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挫折使人成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-10-11 13:52:58 挫折 我要投稿

挫折使人成長(zhǎng)作文(精選8篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的挫折使人成長(zhǎng)作文(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

挫折使人成長(zhǎng)作文(精選8篇)

  挫折使人成長(zhǎng)作文1

  每個(gè)人在人生的成長(zhǎng)道路中,都會(huì)有希望和目標(biāo),在完成目標(biāo)的路途上,難免會(huì)遇到挫折與失敗。有的人遇到挫折時(shí),什么困難都不怕,勇敢的接受不同的挑戰(zhàn),因?yàn)橐恍囊灰獾南胍J出一片天,登上勝利的高峰﹔相反的,有的人遇到挫折時(shí),因?yàn)楹ε率,完全失去了斗志,就像烏龜怕鐵錘一樣的躲進(jìn)了龜殼里,一輩子就永遠(yuǎn)暗無(wú)天日,沒(méi)有出人投地的一天。

  歷史上有許多成功的典范值得我們效法。海倫凱勒從小就聽(tīng)不到也看不到,但是她卻沒(méi)有放棄自己,很努力的想知道世界的一點(diǎn)一滴,她寫(xiě)了許多暢銷(xiāo)書(shū),也到世界各國(guó)演講,不知激勵(lì)多少千千萬(wàn)萬(wàn)的人奮發(fā)向上。愛(ài)因斯坦是世界有史以來(lái)最聰明的人物之一,可是他曾經(jīng)被人罵過(guò)笨蛋,他沒(méi)有因?yàn)閯e人罵他笨蛋就氣餒,依然很努力的往上爬,去破解他的疑惑,成為馳名中外,真正偉大的科學(xué)家。他們的一生都不順利,曾經(jīng)歷過(guò)許多挫折,可是他們不但克服了困難,還成為大家口中的成功典范,人類(lèi)史上永遠(yuǎn)的偉人。反觀自我,在面對(duì)挫折時(shí),是怎樣的態(tài)度呢?

  每次游泳時(shí),我總是逃避現(xiàn)實(shí),到了游泳考試時(shí),我每一次都找一些理由不下水,因?yàn)槲矣巫杂墒綍r(shí),常因?yàn)閾Q氣而嗆到水,所以我很不喜歡游泳,自然而然的,成為別人口中不折不扣的旱鴨子、膽小鬼。因?yàn)椴粫?huì)游泳,去水上游樂(lè)園時(shí)常害怕溺水而膽怯。我不想再被別人取笑,所以我請(qǐng)教練從頭教我游泳,教練也很有耐心的教我;侍觳回(fù)苦心人,過(guò)了幾個(gè)月,我成功了,我會(huì)游泳了,我心花怒放的大叫著,要不是教練一而再,再而三的教我,我今天也不可能會(huì)游泳。謝謝教練使我面對(duì)挫折,打敗挫折,學(xué)會(huì)游泳,才能享受如魚(yú)得水的戲水樂(lè)趣!

  成功絕對(duì)不是從天上掉下來(lái)的禮物,不要守株待兔,這樣永遠(yuǎn)不會(huì)成功,達(dá)成目標(biāo),挫折就像一片一望無(wú)際的大海,到老都有接受不完的挑戰(zhàn),所以遇到挫折時(shí),不要害怕失敗而放棄夢(mèng)想,而是要面對(duì)挫折,勇于接受挑戰(zhàn),才能登上成功的高峰。有這樣的自我使命、期許和認(rèn)知,挫折又奈我何?成功又舍我其誰(shuí)?

  挫折使人成長(zhǎng)作文2

  “簡(jiǎn)單的計(jì)算都不對(duì),你怎樣去考‘期望杯’?”蔣老師朝我看了一眼,隨后,在紙上打了個(gè)大紅叉。這個(gè)大大的紅叉叉?zhèn)性的刺眼,讓人睜不開(kāi)眼睛,我眨眨眼睛,唉,怎樣做呀?就這樣,放學(xué)后,我被蔣老師拎進(jìn)了辦公室。

  我的心撲通撲通地跳著,因?yàn)槲乙幌虮焕蠋熆醋骷庾由,我還是第一次被老師留下來(lái),第一次計(jì)算出錯(cuò),第一次進(jìn)辦公室挨訓(xùn)!要是被老媽明白,還不被罵死?我走出辦公室,獨(dú)自徘徊在走廊上。我的腳步有些拖沓,腳上那雙新上腳的球鞋也似乎個(gè)性的沉重,像鐵鞋一樣,和地面的摩擦發(fā)出了令人個(gè)性厭惡的“沙沙”聲,這聲音打斷了我的思續(xù)。我回過(guò)神來(lái),但很快地又陷入了密密麻麻的文字中,那一行行的文字原本是端正的、優(yōu)美的,而此刻,字就像是一個(gè)個(gè)惡魔,不停地困擾著我,嘲笑著我……。哎!我嘆了口氣摸摸額頭,汗水不斷地往外冒,我在草稿紙上不停地點(diǎn)著,畫(huà)著,一頁(yè),兩頁(yè)……

  “怎樣回事?還錯(cuò),你的心思在哪里?”當(dāng)我再次把訂正好的作業(yè)交給蔣老師的時(shí)候,蔣老師的聲音明顯地提高了八度,在老師的'詫異中,我的淚水最后再也控制不了了,本已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠子叭嗒叭嗒地往下掉,眼前一邊模糊了,耳邊一派模糊了,心中一陣酸楚,我的似乎已經(jīng)也在滴血。只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”兩聲,之后眼前一串紅色山藥,我明白,那又是一個(gè)大紅叉。我之模糊地看到老師的嘴在上下張合著,但是我已無(wú)心聽(tīng)了,窗外的鳥(niǎo)叫,樹(shù)葉的聲音,風(fēng)聲不停地發(fā)出,好似在說(shuō):“加油,認(rèn)真”。一滴熱乎乎的眼淚滴在了自己的手上,我驚醒了,是啊,我在干什么?這么簡(jiǎn)單的計(jì)算錯(cuò)誤,已經(jīng)訂正了兩遍還沒(méi)有對(duì),我是著了什么魔啦,沈芷毓,沈芷毓,你這天肯定發(fā)瘋了。

  “沈芷毓,靜下來(lái)想想,你必須會(huì)做對(duì)的!笔Y老師拍拍我的肩膀,我,看著蔣老師充滿(mǎn)信任的眼神,我明白了,我擦干眼淚,毅然地走出辦公室,我發(fā)誓,不做對(duì)絕不走進(jìn)辦公室了,回到教室,我靜靜思考,然后用了老師說(shuō)的幾種方法進(jìn)行驗(yàn)算,當(dāng)我再次走進(jìn)了辦公室的時(shí)候,老師在我的本子上劃上了一個(gè)紅勾勾,此時(shí),不明白怎樣的,覺(jué)得這個(gè)紅勾勾個(gè)性的好看,個(gè)性的舒心。

  是啊,做事要認(rèn)真,要不一切都將化成一縷青煙,人也就在這樣一次有一次的混沌和挫折中成長(zhǎng)的。

  挫折使人成長(zhǎng)作文3

  成長(zhǎng)中的我也在為自己的年輕而苦惱,在為朦朧的前程而寒窗苦讀,在為難免的挫折而整裝待發(fā)

  每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都不會(huì)一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到各種挫折。初三的第一次月考,讓我經(jīng)歷就十四年來(lái)最大的一次挫折。當(dāng)老師公布成績(jī)的那一刻,我整個(gè)人都蒙了,從未有過(guò)的失落感涌上心頭……我都不知道是怎樣熬到放學(xué)的,一進(jìn)家門(mén),我的眼淚再也忍不住了,淚水如斷了線(xiàn)的珠子往下只掉,媽媽看著我傷心的樣子,溫柔的說(shuō):“小悅,我都知道了,別哭啦,沒(méi)什么大不了的,這只是你成長(zhǎng)路上的一次小挫折,我們要把這次挫折當(dāng)成一次警鐘,從挫折中吸取教訓(xùn),找到自身的不足,要有堅(jiān)定的信念,相信自己只要努力了一定會(huì)成功的。”

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我開(kāi)始從新審視自己,也許正是因?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)之路太過(guò)順利了一點(diǎn),沒(méi)有挫折,只有鼓勵(lì)和贊美才導(dǎo)致了今天這種局面。初三時(shí)人生成長(zhǎng)道路上非常重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這次的挫折對(duì)我而言并不是壞事,它將時(shí)刻提醒我,認(rèn)清自身的不足,努力去改正。我要把它當(dāng)成我前進(jìn)的動(dòng)力,而不是阻擋我成功的絆腳石,挫折并不可怕,可怕的是遇到挫折后一蹶不振。歷史上許多名人都遇到過(guò)挫折,德國(guó)的貝多芬是位偉大的音樂(lè)家、作曲家。在5歲時(shí)患上中耳炎,26歲時(shí)開(kāi)始感到聽(tīng)覺(jué)日漸衰弱,48歲雙耳失聰,56歲聽(tīng)覺(jué)完全喪失。在遭遇了重重挫折后,貝多芬從未放棄過(guò)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),直到死也依然堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作。正是有了堅(jiān)定的信念他才取得了成功,和他所受的挫折相比我這真算不了什么。

  以后我成長(zhǎng)的路上還會(huì)遇到更多的挫折,從現(xiàn)在開(kāi)始我已整裝待發(fā),以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接各種挫折,相信這些挫折會(huì)讓我成長(zhǎng)的更加茁壯!成長(zhǎng)的光陰,無(wú)悔的青春,需要用信念去開(kāi)啟,用心血去鑄造,也需要用挫折去打磨!

  挫折使人成長(zhǎng)作文4

  無(wú)意之中,書(shū)架上墜落下一張紙,那張紙緩緩飄落,在我記憶中漾起了漣漪。

  夏季,炙熱的陽(yáng)光在身上肆意的徘徊,我提著口袋,向別了幾天的教室走去,走廊上竟出奇的安靜,情緒異常沉重,邁進(jìn)的那一剎那呼吸了停頓數(shù)秒,望著坐在位子上,一個(gè)個(gè)表情凝重的同學(xué),我額角的汗珠,不安份的滾落下。我坐到座位,焦躁不安的等待著。

  不久,老師走了進(jìn)來(lái),把考試卷分了下去,當(dāng)卷子落在別的同學(xué)手中時(shí),我好像望見(jiàn)了他們眼眸里一閃而過(guò)的欣喜。此時(shí),我的手心直冒著冷汗,心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下,鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽(tīng)見(jiàn)了某東西破碎的聲音——那是我的心,我如此脆弱的心何曾受過(guò)如此的打擊,59分,鮮艷如它,卻無(wú)情的擊打著我的心。我漫無(wú)目地的度過(guò)了幾個(gè)小時(shí),當(dāng)同學(xué)帶著笑臉,在我面前走過(guò),我垂下了頭,眼淚充斥在眼眶,好像要隨時(shí),噴涌而出。我蹲坐著,在拼起我那顆剛才破碎的心,可無(wú)論我如何,都無(wú)法拼出完整的,那鮮紅的數(shù)字,如同惡夢(mèng)一般,甩之不去,取之不走。

  我掏出手機(jī),按下了如同千斤種的號(hào)碼,幾聲‘嘟’后便傳來(lái)熟悉的聲音:“喂,考得如何?”我的眼淚再也止不住,淚花滑落在地上,構(gòu)成一個(gè)小水塘。“媽?zhuān)覜](méi)考好!蔽疫煅手卮!斑@樣呀,也別太悲哀了,下次努力呀!”電話(huà)那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望,像在汪洋大海中發(fā)現(xiàn)孤島那般喜悅見(jiàn)我許久不答!皼](méi)事,這一點(diǎn)挫折,又怎樣能壓倒您呢?別太難過(guò),沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順,只有逆境成長(zhǎng),才會(huì)成功,只要不放下就好!”我聽(tīng)著聽(tīng)著,漸漸的釋?xiě)蚜恕?/p>

  成長(zhǎng)是瓜,挫折是藤,藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長(zhǎng);成長(zhǎng)是剪刀,挫折是枝葉,剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密;成長(zhǎng)是風(fēng)箏,挫折是風(fēng)箏線(xiàn),風(fēng)箏線(xiàn)的牽絆是為了讓風(fēng)箏飛的更高。

  此刻中小學(xué)生浪費(fèi)的現(xiàn)象太多了,尤其是食堂。每一天總能省下許多的飯菜。所以我嘗到光盤(pán)行動(dòng)。吃多少賣(mài)多少,多吃多買(mǎi),少吃少買(mǎi)。

  我相信,只要我們努力,就必須能夠節(jié)約下更多的糧食。我相信,只要我們努力,祖國(guó)的未來(lái)必須會(huì)越來(lái)越好。

  挫折使人成長(zhǎng)作文5

  每個(gè)人的生活之路都不是平坦的,而是崎嶇的。我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的挫折最令我難忘,因?yàn)槲以谀谴未煺壑谐砷L(zhǎng)了。

  記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中,我以三票之差失利了,不能連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心,失落感伴隨著我。回到家,我獨(dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣,品嘗著失敗的滋味,品嘗著不被理解的無(wú)奈。第二天來(lái)到班里,在四周我再熟悉不過(guò)的同學(xué)的眼中,我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ),議論著我的落選。其中一位同學(xué),也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手,大步流星地走到我的跟前,大聲諷刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒(méi)被選上了!”

  我聽(tīng)了他的話(huà),慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過(guò)的事,看是否做錯(cuò)了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次,他向我提了一個(gè)很好的建議,而身為班長(zhǎng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議,還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無(wú)稽之談”。我也想起,對(duì)別的同學(xué)的建議和意見(jiàn),我也很少聽(tīng)得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢,讓同學(xué)不再認(rèn)同我,所以我落選了。而他,則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手,他讓我徹底清醒了。

  從此之后,我不再是那個(gè)驕傲自大的我,取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了,但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì),善待組中的每一個(gè)成員,如果他們提出了合理的意見(jiàn)和建議,我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。

  新的學(xué)期來(lái)了,又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備,也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了,我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。

  經(jīng)過(guò)落選班長(zhǎng)這個(gè)挫折,我懂得了一個(gè)道理:在遇到挫折的時(shí)候,不應(yīng)該垂頭喪氣,而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣,才會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。

  挫折使人成長(zhǎng)作文6

  世界上沒(méi)有完全平坦的路,而人生的道路上也一樣;有誰(shuí)沒(méi)有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡,有誰(shuí)沒(méi)有在人生道路上遇到過(guò)挫折?而最重要的是你怎樣去看挫折與失敗。當(dāng)然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。

  記得給我打擊最大的一次就是收到中學(xué)的錄取通知書(shū)。不是我自大,也不是我認(rèn)為此刻的學(xué)校不好,而是我認(rèn)為我能夠到達(dá)更好的學(xué)校;氐郊液螅彝烂嫔媳晃覉F(tuán)成一團(tuán)后又展開(kāi)的信封,我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過(guò)了好幾天,我不知為何又有了動(dòng)力。

  “喂!你到了那樣的學(xué)校沒(méi)得混了!”電腦桌面上彈出一個(gè)對(duì)話(huà)框。他的話(huà)讓我憤怒不已,而我又毫不留情的反駁回去“對(duì),我不是去混的,雖然我進(jìn)入了這所學(xué)校,但我必須會(huì)比你、你們做得更好!”他無(wú)言以對(duì),我也開(kāi)始了盡力的學(xué)習(xí)。多是、做練習(xí),甚至連平時(shí)最不愛(ài)聽(tīng)的媽媽的嘮叨,我也認(rèn)真的去聽(tīng),因?yàn)椋颐靼姿窃诎阉吷慕?jīng)驗(yàn)講給我聽(tīng)?荚嚭,幾個(gè)不同學(xué)校的同學(xué)聚在一塊,談?wù)劤煽?jī)談?wù)勛兓。?dāng)我們都把成績(jī)說(shuō)出來(lái)是,我心里懸著的一塊石頭落地了,我超過(guò)了以前班上學(xué)習(xí)最好的人。而他們,也都說(shuō)我長(zhǎng)大了,成熟了。

  也許是因?yàn)樯弦粚W(xué)期我的成績(jī)太好,而我也太過(guò)松懈了,所以看起來(lái)有一點(diǎn)不著調(diào)的樣貌。寒假里沒(méi)有想暑假時(shí)那樣認(rèn)真的、一筆一劃的去寫(xiě)作業(yè),去學(xué)習(xí)。我,再一次競(jìng)賽中敗下陣來(lái),沒(méi)有了動(dòng)力。大霧籠罩了我的長(zhǎng)個(gè)世界,我看不清前方的目標(biāo)。在夢(mèng)中,突然聽(tīng)到了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)“孩子、成績(jī)只屬于過(guò)去,而你的前方還有很長(zhǎng)的路要走,不要停留在那里!眽(mèng)中驚醒,一下子明白了很多。第二天清晨,見(jiàn)到媽媽?zhuān)f(shuō):“孩子,你的眼睛比放假前明亮了許多,就應(yīng)能夠看得更遠(yuǎn)吧?”當(dāng)時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),此刻卻覺(jué)得這句話(huà)饒有風(fēng)味。是的,媽媽的話(huà)語(yǔ)如同陽(yáng)光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我必須會(huì)努力做得更好。

  是。](méi)有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡,沒(méi)有人的人生道路上沒(méi)遇到過(guò)挫折。有人摔倒了就爬不起來(lái)了,遇到挫折后就無(wú)法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來(lái),遇到挫折后又重新振作中,一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)著,脫變著。

  挫折使人成長(zhǎng)作文7

  跨過(guò)挫折便是成長(zhǎng)。

  進(jìn)入初中后,我的成績(jī)?nèi)找孢M(jìn)步。我開(kāi)始變得驕傲,認(rèn)為什么都不用學(xué)就能考好,老師和同學(xué)看出了這些,勸我不要驕傲,可是我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。很快,期末考試來(lái)了,考卷剛發(fā)下來(lái)時(shí),我愣住了,這些題都是什么?看著其他同學(xué)飛快地寫(xiě)著,我感到了失敗,我似乎已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的結(jié)果會(huì)是怎樣。成績(jī)出來(lái)后果然不出我所料,成績(jī)很差。這次考試提醒了我考前要復(fù)習(xí),不要那么驕傲,我明白了跨過(guò)挫折需要一點(diǎn)一滴的累積與鞏固。

  體育課上,老師宣布了一個(gè)晴天霹靂的消息:從今天開(kāi)始每節(jié)課都要測(cè)試800米跑步。回憶從前,由于我身材矮小,又不喜運(yùn)動(dòng),所以跑步基本都是最后一名。為了800米跑合格,我決定每天都去跑步。我堅(jiān)持了幾天。開(kāi)始有了不想跑步的想法,但是想到讓成績(jī)合格,我就不得不堅(jiān)持。后來(lái),我不再是最后一名,成績(jī)也合格了。我明白了跨過(guò)挫折需要堅(jiān)持。

  十六歲生日后,媽媽對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)是個(gè)小大人了,該學(xué)學(xué)做飯了。我想想也對(duì),于是想媽媽學(xué)習(xí)做菜。媽媽先讓我炒一盤(pán)青菜,我飛快地洗好菜,放在鍋里,放上鹽翻炒。炒完后,媽媽搖搖頭說(shuō):“你先嘗嘗!蔽覈L了嘗,很快的吐出來(lái),然后質(zhì)問(wèn)媽媽為什么知道不好吃還讓我吃?媽媽說(shuō):“為了讓你知道自己犯的錯(cuò)誤,你知道你錯(cuò)在哪嗎?”“不知道!蔽艺f(shuō)!笆紫龋讼吹貌桓蓛,而且你并把菜沒(méi)有瀝干,這樣油會(huì)濺起來(lái)!彪y怪剛才油會(huì)濺起來(lái),我心想。“其次,油沒(méi)有燒到高溫就把菜放下去了,這樣菜會(huì)不熟!焙孟駝偛诺牟耸菦](méi)有熟。“最后,鹽放得過(guò)多!蔽蚁肓讼,原來(lái)做菜還要這么多技巧啊。我試著再做一次,試著用媽媽說(shuō)的做,果然好多了。這件事之后,我明白了成長(zhǎng)需要腳踏實(shí)地做好每一件事,不能一步登天。

  成長(zhǎng)路上,有很多挫折,但只要跨國(guó)便是成長(zhǎng)。記。撼砷L(zhǎng),需要挫折。

  挫折使人成長(zhǎng)作文8

  “勇者視挫折為走向成功的階梯,弱者則視之為絆腳石。”記不清這是哪位哲人的名言。若問(wèn)為什么要讓我們經(jīng)受挫折,我會(huì)說(shuō):“挫折是為了讓我們成長(zhǎng),當(dāng)我們戰(zhàn)勝種種挫折,回首前路時(shí),會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),我們長(zhǎng)大了……”

  開(kāi)始學(xué)步時(shí),我們幼小的心靈是多么恐慌,又是多么的好奇啊!當(dāng)我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí),我們跌倒了。但是當(dāng)我們鼓起勇氣,一次次站起來(lái),再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后,我們蹣跚的腳步,變得穩(wěn)定了,堅(jiān)實(shí)了。上幼兒園時(shí),我們這些在親人懷抱里成長(zhǎng)的花朵,怎能受得了!當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方,望著家人離去的背影,總要悲哀地哭上一小會(huì)兒,但是漸漸的我們明白,這是一種無(wú)謂的掙扎。這時(shí),我們學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了如何在這個(gè)環(huán)境里生活,這難道不是在挫折中成長(zhǎng)嗎?

  上小學(xué)時(shí),一切又變了。那里不再是同齡人的天地了,那里有比我們大許多的哥哥姐姐,老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì)帶有一種莫名的威嚴(yán)。我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)題,念錯(cuò)字而受到老師小小的懲罰。這時(shí),我們會(huì)試著和老師溝通。最后,我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹,友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切,便逐漸適應(yīng)了。這時(shí),我們已經(jīng)在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)定的一小步……

  上初中了,在經(jīng)歷了小時(shí)候的種種挫折后,我們最后在成長(zhǎng)的道路上踏出了堅(jiān)實(shí)的腳步。但是,在這時(shí)候,我們面臨的,才是更大的考驗(yàn)。各種考試有時(shí)的失利,不會(huì)打倒我們,我們不會(huì)氣餒,而是迎頭趕上。被老師批評(píng)了,我們不會(huì)再跟老師賭氣,而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。尤其是在繁忙的初三,我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測(cè)驗(yàn),一次又一次的考試,一次又一次的失敗,帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中,我們?cè)酱煸接隆D軌虼_切的說(shuō),我們的成長(zhǎng)道路中充滿(mǎn)著挫折,成長(zhǎng)需要挫折,因?yàn)橹挥胁粩嗟目朔矍暗拇煺酆屠щy,才能使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越走,越走越好。

  成長(zhǎng)其實(shí)離不開(kāi)挫折,如果你視挫折為絆腳石,每次都刻意的去躲開(kāi),那么即使你人到了垂暮之年,也不算真正的長(zhǎng)大。

  以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長(zhǎng)吧!記住,成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折。

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