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初中生挫折也美麗作文

時(shí)間:2022-01-27 19:41:29 挫折 我要投稿
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初中生挫折也美麗作文

  第一篇:

初中生挫折也美麗作文

  玫瑰。美好的象征。

  美麗的外表不禁讓人占為己有。但當(dāng)你伸手去摘時(shí),卻弄得自己滿是傷痕,盡管如此,當(dāng)你在經(jīng)受困苦之后得到玫瑰的那份喜悅是前所未有的。

  在漫漫的人生道路上,我們有歡笑,有淚水,有感動(dòng),有悲憤……人生難免有挫折,充滿著驚險(xiǎn),也蘊(yùn)含著驚喜。

  挫折是可怕的,它會(huì)吞噬一個(gè)人的心靈。當(dāng)你考試失敗時(shí),是否會(huì)感到自卑,垂頭喪氣;當(dāng)你做練習(xí)卻不如人意時(shí)是否會(huì)感到焦不安;甚至在一次運(yùn)動(dòng)中受傷,你是否會(huì)感到疼痛不已。我想挫折每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷。航海家在航行時(shí)會(huì)遇到風(fēng)浪;冒險(xiǎn)家在探險(xiǎn)時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn);哲學(xué)系的探索時(shí)會(huì)遇到困難……

  挫折是可怕的,但它更是美麗的。它磨煉著人的意志,讓人奮發(fā)向上,關(guān)鍵是看如何對(duì)待,當(dāng)一個(gè)士兵被逼在淵谷時(shí)沒(méi)有后退的權(quán)利,當(dāng)一個(gè)飽受風(fēng)霜的人遇到災(zāi)難時(shí)沒(méi)有叫苦的權(quán)利,當(dāng)你身處困境,艱難困苦時(shí)沒(méi)有痛苦的權(quán)利,正如尼采說(shuō)過(guò):“人沒(méi)有悲觀的權(quán)利。”無(wú)疑,我們只有去拼搏,去奮斗。

  挫折是一杯葡萄酒,愈品愈烈。

  挫折是一杯咖啡,越品越苦。

  挫折是化學(xué)催化劑,它促進(jìn)人們激進(jìn),奮發(fā)。

  挫折是美麗的。所以,我們應(yīng)要用一種踏雪而歌的精神,一種精衛(wèi)填海的精神,一種勇往直前永不言棄的精神,去奮斗,去拼搏?傆幸惶,我們會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有會(huì),直掛云帆濟(jì)滄海”的一天!

  直到有一天,我會(huì)自豪是說(shuō):“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

  第二篇:

  “一枝紅杏出墻來(lái)”的成功堪稱美麗;“落紅不是無(wú)情物”的奉獻(xiàn)堪稱美麗;可我卻認(rèn)為“零落成泥碾作塵”的挫折同樣美麗。它激人斗志,值得贊嘆,值得傾情。

  挫折美麗的原因有很多,不必說(shuō)挫折可以讓人擁有勇氣,也不必說(shuō)挫折能夠激人斗志,單是挫折讓人走出失敗的陰影就足以在人意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。

  挫折可以化壓力為動(dòng)力。撐桿跳沙皇布勃卡曾經(jīng)歷了越不過(guò)新高度的挫折。教練一句在跳之前把你的心摔過(guò)去的話讓他猛醒,果然不斷越過(guò)新的高度,享有了撐桿跳沙皇的美譽(yù)。這挫折給予他的是一種動(dòng)力美。一種精神美。

  挫折的美還在于可以讓人在遭受苦難之際仍成就輝煌的事業(yè)。貝多芬以著音樂(lè)的成就享譽(yù)樂(lè)壇,可命運(yùn)之神垂青了他,他雙耳失聰,多么大的挫折啊!他并不氣餒,而是扼住命運(yùn)的咽喉,繼續(xù)譜寫出舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》;司馬遷已功成名就,但挫折還是沒(méi)有忘記它,在他為李陵辯護(hù)遭受宮刑之后,仍然發(fā)憤著書,編寫出被魯迅評(píng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;邰麗華,天生麗質(zhì),挫折未免,但她不向命運(yùn)低頭,用雙手舞出讓人嘆為觀止的“千手觀音”。挫折給予他們的更是一種性格美,一種生命美。

  挫折的美也在于讓你的人生之路充滿信心。我回家必經(jīng)一條上坡路,可每次我都以重力為由推車坡上。直到有一天,又來(lái)到那段上坡路,眼前突然蹦出火紅的試卷,老師失望的眼神,耳畔回想著父母責(zé)備的話語(yǔ),猛然,福特那句“你若是只大杯子,請(qǐng)不要用它來(lái)裝半杯水。”如一陣烈雨激醒了我,我渾身上下都是勁,用力猛蹬,然回首,路已在腳下。挫折給予我的是一種信念美,一種進(jìn)取美。

  挫折讓我的生命充滿激情,挫折讓我的人生更加堅(jiān)強(qiáng)。挫折讓我明白:苦難是一種美。

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