以挫折為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的以挫折為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以挫折為話題的作文1
在金色渲染的秋天,我迷惘的度過日子,心中總是想著一個(gè)問題:我在這美麗的秋天收獲了什么?
秋天在詩人的心中,象征著世態(tài)炎涼,讓人感到凄婉;
秋天在農(nóng)民的心中,象征著碩果累累,令人感到愉悅;
秋天在學(xué)生的心中,象征著繁重作業(yè),使人感到無奈……
我,作為一個(gè)剛步入高中生活的懵懂少年,秋天讓我失望。為什么?那是因?yàn)榍锾靵砼R,代表著無拘無束的暑假結(jié)束;代表著前途未知的高中來臨;代表著激烈殘酷的角逐開始……
我在這一個(gè)多月的生活中,收獲的最多的是失敗。法國著名道德家拉布呂耶爾曾說:“沒有十全十美,也沒有人不可或缺,每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí),這種弱點(diǎn)將會緩解他的沉痛之情!
是!人生怎么可能完美呢?
在短短的一個(gè)多月之內(nèi),我就已經(jīng)領(lǐng)略了人與人之間的差異,明白了“天外有天,人外有人!钡牡览。以往,自己總以為自己的學(xué)習(xí)很好,無論學(xué)什么都很輕松,只可惜,幻想在不經(jīng)意間破滅。原來自己以前是夜郎自大。
讓我從一次次的失敗中,領(lǐng)略了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。不過,正所謂失敗乃成功之母,自古以來,知名的成功人物誰不是經(jīng)歷了“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的磨難呢?阿基米德,愛因斯坦還是牛頓…?
所以我收獲了失敗,讓我不要沉迷于一時(shí)之樂,而將自己陷入萬劫不復(fù)之地。如今的社會亦是“物競天擇,適者生存”,社會中處處充滿著危機(jī),人人都學(xué)會了你爭我奪,爾虞我詐。讓人對這個(gè)社會感到悲涼。只可惜,每個(gè)人都是生活在這個(gè)社會中的人,不可能遠(yuǎn)離社會,只會被社會這個(gè)大染缸染成五顏六色,造就不同方面的“人才”。
中國乃是名副其實(shí)的人口大國,其中的競爭亦愈演愈烈。社會不停地衍變,使不同的階層成為不同社會。高中就是其中之一,剛進(jìn)入其中便失敗,便代表著比其他人多一些經(jīng)驗(yàn),會多思考。比之那些一帆風(fēng)順的人,會更好,因?yàn)樗麄円坏┦,不會在意只認(rèn)為是粗心大意,這樣只會令自己成為最后的失敗者。
失敗給予我動力;失敗給予我虛心,失敗給予我成功。
失敗,我很高興我收獲了你,讓我在這個(gè)世態(tài)炎涼的社會中謹(jǐn)慎小心;讓我在這個(gè)碩果累累的季節(jié)中不斷成長;讓我再繁重學(xué)習(xí)的生活中走向成功……
以挫折為話題的作文2
遇到挫折的時(shí)候,不要傷心,一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的度過,才是勝利。
——題記
數(shù)學(xué)老師來發(fā)卷子了。哎,這次我們一定又考的不好,因?yàn)槔蠋熎匠D谴认、快樂的臉此刻已變成一張“布滿陰云”的臉了。每次我們考的不好,老師就會這樣。
“瞧瞧你們!怎么都考的這么差!咱們班那么多70、80分的……”我越來越緊張,因?yàn)槲矣X得班里那么多考差的,就我那水平,我肯定上不了95了。哎……
老師開始念分了。我的心里像裝了一只小青蛙,一直“怦怦”地跳個(gè)不停。
“張馨月,89.5!甭牭嚼蠋熌畛鑫业拿,而緊跟的是“89.5”,我的腦袋就如“晴天霹靂”立刻變得一片空白。我的臉紅紅的,低著頭快步跑上講臺領(lǐng)卷子。天哪,以前從來沒有考的這么差啊!我的心里像裝個(gè)幾個(gè)榴蓮,苦澀苦澀的。頓時(shí),酸溜溜的淚水像斷了線的珠子不停地往下掉。我趴在課桌上,把頭深深埋在胳膊下。
老師吩咐我們看看試卷、再思考錯(cuò)題,就出去了。別的同學(xué)都在看錯(cuò)題,我卻打不起精神,一直在哭。忽然,我意識到:我……我不能再這樣哭下去了!這時(shí)候應(yīng)該……分析錯(cuò)題才對啊!既然我哭夠了,傷心夠了,就不要再哭了,我總不能一直這樣哭下去了吧!我抹了抹眼淚,抬起頭來,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不論考的好還是不好,都在認(rèn)真、投入的分析試卷,看著這場景,我忽然想起老師說過的一句話:一次考不好沒關(guān)系,不能總這樣消沉下去,要積極地認(rèn)識到錯(cuò)誤,才能使下次考得更好,更上一層樓……
老師說的對!我便認(rèn)認(rèn)真真地看著我出錯(cuò)的題。一時(shí)間,后悔、自責(zé)、恍然大悟似洪水沖進(jìn)腦子里,把傷心、痛苦沖的一干二凈……我拿起筆,飛快的計(jì)算、列式……當(dāng)初的痛苦似乎因?yàn)槔蠋煹哪且痪湓挾Р灰。最后,那些出錯(cuò)的題,我全都靠自己明白了。
這次考試雖然我沒有考好,但是我從中得到了一個(gè)啟示:當(dāng)面對挫折的時(shí)候,要選擇自信地站起來,不要選擇在頭痛苦的深淵里掙扎。面對挫折的時(shí)不要傷心,而要認(rèn)識到自己的過錯(cuò),堅(jiān)強(qiáng)的度過,才會走得更好、更遠(yuǎn)、更上一層樓。
以挫折為話題的作文3
成功與失敗不取決于最終的結(jié)果,而取決于你能否從挫折的泥潭中站起。
你知道嗎?動物也會經(jīng)歷挫折。一只蜘蛛在房間的角落里織網(wǎng)。就在織布的時(shí)候,一股強(qiáng)風(fēng)突然刮過,把蜘蛛結(jié)的網(wǎng)弄斷了。于是蜘蛛又開始織網(wǎng)了。但不幸的是,又刮起了一陣風(fēng),網(wǎng)被打破了。但蜘蛛并不氣餒,繼續(xù)編織。蜘蛛網(wǎng)連續(xù)七次被風(fēng)吹斷。也許,蜘蛛會放棄;也許,蜘蛛會改變位置。不,不,不,你想錯(cuò)了。蜘蛛第八次繼續(xù)編織。這次,終于成功了!堅(jiān)持是戰(zhàn)勝挫折的第一步!
除了動物,植物也經(jīng)歷挫折。社區(qū)里的一棵大樹擋住了一家人的陽光,所以人們不得不砍掉它的樹冠。我們都認(rèn)為樹死了,只有光禿禿的樹干,什么也長不出來。但誰曾想到這棵樹在春天長出了一些嫩芽和綠葉。不久,這棵看起來毫無生氣的樹又活了起來,樹枝上長滿了葉子。這種頑強(qiáng)的生命力令人驚嘆。頑強(qiáng)奮斗是戰(zhàn)勝挫折的第二步!
在宗璞的“丁香結(jié)”中,有一句話:“結(jié)是無止境的;生活中的問題是無止境的,否則,豈不是和平無味?”是的,生活中有坎坷。有些人不能克服失敗,但有些人不僅能從失敗中爬起來,而且能從失敗中學(xué)習(xí)。起初,我是前者,但在成長的路上,我學(xué)到了很多真理。在微妙的影響下,我成了后者。
我記得那一年,我在四年級的時(shí)候,第一次參加旅委會的競選。也許是緊張,也許只是新手,也許還沒準(zhǔn)備好在第一輪筆試中被淘汰。那時(shí),我感到自卑和不情愿。當(dāng)我沮喪的時(shí)候,我是一個(gè)老師,一個(gè)家長,一個(gè)同學(xué),一個(gè)朋友,一個(gè)失敗的教訓(xùn)。有人幫助我,告訴我應(yīng)該相信自己,堅(jiān)定地相信自己。第二年,他再次競選旅委。這次,我吸取了上次的教訓(xùn),認(rèn)真?zhèn)淇,努力在這個(gè)班委會中脫穎而出。最后,我成為了光榮團(tuán)隊(duì)的一員,為自己爭取一個(gè)機(jī)會,為自己創(chuàng)造一個(gè)更大的舞臺。相信自己,堅(jiān)信自己,是戰(zhàn)勝挫折的第三步,也是最關(guān)鍵、最重要的一步!
“我要把它留給天堂!笔堑,生命是自己的,機(jī)會是給那些有準(zhǔn)備的人的。只要我們堅(jiān)持不懈,努力奮斗,相信自己,堅(jiān)信自己,沒有什么是不可能的。成功和失敗,也許,你是唯一能從挫折中挺身而出的人。
以挫折為話題的作文4
今天確實(shí)是一個(gè)陽光明媚的好日子,但心里卻好像烏云密布一樣;剛被那場暴風(fēng)雨洗禮過而卻怎么也看不見彩虹的蹤影,也看不見一絲毫的陽光。
當(dāng)我拿起初中生活時(shí)的照片的時(shí)候。突然說要分別心里卻怎么都有一種不舍的感覺,都幻想著時(shí)光是否能回到從前,時(shí)間是否能夠回轉(zhuǎn)。分別之久的同學(xué)就好像昨天剛發(fā)生的事一樣。校長;老師;同學(xué)的祝福語不停地在耳邊縈繞著。
心里也沒從失落中走出來,這一次的中考對我的打擊就像一把利劍一樣無情地摧殘著我的身體,有時(shí)候我也會有一閃而過的輕生的想法。在這時(shí)候脆弱的我總會對生活失去信心,也不相信所謂的努力。之前總說‘陽光總在風(fēng)雨后,請相信會有彩虹’但現(xiàn)在看來這一切都是浮云,都是空無虛有的東西。
回想起當(dāng)天聽到成績的失落與失望,就像是人間地獄一樣把我拉入了萬丈深淵。一個(gè)人獨(dú)自躲在角落里哭。生活的目標(biāo)在一瞬破滅了,和朋友之間的約定也無法實(shí)現(xiàn)了。霎時(shí)間我變成了一個(gè)不遵守諾言的壞蛋。我們彼此都發(fā)誓要一起度過高中的三年,在未來的生活中一起回憶那些年屬于我們的奮斗時(shí)光。但這一切都無法實(shí)現(xiàn)了。
在此時(shí)我多想像初中一樣在傷心難過的時(shí)候在你的身邊依偎著你,得到你的鼓勵和安慰,F(xiàn)在的我就像是一個(gè)逃犯一樣不敢面對每一個(gè)熟悉的人。整個(gè)人也變得憔悴許多。猶如火山隨時(shí)都會崩潰。家里的人又不理解我,也不曾安慰過我。在他們中間我只是一個(gè)名副其實(shí)的失敗者。嘲笑我的無能,責(zé)備我的失敗。就在這時(shí),我多想有一個(gè)懂得我的朋友來安慰我,來引領(lǐng)我走出這黑暗的世界。突然之間心里的生命之光變得暗淡無光。它再也不會像以前一樣燃燒得火紅火熱的,也不會再散發(fā)出驚人的光芒。如果有也算是一個(gè)驚人的奇跡了。
不管命運(yùn)怎么摧殘我,我也希望我在這個(gè)過程中能夠享受快樂。成為我生命中的一個(gè)美好的回憶。
以挫折為話題的作文5
人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。
“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志!背跆扑慕苤坏耐醪,可謂:“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,”然而直面挫折,他卻能達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟,哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有!伴L安市上酒家眠,”笑對痛苦,面對挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!由此看來,面對挫折,我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折,我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對挫折,我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對失去二弟的挫折,因兄弟之情無法釋懷,放大痛苦,結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定,冒然出兵伐吳,落得“白帝托孤”的千古悲劇?杀杀!前事不忘,后事之師。
古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣,也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里,挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦,將會終身遺憾。遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣清風(fēng),讓它從你耳邊輕輕吹過;遭遇挫折,就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪,不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒。遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會看見藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草,還有你嘴角邊的甜甜的笑……
以挫折為話題的作文6
黑暗中擎起一把利刃,路的盡頭,會見海闊天空,能見碧水藍(lán)天!}記
漫漫人生路,站在最高峰,熟不知這一路我到底歷經(jīng)了多少半途而廢,走過了無數(shù)卵石崎嶇,多少次倒下又站起,才戰(zhàn)勝埋藏在心底的挫折。
那時(shí)與作文相伴,以為是和挫折相伴,但那或許并不是真正的挫折。
那時(shí)的我總是呆呆的望向窗外,姹紫嫣紅中的那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雜綠,總是不禁落淚,漲的通紅的雙眼,死死的盯著作文本上細(xì)微的分?jǐn)?shù)!盀槭裁!”我捶胸自罰,滿腔怒火,無數(shù)次的失敗,我沉寂在這苦海之中,掙扎著,執(zhí)著著?粗瑢W(xué)們一張張燦爛似花的笑臉,我只能趴在桌子上黯然承受他們快樂給我?guī)淼耐纯,泣涕漣漣,執(zhí)著的燃起最后的希望。
對于寫作我真的黯然失措,無助,迷茫。永遠(yuǎn)不能從心中的陰影走出,打不開那道枷鎖!凹佑!相信你!””可是我不會“我撕心竭力的喊著。然后老師總是一遍又一遍為我指點(diǎn),一次又一次的失敗,在夜里輾轉(zhuǎn)難眠,在那苦海中,我掙扎的痛了,累了,便有些心灰意冷。
我悄悄地交好作文本,想轉(zhuǎn)身就溜,卻被老師教回”恩!寫的不錯(cuò)!“我用疑樣的眼光看著老師,看老師炙熾的目光,我有些害羞,不敢相信,那次心燭再一次被點(diǎn)燃,作文本上的一句留言:孩子相信你自己,其實(shí)你最大的挫折不是作文,是你自己,顯然你以戰(zhàn)勝他。我猛然醒悟了,是啊,我的挫折是自己。心中升起一種莫名的心動。戰(zhàn)勝了自己我還有何畏懼!
日記本中一字一句的寫到:一滴露水滋潤了石縫中的一粒種子,給了他希望,戰(zhàn)勝了心魔。再回到窗前,總是暖暖的,那些雜綠不見了,一片姹紫嫣紅,我明白了我戰(zhàn)勝了挫折,我不是雜草,我是最爭奇斗艷的!
每每想到這些我總是笑著流淚,我知道,我成功了,我是怒放的。
那一刻,花開,怒放,破繭成蝶,傲視群芳,我深知我的挫折不是作文帶來的困惑,不是文字帶來的無奈,是自己,是我自己。我戰(zhàn)勝了自己,面對無窮無盡的挫折。
以挫折為話題的作文7
巴爾扎克曾說“挫折與不幸,是天才的`墊腳石,信徒的洗禮之水,能人的無價(jià)之寶,弱者的萬丈深淵”能在挫折中挺過的人,他會感到,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的舒暢,他會看到落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色的充盈。當(dāng)我們在贊嘆那些勝挫者的同時(shí),也要不懼前方的荊棘滿路,要知道,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,只要我們勇于踏出我們堅(jiān)實(shí)的一步,才能看到前面的康莊大道。
記得那夜,天還是黑的,但是村東頭的大公雞剛打過鳴,我被一道很難的數(shù)學(xué)題弄的翻來覆去的睡不著,它像一個(gè)繩索,緊緊的捆住了我前進(jìn)的雙腳,只有在床上干著急,反復(fù)的推測種種的可能,沒辦法,我又爬起了床,坐在厚重的木桌旁感受著難題給我?guī)淼幕艔埮c緊迫感,在難題面前我害怕了,開始質(zhì)疑自己的努力,瞬間萬道光輝射進(jìn)了我的眼球,眼睛慌張的四處躲避,那時(shí)一抹綠色植物吸引住了我的眼球,記得前幾天我嫌它臟,無情的用小鏟子把它刮里了它的家園,事隔幾天,它像浴火重生般又恢復(fù)了生機(jī),它的堅(jiān)毅深深的刺疼了我,難道我還不如一個(gè)低等植物嗎?在看看了那抹綠后,我撿起了被我摔在一邊的筆,回想著老師上課的每一個(gè)動作,每一段被加重語氣的話,在不斷的思索著我想到了最基礎(chǔ)的概念,從概念這個(gè)藤中我順藤摸瓜,慢慢的找到了蛛絲馬跡,當(dāng)最后的一筆塵埃落定后,我高興的對題目豎起了中指,信心又回到了我身邊,自豪感也達(dá)到了峰值,我又看了看那抹綠,我傻傻的說了句謝謝。它教會了我什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么叫,不拋棄不放棄,唯有我們背起挫折這個(gè)重?fù)?dān),才能在未來的人生路中笑傲下去。
當(dāng)你面對困難時(shí),你要想想那出生卑微的苔,它那種,苔花如米小,也做牡丹開的精神,正因?yàn)樗辉艞,所以它擁有屬于它的綠。你行的,別質(zhì)疑自己,向前看,走出屬于自己的康莊大道。
以挫折為話題的作文8
每個(gè)人都會有理想,理想都是美好的。理想得以實(shí)現(xiàn)需要我們付出行動,正所謂“人類因理想而偉大,理想因行動而輝煌!薄诶硐雽(shí)現(xiàn)的過程中,難免會遇到挫折與困難,但只要行動起來終會有成功的那一天。無論遇到什么樣的挫折,把挫折當(dāng)成上坡路,咬緊牙關(guān)終會過去。
古有屈原寧抱石沉江,亦堅(jiān)守“美政”的理想,于漫漫長路上下求索;今有出生名門的南丁格爾為了改變護(hù)士地位低下這一理想,決心以身作則,改變這一現(xiàn)狀。還有我國數(shù)學(xué)家陳景潤少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為,為了攻克“哥德巴郝猜想”,他整天進(jìn)行演算,遇到了許多挫折,但他都堅(jiān)持下來了,最后終于初步論證了這一猜想,創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒能做到的奇跡。人一旦有了聯(lián)系,就得堅(jiān)定不移地走下去,為理想而奮斗,那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動闡述了實(shí)現(xiàn)理想的真諦。
理想并不是遙不可及,只有啟程,才會到達(dá)理想的目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲,只有追求,才會品味堂堂正正的人生。
理想就像一顆糖果,而挫折就是包住糖果的那一層糖衣,剝開了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的夢想是“我種的水稻長得像高粱那么高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不同的是,袁隆平之所以讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗肋h(yuǎn)在夢想之路上踏實(shí)行進(jìn)著。每天,袁隆平都會下田去觀察水稻的長勢,風(fēng)吹雨打都不變,他觀察水稻是那認(rèn)真的神情,沉思的目光無不彰顯著他對工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。而且一有時(shí)間就會在實(shí)驗(yàn)室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量,他也曾一次次的失敗過,也曾遇到過許多挫折,但是他克服了挫折帶來的困擾,終于“雜交水稻之父”袁隆平院士指導(dǎo)的超級水稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤的高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功,隆回縣百畝實(shí)驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)926。6公斤。
理想,只有堅(jiān)持,才會有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的豁然開朗;理想,只有堅(jiān)持,才會有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的極致輝煌。
以挫折為話題的作文9
面對這成功,成功之后必有無數(shù)的失敗與挫折,但它之所以能成功是以頑強(qiáng)的信念,已作自己的精神支柱。
別人有成有敗是他們自己的成果,而自己有成有敗卻就不一樣了!
在音樂方面,有不少人成為演奏家、作曲家、鋼琴家!……但自己在音樂上也有著成功與失敗。
就拿當(dāng)年考3級時(shí),自己的節(jié)奏并不好,老師沒有埋怨,反而給我加小課,單獨(dú)輔導(dǎo)我,因當(dāng)時(shí)還小不知道學(xué),從此基礎(chǔ)就半正半歪,一點(diǎn)也不牢,以及格告終了3級考試。那5級更不用說,比考3級還要失敗,簡直是一敗涂地,老師不管我,讓我自生自滅,最終還是……
7級,正是我扭轉(zhuǎn)乾坤的天時(shí),但沒地利,7級的曲子我也不知道怎么回事,不知不覺以一點(diǎn)無誤的奏完了,“節(jié)奏完全正確,不趕不慢,很好!”老師表揚(yáng)了我,我也沒什么,說:“全靠蒙的!笨荚嚨臅r(shí)候,還是那個(gè)監(jiān)考官,他看見我就嘆了一口氣,嘴還不時(shí)地嘟囔,當(dāng)演奏完時(shí),監(jiān)考官大吃一驚,嘴角抹起了笑容,大快人心的說:“進(jìn)步神速,進(jìn)步神速!”老師跟著我笑了,我看了老師一眼,他的右手在桌面上立起了大拇指,那大拇指挺得如同青松一樣直。
這只是好的開始,真正的“好”還在后頭呢,也是挫折的開始。
這是9級與10級的沖刺,這是兩個(gè)難度大的曲子,不是譜子吹奏很難,而是與伴奏配合很難。沒辦法,只有挺起腰板,頂著寒風(fēng),硬著頭皮向前走。雖然慢、冷,風(fēng)刮在臉上如同刀割之痛,但人生的星光大道上沒有說是一帆風(fēng)順的,只有全靠自我的信念堅(jiān)持走到底的。這時(shí)候我想起一句話!――干下去,也許只有5%的成功;不干則是100%的失敗。于是硬著臉,開始革命斗爭,這是成功與失敗的斗爭,每一方的成敗全取決與你自己的信念,看著吧,勝利永遠(yuǎn)屬于正義信念的一方。最終成功的是正義的信念。
這場“龍鳳斗”告訴著我們,信念是由你而生,也是由你而滅,成功與信念是并存的,如果沒有信念,恐怕是沒有成功。但是我還是要告訴你我的信念:強(qiáng)者生存,弱者消亡。弱肉強(qiáng)食的信念是世間的信念,更是我堅(jiān)定的信念!
以挫折為話題的作文10
人生中有太多的挫折,鄧亞萍小時(shí)候因個(gè)子矮沒能進(jìn)省隊(duì)而受挫;張海迪因疾病高位截癱而受挫;劉翔因傷痛只能暫別田壇而受挫;高考生因幾分之差與大學(xué)失之交臂而受挫。在漫長的人生道路上,我們每個(gè)人都會碰到數(shù)不清的挫折。其實(shí),挫折并不可怕,關(guān)鍵是怎樣面對挫折。
面對挫折有兩種截然不同的態(tài)度。一種是消極沉淪,面對挫折聽之任之,進(jìn)而對生活失去信心,在消沉中難以自拔。一種是積極樂觀,面對挫折從不屈服,創(chuàng)造條件克服困難,不達(dá)目的誓不罷休。面對挫折,消極沉淪。挫折就永遠(yuǎn)成為人生中的絆腳石;面對挫折,積極樂觀,挫折將成為人生路上的墊腳石。常言道:“挫折在弱者面前,她是絆腳石,在強(qiáng)者面前,她是墊腳石!
西楚霸王項(xiàng)羽,自刎烏江邊,成為了多少人惋惜的對象。而他只因一句無顏見江東父老而結(jié)束了自己的生命,斷送了東山再起的希望。音樂奇人貝多芬,面對雙耳失聰并未怨天尤人。耳聾了,他就把筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器上,以振動辨別音調(diào),最終鑄就了《第九交響曲》。在生命的末日又寫下了不朽的《歡樂頌》。面對挫折不同的態(tài)度,往往產(chǎn)生不同的結(jié)果。同樣是面對挫折貝多芬積極樂觀而名留青史,項(xiàng)羽卻因消極沉淪而遺恨千古。巴爾扎克說:“不幸,是天才的進(jìn)身之階,信徒的洗禮之水,能人的無價(jià)之寶,弱者的無底之淵!迸喔鶆t認(rèn)為:“順境中的好運(yùn),為人們所希冀;逆境中的好運(yùn),則讓人們所驚奇!必惗喾沂遣恍业,上帝賜予了他過人的音樂天賦,卻又剝奪了他作為音樂家至關(guān)重要的聽力。然而,貝多芬又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)樗e極樂觀地面對人生中的挫折,讓他在音樂方面取得了登峰造極的成就。這位偉大的音樂家,他沒有在困難面前低頭,而是積極樂觀的面對,從而成就了一位音樂奇人“貝多芬”。
我國先哲孟子說過:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,曾亦其所不能”。所以,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),積極樂觀的面對它,微笑著戰(zhàn)勝它!皼]有流過血的手指怎能彈出世間絕唱”。
以挫折為話題的作文11
有人問:“什么是挫折”?我說:“挫折是我們?nèi)松飞洗蟠笮⌒〉牟砺房,若是我們不小心走進(jìn),就一定要想辦法脫身,否則,它就會引領(lǐng)我們向更深處走去”。
在我看來,挫折是被派來考驗(yàn)我們的,只要我們永遠(yuǎn)保持一顆相信自己的心,一顆善解人意的心,一顆寬容的心,就會讓挫折懼怕我們,年少輕狂的我們總會惹下一堆麻煩事,這一切的一切,都是挫折對我們的考驗(yàn),我會接受它的考驗(yàn),并且我會通關(guān),我們要向它挑戰(zhàn),并勇敢的打敗它,知道嗎,成功的鑰匙有三把,一把在智慧手中,一把在勤勞手中,另一把,在挫折手中,如果我們已經(jīng)拿到了前兩把,那么,現(xiàn)在我們就要向第三把前進(jìn),不要小看它,它會讓你贏的精彩,也會讓你一敗涂地。
我喜歡笑,在面對挫折時(shí),我一定會笑著接受挑戰(zhàn),笑著越過一個(gè)又一個(gè)挫折,我們要綻開最絢麗的笑容,迎接最大的挑戰(zhàn)。
其實(shí),挫折時(shí)我們?nèi)松叫兄械囊恢ㄏ蚝诎档男〈,即使它擁有再大的誘惑力,我們也不能屈服,挫折時(shí)我們?nèi)松猛局械囊患鹿,挫折時(shí)我們?nèi)松缆飞弦粋(gè)有一個(gè)陷阱,只想讓我們躍過它,挫折不過是我們?nèi)松缆飞弦欢斡忠欢魏诎档牡缆,在考?yàn)我們的勇氣,挫折是這條大路上一個(gè)又一個(gè)店鋪,利用我們的好奇心,不斷誘惑我們,想讓我們跳進(jìn)事先挖好的陷阱,只要我們躍過陷阱,只要我們充滿勇氣,只要我們不被它誘惑,那么,我們就贏得光彩。
“萬事開頭難”不是所有的事情從開始到結(jié)尾都是順利的,想干好一些事,就必須要經(jīng)過艱苦和勤勞這兩關(guān),老師說:“臺上三分鐘,臺下十年功”。這需要一個(gè)多么漫長的艱苦奮斗啊!
媽媽說:“會笑的人就是最美的人,懂得面對挫折的人就是一個(gè)成功的人”。抬頭,挺胸,掛上自己最美麗的笑容,一直向前走去,不要回頭,遇見挫折時(shí),不要懼怕,更不要退縮,勇敢地直視它,并堅(jiān)強(qiáng)的挺過去,其實(shí),我們更應(yīng)該感謝挫折,因?yàn)樗虝宋覀冇赂,教會了我們?jiān)強(qiáng)。
所以,挫折,謝謝!
以挫折為話題的作文12
“轟隆隆——”一聲清脆的霹靂,打破了夜的寧靜。藍(lán)得發(fā)黑的天空因閃電而呈現(xiàn)亮色,瞬間四分五裂。豆大的雨點(diǎn)不由分說便砸下來,一滴一滴,將我的生命一點(diǎn)點(diǎn)耗盡。
又是一個(gè)無眠之夜。
我無力地呻吟著,不斷抽搐的臉上全是痛苦。
不知為什么,我竟選擇了這塊風(fēng)雨極多的土地生存。每次下雨,不是瓢潑,也不是傾盆,就像一個(gè)巨大的漏斗,將天河之水源源不斷地送下來。
我在痛苦中掙扎,拼命地喊著:“快讓雨停止吧!”
記得我還是一粒種子時(shí),媽媽就常告訴我:“水是我們的生命,是上天給予我們的甘甜的乳汁。愛水,依賴水是我們的天性!钡珛寢審奈锤嬖V過我,水會打壞我們的莖葉,水會沖毀我們的家。
我吃力地抬起頭來,看見旁邊的柏樹爺爺仍安然挺立,好像什么都沒有發(fā)生似的。
我便疑惑了:“柏樹爺爺,你為什么這么勇敢,風(fēng)雨來了也不彎一彎腰呢?”
柏樹爺爺語重心長地對我說:“要想生活,必須要有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。你是一棵橡樹啊,你注定會變得高大,直插云天,為什么要畏懼這一點(diǎn)挫折,而不去勇敢面對呢?你終將戰(zhàn)勝挫折的!
是啊,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,勇敢面對現(xiàn)實(shí),為什么要懼怕這一點(diǎn)小挫折呢?
我不顧全身的疼痛,堅(jiān)強(qiáng)地挺起了胸膛,努力生長著。
風(fēng)雨來臨,我不低頭;風(fēng)雨過后,一切照舊。無論風(fēng)雨怎樣猛烈,我都安然無恙。
我就這樣一刻不停地生長著,任憑風(fēng)吹雨打,冬去春來,也不肯停息。
我忽然發(fā)覺,我早已高過柏樹爺爺了,從前無法觸及的東西,現(xiàn)在都看得一清二楚。我終于成為一棵強(qiáng)壯的橡樹了。
柏樹爺爺看著我高大的身影,笑著說:你終于戰(zhàn)勝了挫折,你成功了!
現(xiàn)在沒有什么能阻擋我的腳步了。我可以低下頭去看小花小草,也可以昂起頭勇敢地面對風(fēng)雨。
我高興地向天空大喊:“原來,挫折的天空下不全是風(fēng)雨,還有一顆想戰(zhàn)勝挫折的心,在等待春天,然后生根發(fā)芽……”
以挫折為話題的作文13
人生變化無窮,高深莫測。它如同大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而巨浪拍岸;又如晴雨表,時(shí)而晴空萬里,時(shí)而烏云密布。生活中的我們總要品嘗它的各種滋味,在一次次的碰壁、失敗、挫折中汲取智慧,獲得成長。
那是一個(gè)烈陽高照的日子,知了在樹上“知了——知了”地叫著,這沒完沒了的聲音使我本就十分煩躁的心情又多了幾分氣惱。就在這時(shí),“小廣播”傳來了一則更加令我煩躁的消息:語文今天要突考!面對這個(gè)消息,我驚慌失措:怎么辦?這單元我還沒復(fù)習(xí)呢!完了,準(zhǔn)沒好果子吃了!無奈之下,我只有懷著揣揣不安的心情硬著頭皮考試。自然,沒有準(zhǔn)備的考試只能是一團(tuán)糟,我極不情愿地迎來了我學(xué)習(xí)上的“挫折”。
面對使我無地自容的分?jǐn)?shù),我陷入沉思:也許,“挫折”二字并非突然的襲擊,而是人生中不可避免的考驗(yàn)。為什么在每次突考時(shí),我考試的成績都會令我感到失望?雖然每次考試結(jié)果一出來,我總會深深地反省自己,可反省沒有結(jié)果,一次次的捶胸頓足也于事無補(bǔ),F(xiàn)在,我終于明白了,“臨時(shí)抱佛腳”并不是高明的做法,突考給我的教訓(xùn)就是要告誡我日積月累的重要性,所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!闭f的也正是這個(gè)道理啊。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”——有首歌唱得真好,人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的,若禁不起大風(fēng)大浪,禁不起重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己。面對挫折,我要做的是振作精神,以飽滿的情緒繼續(xù)奮斗!
感謝挫折,是它讓我懂得了:挫折未必是壞的,相反的,它能教會我一些東西。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,我才能懂得如何奮力地將那只行駛往錯(cuò)誤方向的獨(dú)木舟調(diào)整到正確的方向;才能懂得戒驕戒躁、精益求精;才能懂得在摔倒中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。
以挫折為話題的作文14
人生能沒挫折嗎?
這天,樓長命令從六年級五個(gè)班里各選出一位盡職盡責(zé)的學(xué)生,我呢?真是極為榮幸——在我們班,我竟然選上了!就這樣我被派到二層工作。主要,就是監(jiān)督著這棟樓的上樓情況。
第二天,我拿著本,拿著筆!一絲不茍的開始工作了。我對這份工作充滿了新鮮感。因?yàn)槲铱梢园凑瘴业姆绞絹砀嬖V她們上樓的規(guī)則,這倒像是老師批評犯了錯(cuò)的孩子似的,這真是讓感到極為的驕傲!
這不,我站崗已經(jīng)有一陣子了吧!說起來已經(jīng)記滿了整整四個(gè)本了。
我站崗最大的痛苦就是必須要忍受其他班級的不滿。
這不,又上來了一個(gè)班,這隊(duì)形簡直就是跟放羊似的,可是這首領(lǐng)倒不知去哪了!看到這情景,我簡直就是氣急敗壞,在我的范圍中,是絕對不允許出現(xiàn)這種情況的!芭藕藐(duì)!”我故意把聲音放得又高又粗,以此來讓她們屈服?沙龊跷乙饬系氖,她們不但不聽話,反而卻和我達(dá)成了PK的形式。很快一陣陣不滿的話語,圍繞在了我的耳旁!澳愎芪覀!我們愛咋就咋!”這句話一下子說道了我的內(nèi)心深處,把我氣得而紅脖子粗的,沒有在這方面挫折過的我只能無可奈何地直跺腳。
就這樣,每天遭到他人不滿后氣沖沖地我,情不自禁地就想起,可以讓樓長來治治她們?墒切能浀奈,卻是那么的下不了狠手。
我呢,還有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——那就是“逃課”!其實(shí)前一學(xué)期我挺盡職盡責(zé)的,原因是因?yàn)楦杏X新奇嘛!第二學(xué)期便沒有耐心了,總是以“哎呦,我肚子痛!”“不行,我太困了!”“我現(xiàn)在有急事!”……這些理由來“逃課”!
現(xiàn)在,我告訴自己:不論他人怎么抱怨,我都要以“國家”為中心,視工作為長進(jìn),論態(tài)度為港灣。不“逃課”;不輕易屈服;要以身作則;要“精忠報(bào)國”。
沒有一份容易的工作,沒有一路順風(fēng)的任務(wù)!
以挫折為話題的作文15
“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香!蔽覀兌荚駝偝錾碾r鳥,面對未知的世界感到害怕。但因?yàn)榻?jīng)歷了種種的挫折,讓我們可以像老鷹一樣,無懼地展開翅膀,飛向那廣闊的天空。
你曾經(jīng)經(jīng)歷過挫折嗎?在我們的一生當(dāng)中,永遠(yuǎn)不知道前方等待著我們的是風(fēng)吹雨打,還是一絲的陽光和希望。正因?yàn)槲覀儾恢狼胺降奶魬?zhàn)和會經(jīng)歷的挫折是什么,如何面對又是我們?nèi)松械囊淮笳n題。經(jīng)歷過挑戰(zhàn)和挫折才會使一個(gè)人成長茁壯,挫折使我們懂得如何面對風(fēng)風(fēng)雨雨;挫折更會帶我們走過低潮,卻也會帶領(lǐng)我們走向更好的未來。挫折就像是我們的生命導(dǎo)師,教我們跌倒了再爬起來;教我們面對失敗不要灰心;告訴我們該如何跨越困難向前邁進(jìn)。
雖然目前我只是個(gè)初中生,但從出生至今我也仍然接受了不少的挫折。最讓我印象深刻的就是為了合唱團(tuán)要參加比賽而集訓(xùn)時(shí),老師當(dāng)著大家面前告訴我的那一番話。那一番話讓我瞬間覺得我怎么這么不夠努力,因?yàn)槲乙婚_始就沒有唱的很好,也是靠著一點(diǎn)一滴的努力才能去參加比賽。
但我怎么能夠因?yàn)榭梢詤⒓颖荣愔,反而沒有比之前更加的認(rèn)真練習(xí),反而在大家面前唱出了沒練習(xí)過的聲音呢?那天晚上,雖然我的眼淚像火山一樣噴發(fā)了。但我也好好反省了,好好面對了我遇到的挫折。隔天開始我告訴自己,我要更努力,因?yàn)槲也幌氡豢床黄。我想因(yàn)檫@個(gè)挫折,讓我在人生中得到了更多的收獲,這些收獲告訴我,當(dāng)我不小心被荊棘割傷,又或跌倒摔傷時(shí),我有更大的勇氣能面對這些讓我茁壯的挫折了。
“沒有嶙峋的巖石,激不起美麗的浪花!币?yàn)樯械慕O腳石,讓我學(xué)習(xí)跌倒。但挫折卻成為我們生命中的墊腳石,讓我學(xué)習(xí)重新站起來。我們的一生當(dāng)中,沒有所謂的風(fēng)平浪靜,一波波的波浪就這樣朝著我們打上來。但我們總不能一生都只會逃避那些洶涌而上的浪花,我們要學(xué)習(xí)的是如何將這些浪花迎刃而解。雖然這些課題值得我們一生去思考,但至少現(xiàn)在的我知道,當(dāng)我遇到困難時(shí),我不會感到心灰意冷,我不會逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,因?yàn)槲抑肋@些不但解決不了問題,更不能使我成長,只會讓我在原地打轉(zhuǎn)。因此面對挫折時(shí)我會面對它,接受它并且解決它。