我在挫折中得到快樂(lè)作文（通用25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我在挫折中得到快樂(lè)作文，歡迎大家分享。
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇1
楓葉凄凄凋落、狂風(fēng)咆哮著、時(shí)不時(shí)挑起你零亂的發(fā)絲、一只不起眼的小貓都能驚動(dòng)你平靜的心。這大概就是受挫的感覺(jué)吧！
挫折如水
挫折，一個(gè)多么悲傷的名詞，在我看來(lái)或許是快樂(lè)的源泉。它沒(méi)有成功的喜悅，沒(méi)有五彩繽紛的鼓舞聲；它沒(méi)有自信時(shí)的優(yōu)越感，沒(méi)有受人矚目的神采。但它卻像白水一般，給人詳細(xì)地的力量和無(wú)窮的奮勁，令人想要狂放般地在這卷起一番壯麗的波。
挫折似酒
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。自古以來(lái)，挫折只會(huì)讓人憂愁，卻不曾給人快樂(lè)，而我卻在挫折中享受到了奮發(fā)的喜悅，那般干勁比成功還要自豪。似酒一般，粗嘗后有些呃人咽喉，細(xì)嘗卻批人身心，讓人愈發(fā)地想象厄運(yùn)挑戰(zhàn)。似喝醉一般，慷慨樂(lè)觀，快樂(lè)隨之而來(lái)。
挫折若茶
苦里帶點(diǎn)淡淡的清香，澀澀的甜，令人回腸蕩氣。就好比挫折，挑戰(zhàn)是有些許無(wú)奈，些許疲憊。這過(guò)程似乎很苦澀，充滿辛酸，但這結(jié)果無(wú)論是喜是悲，給人的卻是挑戰(zhàn)，超越努力的滿足，一種向上的快感，精神備受滋潤(rùn)。滴滴苦又算得了什么。予人樂(lè)觀的精神，使人領(lǐng)悟到苦澀帶來(lái)的香甜。
快樂(lè)，并不是一定要笑容滿面。
快樂(lè)，并不是一定要手舞足蹈。
一種真正的快樂(lè)，莫非是心靈的充實(shí)，精神的陶醉。而我，在挫折中尋到了快樂(lè)的真諦！
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇2
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“人生中的挫折是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽医裉煲膊琶靼祝�
風(fēng)雨過(guò)后，海和天映出海天一色的美景。
走出荊棘，前面面對(duì)的是鋪滿鮮花的康莊大道。
一星隕落，擾不了宇宙的群星燦爛；一花凋零，破壞不了春的生機(jī)勃勃。
相信大家都知道化繭成蝶的故事吧。當(dāng)他還是一個(gè)丑陋的毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，它忍受侮辱，等待光明，一直拼搏努力。當(dāng)它成為一個(gè)蛹時(shí)，它躲在黑暗中，一直在為自己成為蝴蝶而努力。直到有一天，它破繭成蝶，它飛了出來(lái)，它光榮的完成了自己心中的使命，它改變了自己的命運(yùn)，因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了挫折。
同樣的在每個(gè)人身上而我也不例外。我永遠(yuǎn)也忘不了那一次的經(jīng)驗(yàn)。
我因沒(méi)考好挨了批，使我一直垂頭喪氣，意志消沉�？晌也坏貌慌W(xué)習(xí)，將功補(bǔ)過(guò)。我于是吸取上次失敗的教訓(xùn)，不再犯同樣的錯(cuò)誤，我一直在挫折中飽受煎熬，一直期待著下次，直到考試單下來(lái)的那一天，我才平息了那顆跳累了已久的心。功夫不負(fù)有心人呀，我最中得到了的好評(píng)。
于是就開(kāi)始沾沾自喜，當(dāng)時(shí)因?yàn)橄牖丶�，于是便想方設(shè)法讓自己發(fā)燒，并且當(dāng)時(shí)發(fā)燒在我心中并不恐怖，可誰(shuí)知道，這次吃了不少的虧。不僅僅身體難受了好久，且功課落下了不少。
這一次又一次的挫折，讓我明白了人生中的哲理：
人生中的挫折是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，害怕挫折是痛苦的，享受挫折是快樂(lè)的，請(qǐng)大家學(xué)會(huì)去享受挫折，更上一層樓！
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇3
人生漫漫，道路艱辛坎坷；風(fēng)雨常在，看我對(duì)酒當(dāng)歌。
一一一題記
挫折是帶刺的荊棘叢，綻放著最美的玫瑰，雖然緊握時(shí)會(huì)痛不欲生，扎壞我們稚嫩的小手，但終究能欣賞到花兒的嬌艷與芬芳。
再艷麗的花兒，也要承受風(fēng)雨的洗禮，才能綻放世間最美的笑臉；再富有生機(jī)的小草，也要承受破土而出的痛苦；再?gòu)V闊的海域，也要經(jīng)歷千萬(wàn)滴雨水的匯合；再驕傲的蝴蝶，也要承受化繭成蝶的痛楚；再璀璨的珍珠，也要經(jīng)歷沙礫的打磨……
也許，你會(huì)看到下崗工人緊握養(yǎng)家糊口工資的尷尬；也許，你會(huì)看到學(xué)生抱住不及格考卷的落寞；也許，你會(huì)看到農(nóng)民穿著單薄衣衫望著一畝三分農(nóng)田的失望……
可是，如果堅(jiān)持下去，風(fēng)雨算得了什么?挫折算得了什么?堅(jiān)持下去，始終不渝的堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”!
我會(huì)為一道令人毫無(wú)頭緒的思考題奮戰(zhàn)到深夜十二點(diǎn)；我會(huì)為一首令人望塵莫及的長(zhǎng)篇古詩(shī)文直至累的口干舌燥……
原因很簡(jiǎn)單，我喜歡打敗挫折，戰(zhàn)勝風(fēng)雨成功過(guò)后的喜悅，它讓我得到滿足，享受成功后的快樂(lè)。
人生漫漫，道路依舊艱辛坎坷；風(fēng)雨常在，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇4
人生就如同百花園，每朵花每一片花瓣都是不相同的，可能他們有好有壞，但都為這座百花園增添了一片色彩。
古有莊子見(jiàn)魚(yú)之樂(lè)，今有中華復(fù)興之樂(lè)；每當(dāng)取得好成績(jī)，我們會(huì)快樂(lè)；聽(tīng)到某個(gè)笑話，我們會(huì)快樂(lè)；得到別人的理解，我們會(huì)快樂(lè)……總而言之快樂(lè)無(wú)處不在。
但人生總有挫折就像一桌菜總有你喜歡的也有你不喜歡的。學(xué)習(xí)時(shí)，一句古文可能就讓你退縮，一道難題可能阻擋你前進(jìn)的道路。但只要你有堅(jiān)定的意志，再大的溝壑也能跨過(guò)，再高的山峰也能征服。
小時(shí)候我總是愛(ài)哭，無(wú)論遇到什么不合心意的事，我都能落淚。若不小心摔一跤，眼淚更是“趁勢(shì)而生”，這時(shí)媽媽總會(huì)站在一旁為我加油打氣�！凹佑�！媽媽相信你一定能行，這點(diǎn)事兒對(duì)你來(lái)說(shuō)不算什么！”漸漸的我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，心里的成就感也越來(lái)越強(qiáng)，因?yàn)槌删透袔?lái)的自信也越來(lái)越強(qiáng)。
大了些，我走進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，知識(shí)漸漸地變難了。數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么突出的我有些手忙腳亂了，每次數(shù)學(xué)考試一個(gè)班有七八個(gè)考滿分的，而我經(jīng)常考80多分。爸爸是數(shù)學(xué)老師，他經(jīng)常安慰我：“這是正常的，多做些題目，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要犯不該犯的小毛病，有什么困難就來(lái)找爸爸！”從那以后，我拼命地做題，知識(shí)不斷得到鞏固，成績(jī)也終于提高了，在一次次拿了高分之后，我歡呼雀躍。
上了初中，作業(yè)越來(lái)越多，剛上初一時(shí)幾乎每個(gè)晚上都熬到了11點(diǎn)多，有時(shí)候作業(yè)做不完，我急得直哭，哭完再寫(xiě)。一本做完了又接著一本，晚上的熬夜導(dǎo)致第二天精神不好，上課時(shí)總是集中不了注意力。班主任也發(fā)現(xiàn)了，把我叫到辦公室：“學(xué)習(xí)不能死學(xué)呀，要找找方法，很多學(xué)生到了初一都跟不上，就是因?yàn)樗麄儾恢v究學(xué)習(xí)方法�！�
緊接著，她又給我講他之前帶過(guò)的學(xué)生用什么什么方法學(xué)習(xí)，非常好，讓我向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)老師的談話后，我每天作業(yè)用時(shí)都少了許多，終于能睡個(gè)好覺(jué)了！
這些困難在生活中遇到的太多太多，既然知道不可避免，為什么不努力的去戰(zhàn)勝它呢？其實(shí)，當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折的那一刻，你定能和快樂(lè)撞個(gè)滿懷！
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇5
我們現(xiàn)在還是一棵小苗，正在成長(zhǎng)，而且是快樂(lè)的成長(zhǎng)，但是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候或者是在人生路途的當(dāng)中，難免會(huì)有一些小挫折，我們這時(shí)，應(yīng)該去克服挫折、戰(zhàn)勝 挫折、挑戰(zhàn)挫折，這樣才會(huì)使我們進(jìn)步。
我把快樂(lè)好比一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的道路，我們?cè)诘缆飞下剑簿褪钦f(shuō)，我們?cè)诳鞓?lè)上漫步，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，笑一笑，聽(tīng)說(shuō)還可以延長(zhǎng)壽命呢。所以說(shuō)笑，是很有益處的，但也不能在不該笑的時(shí)候就不應(yīng)該笑，在不該笑的時(shí)候笑，可能會(huì)傷害別人自尊的，這是不道德的。
我把快樂(lè)好比我的目標(biāo)，這樣我就會(huì)為目標(biāo)而前進(jìn)，比如我把快樂(lè)當(dāng)做目標(biāo)，在考試前我這樣想：“如果我考好了，我就會(huì)的到一個(gè)禮物——‘快樂(lè)’。”這樣我就會(huì)考好了。如果把快樂(lè)比做目標(biāo)，我想，這樣就會(huì)不斷的進(jìn)步。
關(guān)鍵是要有一個(gè)良好的心態(tài)，不管是快樂(lè)也好、挫折也好，我們都要把心靜下來(lái)，做一個(gè)有修養(yǎng)的人。當(dāng)挫折來(lái)的時(shí)候，我們可能會(huì)想到快樂(lè)，可當(dāng)快樂(lè)來(lái)臨的時(shí) 候，我們往往會(huì)忘記挫折。
快樂(lè)是好的，挫折也是好的，因?yàn)榇煺劭梢阅ゾ毼覀兊囊懔Α?/p>
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇6
“不閱歷風(fēng)雨,怎么睹彩虹；沒(méi)有人能馬馬虎虎的勝利.”成龍的一首《實(shí)心好漢》唱沒(méi)了我生的真理無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提示著咱們：世上不平坦的大了路可走。
每集體的人生之旅皆將開(kāi)端于一葉小舟，這葉小船會(huì)流浪浩瀚無(wú)際的大海上。而海上不免會(huì)有風(fēng)浪，有礁石。有時(shí)，我們的人生之旅會(huì)好事多磨，走使在浩瀚的大海上，面對(duì)晴空萬(wàn)里，我們高興，我們沖動(dòng)。應(yīng)然，沒(méi)有人總是飽經(jīng)風(fēng)霜，總會(huì)有狂風(fēng)雨降臨的時(shí)候。暴風(fēng)大息，巨浪蓋天，時(shí)不斷還會(huì)碰在礁石。一個(gè)不警惕，巨浪也可能會(huì)把我們吞沒(méi)在海面。然而，敬愛(ài)的敵人，這時(shí)你不要傷心。由于在這風(fēng)雨接加之后，可能又是一個(gè)陽(yáng)光明媚，薇風(fēng)跟絮的日子，“柳暗花亮又一春”可能還在前方等候著我們。所以，我們要教會(huì)剛強(qiáng)，學(xué)會(huì)以微啼來(lái)迎交挫折，學(xué)會(huì)享受挫折。
成過(guò)的人老是能享蒙挫折從挫折中得到快活。
一支英邦軍隊(duì)在十九世紀(jì)時(shí)的一場(chǎng)戰(zhàn)斗中被擊潰。將領(lǐng)們降荒而逃，其中一位遁到了農(nóng)民的牛棚里。當(dāng)他身心交困時(shí)，他驚疑地發(fā)明一只蜘蛛在狂風(fēng)中編織著蜘蛛網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次地刮破了，但蜘蛛?yún)s一次次的從新編織。他終于被這幼小的生命震撼了，這么幼小的性命都能從失敗中站伏來(lái)，他為什么不能呢？于是他歸往沉新組織部隊(duì)，嚴(yán)加歷練，末于獲得了最后的成功。
點(diǎn)對(duì)一次次的失敗，愛(ài)迪生絕不抬棄，成千盈百次的失敗不僅沒(méi)有讓他意氣消沉，更添點(diǎn)焚了他對(duì)追趕幻想的豪情。該他領(lǐng)出“我未經(jīng)找到一千種不合適的燈絲的資料”時(shí)，對(duì)爾們?nèi)フf(shuō)是如許的震動(dòng)��！恰是他這永不廢棄的精力，點(diǎn)燃了萬(wàn)野燈火為世界帶來(lái)一片光亮。
孟子曰：“地將落大免于斯己也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空累其身，言拂治其所替所以動(dòng)口忍性，曾益其所不能�！�
正是這能禁受終年的考驗(yàn)，享授挫折，永遙堅(jiān)持著一顆踴躍向上的平凡心態(tài)，才成績(jī)了他們的光輝，受到人們的敬佩。挫折是堅(jiān)韌之石，揩出愿望之火；是盼望之火，點(diǎn)燃幻想之燈；是理想之燈，照明后方之路；是前方之路，給了我持續(xù)向前的勇氣！
我從挫折中得到了鈍樂(lè)！
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇7
提著沉重的行李走上大巴，心中一陣陣忐忑——從今天起，我柔弱嬌小的身軀就要肩負(fù)起我們高一（6）班宣傳委員的重任；平時(shí)自理能力較差的我，卻要離開(kāi)凡事都由父母操勞的溫暖的家庭整整五天，與來(lái)自不同初中的各路高手共處一室，一切均由自己打理。我能行嗎？
軍訓(xùn)在炎炎烈日之下進(jìn)行，身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)倒了下去，眼前的休息區(qū)不到半小時(shí)便已人滿為患。不多久，我的衣衫已然濕透，汗水從頭頂徑直流向了腳底，眼睛在驕陽(yáng)下無(wú)法睜開(kāi)，去休息的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈。然而，我沒(méi)有那么做——心中仿佛有一個(gè)堅(jiān)定的聲音在對(duì)自己說(shuō)：“軍訓(xùn)就是讓我來(lái)吃苦的，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不適應(yīng)就打退堂鼓呢？”熾熱的天氣剛好鍛煉我的耐力，我一定要頂住，要堅(jiān)持！我已然是一名高中生了！
吃飯時(shí)的繁瑣，訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)肅，一切的一切都來(lái)得突然，要求嚴(yán)格得使我?guī)捉鼰o(wú)所適從，但團(tuán)隊(duì)精神、集體精神、規(guī)則意識(shí)與此同時(shí)也加進(jìn)了我的大腦，并且強(qiáng)化、強(qiáng)化、再?gòu)?qiáng)化……
軍訓(xùn)五天，轉(zhuǎn)瞬即逝，最令我難忘的是第二天的中午。我剛剛用罷午餐，即拉上兩名女生，帶著一疊早先預(yù)備好的黑板報(bào)資料匆匆跑向食堂底層與連長(zhǎng)會(huì)合。因?yàn)橄⒌玫降帽绕渌嗌酝恚虼撕诎宀⒉辉谟欣匦�，但我仍帶領(lǐng)三名剛剛認(rèn)識(shí)的新同學(xué)信心滿滿地畫(huà)著，寫(xiě)著，在黑板上描繪著我們心中的藍(lán)圖。我們充滿自信，因?yàn)槲覀儞碛袑?shí)力；我們充滿自信，更是因?yàn)槲覀冋谝詫?shí)際行動(dòng)深深融入到“六連”這個(gè)集體中。雖然我們開(kāi)局不利，但我們分工明確，以“高質(zhì)量”、“高效率”為宗旨，最后比其他連隊(duì)更早收工。任務(wù)完成了，心中的一塊大石頭落了地，我頓時(shí)感到壓力減輕了不少，對(duì)今后自己肩負(fù)的使命信心倍增。我相信我一定能從雛鳥(niǎo)漸漸長(zhǎng)成能搏擊風(fēng)云的雄鷹。
軍訓(xùn)生活充實(shí)而又富含挑戰(zhàn)，它使我更堅(jiān)強(qiáng)，更自信，更有膽魄；它提高了我的生活自理能力，更教會(huì)我“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。這是一個(gè)多么良好的開(kāi)端！
我相信，在松江二中這個(gè)大集體的熔爐中，在高中教師的精心培育與同學(xué)們的幫助下，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做好自己的工作，積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的殷切期望。
軍訓(xùn)著，收獲著，快樂(lè)著…
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇8
折戟沉沙，兵敗被俘，是一種挫折；榜上無(wú)名，垂頭還鄉(xiāng)，是一種挫折；才高八斗，懷才不遇，是一種挫折。生活中，荊棘布滿長(zhǎng)路，隨時(shí)，都會(huì)被刺的遍體鱗傷，而我的快樂(lè)，正是來(lái)自于這種帶刺的挫折。
曾經(jīng)，我因挫折痛苦過(guò)，傷心過(guò)，絕望過(guò)，一直固執(zhí)的認(rèn)為我的生活中沒(méi)有光明，沒(méi)有快樂(lè)，只有無(wú)邊無(wú)際的黑暗，但——
那次，媽媽托人帶回一包杭州白菊，說(shuō)可以提神醒腦，排解淤結(jié)，我隨手拿了兩片泡在水里，呷了一口，非常難喝，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這茶不經(jīng)沸水的沖泡是不會(huì)散盡清香的�！蔽液懿唤�，但仍又沖泡了一遍，過(guò)了一會(huì)兒，菊花的清香在水汽的氤氳中撲鼻而來(lái)，幾朵白菊在水中舒展開(kāi)來(lái)，像一朵朵水中盛開(kāi)的白蓮，突然，一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。
人生如茶，茶如人生，泡茶如此，人生亦如此，茶不經(jīng)沸水的沖泡是不會(huì)吐盡清香的，成長(zhǎng)中如果沒(méi)有一絲挫折壓力，就像沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨歷煉的雄鷹，永遠(yuǎn)不能在廣闊的天空中展翅翱翔！
還記得盧梭嗎？他年少時(shí)歷盡艱辛，過(guò)著顛沛流離的生活，然而他不向命運(yùn)低頭，樂(lè)觀的化失意和挫折為向前的力量，在各個(gè)領(lǐng)域中都作出了巨大的貢獻(xiàn)，拿破侖曾說(shuō)：“如果沒(méi)有盧梭，便沒(méi)有法國(guó)革命”，而他本人卻樂(lè)觀的說(shuō)道：“我以不幸著稱于世。”
這不就像是菊花的一生嗎？在夏日酷暑中抽出枝芽；在秋風(fēng)秋雨中含苞待放；在初冬嚴(yán)寒時(shí)笑迎冰霜�！皩幙芍︻^抱香死，何曾流落隨北風(fēng)。”在一次次冰與火的考驗(yàn)中，它傲然走過(guò)了生命中最美的歷程，因此，我們可以說(shuō)：挫折是人生的完美詮釋。
我習(xí)慣于在挫折中尋找快樂(lè)，仔細(xì)想想：如果沒(méi)有“望斷天涯路”的迷惘，沒(méi)有“為伊消得人憔悴”的辛苦付出，怎會(huì)有“驀然回首”的頓悟？只有經(jīng)歷挫折壓力的考驗(yàn)，“燈水闌珊處”的喜悅才會(huì)漸漸明朗起來(lái)，沒(méi)有破繭之痛，怎會(huì)有化蝶的翩翩之美？所以我在充滿荊棘的道路中快樂(lè)的前行，我的`快樂(lè)，來(lái)自挫折。
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇9
人的一生難免遇到挫折，挫折是人生最好的老師，有誰(shuí)不想讓最好的老師多教教自己呢？其實(shí)，挫折給人帶來(lái)的不只有痛苦，也有快樂(lè)。這次，我就真正嘗到了走出挫折的甜頭。
前段時(shí)間，我事事不順，先是被認(rèn)為有抄作業(yè)的嫌疑，然后是被同學(xué)認(rèn)為我“養(yǎng)成了抄作業(yè)的習(xí)慣”，最后又被那個(gè)同學(xué)認(rèn)為我在挑撥他和其他同學(xué)之間的關(guān)系。哎，這情形真的可以說(shuō)是一盆又一盆的污水不斷地往我臉上潑，于是對(duì)他的恨就開(kāi)始在我心中一點(diǎn)點(diǎn)漫延開(kāi)來(lái)。
其實(shí)，我并不是那種斤斤計(jì)較的小人，但這次的事件著實(shí)令我很氣憤。于是，一場(chǎng)“明爭(zhēng)暗斗”就在我與他之間拉開(kāi)了帷幕。“明爭(zhēng)”就是每次見(jiàn)面少不了的怒目相向，“暗斗”就是利用職務(wù)之便，誰(shuí)是紀(jì)律監(jiān)督員就嚴(yán)格要求對(duì)方，哪怕是一點(diǎn)小錯(cuò)誤也要記上一筆。
自從發(fā)生了這件事，我似乎就成了班上的人人都嫌的學(xué)生。雖然成績(jī)還好，但聽(tīng)了別人的“誣陷”，他們總覺(jué)得我的品行有多么的差。我的性格也隨之大變，變得很黑暗。我想：如果我是一個(gè)藍(lán)眼的外國(guó)人，眼珠恐怕也有至少一半因?yàn)檫@件事而變成毫無(wú)光澤的黑色了。這是我常說(shuō)的話。這件事給我的打擊是巨大的，我沒(méi)想到在我的朋友中友誼深度數(shù)一數(shù)二的他，居然會(huì)在背后為了區(qū)區(qū)一點(diǎn)量化分一刀，更沒(méi)有想到萬(wàn)老師居然會(huì)輕易的相信一個(gè)謊言。我的心上已經(jīng)蒙上了一層陰影。如不是每天等候我的朝陽(yáng)，不知現(xiàn)在我的心理會(huì)黑暗到一個(gè)什么程度。但是每當(dāng)我迎著火紅的陽(yáng)光撥開(kāi)心上的霧霾，卻發(fā)現(xiàn)它在笑。
事情過(guò)去了多日，我便試著原諒他，因?yàn)槲也幌刖痛藟櫬洌幌刖痛说⒄`我的前途，更不想辜負(fù)了那片朝陽(yáng)。
事件終究結(jié)束于萬(wàn)老師的談話。直到那次談話，我才明白，“有則改之，無(wú)則加勉”是萬(wàn)老師的真正目的，他當(dāng)然不相信我會(huì)抄作業(yè)。他把親切的話語(yǔ)化作有力的雙手，撥開(kāi)了我心上的那層陰霾，讓陽(yáng)光灑滿我的心間，灑滿我內(nèi)心的每一個(gè)角落。
挫折看似“不可逾越”，但其實(shí)走出它很簡(jiǎn)單，只需要保持一個(gè)良好的心態(tài)，只要讓陽(yáng)光灑滿自己內(nèi)心的每一個(gè)角落，將每一處的消極都給秒殺掉，就能從痛苦的挫折中品到回味悠久的不一般的快樂(lè)。
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇10
一件仿佛就發(fā)生在我們眼前的故事，一個(gè)好像就生活在我們身邊的人物，一條令人茅塞頓開(kāi)的忠告，使人逐漸激發(fā)了充分發(fā)展自我的靈感，增長(zhǎng)了處世的智慧，獲得了挑戰(zhàn)挫折的勇氣，領(lǐng)悟到了人生的真諦……
一位朋友談到了他的遭遇。
約在十多年前，他因?yàn)樾湃危杞o朋友1800萬(wàn)元周轉(zhuǎn)。這位多年深交的好友是生意人，事業(yè)做得很大，住豪宅，出入有名車(chē)。只是兩個(gè)月后，這位“好朋友”從人間消失了，完全找不到訊息，聽(tīng)說(shuō)為了躲債跑到美國(guó)去了。而那1800萬(wàn)瞬時(shí)成了收不回的死債。更讓人感慨的是在這個(gè)龐大數(shù)字里，其中有800萬(wàn)是這位朋友拉下臉向親朋好友借來(lái)的。
事情發(fā)生之后，朋友變得很消沉，覺(jué)得人生沒(méi)有希望了。他開(kāi)始封閉自己，不與人交往，心中充滿了怨與恨。直到他聽(tīng)了一場(chǎng)演講，這場(chǎng)演講中的一個(gè)故事徹底改變了他的觀念及接下來(lái)的人生際遇。
故事的內(nèi)容是有一個(gè)人要開(kāi)車(chē)回家，車(chē)子行駛在高速公路上，緊跟在一部貨車(chē)的后頭。貨車(chē)上堆滿了重物，不幸，車(chē)頂上固定貨物的繩子并沒(méi)有綁牢，東西瞬時(shí)落了下來(lái)，就在那緊張的分秒間發(fā)生了車(chē)禍。
這個(gè)人雙腳因此斷掉，人生的后半輩子將在輪椅上度過(guò)，他充滿了怨恨。后來(lái)這個(gè)人的老師來(lái)看他，希望他能從痛苦中解脫出來(lái)，于是問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題。
老師說(shuō)：“是誰(shuí)選擇開(kāi)車(chē)上路的?”
“是我�！�
“是誰(shuí)選擇在這個(gè)時(shí)間回家?”
“是我�！�
“回家的路有那么多條，是誰(shuí)選擇走這條路?”
“是我�！�
“高速公路上的車(chē)子這么多，是誰(shuí)選擇開(kāi)在這部車(chē)的后面?”
年輕人低著頭，若有所思地回答說(shuō)：“還是我�！�
老師繼續(xù)說(shuō)道：“東西沒(méi)有綁好，可能會(huì)落下來(lái)，這是已存在的事實(shí)，無(wú)論如何砸下來(lái)的結(jié)果是一定會(huì)發(fā)生的。如果沒(méi)有砸到你，也可能會(huì)砸到別人。但此刻的結(jié)果是誰(shuí)讓它發(fā)生的呢?如果不是你選擇在這個(gè)時(shí)間上路，不是你選擇走這條路，不是你選擇跟在這部車(chē)的后面，甚至沒(méi)有保持足夠的安全距離，那么即使東西掉下來(lái)，也沒(méi)有人會(huì)受傷，不是嗎?所以，你認(rèn)為你究竟該不該負(fù)責(zé)任呢?”
故事中的這些對(duì)話像是禪宗的“棒喝”一樣，深深地敲擊著朋友過(guò)去這段灰暗的時(shí)光。是的!是他自己決定要借這1800萬(wàn)元，而不是180萬(wàn)元或1.8萬(wàn)元。
好友想通了，決定扛起一切責(zé)任。而就在那一刻，所有的怨恨都不見(jiàn)了。他理了頭發(fā)，買(mǎi)了一套新西裝，重新開(kāi)始為事業(yè)打拼。朋友比以前更努力也更謹(jǐn)慎了。后來(lái)不僅在短時(shí)間內(nèi)償還了債務(wù)，并且重新為自己的工作找到定位，現(xiàn)在他已是一家知名的建設(shè)公司的董事長(zhǎng)。
沒(méi)有人一生都是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人多多少少都會(huì)遭逢一些艱難險(xiǎn)阻，會(huì)“被挫折上一堂課”。你可以選擇怪罪別人、詛咒老天爺不公平，但這些都不能改變事實(shí)。而若能從這些挫敗中吸取教訓(xùn)，為自己負(fù)起責(zé)任來(lái)，那么這堂“課”不管代價(jià)是多少，都是值得的。
就從現(xiàn)在開(kāi)始停止埋怨吧，你的未來(lái)將會(huì)從此刻與眾不同!
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇11
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷折骨的疼痛，怎得蒼鷹的再次翱翔？不經(jīng)歷雄雄烈火，怎得鳳凰重生？只有在挫折、磨礪、失意面前，我們才能看清不足，從而有所獲得。
魯迅在他少年讀書(shū)時(shí)，有次早上因被家事耽誤而遲到了，他的老師不聽(tīng)他的理由并嚴(yán)厲地用誡尺打了他。魯迅并未因此埋怨老師，而是從這次責(zé)罰中找原因，他領(lǐng)悟到老師是想讓他明白時(shí)的重要，從此，他便在桌子上刻了“早”字，便再也沒(méi)遲到過(guò)，他也從這次教訓(xùn)中懂得了要珍惜時(shí)間，無(wú)論他做什么，一直謹(jǐn)記這次教訓(xùn)，正是有這次的醒悟才成就了他的文學(xué)道路。
一次小小的過(guò)錯(cuò)，只要仔細(xì)思考，便可得出經(jīng)驗(yàn)，得到大的智慧，這不正是所謂的“吃一塹，長(zhǎng)一智”嗎？
愛(ài)迪生一生做過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，在成功的背后亦是經(jīng)歷過(guò)不少的挫折，一次又一次的失敗并未打倒他，而是讓他從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，排除了一個(gè)個(gè)不可能，從中他明白了失敗的原因，下次他便不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)，從中獲得了智慧，才使得他有如此的成就。
一次次的失敗，一次次的分析總結(jié)，讓他不斷找到失誤的原因，不停努力完善，最終成功。
司馬遷在受宮刑的屈辱下，不忘理想抱負(fù)，從挫折中看清自己，游歷大江南北，在磨礪中，他不斷完善自己，最終著成《史記》；越王勾踐淪為階下囚，在虛無(wú)縹緲的日子里，他反思自己的失敗，找出不足，再不斷改正，最終打敗吳國(guó)，洗雪國(guó)恥……無(wú)數(shù)名人的事例都啟示我們，在經(jīng)歷失敗的過(guò)程中，我們能更清楚地看到智慧之光。
在現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣，當(dāng)我們做錯(cuò)一道題時(shí)，找到錯(cuò)誤的原因，下次便不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。所以，讓我們以勇敢者的姿態(tài)，背著行囊，去面對(duì)人生中各種挫折吧，智慧之光正在閃爍著……
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇12
雨，狠狠地砸在泥土上，仿佛要把植物邊根沖垮，在風(fēng)雨的強(qiáng)勢(shì)摧殘下，草兒們都蔫了，正如我的萎縮頹喪……
原本平靜快樂(lè)的生活就被那一封紙書(shū)無(wú)情地打破了。
我熱衷于寫(xiě)作，而寫(xiě)寫(xiě)記記，亦是我生活中的一大樂(lè)事。我也確實(shí)是有點(diǎn)“小聰明”的，我的周記或作文多次被老師當(dāng)作范文相傳于同學(xué)之間。而或，我在學(xué)校便有了“小才女”的稱號(hào)，我引為自豪并繼續(xù)我的寫(xiě)作生活。我要讓許許多多的人看到我的才華。
在老師和同學(xué)的鼓動(dòng)下，我把我最喜愛(ài)的亦最優(yōu)秀的文章寄于出版社，可是一連好幾個(gè)星期一直杳無(wú)音信，仿佛石沉大海。
終于，盼來(lái)了一封出版社編輯的書(shū)信，白得刺眼的紙上只有寥寥幾字：詞藻過(guò)多！我傾心的文章竟是如此的蒼白無(wú)力，不堪一擊！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字便把我?guī)讉�(gè)月的心血全部付之一炬！我憤然，我懊惱，與此同時(shí)，久違的挫改感直沖腦門(mén)。
我受挫了，我失敗了。接下來(lái)的日子，我一直在挫折中神游無(wú)外，無(wú)法專(zhuān)心于我的寫(xiě)作。
傷心、難過(guò)、沉淪、墮落、靜心、反思，一輪接一輪的都是艱難痛苦的過(guò)程。在此過(guò)程中，我到底收獲了什么？我的努力和盡心，換來(lái)的，究意是挫折，是失敗，還是超乎其中？
下雨天，在窗前，我看見(jiàn)，眼前陷入混沌。我猛然起身，沖進(jìn)雨霧中，任憑疾速的雨打在我的身上。仰起執(zhí)著的頭，讓淚水混夾在雨中，落入泥中，無(wú)蹤無(wú)跡。我默默地立在雨中，不知過(guò)了多久，雨停了，天空霎時(shí)民常干凈透明，執(zhí)拗的陽(yáng)光突然沖破烏云直射大地，塵埃在湛藍(lán)的天空下朦朧地舞動(dòng)。病怏怏的草兒們像受了鼓舞般地全都挺起濕透的身軀在陽(yáng)光下盡情燦爛，愈顯翠綠與生機(jī)！
我驀然頓悟：人生就是與挫折想伴的一段心靈路程，伴隨著的，還有在挫折中汲取精華，不斷更新的過(guò)程，其中，便會(huì)獲得真知。我知道了我寫(xiě)作中的不足與缺漏，而后，加以改正，隨之，便會(huì)收獲不一樣的心得。
要知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明！經(jīng)歷過(guò)挫折后，一定會(huì)有異彩紛呈的人生新感悟！
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇13
天空不會(huì)永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里，大海也會(huì)有驚濤駭浪。人生道路，也不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折。但是，請(qǐng)記住，雨后的陽(yáng)光，才是最美麗的。我們要學(xué)會(huì)在挫折中去磨練自己，在挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
挫折是種催化劑，它能讓你愈挫愈勇。飛人劉翔在經(jīng)歷了幾次的受傷后，不得不離開(kāi)賽場(chǎng)，大家只有等待著他痊愈的那一天能重新回到賽場(chǎng)。但是，受傷的劉翔并沒(méi)有放棄，他始終堅(jiān)持著，并不為挫折所嚇倒。終于，他又一次站在了起跑線上，對(duì)著世人說(shuō)：“我一定用結(jié)果來(lái)證明我的實(shí)力�！币痪渥孕诺脑捳Z(yǔ)，給了自己鼓勵(lì)，也給了世人鼓勵(lì)。最終，他贏得了第一名。是什么令劉翔如此自信呢？正是因?yàn)槟且淮未蔚氖軅�，一次次的挫折，讓他更加努力地去練�?xí)、去拼搏、去奮斗，他明白，挫折只是在磨練自己，他能行的，是的，他能行，正是那挫折使他明白自己必須更加努力，愈挫愈勇，從而取得勝利。
挫折能激發(fā)人的潛能，是人生命中的美妙音符。著名音樂(lè)家貝多芬，一生創(chuàng)作了無(wú)數(shù)令人嘆服的作品，然而，他的音樂(lè)創(chuàng)作之路并不順利。雙耳失聰，對(duì)于個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命的打擊，可是，即便如此，貝多芬也沒(méi)有放棄，“我用耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，就用骨子去感受它�！笔艽煺鄣乃�，就此打開(kāi)了另一條嶄新的音樂(lè)創(chuàng)作之路，貝多芬硬是用骨頭感知?jiǎng)?chuàng)作了偉大的樂(lè)曲——《命運(yùn)交響曲》，試問(wèn)，貝多芬如果沒(méi)有親身經(jīng)歷挫折，沒(méi)有與命運(yùn)不斷抗?fàn)幍捏w驗(yàn)，又怎么會(huì)創(chuàng)作出如此偉大的樂(lè)曲呢？正是那挫折，激發(fā)了他的潛能，成為他音樂(lè)世界里最美妙的音符。
只有親身體味到受挫折的過(guò)程，才能獲得另一番動(dòng)力，才會(huì)感悟另一番真知。正如，經(jīng)歷了風(fēng)雨的天空，才會(huì)有美麗的彩虹，讓我們一起抬起頭吧，勇敢面對(duì)挫折，去體驗(yàn)挫折，在挫折中成長(zhǎng)。
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇14
明艷的花兒，只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后，才得以綻放光彩；沙漠的胡楊，只有經(jīng)歷飛沙走礫后，才得以挺拔屹立�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”亦告訴我們獲得真知，取得成功，往往是經(jīng)受挫折后。
歷經(jīng)仕途黑暗，才得淡泊名利之心。
蘇軾是我國(guó)古代偉大詩(shī)人，但其一生仕途坎坷，屢屢遭貶。在官場(chǎng)，他看到了仕途之黑暗，既然一腔報(bào)國(guó)情無(wú)處抒，不如做個(gè)閑云野鶴的君子，淡泊名利。從此，蘇子不為蠅頭微利所動(dòng)，不為蝸角虛名所惑，吟“飛鴻踏雪泥”之淡泊，誦“一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”之寧?kù)o。
沒(méi)有屢遭小人讒害和貶謫，蘇子哪能看清官場(chǎng)黑暗，從而獲得一顆尋求淡泊名利的心。與蘇子相反的是，那些阿諛?lè)畛械男∪�，他們雖然靠油嘴滑舌，投機(jī)取巧躲過(guò)了挫折與磨難，但他們永遠(yuǎn)也不會(huì)明白生命的意義，不會(huì)真正體會(huì)到生活的快樂(lè)，不會(huì)像蘇軾一樣收獲到一顆淡泊寧?kù)o之心。
經(jīng)歷被動(dòng)挨打，方走改革創(chuàng)新之路。
中國(guó)清政府閉關(guān)自守，結(jié)果被外國(guó)列強(qiáng)撞開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，肆意侵略中國(guó)。在水深火熱的苦難生活中，先進(jìn)知識(shí)分子看到了局限性，深切感受到，只有改革創(chuàng)新才能救中國(guó)。于是進(jìn)行一系列的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”、“戊戌變法”、“辛亥革命”等，推翻了中國(guó)兩千多年的封建專(zhuān)制，使民主共和思想，深入人心。
遙望鄧小平的改革開(kāi)放，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛，再回首清政府的無(wú)能，我們不得不承認(rèn)中國(guó)之所以會(huì)長(zhǎng)“改革”這一“智”，是源于“閉關(guān)”這一“塹”。毛澤東也早就警醒中國(guó)人“落后就要挨打”，那也是因?yàn)槊飨幌朐僦氐盖逭母厕H。
靜觀我們這群意氣風(fēng)發(fā)的年輕人，即將面臨跨越人生第一道關(guān)卡---中考，那么在這之前經(jīng)受挫折，亦是十分正常的。但關(guān)鍵在于我們能否在受挫中站起來(lái)，并發(fā)現(xiàn)仍存在的問(wèn)題然后進(jìn)行總結(jié)，從而獲得戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)驗(yàn)，去清除這前進(jìn)路上一個(gè)又一個(gè)的“攔路虎”，進(jìn)而決勝中考呢？
鷹之翱翔，是鷹媽媽將它推下鳥(niǎo)巢那一刻的騰飛；豹之奔馳，是天敵與它殊死搏斗那一刻的沖刺；相信，我們這群胸懷夢(mèng)想的年輕人，也能在經(jīng)受挫折那一刻，獲得真知，邁向成功！
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇15
人生中難免會(huì)遇到挫折，我們就是在一個(gè)個(gè)挫折中成長(zhǎng)。但有許多的人懼怕挫折，希望在一生中都沒(méi)有挫折，而我卻渴望得到挫折。
有了挫折，才會(huì)有動(dòng)力。小的時(shí)候。哪個(gè)人不是跌倒了又爬起來(lái)才學(xué)會(huì)的走路？沒(méi)有人能夠隨隨便便的成功。貝多芬雖然雙耳失聰，但他仍然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，他在挫折中成為了人人皆知的偉大人物。
在學(xué)習(xí)中，我渴望挫折。那樣我才會(huì)更加的勤奮。這一次沒(méi)有考好，會(huì)激勵(lì)我下一次一定要比這次更好。這一次考試她（他）比我考得好，激勵(lì)我下次考試一定要更好。學(xué)習(xí)中不懂的地方，我更會(huì)費(fèi)盡心思的把它弄懂。記得爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他們以前根本就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)，于是自己攢壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)課外書(shū)閱讀。
在家庭中，我渴望挫折。我不希望爸爸媽媽想寶貝似的護(hù)著我，不然我會(huì)得意忘形，我也記得媽媽說(shuō)過(guò)的一句話：就是我對(duì)你太好了你才敢這樣對(duì)我大呼小叫。是啊，我要的并不是溺愛(ài)，對(duì)我平凡一點(diǎn)我更會(huì)去做一些有意義的事讓你們開(kāi)心，才會(huì)去想得到你們的歡心。
在友誼中，我渴望得到挫折，我的脾氣是很不好，稍微有點(diǎn)不合意就會(huì)生氣，總是對(duì)我做出讓步的都是我的朋友，也許不用對(duì)我那么好，那樣我才會(huì)知道是我錯(cuò)了，我才會(huì)千方百計(jì)地想去守住那份珍貴的友誼，人只有失去的時(shí)候才會(huì)懂得什么叫珍惜。
小鳥(niǎo)渴望藍(lán)天，小草渴望大地，魚(yú)渴望大海，我渴望得到挫折。
挫折是每個(gè)人人生中必須要走的一條道路，不要因?yàn)樗牡絹?lái)而感到泄氣，用微笑面對(duì)挫折吧。
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇16
人的一生中，難免遇到挫折和失敗，可是每一個(gè)人遇到失敗的做法是不同的。然而失敗對(duì)我而言是……
我現(xiàn)在是一名初中生，所以月考已經(jīng)是家常便飯了，當(dāng)?shù)谝淮卧驴冀蹬R時(shí)，我自以為是，覺(jué)得我能拿高分，可是天有不測(cè)風(fēng)云，一個(gè)星期后，卷子發(fā)了下來(lái)，我傻眼了，那份數(shù)和我想象的差了一大節(jié)。這是我的第一步，然而就是這第一部讓我摔地很慘，摔得鼻青臉腫，當(dāng)父母不吵我，而是給我鼓勵(lì)時(shí)，我就顯得很愧疚，可是面對(duì)父母給我的動(dòng)力，我有了自信，就更加努力的去學(xué)習(xí)。
不過(guò)在我的記憶里，那個(gè)第一次，我也不曾忘記。當(dāng)我進(jìn)入四十三中的第一天起，就聽(tīng)說(shuō)在十月份有一個(gè)金鷹藝術(shù)節(jié)，我就下定決心一定要參加，終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我自己編的功夫拳被選上了，可我總覺(jué)得不夠完美，于是，我在表演的前一天，又加了一個(gè)謝場(chǎng)動(dòng)作，當(dāng)時(shí)我滿以為到時(shí)候肯定做的很整齊，會(huì)很好看的，可是……當(dāng)功夫拳接近尾聲時(shí)，她們都忘記了最后的一個(gè)動(dòng)作，結(jié)果她們一個(gè)個(gè)都做的零零散散的，最后只得了8.75分，唉，這也是我的一大失敗，因?yàn)槲以诮M織他們跳舞時(shí)，自以為謝場(chǎng)動(dòng)作最簡(jiǎn)單不過(guò)了，所以就只練了5遍，只要求他們會(huì)，而沒(méi)有做到記住，熟練，能和上一個(gè)動(dòng)作連接上，我真希望時(shí)間能倒流，這樣我就會(huì)讓他們多加練習(xí)，一定不會(huì)再有失誤了。下臺(tái)后，我們十分不滿意自己的表演，老師見(jiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，重在參與嘛！只要參與了就是好樣的！”
失敗對(duì)我而言是什么，是走向下一個(gè)成功的動(dòng)力。我們不是常說(shuō)“失敗是成功之母”是啊，同學(xué)們，“過(guò)去是一段經(jīng)歷，明天則是一種挑戰(zhàn)，我們?cè)谟龅绞≈�，�?yīng)該從失敗的陰影走出來(lái)，去迎接成功的陽(yáng)光�！�
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇17
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，必有烏云，有晴天，就必有風(fēng)雨。挫折就是生活中的烏云和風(fēng)雨。當(dāng)挫折站在我們面前時(shí)，我們是選擇面對(duì)還是逃避呢？
古代有個(gè)大才子叫金成。他琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，能吟詩(shī)作唱，還精通兵書(shū)。一年，他身受父母的期望上京趕考，不料卻名落孫山。從此他一蹶不振，認(rèn)為自己的才華完全不如別人，產(chǎn)生了自卑感，覺(jué)得自己辜負(fù)了父母的期望和栽培，最后選擇了死亡。
看到這樣一個(gè)故事，你們一定替金成而感到可惜吧！其實(shí)，生活難免會(huì)有挫折，可如果你不去面對(duì)它，反而選擇逃避，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
記得那年我上三年級(jí)，中段考試的成績(jī)出來(lái)了，我從第一名降到了三十幾名。我一看到我的成績(jī)，眼淚就像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)，我怎么會(huì)考那么差，以前我總是第一，現(xiàn)在成績(jī)下降了，以后也考不了第一了。想到這些，我哭得更厲害了。這是，班主任走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小雪，這只是一個(gè)小小的挫折。偶爾的挫折就好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才會(huì)閃耀出奪目的光芒！”聽(tīng)了班主任的話，我明白了我要勇敢的面對(duì)這次的挫折。在接下來(lái)的日子里，我加倍的努力學(xué)習(xí)，“皇天不負(fù)有心人！”終于在期末考試中取得了第一的成績(jī)，我留下了幸福的眼淚。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義，收獲的成功更讓人幸福！
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇18
挫折是一場(chǎng)傾盆大雨，無(wú)情地沖刷著你的意志；挫折是一塊微乎其微的絆腳石，總會(huì)越過(guò)去；挫折更是一針強(qiáng)心劑，它會(huì)將堅(jiān)強(qiáng)注入你的心扉，讓你不再為傷痛啜淚悲觀。
“三好學(xué)生”是每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的至高榮譽(yù)，我也不例外，我對(duì)期末考試不敢有一絲怠慢，一晃四年半過(guò)去了，9張“三好學(xué)生”已被我拿到手，本以為這次五年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期依然能獲獎(jiǎng)，不料這次英語(yǔ)科離85分的分?jǐn)?shù)線只差一分，“三好學(xué)生”就與我失之交臂了。我起初無(wú)法去接受現(xiàn)實(shí)，望著墻上的舊獎(jiǎng)淚珠就情不自禁地滾落下來(lái)，心中的傷痛揮之不去，我甚至腦海里只剩下“失敗”倆字了。為什么要差那一分呢？為什么我不能認(rèn)真點(diǎn)呢？為什么我沒(méi)有拿到那一分呢？我在心里千萬(wàn)次地追問(wèn)自己，過(guò)重的心里壓力讓我緩不過(guò)來(lái)。就這樣，過(guò)了好幾天，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上多了一本書(shū)，一粗心都忘了，是媽媽考試前給我買(mǎi)的緩解緊張情緒的《讓孩子自信的100則故事》。我捧起來(lái)隨意的翻了翻，竟被書(shū)里的故事深深吸住了。之后，我關(guān)上書(shū)，靜下心來(lái)，開(kāi)始決定面對(duì)這次挫折，直觀這次失誤。書(shū)上的故事中人物經(jīng)受的挫折要比我經(jīng)受的大得多。可他們用平和的心態(tài)與樂(lè)觀的態(tài)度不也重塑自己，擁有自信了嗎？我何必鉆在死故胡同里出不來(lái)呢？
感受挫折，感謝它給了鍛煉意志的機(jī)會(huì)；感謝挫折，他給予了你擁有堅(jiān)強(qiáng)與自信的權(quán)利，感謝挫折，因?yàn)槿松钠卟十?huà)卷有了挫折這種灰暗的色調(diào)，才能襯出那屬于我們的絢爛彩虹。
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇19
我們每個(gè)人身上都存在著惰性，如果沒(méi)有挫折的激發(fā)，就會(huì)耽于安逸，使得潛能隱沒(méi)于體內(nèi)，終生不得發(fā)掘。挫折可以促使一個(gè)人發(fā)憤圖強(qiáng)，甚至挑戰(zhàn)生命的極限。
傳說(shuō)中，在中國(guó)遠(yuǎn)古的戰(zhàn)場(chǎng)上，曾經(jīng)有一名士兵被敵人的一種小箭射中了，他的同僚趕忙過(guò)去救他。
當(dāng)同僚趕到時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)被小箭射中的士兵，不但沒(méi)有死，甚至也沒(méi)有受傷；更離奇的是，他的傷口并不是很痛，也沒(méi)有流出很多的血。
這名士兵的同僚們，把他的箭拔出來(lái)，送他回后方養(yǎng)傷。經(jīng)過(guò)一段日子，發(fā)現(xiàn)他原先早已罹患的某些疾病，在這一次箭傷之后，居然發(fā)生慢慢改善的現(xiàn)象。
沒(méi)多久，在戰(zhàn)場(chǎng)上，另外一名士兵也被箭射中了，竟然又出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象；經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)上的軍醫(yī)觀察發(fā)現(xiàn)，有許多士兵都出現(xiàn)了這樣的情況。
有幾位比較敏感的軍醫(yī)，他們注意到這樣的一種現(xiàn)象，深入地加以研究，慢慢得到結(jié)論，就依照他們的研究成果，發(fā)展成為今天中醫(yī)學(xué)上獨(dú)具特色的針灸療法。
據(jù)說(shuō)，這場(chǎng)因箭傷而發(fā)展成針灸醫(yī)術(shù)的戰(zhàn)役，已經(jīng)是兩千六百年前的事情了。
從一個(gè)小小的箭傷，而發(fā)展成為今日中醫(yī)重要醫(yī)術(shù)的針灸。在生命當(dāng)中，不斷隱藏著大自然將要啟示我們的重要奧秘，就看我們自己是不是有足夠的細(xì)心與智慧，能夠正確地將它發(fā)掘出來(lái)。
下一次，若是有人故意用惡毒言語(yǔ)的小箭射中你，你是要沉溺在傷口的痛苦當(dāng)中？還是要試著從其中找出可以醫(yī)治更多人的絕妙醫(yī)術(shù)呢？
或許，人生當(dāng)中有許多遭受“傷害”的機(jī)會(huì)；更有許多人，喜歡用“受到傷害”作為借口，來(lái)逃避許多自己必須面對(duì)的重要責(zé)任。但是，千萬(wàn)別忘了，除非你自己愿意，否則沒(méi)有任何人可以傷害你。
但愿你能記住，在挫折當(dāng)中，可以學(xué)到的東西更多；在遭到所謂“傷害”的同時(shí)，你將會(huì)得到更佳的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)!
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇20
“在人生的道路上不管是痛苦或悲傷，失敗或挫折，成功或榮耀，我們都不應(yīng)該放棄，不應(yīng)該埋怨，不應(yīng)該沉倫，更不應(yīng)該讓它永遠(yuǎn)刻在你的心中，在人生的道路上，布滿荊棘道路后面的“景色”而相反，要用微笑去面對(duì)人生，才能看到道路后面的“景色”�！�
我在一次五年級(jí)的期末考試考砸了，我一個(gè)人坐在自己的座位上，雙眼默默地注視這天空，心想逃避著痛苦的考試成績(jī)，同學(xué)們?cè)谕饷婵鞓?lè)的玩著�！岸６６！狈艑W(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都快快樂(lè)樂(lè)的走回了家。我在一個(gè)不起眼的小道上東倒西歪地走著。一不小心撞到了一個(gè)人——媽媽?zhuān)?/p>
媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“是不是考試考砸了？”我還是低著頭沒(méi)有回答媽媽的話，媽媽還是溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次努力！”
回到了家里，媽媽沒(méi)有批評(píng)我還對(duì)我說(shuō)：“我們每一個(gè)人都要勇于面對(duì)人生，不怕挫折，勇于面對(duì)生活，不要應(yīng)他將你落下！要站起來(lái)，打敗他，摔在哪里就從哪里爬起來(lái)！加油！”
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇21
“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅(jiān)硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢。”這句話是《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的。
最近讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深地感受到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)生活中的困難，他不害怕，一次又一次地克服困難。本書(shū)的主人公保爾？柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，飽嘗了生活的苦難，煉就了革命精神和反抗性格。十月革命爆發(fā)后只有十六歲的他，就參加了紅軍，無(wú)論在戰(zhàn)炮火中，還是在國(guó)民經(jīng)濟(jì)復(fù)時(shí)期，柯察金都表現(xiàn)出大無(wú)畏精神，鋼鐵一般的意志，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義和對(duì)人民的無(wú)限的無(wú)限忠誠(chéng)。由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷以及勞累過(guò)度，他全身癱瘓，雙目失明，被牢牢禁錮在床上，但他戰(zhàn)勝了精神與肉體的打擊，拿起筆來(lái)歌頌為建立蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄。 小說(shuō)告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人，在生活的巨大壓力中戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼。
看著這本書(shū)，我不由自主地聯(lián)想到奧運(yùn)精神，聯(lián)想到了劉翔在跑道上飛馳，聯(lián)想到了姚明在籃球場(chǎng)上灌籃，聯(lián)想到了我們的排球女將在排球場(chǎng)上堅(jiān)持不懈地打球。這就是奧運(yùn)精神．就說(shuō)姚明這個(gè)例子吧！看著在籃球場(chǎng)上拼搏的他，你一定很羨慕吧！可是你卻不知道成功是靠自己的汗水換來(lái)的，你并不知曉這成功的背后又包含著多少酸甜苦辣，綽號(hào)“小巨人”的他也有過(guò)一次次的失敗經(jīng)歷，但是他不氣餒，以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)每一次的失敗， “努力不一定成功，放棄卻一定失��！”這是姚明的座右銘。
是呀！生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)更要依靠自己的努力，面對(duì)挫折，不軟弱，不放棄。像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)，什么都不懼怕。只有不斷地奮斗。不斷地堅(jiān)持才能夠取得勝利之果！
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇22
人生中不可能一帆風(fēng)順，不如意的事情十有八九，挫折是不可避免的，但老子曾說(shuō)過(guò)：“自然萬(wàn)物都有其對(duì)立面，對(duì)立雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的�！贝煺酆罂赡苁且嫣帲腿缤鞖庖粯�，雨過(guò)初晴，總會(huì)出現(xiàn)彩虹。
挫折是無(wú)窮無(wú)盡的。正如同《丁香結(jié)》一文中，結(jié)是解不完的，否則人生就會(huì)變的枯燥乏味。所以我要感謝挫折，小學(xué)六年，挫折不斷，如同烏云密布的天氣，揮之不去。小學(xué)六年盡管是挫折不斷的六年，但每一次挫折都會(huì)使我成長(zhǎng)。
記得是小學(xué)五年級(jí)也不知道是不是小學(xué)四年級(jí)。那一次數(shù)學(xué)考試失利，使我內(nèi)心蕩漾起伏，“天氣”也由晴轉(zhuǎn)陰，由陰轉(zhuǎn)小雨。到中午吃飯時(shí)，連平時(shí)覺(jué)得美味的銀耳湯也不覺(jué)得有多美味同桌見(jiàn)了竟然打趣的說(shuō)：“瞧你，杞人憂天的太早了吧，你瞧人家寧梓辛，身為組長(zhǎng)，考了28分，還樂(lè)的跟個(gè)狗似的�！庇谑俏矣种厥靶判�。突然覺(jué)得銀耳湯比以前更美味了。但是老天卻負(fù)了我，第二次考試并不是不及格，但也不是優(yōu)秀，成績(jī)?cè)?9和60中間徘徊著，險(xiǎn)些請(qǐng)家長(zhǎng)。但我內(nèi)心的信心之火仍在燃燒，老天終不負(fù)我，一個(gè)月的辛苦訓(xùn)練也并沒(méi)有白費(fèi)。在期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)上了80。此后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就如雨后春筍破土而出，勢(shì)如破竹。
正是因?yàn)榇煺�，我才得己成長(zhǎng)，正是因?yàn)榇煺�，我才收獲了友誼，正是因?yàn)榇煺鄄攀刮沂芤鏌o(wú)窮，正所謂失敗乃成功之母，只有經(jīng)過(guò)失敗才知道原因，加以改正，變?yōu)槌晒�，�?ài)迪生的助手曾對(duì)愛(ài)迪生說(shuō)：“先生，您經(jīng)過(guò)那么多次失敗，為什么還不放棄？”愛(ài)迪生回答他的助手說(shuō)：“至少我以知道了有一千種材料不能成功。”是呀，只有知道了自己失敗的原因加以改正，肯定能成功。
在前進(jìn)的路途上有一點(diǎn)挫折，會(huì)讓生活更加多姿多彩。生活中的挫折，往往會(huì)使一個(gè)人時(shí)刻保持清醒的頭腦，不至于出現(xiàn)得意忘形，驕傲自大。人有點(diǎn)兒挫折，會(huì)使自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大，不脆弱，不嬌氣。
謝謝挫折，如果沒(méi)有挫折就不可能成長(zhǎng)，只有經(jīng)過(guò)失敗，才會(huì)明白成功的可貴，經(jīng)過(guò)失敗才知道自己失敗的原因加以改正肯定能成功。
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇23
我曾經(jīng)幻想，如果人生沒(méi)有挫折那該多好�？墒悄翘斓挠H眼所見(jiàn)卻讓我一下子明白了其實(shí)挫折并不可怕，它是我們?nèi)松飞系摹凹佑驼尽薄Ｓ辛怂�，生命才能茁壯成長(zhǎng)；有了它，思想才能漸漸成熟；有了它，意志才能變得堅(jiān)強(qiáng)。
那天中午放學(xué)后，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，此時(shí)，滿天的烏云黑沉沉壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑得渾身抖動(dòng)。我忙加緊腳步，突然間，嘩嘩下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠不斷地落在我的雨傘上，雨越下越大，我全身已經(jīng)有點(diǎn)濕了，忙向路邊的小亭子跑去，暫時(shí)的避避雨。
一個(gè)人獨(dú)自坐在亭里，望著小路兩旁的樹(shù)木，它們一會(huì)兒向東搖，一會(huì)兒向西擺，樹(shù)葉已翩翩起舞。而豆大的雨點(diǎn)拼命地砸著那些花兒的身上，那些花兒已被吹得東倒西歪，雖然它們堅(jiān)強(qiáng)地與風(fēng)雨未搏斗著，但是還是猶如一個(gè)吃了毒品的漢子一般，瘋狂地甩著自己的頭，我不禁擔(dān)心起這些小花的命運(yùn)來(lái)。夏天的天氣說(shuō)變就變，午后就變得是陽(yáng)光明媚起來(lái)。我再一次經(jīng)過(guò)了這里，眼前出現(xiàn)了一幅使我本人出乎意料的畫(huà)面：我本以為小花肯定在垂頭喪氣地看著濕漉漉的身子，而大樹(shù)正挺著腰，神氣十足地向人微笑。可是出現(xiàn)在我面前的竟然：大樹(shù)正在借風(fēng)力用力地甩這衣服上的水，而小花正向每一個(gè)走來(lái)的人熱烈的打招呼、笑著左右晃動(dòng)著花瓣，精神飽滿地站著，我瞬間驚呆了�？吹交▋旱膱�(jiān)強(qiáng)，不時(shí)生了崇拜、羨慕和愛(ài)慕之心。心里也有些慚愧�？纯醋约阂郧暗谋憩F(xiàn)：每當(dāng)遇到難做的作業(yè)總是“借閱”別人的；每當(dāng)上山砍柴時(shí)馱不動(dòng)時(shí)，就坐在地板上哭喊，等著父母來(lái)幫我；每當(dāng)參加比賽練到一半覺(jué)得累了就放棄……想起這一切，我不禁低下了頭。
花兒要展示自己的美，就要接受風(fēng)雨的洗禮，人要成熟，就要接受挫折的考驗(yàn)。這一次花兒給我上了一堂生動(dòng)的課，它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自于挫折，挫折并不可怕。
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇24
這是一個(gè)真實(shí)故事，一想起來(lái)我便有一種不理智—想把它寫(xiě)出去，讓別的的人能從這當(dāng)中遭受一些深受感動(dòng)。特別是在讓這些敏感的人了解到擺脫敏感事實(shí)上是一件非常簡(jiǎn)單的事兒。
了解若風(fēng)是一年前的事，媽媽同別的好多個(gè)童年的小伙伴聚會(huì)活動(dòng)，她們同懷念母親一樣都帶來(lái)到自身的小孩，在其中就會(huì)有日后得到可樂(lè)杯NBA講解比賽我國(guó)選拔賽一等獎(jiǎng)的周陽(yáng)，一個(gè)高大挺拔的男孩兒，見(jiàn)上一面，你也就不易忘記他。與他對(duì)比，若風(fēng)僅僅名稱悅耳些，不僅沒(méi)有周陽(yáng)白，都沒(méi)有他高，一張黑瘦的臉被近視眼鏡占有了一大半，徹底沒(méi)有一點(diǎn)兒小男子漢的味，若不是之后發(fā)生了那么大的事，我已經(jīng)不記得他了。若風(fēng)的媽媽也偏瘦，但人很好。我是她李姨，她每一次看到我時(shí)，總是會(huì)將我樓在懷中，親我一下。這一次也是如此。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，若風(fēng)2021年參與高考考試，他很不適合高三的日常生活，總趴在桌子上入睡，以至常常不可以準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行工作。聽(tīng)聞?dòng)幸淮伟嗬飪H有兩人沒(méi)有進(jìn)行物理作業(yè)，在其中也有他一個(gè)，被她們最嚴(yán)格的老師重重地指責(zé)了一頓。最有意思的是，這位與他一同挨訓(xùn)的女生沒(méi)如何，若風(fēng)澆好，取下近視眼鏡逐漸抹淚水，以致于老師都有一些手足無(wú)措。聽(tīng)聞他如今每日還務(wù)必同他的母親睡在一起確實(shí)是懦弱的可以，哪還有點(diǎn)兒男孩兒的味了。
突然有一天，媽媽打電話跟我說(shuō)她夜里不回家了。第二天，再見(jiàn)到媽媽時(shí)；她一臉的疲倦。一問(wèn)才獲知，李姨病了，肝癌晚期。醫(yī)生說(shuō)較多再活2個(gè)月。我嚇了一跳，下面，我馬上想到那一個(gè)黑瘦偏矮、一張臉蛋被近視眼鏡遮住了一半、比我都弱的男孩兒若風(fēng)。7個(gè)月之后他就需要應(yīng)對(duì)高考考試，他能承擔(dān)得了這么大的大家嗎?
在醫(yī)院里，我看到了躺在醫(yī)院病床上入睡的李姨，比我之前看到她時(shí)又瘦了很多，真是有一些害怕，看上去確實(shí)僅有等去世了。聽(tīng)若風(fēng)說(shuō)她現(xiàn)在什么也不能吃，吃什么吐什么，只能依靠葡萄糖水保持最終剩余的一點(diǎn)兒歲月�；叵氲嚼钜炭吹轿視r(shí)媽媽一樣的撫摸，再看面前骨瘦如柴的她，我從此控制不住了，眼淚簌簌地滴下來(lái)，之后竟傳出抽泣聲，這時(shí)，一只手宛如鋼鉗把從醫(yī)院病房里拽出去，不許哭，我媽媽還不知道病況，認(rèn)為過(guò)一段時(shí)間就會(huì)更好的。我抬起頭，詫異了，面前的竟然是若風(fēng)，他比我記憶的更黑更瘦了，眼睛發(fā)黑，眼眶凹陷�？礃幼樱瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有有效地歇息了。但他今日確實(shí)要我驚訝，他幾乎是拼了命壓著自身心靈的痛楚，令人看見(jiàn)的是令人欽佩的堅(jiān)毅，和我之前見(jiàn)到的、聽(tīng)見(jiàn)的全然不同。
我在挫折中得到快樂(lè)作文 篇25
人生就像一條彎彎曲曲的線，彎曲處便是人生所經(jīng)歷的挫折。只有我們努力戰(zhàn)勝挫折，才能使這條線變得平直。
每個(gè)人都會(huì)有挫折，我也有。雖然每個(gè)人面臨的挫折不同，但是戰(zhàn)勝挫折一定是每一個(gè)強(qiáng)者的選擇。
從小不服輸?shù)奈矣行⿷卸�，到了中學(xué)，亦是如此。而今，我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)是提高成績(jī)最好的辦法。于是我為自己選擇了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，我每天把她和自己作比較，看有哪些做得不足，然后改正。雖然我心里明白自己很有可能不是她的對(duì)手，戰(zhàn)勝她需要付出艱辛的努力，但是三分鐘熱度的我還是沒(méi)有堅(jiān)持下去。就這樣，我三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)地度過(guò)了一個(gè)月，開(kāi)始了我與她的第一次比拼，結(jié)果可想而知。我失敗了，而且敗得很慘。這讓從小成績(jī)優(yōu)異的我倍受打擊。我決心改掉自己懶惰的壞習(xí)慣，并盡全力縮小自己與她之間的距離。
標(biāo)記：已將此郵件標(biāo)記為星標(biāo)郵件。取消星標(biāo)
我相信只要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨就可以見(jiàn)到彩虹�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。只要經(jīng)歷過(guò)眾多磨難，每次都有長(zhǎng)進(jìn)，每一朵梅花都會(huì)放出屬于自己的香氣。
于是，從此我開(kāi)始嚴(yán)格控制自己，不讓自己有人一絲一毫的懈怠。剛開(kāi)始，我的確有些堅(jiān)持不下去，但是心底的力量最終戰(zhàn)勝了懶惰，接下來(lái)，雖然我還是不太習(xí)慣，但是我堅(jiān)持了下來(lái)。歷經(jīng)磨難，我與她開(kāi)始了第二次比較。這次我雖然還是敗了，但是距離卻小了許多�！爸灰蠄�(jiān)持，有朝一日我終究能超過(guò)她”這是我激勵(lì)自己的一句話。
挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
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