認為父子家天下，讓我產(chǎn)生了不盡的悲傷與厭惡，難道我就真的那么像某些人想的這么簡單嗎？
競選的失敗雖說是我人生第一次遭到的重大挫折，我曾哀嘆這個世界的不公，但比起那些肆意詆毀的人，我卻又覺得十分慶幸。我畢竟經(jīng)歷過一種新體驗，即使它是挫折。又有什么？
經(jīng)歷挫折作文11
歲月像沙漏般慢慢流去，現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，回想起以前經(jīng)歷過的往事，悲傷漸漸流露心頭。
學(xué)前班時，由于相貌和體型的問題，我遭到了排斥。小朋友們紛紛遠離我，不和我一起玩耍。背地里還給我起外號——“丑八怪”，不過有一個和我的遭遇相同的女孩，她的嘴角長了一個很大的黑痣子，因為這樣小朋友們也是不和她玩，也給她起了個外號——“大痣子”。我們還真是變成了同類，都遭人排斥，我們主動玩耍起來，無話不談。就這樣“丑八怪”和“大痣子”成為了親密無間的好朋友，原來有缺陷也是一件好事呢。（PS篇：之前好像還換了幾家幼稚園，但是有一個幼稚園的事令我印象深刻。午休，小朋友們都酣睡再說床上，我也是一樣，直到一個女孩醒了之后。這個女孩醒后對老師說了她做過的夢，女孩說她夢見馮依琳和xxx、xxx、xxx去xxx家偷了東西。我還沒有反應(yīng)過來呢，心想我明明在睡覺啊。老師以為是開玩笑，不過還是質(zhì)問了一下我們幾個小朋友，終于一個小男孩受不住了，他承認他偷了東西，而且還指責我偷得東西最多。這句話讓“玩笑”受到了老師的重視，老師檢查了我們幾個的書包，發(fā)現(xiàn)真的有書本什么的，檢查我的書包時還發(fā)現(xiàn)了戶口本和重要的證件什么的。老師連一個解釋的機會都沒有給我，直接打了我。我不知道那幾個孩子為什么誣陷我，可能是討厭我吧。這件事情沒有驚動家長就過去了。——現(xiàn)在想想，真的好笑。）
從懵懂無知的學(xué)前班升到了小學(xué)。我的相貌也變了，和正常小孩一樣了，不過卻還是受到挫折。
那時的我內(nèi)向不愛說話，不主動交朋友，可能是學(xué)前班時造成的吧，導(dǎo)致我的朋友很少，再加上我的成績不好，太過于愚笨，體型還是偏旁，更加的使別人印象對我的印象不好。
初中了。現(xiàn)在好了，通過努力，我的學(xué)習(xí)還算是中等，體型也不是很胖了，也敢于說話了。那些挫折就過去吧，畢竟人人都有改變的時候，奔向未來，加油！
經(jīng)歷挫折作文12
鈴......”上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來上課�！鞍舌舌泵脶樲D(zhuǎn)了兩圈后，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當?shù)陌嚅L？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時間？”老師厲聲問道，“我……”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天......
隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學(xué)們寶貴的時間，應(yīng)該批評�？衫蠋煯斨畮酌瑢W(xué)的面，把我那已經(jīng)當了幾年的班長的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風！”
我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對象……而現(xiàn)在，我丟掉了班長的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對象，而是同學(xué)們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經(jīng)常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來�！保衣犃�，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開始積極學(xué)習(xí)了。
經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說：“我經(jīng)歷過一次挫折了，我學(xué)會了如何去面對挫折！”
經(jīng)歷挫折作文13
人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們.名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石.人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花.而當挫折不期而遇時,只有敢于直面挫折,駕奴于挫折之上的人才能到達成功的彼岸.
1914年12月的一個深夜,愛迪生的制造設(shè)備被一場大火嚴重毀壞,他損失了約100萬美元和絕大部分難以用金錢來計算的工作記錄.第二天早晨,他在埋葬著他多年勞動成果的灰燼旁散步.這位發(fā)明家說：“災(zāi)難有災(zāi)難的價值,我們的錯誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開始.”
愛迪生的成就實在令人佩服,但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣.人生旅途,難免會有困難、坎坷抑或是沉重的打擊.面對這些,你可以傷心,你可以悔恨,但重要的是不能喪失面對它的勇氣,要有勇氣戰(zhàn)勝自己.
坎坷也好,挫折也好,對于一個人來講,要戰(zhàn)勝它首先要戰(zhàn)勝自己.困難算什么?痛苦算什么?不幸又算什么?一生孤苦不幸的貝多芬在雙耳失聰之后,仍不忘告誡自己：要扼住命運的喉嚨.海涅生前最后8年,手足癱瘓,視力微弱,躺在被褥的“墳?zāi)埂崩?但生命之火不滅,吟出了大量譽滿人間的優(yōu)秀詩篇.意大利旅行家馬可.波羅曾蒙受牢獄之災(zāi),但他沒有一蹶不振,他就是在熱那亞的監(jiān)獄里口述出那蜚聲世界的《馬可.波羅游記》.他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭中,產(chǎn)生于同困難的頑強抗爭中.
我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折,我又想起：愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機我們成長的過程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱.而挫折好比一塊鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒.“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長更有意義,挫折其實是一筆財富.多少次艱辛的求索,多少次噙淚的跌倒與爬起,都如同花開花落一般,為我們今后的人生道路作下了鋪墊.成長的過程好比沿著沙灘走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著我們成長的足跡,只有經(jīng)受了挫折,我們的雙腿才會更加有力,人生的足跡才能更加堅實.
經(jīng)歷挫折作文14
上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來上課�！鞍舌舌泵脶樲D(zhuǎn)了兩圈后，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”
我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當?shù)陌嚅L？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時間？”老師厲聲問道，“我……”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天......隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。
我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學(xué)們寶貴的時間，應(yīng)該批評�？衫蠋煯斨畮酌瑢W(xué)的面，把我那已經(jīng)當了幾年的班長的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風！”……我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對象……
而現(xiàn)在，我丟掉了班長的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對象，而是同學(xué)們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經(jīng)常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開始積極學(xué)習(xí)了。
經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說：“我經(jīng)歷過一次挫折了，我學(xué)會了如何去面對挫折！”
經(jīng)歷挫折作文15
生活，絕對不是一帆風順的，肯定還要面對一些挫折。在北京夏令營的途中，我就經(jīng)歷了一次小挫折。
來到北京賓館的第二個晚上，我去上衛(wèi)生間時，順便帶上了手機，揣在了口袋里。我慢悠悠地蹲下解鞋帶來時，突然聽見“咕咚”一聲，我低頭一看，手機掉進了水里！我一下子怔住了，腦海里浮現(xiàn)出爸爸告訴我手機進水后會沒用的事。我飛快地把手機掏了出來，手機卻自動關(guān)機了，怎么也打不開。我的眼淚一下子像斷了線的珠子似的落了下來。天啊！唯一能和爸爸、媽媽聯(lián)系的手機沒用了，想到這里，我不禁又埋頭哭了起來……
哭夠了，我擦干眼淚，走出衛(wèi)生間。住在一起的黃沭昀迎上來問：“咦，你怎么哭了？”我忍不住又再次落下眼淚，告訴了她手機落水的事。她拍拍我的肩說：“沒關(guān)系的，在外面時你用我的手機，到了賓館就用賓館電話吧�！蔽矣X得這也是辦法，于是對她說：“謝謝你�。 彼α诵�，走進了浴室。我立刻用她的手機給父母打了電話，告訴了他們這件事。聽完他們溫和、寬容的話語，我的心里好受多了。過了一會兒，表姐也打來電話，用她自己曾經(jīng)的夏令營的經(jīng)歷安慰我，剎那間，我的悲傷好似全被帶走了，只剩下一片從心田流出的暖意和對她們濃濃的謝意。
我聽媽媽的話，當晚好好睡了一覺。后來的幾天，我用黃沭昀以及其她隊友的手機還有賓館的電話，正常與父母保持聯(lián)系，不為手機落水的事悶悶不樂，和其他同學(xué)友好相處，果然快樂地度過了北京的幾天。
雖然手機沒用了，但是通過這件事我卻獲得了一個道理：只有勇敢、積極應(yīng)對挫折，才能不被挫折擊倒。
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