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挫折后成功的作文小學

時間:2021-07-02 13:28:31 挫折 我要投稿

挫折后成功的作文小學

  一個人,想要成功,就要經過一個重要的環(huán)節(jié):挫折。熟話說的好:不經風雨怎能見彩虹呢?歡迎閱讀挫折后成功的作文。

挫折后成功的作文小學

  挫折后成功的作文小學1

  為了成功,劉翔經歷了多少的痛苦與折磨,一次次的摔跤,一次次的爬起。最后,他還是成功了!為了成功,貝多芬日夜不停的彈鋼琴,直到手磨起了泡,也沒有放棄,而是把手沾一沾水,又繼續(xù)彈;為了成功,屈原因為沒有良好的地方讀書,所以,每天放學便跑到洞里一絲不茍的讀書,最后,他還不是成為了有名的人物……

  這些都說明了什么?成功,不是很簡單的問題,要想擁有它,就必須經過一次又一次的失敗,一次次的挫折,這正所謂:失敗乃成功之母。難道我們這些祖國的花朵不應該更加努力學習嗎?

  每一個成功的人,都是要經過一定的挫折,而這些挫折正是他們這生最好的回憶。因為這些人成功的背后都是經過無數次的挫折與失敗,這難道不是“臺上一分鐘,臺下十年功”嗎?

  讓挫折多來些吧!只有挫折更多,成功的機會才會更大!

  挫折后成功的作文小學2

  成功是每個人夢寐以求的那朵玫瑰,玫瑰雖美,但花下的針刺叢生。挫折正是那遍及周圍的針刺,它們阻礙著我們獲得成功,但要換一個角度去想,針刺上盛開著美麗的玫瑰。也就是說,是挫折哺育著成功。

  成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造力去開拓,要用汗水去澆灌。如果我們希望成功,就要以恒心為良友,以經驗為參謀,以謹慎為伙伴,以挫折為動力。只有這樣我們才會達到成功的彼岸。

  有人認為挫折是我們的絆腳石,其實恰恰相反是挫折使我們變得堅強,是挫折使我們從一個無知孩童逐步走到富有生活閱歷成熟的智者。我們要把絆腳石化為墊腳石,正確的對待挫折與成功。

  挫折后成功的作文小學3

  大海,如果失去了巨浪的翻滾,就會失去澎湃的雄渾;沙漠,如果失去了飛沙的狂舞,就會失去炎狂的壯觀;人生,如果僅僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的魅力。人生是一條布滿荊棘的崎嶇之路。

  面對布滿荊棘的人生,面對人生的挫折與失敗,應該毫不畏懼,知難而上,因為挫折也是人生中一道亮麗的風景線。我們不希望在人生的旅途中出現磨難,每個人都希望生活之路沒有叢生的荊棘,也沒有挫折與失敗,可是,挫折可以磨礪人的意志,使人堅強爬起來,通向喜悅的成功。途中的風浪,不要埋怨,因為它是通向成功的階梯。翻開歷史畫卷,古今中外有哪位偉人不是飽經風霜的?司馬遷,身受酷刑,毫無畏懼,用大半人生堅持寫出了《史記》,被譽為“史家之絕唱”;華羅庚,家境貧寒,用馬類紙在墻角計算研究,成為舉世聞名的大數學家;貝多芬,兩耳俱聾,卻沒有喪失信心,“緊緊扼住命運的咽喉”,譜寫出氣勢磅礴的《命運交響曲》;比爾·蓋茨,富有天賦,自主研制,越過無數澎湃的風浪,走上了微軟之路。

  “滴水穿石”,啟迪我們要克服風浪的束縛,追求成功要鍥而不舍;“千條江河歸大!眴⒌衔覀円幸煌鼻暗挠職夂蛨远▓(zhí)著的精神,攀登挫折之路去實現自己的目標;水遇寒而結為冰,啟迪我們在越是困難的時候,越要增強自信心永不退縮,只有這樣,才能克服困難,走向成功。太陽每天都是新的,今天跌倒了,并不意味著明天也會跌倒;今天失敗了,明天的成功可能正向你招手,昨天的挫折,其實是邁向成功的階梯。失敗一次,離成功就更近一步。只要永不放棄,永遠拼搏,早晚會奪得成功的桂冠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。應把每一次的失敗歸結為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象作一種幸運,不去自豪。就這樣,微笑著彈奏生活的樂章,去面對挫折,戰(zhàn)勝憂傷。

  沒有波濤的海洋,絕不是真正的海洋;舞沙的沙漠,絕不是真正的沙漠;沒有波折的生活;也絕不是真正的生活。只有敢于面對挫折,用于迎接挑戰(zhàn),才能飛得更高,走得更遠,鼓起勇氣去撞擊成功的大門。

  挫折后成功的作文小學4

  生命的日子,有晴天,有陰天,有雨天,也有雪天。人生的道路上有平川坦途,也有坎坷小道。挫折隨時都有可能不期而至。

  有人說:挫折是無窮無盡的煩惱。

  有人說:挫折是傾訴不盡的樂趣。

  而我卻要說:挫折是一筆寶貴的財富。

  不錯的,挫折的確是一筆財富。挫折對于強者來說,是墊腳石,讓你站得更高:然而,挫折對弱者來說,卻是絆腳石,讓你寸步難行。

  達爾文曾說過:適者生存。古今中外許多仁人志士,不都是經歷失敗才成功的嗎?

  愛迪生為了找到合適的燈絲,經歷了千百次失敗,但他自己總覺得每一次失敗,都向成功靠近了一步。果然,功夫不負有心人。愛迪生終于成功了。是他給世界帶來了光明。

  司馬遷,雖身受宮刑,歷盡艱辛,仍意志堅定,伏案疾書。終于寫出了流傳千古的《史記》,讓中華上下五千年的歷史,更加光彩奪目。

  李時珍,為了編寫《本草綱目》翻越千山,嘗遍百草,拜訪百醫(yī),最終不也成功了嗎?

  ……

  無數的事實告訴我們:不經風雨,怎樣見彩虹?沒有流過血的手指,怎能彈出絕妙的樂章;沒有經過地獄般的磨練,怎會有創(chuàng)造神奇的力量;沒有千百次長空的搏擊,又怎能展翅飛翔?

  青少年朋友們,勇敢地去在風雨中闖蕩、拼搏,不要回頭,勇往直前,彩虹在遠方向你招手,為你歡呼!

  挫折后成功的作文小學5

  “失敗是成功之母”,在我們的生活中一直潛藏著這樣一個定律;“只有經過努力和挫折才會有成功,而有成就的人往往飽經挫折!倍@樣的定律永遠不會消失,永遠在不同的人身上輪回。我曾就有過這樣的經歷

  我還清楚的記得這件事發(fā)生在我讀小學五年級的時候,那幾天正要迎接在這一學期來最后的一次考試?期末考試,不知是因為過于激動還是過于害怕,數學成績莫名其妙的急速下降,一連幾次都只打了80幾分,發(fā)揮失常。而最令我刻苦銘心的卻是倒數第二場復習考試,那次我只考了80分,然而也是這一次考試救了我。

  那是一個陽光明媚的星期二,我們教數學的郭老師一打鈴便抱著一疊試卷走了進來,對我們說;‘這是最后一次復習試卷了,請大家認認真真的做。’說老頭話:‘我當時考試信心十足,一拿到試卷便胸有成竹的.做起來,可到后來,我就覺得題目越來越難,心情也漸漸開始發(fā)躁,原本會做,到那時卻完全忘記了方法,最終導致了我只考了80分。當我知道這個分數心里不知道有多么多么的難過呀!我想哭出來。我覺得自己沒救了。回家后我一直悶悶不樂,而我的心思卻似乎被我母親看穿!她輕輕拍了拍我的頭說;’孩子,失敗是成功的母親,加油,不要氣餒,你能行的!‘聽了母親的話,我剎那間恍然大悟。失敗是成功之母,挫折是成功之父。只要努力沒有不可能!

  接著在那臨近考試最后幾天里,我拼命的復習,最終我在期末考試時獲得了94分的好成績呀!

  我深信:有挫折才有成功,有成功必定會有挫折!

  挫折后成功的作文小學6

  有一句歌詞寫得好:“不經歷風雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!辈屎绻倘幻篮茫欢仓挥性陲L雨之后才可以見到這樣美麗之景。

  意志消沉有何作用?心情悲哀又有何用?雨打桃花,零落成泥碾作塵,它卻不會因為你的嘆惋而重新飛上枝頭;風吹落葉,凋傷總屬劫塵飛,它也不會因為你的痛苦而再上枝干成新葉。

  坎坷也好,挫折也罷,面對它們必須擁有一份坦然的心態(tài),一份拼搏的勇氣。試問——困難算什么?痛苦算什么?自幼高位截癱的張海迪永遠保持著與生命搏斗的勇氣,最終吟出了一篇篇唯美文章,攀上了文學高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災,然而他并沒有一蹶不振,那風靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸,但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳而震撼人心的樂曲,至死仍告誡自己:要扼住命運的喉嚨。他們的勇氣產生于斗爭中,產生于同挫折、同命運的頑強斗爭中。

  天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行指亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。

  受到挫折了,從此一蹶不振,再也找不到自己所喜愛的一件事,甚至對生活失去了希望。這些都有什么用呢?只是為自己徒增一份傷心罷了!

  莘莘學子十年寒窗,日夜苦讀,只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下,還是在現今高考的競爭下,都是有人成功,有人失敗。成功者固然高興,而失敗者呢?終日惶惶不安,甚至把自己鎖在屋子里,茶飯不思,夜不能寢?細想一下,總是這樣,又有何用?木已成舟,一切的后悔都已晚矣,不如重鼓士氣,繼續(xù)奮戰(zhàn),微笑著面對挫折,迎接下一次的挑戰(zhàn)。

  直面挫折,坦然而勇敢。這是對毅力的磨煉,是對心靈的考驗。只要我們擁有鍥而不舍的毅力,便沒有征服不了的高峰,只要我們擁有堅忍不拔的心靈,便沒有逾越不了的障礙。

  鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉;絢麗的彩虹在狂風暴雨后才會出現。讓我們直視挫折、磨煉,坦然而勇敢地面對,譜寫出我們的人生的最華麗的篇章!

  挫折后成功的作文小學7

  在平時,當我們讀那些名人故事的時候,經常都會發(fā)現,其實,名人一舉成名并不是一朝一夕就可以的。許多名人在成功的路上面也會有挫折,也曾經試過不斷的失敗。

  就例如霍金雖然患有會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,醫(yī)生也認定他剩下的時間不會超過兩三年了,但是,他還是堅持活了下去!霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才,也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個人。他相信:活著就有希望。他,禁錮在一把輪椅上達40年之久,他卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫,甚至口齒不清,但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。還有,愛迪生不也是經歷過層層困難嗎?小時候,只是接受過6個月教育,愛迪生12歲意外患上了嚴重的失聰癥,只能勉強聽到外界分貝較高的聲響。1914年12月的一個夜晚,愛迪生的工廠突然失火,所有財產盡失!

  你說,這些名人經歷過的挫折難道會比你少嗎?愛迪生財產盡失,卻還笑著說:“這樣的大火,真是百年難得一見啊。太棒了!舊廠房燒沒了,我可以再建一間更大更好的工廠了!”你看,名人面對挫折是多么得勇敢,是多么得樂觀啊!正如霍金所說,活著就有希望,就算遇到各種困難,遇到各種磨難,活下去總比死了要好。《恍┤,卻老是哀嘆自己的命運有多么得不好,甚至還要去從樓上跳下來,跳橋來結束自己的生命!這時多么愚蠢的行為啊!沒有任何人的成功路是平坦的,也沒有任何名人在成功路上遇到挫折就放棄的!記得一篇文章說過:“太陽正是因為永不放棄,才最終沖破地平線光耀萬里;小草正是因為永不放棄,才不計星星點點,最終綠滿大地!比松鷦t更該如此!加油,沖破困難,迎接你的就是成功!加油吧!經歷過挫折,你會更堅強!

  人生就像是一把沒有經過磨礪的寶刀,而挫折,則是一個又一個的磨刀石!挫折助你成長,挫折成就成功!讓我們勇敢面對挫折,迎接雨后的彩虹!

  挫折后成功的作文小學8

  人生的偉大樂章在于挫折!}記

  有那么一枝紅梅,在寒冬臘月里,一次次地接受風雪的洗禮。她沒有倒下,而是毅然挺立,以最美最動人的姿態(tài)傲視萬物,在皚皚白雪中更顯妖艷,盡散芬芳。你可知道,在她的骨子里,埋藏著一份堅不可摧的信念?

  有那么一株小苗,在沒有水分的石縫里,日日夜夜與惡劣的環(huán)境頑強抗爭,將根兒扎得更深。歷經千磨萬擊,小苗終于長成參天大樹,直上云霄,彰顯出驚人的氣勢。你可知道,在他的軀干里,蘊含著一種不能被打碎的信心?

  挫折是一種美麗,是強者勇往直前的動力,強者懂得享受這種美麗。然而,在弱者的眼里,挫折卻是一塊絆腳石,弱者遇到它時只會哎聲嘆氣,卻不知從腳下踩過去。古今中外,多少有志之士不是在挫折中崛起?司馬遷殘受宮刑,身陷囹圄,仍然不忘父志,發(fā)憤著史,完成了史家之絕唱,無韻之離騷。的《史記》;貝多芬晚年身受病魔糾纏,依然強忍疼痛,堅持創(chuàng)作,留下永恒的生命之曲和田園樂章;林肯經商失敗過,爭取國會提名失敗過,競選副總統(tǒng)失敗過……然而,重重磨難不但沒有摧毀他的信念,反而更加激發(fā)了他的斗志,最終成就了美國歷史上一代偉大的總統(tǒng)。試想,假如他們都因一次打擊就一蹶不振,還會有那些精彩的人生篇章嗎?

  人生的航程中,有洶涌的波滔,也有潺潺的小溪;有艱險的礁石,也有美麗的海岸。巨浪再大,漩渦再多,你都要作勇敢的舵手,努力駛向遠方。人生的旅途中,跌倒了,不要指望別人將你扶起;失去的東西,不要指望別人幫你尋回。只有在挫折中不斷進取,才能讓生命之花綻放得更加奪目、更加艷麗。

  不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?要樂于面對挫折,將它踩在腳下,向勝利的終點沖刺。因為你的堅強、你的果敢、你的剛毅,你定會贏得屬于的你的精彩,你的幸福,你的美麗!

  挫折后成功的作文小學9

  聽過《命運交響曲》嗎?那時而高昂的音樂就是高潮,就是成功;那時而低沉的節(jié)奏就是低谷,就是挫折。是啊!人生正如此,很可能會走向低谷。

  那天下午,我興高采烈地把課堂作業(yè)給老師批改,得到的,是一個鮮紅的、刺眼的“丙”字。那鮮紅鮮紅的“丙”字直刺我的心,一下午,我的心一直在痛,回家的路上;丶业穆飞,冬風嘲笑似的捉弄著我,把我的帽子一次又一次地吹起來。一不小心,我被一塊石頭絆倒了——連你也笑我,哼!我氣急敗壞地踢了石頭一腳,不料,石頭卻硌得我呲牙咧嘴。我想躲到陰暗的角落里去,可路燈總是照著我,仿佛在說:“他得了丙!”我加快步伐,想早點走到家,可就是不盡人愿——仿佛被施了魔法似的,路好像越來越長,怎么走都走不到。終于,我到了家,草草吃過飯后,我回到房間里,三下五除二地寫完了作業(yè),無精打采地坐到床上,隨手抄起一本書翻了起來。無意中看到這樣一句話,“笑對人生”,我一下子振奮起來,是呀!人生難免有低谷,我們要樂觀地面對人生。如果李白懼怕挫折,哪兒會有千古名句?不經歷風雨怎能見彩虹?我從床上一躍而起,打開作業(yè)本,分析了錯題的原因,把它改了過來。又從書房找來一些練習題,找出同樣的題型,練習了很多遍之后,終于找出了做題方法。!那鮮紅的“丙”字沒有那么刺眼了,此時,“丙”字好像代表著我還有很多只是需要學習,需要鞏固。我相信,下一次,我一定能得“甲”!

  是!人生就是會遇到許多挫折,挫折不可怕,可怕的是,你不敢去面對它。

  挫折后成功的作文小學10

  在小學六年的學習中,我的成績一直很優(yōu)秀,一直都是老師眼中的未來大學生那時的我以為我是那么的聰明,連老師都夸獎我。漸漸的我走向了初中。

  在連續(xù)幾次的考試中,我連續(xù)得到了全班第一的好成績,老師讓我做了班長,同學們有什么問題都來問我,我開始變的飄飄然了,學習也沒有以前那么認真,老師布置的家庭作業(yè)我也不做了,還振振有詞地說:太簡單,不需要做。后來的幾次考試中我失利了,我從第一名劃到了二十一名,那時的我真的很沮喪,老師找了我談了話,我的眼淚像斷了線的珠子一樣直往下流,但我清清楚楚的記得一句話:勝不驕,敗不餒。這一點挫折又算什么。

  從那以后,我又變的認真了,學習也漸漸地上去了,老師也笑著對我點點頭。

  從那次的挫折中我終于知道,挫折聽起來可怕,吃起來苦,可回味起來香,挫折與勇氣結緣,與成功簽約,經受挫折,豐富人生,善待挫折,回味人生。

  經受挫折之后的我,將會變的更加勇敢,更加堅強,勇敢地迎接生活的風雨,獨自去面對挑戰(zhàn);經受挫折之后的我,將不會那么驕傲,那么自滿,勝不驕,敗不餒將會陪我走完這一生;經受挫折之后的我,將重拾自信,恢復斗志,做永遠的勝利者。

  現在學校將舉行征文大賽,老師也幫我報了名,我相信只要我夠努力,夠自信,不管結果如何我一定會堅強的走下去。

  經受挫折之后的我,一定會帶著那雙屬于自己的翅膀,飛向自己蔚藍的天空,不逃避,不后退,勇敢堅強。

  挫折后成功的作文小學11

  在生活中,每個人都不可能避免地會遇到一些大或小的挫折。遇到挫折時,我像夏洛蒂·勃朗特和霍金那那樣頑強不屈,在逆境中奮進。不會一蹶不振,沉溺于痛苦中不能自拔。

  二年級所發(fā)生的那件事深深的印在我的腦海,一直鼓勵著我不斷進步,伴隨我成長!岸b彙毕抡n了,同學們像一群小鳥似的,歡快地涌出教室,頓時,操場上一下子沸騰起來。唯獨我沒有出去,我正在想辦法解決那道數學題。

  我苦思冥想,一會提起筆算,一會兒托著下巴,眼睛緊緊地盯著本子。突然,有人大喊了我的名字,我扭過頭一看是小欣,他說:“孫夢,我們一起去吧!”我說:“對不起,我這道題沒有解開,不和你們玩了!

  轉過頭來,我還不停地思索著。突然間,我想起了這道題與某道題類似,想翻翻書包,可是轉念一想,不行,要做個好孩子,于是,我把手縮回來。我足足算了兩張紙,才求出正確答案,緊揍的眉頭舒展開了。

  我欣喜如狂,高興地拿著本子給老師看。老師表揚了我,我心里想吃了蜜一樣甜、一樣快樂。老師還當著同學的面,給我戴上了一朵小紅花呢!

  只有勇敢,用于前進,堅持不懈,有智慧,有目標,才能成為成功者。

  挫折后成功的作文小學12

  “不經歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”一首<真心英雄>時時刻刻提醒我門:風雨過后見彩虹!

  當棗樹受到無情鞭打是,來年居然果實累累。面對如此悲慘的命運,植物都能頑強面對,毫不氣餒的戰(zhàn)勝,我們人類怎能不如它們呢?

  天有不測風云,人有旦夕禍福,挫折是人們都曾經經歷過的,在挫折面前低頭的人回怨恨命運,然而挑戰(zhàn)生命成功的人則會感謝命運,因為成功的人總能戰(zhàn)勝挫折!

  記得有這樣一個故事,在一次世界大戰(zhàn)中,一支英國部隊別拿破侖擊潰,這支部隊的將領們紛紛落荒而逃,其中一位逃到了一位農夫家中,當他呆呆看著墻發(fā)呆是忽然發(fā)現了一只蜘蛛正頂著狂風織網,可是風太大了,網一次又一次被吹破了,但是蜘蛛沒有放棄,繼續(xù)織著網,一次。兩次。三次……直到第八次,蜘蛛終于成功了,這一景象令將軍似乎有看到了希望,于他回到了部隊,重新調集兵力,終于憑借著不屈的精神終于在比利時境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他就是大名鼎鼎的名將-威靈頓!

  挫折就象狂風暴雨,如果我們因為他而退縮,那么年一就是弱者,如果你想當一名強者那么就讓我們在暴風雨中大聲吶喊:“讓暴風雨來的更猛烈些吧!

  挫折后成功的作文小學13

  在這個世界上,有陽光,必有烏云;有晴天,必有風雨。從陽光中出來的陽光比以前更加燦爛,經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

  人們都希望自己的生活可以多一些快樂,少一些煩惱,多一些順利,少一些挫折。可是命運好像在和我們對著干,總是折磨人、捉弄人。我們必須勇敢的面對挫折,并克服它,才能接著走這條坎坷的路!

  三年級時,我的學習成績在班里名列前茅,可是考試前,我沒有好好復習,就考的一塌糊涂,連班里前十名都沒上,我急得直跺腳,回家該怎么向父母交待啊!

  回到了家,媽媽在做飯,問我:“考的怎么樣?”我連吭都沒吭,書包被我扔在了地上,把自己反鎖在屋里,便嚎啕大哭起來,哭累了,媽媽用鑰匙打開房門,小聲問我:“考砸了?”我把媽媽推到了一邊,當時我的腦子很亂,不知道自己做了什么,后來我小聲地向媽媽道歉,也把事實告訴了媽媽……媽媽微笑著對我說:“金子總會發(fā)光的,不管它埋得有多深,F在趕快努力,媽媽相信你,只要你想著目標不懈努力,你就會有贏的那一天,快加油吧!”

  媽媽的話使我感觸很深,我便抓緊復習,第二次考試,我果然考好了。我沒有驕傲,就繼續(xù)努力,為自己創(chuàng)造更輝煌的明天。

  媽媽的話像指明燈,一直指引我前進,前進……

  挫折后成功的作文小學14

  人生在世,就像走過無數崎嶇的山路,不可能一直平坦,這就是我們應該面對的挫折。沒有挫折的人生是不完美的人生,沒有嘗試過挫折的人是失敗的人,沒有嘗試過挫折的人是沒有成熟的人。人活著就是挑戰(zhàn)自我,勇敢面對挫折,不抱僥幸心理。這樣面對人生挫折才有自己的意義。

  世界上的偉人們,他們都是戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝挫折而令世界人民敬仰的人。可是,有些人只看見了他么成功的一面,卻沒有看見他們背后的挫折與痛苦。貝多芬就是一個例子。他面對的是懷著敵意的城市維也納,他的音樂受到歡呼,他的困難卻幾乎無人問津。可是,他沒有放棄,即使自己失聰了,也永遠懷著一顆追求音樂的心,在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。在挫折面前,貝多芬沒有后退,而是自信勇敢地向前走去,樂觀面對一切挫折與痛苦?上攵,他是經歷了超越常人的磨難后才成為偉人的。

  盡管我不是什么偉人,但我也對生活充滿著信心,樂觀面對著。

  這一次月考成績下來后,我看著這幾張如巨山似的試卷,子女中無比壓抑。這次考試,我遠遠沒有達到預想的結果。我委屈,為什么我的付出沒有回報,我怨天不公。晚上,我在桌旁反思,突然看見幾只小螞蟻在搬餅干渣,我好奇了。于是,我在桌上設了許多關卡,只見小螞蟻一次一次地嘗試,一次一次地失敗,經過一番折騰,最后成功了。忽然,我領悟到了,連小螞蟻都能面對挫折毫不喪氣,為什么我不能呢?于是,我努力的學了起來,果真考好了,我變得自信起來,變得樂觀起來。我仿佛得到了一雙翅膀,帶我飛向知識的天堂。就這樣,我不再自卑,我變得樂觀了,我對學習更感興趣了,我對自己更有信心了。每當考試時,我就會警示自己要仔細,別著急。所以,我明白了,只有體驗過挫折我才會成熟,才會牢記于心。作文是的,朋友,這就是人生,這就是挫折。名人說過,挫折對一個無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的墊腳石。因為,只有經歷挫折,你的人生才有價值;只有經歷挫折,你才會變得成熟;只有經歷挫折,你的人生才會變得完美。所以,樂觀吧!挫折之后,樂觀面對,讓生命更加精彩!

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