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成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 1
挫折就好像一座座高山，阻礙我們成長(zhǎng)的路。但你只要爬上山頂就會(huì)發(fā)現(xiàn)山頂?shù)木吧蠲馈?/p>
以前爸爸買(mǎi)了一支笛子，開(kāi)始練習(xí)如何吹奏�？吹桨职执档萌绱说妮p松自在，毫不費(fèi)力的就能吹出好幾首家喻戶(hù)曉的民謠。我一時(shí)興起便跟爸爸借了一下，按照爸爸的嘴型試試看，沒(méi)想到一試就成功。第二天，我跟爸爸再借了一次，費(fèi)了九牛二虎之力，竟然吹不出任何聲音，只能聽(tīng)到絲絲的氣音。當(dāng)下覺(jué)得十分懊惱，于是我嚎啕大哭了起來(lái)。
隔天我開(kāi)始反省自己，并去請(qǐng)教爸爸，爸爸也很樂(lè)意指導(dǎo)我。在反復(fù)的練習(xí)中，我糾正了我自己的嘴型，并了解如何把氣吐得更為圓潤(rùn)及飽滿(mǎn)。在這次的經(jīng)驗(yàn)我體會(huì)到一個(gè)道理堅(jiān)持到底，永不放棄。如果我當(dāng)初放棄了，不再練習(xí)，那我就不可能再進(jìn)步了。
其實(shí)，挫折就像一條條擁擠，狹小的窄巷一樣。雖然路非常的難走，但只要轉(zhuǎn)個(gè)念頭，下一個(gè)轉(zhuǎn)角又是柳暗花明。因?yàn)榇煺凼巧咸旖o我們的禮物，它讓我們更進(jìn)一步的.認(rèn)識(shí)自己，并擁有了重新學(xué)習(xí)和改過(guò)的機(jī)會(huì)。所以當(dāng)你遇到挫折和阻礙時(shí)，請(qǐng)不要灰心和沮喪，勇敢的走下去吧！
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 2
挫折可增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)?zāi)茇S富智慧。人生十之八九都會(huì)遇到種種挫折，挫折有好有壞，但不管怎么樣還是要去勇敢面對(duì)。
我是一個(gè)個(gè)性有時(shí)很安靜，有時(shí)很調(diào)皮的小女孩。安靜時(shí)不會(huì)闖禍，調(diào)皮時(shí)卻會(huì)不知不覺(jué)的做了一堆壞事，做完之后就會(huì)很自責(zé)，不知道該怎么辦，感到不安。有一次我的月考成績(jī)讓我嚇了一跳，我之前每次月考都九十分以上，而且都第一名。但是卻在三年級(jí)時(shí)的`第三次月考老師公布成績(jī)時(shí)，我竟然連前三名都沒(méi)有。那個(gè)時(shí)候，我的眼淚沒(méi)辦法停止，就算身邊很多朋友在旁安慰我，但我還是覺(jué)得好失望、好傷心！
又有一次學(xué)校舉辦語(yǔ)文競(jìng)賽，因?yàn)槲移匠Ｗ魑某煽?jī)很好，所以就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去參加。比賽結(jié)果出爐了，沒(méi)想到，我居然沒(méi)得名！當(dāng)下我的心情非常低落……覺(jué)得為什么前三名不是我？但當(dāng)時(shí)我四年級(jí)的導(dǎo)師老師告訴我：“芷熏，你沒(méi)得名可能是因?yàn)橹R(shí)涵養(yǎng)還不足，只要多多閱讀各種書(shū)籍，一定可以充實(shí)你的寫(xiě)作能力！”也不知道為什么，聽(tīng)完老師這番話(huà)，當(dāng)下我的心情突然開(kāi)朗許多！
在這兩次的受挫的事件當(dāng)中，成績(jī)不理想的問(wèn)題，在那次沒(méi)有找到問(wèn)題并且直接解決。而在作文比賽事件當(dāng)中，透過(guò)老師的指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題后，我看到了很多自己還不知道的盲點(diǎn)，還有可以加強(qiáng)的地方。這些挫折教會(huì)了我很多事，若沒(méi)有讓我們受挫折的人事物，現(xiàn)在一定還有很多事沒(méi)學(xué)會(huì)呢！
我從挫折中學(xué)到了：體驗(yàn)過(guò)挫折才會(huì)學(xué)到更多事，挫折不一定都是不好的，當(dāng)挫折傷害了自己，要去解決才會(huì)讓智慧增加。有了智慧，生命才得以成長(zhǎng)、茁壯！
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 3
在一個(gè)晴朗的早上，是考期中考的一天，當(dāng)開(kāi)始考試時(shí)，我非常的緊張，考試過(guò)后幾天，老師要發(fā)考卷了，一張接著一張，當(dāng)全部發(fā)完時(shí)，我把我那五個(gè)科目的分?jǐn)?shù)加起來(lái)，我一遍又一遍的算，一次又一次的確認(rèn)，最后，我確認(rèn)我的總分?jǐn)?shù)時(shí)，我整個(gè)人向被打了麻醉劑一樣，呆呆的看著我的分?jǐn)?shù)，我的眼睛瞪得好大，流下了一滴眼淚，我心想，為什么我分?jǐn)?shù)比我想象的還低那么多，考試考第一的夢(mèng)想全部破滅，化成灰了。
結(jié)果，我的朋友考的比我低更多，哭出來(lái)的眼淚也比我多，當(dāng)我看到這個(gè)情形，我馬上沖過(guò)去安慰她，逗她笑，他雖然有笑，但我知道，他心里一定還是很難過(guò)吧！所以，我就跟他講說(shuō)：［我們一起去外面，看一看�；氐郊液�，我把考卷拿出，一看到那張考卷的分?jǐn)?shù)，又情不自禁的流下眼淚，接著就放聲大哭，這時(shí)媽媽剛好出去回來(lái)，后來(lái)是媽媽的話(huà)讓我重新燃起斗志，她說(shuō)如果你對(duì)這分?jǐn)?shù)不滿(mǎn)意的話(huà)，下次就在更努力點(diǎn)，或許，會(huì)拿到這分?jǐn)?shù)，是你不夠努力的復(fù)習(xí)。
從媽媽的'這句話(huà)中，我體悟到，要考第一名，不是虛空幻想而來(lái)的，是要努力不懈的奮斗。做任何事情也是一樣，不能半途而廢，正所謂：天下沒(méi)有白吃的午餐。
我發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)折其實(shí)是老天爺送給我們最好的禮物，成功的背后，是經(jīng)歷了許多次。無(wú)數(shù)次的失敗才有現(xiàn)在的面貌。每個(gè)人都有遭遇過(guò)挫折的時(shí)候，我相信，雨過(guò)天晴，下雨過(guò)后，太陽(yáng)一定會(huì)出來(lái)，彩虹也一定會(huì)露出美麗動(dòng)人的一面。
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 4
在我成長(zhǎng)的道路上，時(shí)而平坦，時(shí)而陡峭，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
三年級(jí)單元測(cè)試的時(shí)候，本以為語(yǔ)文能考個(gè)高分，可成績(jī)一下來(lái)只考了七十多分，面對(duì)這樣的挫折，我不禁的覺(jué)得有些慚愧，“唉！”我不甘心，不服氣。我 相信我經(jīng)過(guò)努力能考出好成績(jī)的，在同學(xué)們的幫助下，老師的指導(dǎo)下，家人的鼓勵(lì)下，讓我更有信心�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”在四年級(jí)期末考試，我取得了優(yōu)異的成 績(jī)，看著那第前十五名的`獎(jiǎng)狀，我真的太激動(dòng)極了。
前些日子，我學(xué)騎自行車(chē)。經(jīng)常是摔得鼻青臉腫的，我曾幾度下決心不學(xué)了，但每次又被爸爸的話(huà)勸回來(lái)。爸爸常說(shuō)：“要知道吃得苦中苦，方為人上人。跌 到了爬起來(lái)，重新來(lái)過(guò)，一個(gè)人只要有信心去戰(zhàn)勝困難和挫折，那一定會(huì)成功！”爸爸每次說(shuō)時(shí)都把“一定”這個(gè)詞大大強(qiáng)調(diào)。我付出了無(wú)數(shù)的汗水，就是希望能夠 戰(zhàn)勝挫折。終于，我練就了一手熟練的騎車(chē)技巧。挫折，我成長(zhǎng)的伙伴，伴我永遠(yuǎn)向前。
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 5
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路不同，在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在陽(yáng)光中成長(zhǎng)……但不管經(jīng)歷怎樣，感覺(jué)如何，一直促使我們長(zhǎng)大，走向成熟的是挫折。
“挫折像一塊石頭。”對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一塊絆腳石，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是一塊墊腳石，它能把你墊得更高。同時(shí)強(qiáng)者不是生來(lái)就有，他也來(lái)源于弱者，所以弱者也不是絕對(duì)的'。天下誰(shuí)不走彎路？哪個(gè)沒(méi)有遇過(guò)挫折？但是不管怎樣，只要你敢于面對(duì)困難，拿出一個(gè)人的全部力量和勇氣全力以赴，我相信困難一定會(huì)被你甩掉，會(huì)使你創(chuàng)造出全新的自我，從而更加成熟；相反，如果你逃避挫折，畏懼挫折，你將失去嘗試的機(jī)會(huì)，不敢冒著嘗試的風(fēng)險(xiǎn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)成為強(qiáng)者。
在人生漫長(zhǎng)征途中，挫折是同行者，也是挑戰(zhàn)者。有了挫折，才能得到磨練，從而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，不斷地與挫折挑戰(zhàn)才能享受到真正的快樂(lè)，生命才有意義，就像在大海中，有了暗礁，才能濺起美麗的浪花。
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 6
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)看到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ掣械酵纯啵敲此肋h(yuǎn)不會(huì)孕育出美麗的珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械胶ε�，那我們就永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的.壯觀。
成長(zhǎng)如果因?yàn)榇煺鄱械酵纯�，那么人生將不�?huì)出現(xiàn)成功，幸福和希望。
挫折是成長(zhǎng)之路必經(jīng)的岔道口，一個(gè)人沒(méi)有遭遇到挫折，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他的下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)不會(huì)成就她偉大的事業(yè)；馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了，在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，如果你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領(lǐng)你打開(kāi)當(dāng)在你面前的每一扇大門(mén)。
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 7
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫飽，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空……
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
如果你驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。不知從什么時(shí)候起，15歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為15歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的.足跡，一步步，我們走向成熟。走向未來(lái)。棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 8
人生沒(méi)有平坦大道，生命的長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘，只有勇于攀登的采藥者，才能登上高峰覓得仙草，不畏巨浪的弄潮兒，才能深入水底覓得明珠。
世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，消極的'人與積極的人選擇不同，所承擔(dān)的后果也截然不同。同樣是遭受挫折，日本相撲力士清水川一蹶不振，而歌德卻寫(xiě)出了曠世奇作《少年維特之煩惱》。一星隕落，暗淡不了星光燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。挫折是強(qiáng)者的晉級(jí)階梯，是弱者的無(wú)盡深淵。
縱觀歷史，凡有成就者都經(jīng)歷了逆境的磨礪。張賽出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，不忘肩頭使命，最終開(kāi)辟絲綢之路；司馬遷飽受漢武帝威壓，遭受宮刑之辱，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的歷史巨著《史記》；霍金飽受病痛折磨，語(yǔ)言肢體都不能像正常人一樣生活，但練就了千年不朽的巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
每個(gè)成功人的背后總有著不可與人訴說(shuō)的心酸與苦楚，勇者用非比尋常的毅力與樂(lè)觀跨荊棘。
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 9
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露；若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨；若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以謙遜作底線(xiàn)，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源�、頑固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？
挫折，讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的.生活更精彩，我要挫折伴我成長(zhǎng)!
挫折是石，敲碎你的想象；挫折是火，燒凈你的心靈；挫折是水，洗滌你的思想。
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 10
成長(zhǎng)需要挫折。失敗乃成功之母。人生的道路上不可能是平坦的'，每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折。
我曾經(jīng)也遇到了很多挫折，但是每一個(gè)我都克服了。舉個(gè)例子就比如說(shuō)：在五年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)舉辦過(guò)全國(guó)作文比賽，我也報(bào)名參加了。遇上我每天都閱讀大量的課外書(shū)，作文書(shū)。每天都熬夜看作文。接連好幾天都這樣，然后又開(kāi)始寫(xiě)作文。爸爸就得很好，我也一樣，但參賽之后就連個(gè)三等獎(jiǎng)也沒(méi)拿到。心里很傷心，也很不明白為什么我這么努力，也還是沒(méi)有回報(bào)。只有幾張廢紙。爸爸走過(guò)來(lái)，他好像看透了我的心思似的。對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹？失敗乃是成功之母。”
我聽(tīng)完以后，恍然大悟，高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“我一定會(huì)重新站起來(lái)的�！币院笪揖涂炭嗟膶W(xué)作文，寫(xiě)作業(yè)非常喜歡作文，作文也有一點(diǎn)進(jìn)步了。我很高興呢。
成長(zhǎng)需要挫折，這句話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。要銘記：成長(zhǎng)需要挫折。
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 11
挫折是一種磨練，痛苦是一種考驗(yàn)。玉不琢不成器，人不經(jīng)歷痛苦不能成熟起來(lái)，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓及體膚，空乏其身”。所以痛苦就是成功必不可少的成分。
任何事情都是相對(duì)的，因?yàn)橛型纯嗟乃�，才感覺(jué)到美好的幸福，也因?yàn)橛惺〉谋瘋�，才�?huì)有成功的喜悅。痛苦就是美好的襯托，也讓人們懂得了憶苦思甜的道理。
世間的幸福無(wú)所不在，同樣痛苦也無(wú)處不有。有痛苦的地方就會(huì)有幸福，就像再黑暗的夜晚也會(huì)有光亮，黑暗中對(duì)光線(xiàn)才會(huì)敏感，痛苦中對(duì)幸福才會(huì)更加渴望。
世間萬(wàn)物都是再痛苦中成熟，演繹人生收獲的幸福！就像泥土的味道是苦澀的，海水的味道是苦咸的，樹(shù)林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味道。這苦的大自然，孕育了人們交織著各種苦痛的.心靈。廣袤的土地，浩瀚的海洋，遼闊的天空，了無(wú)際涯的心靈，構(gòu)成了我們這個(gè)世界。
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 12
以考代練是創(chuàng)奇高中諸多特色之一，是為了幫助學(xué)生更好的吸收課堂知識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在思考中不斷進(jìn)步的教學(xué)方法。
在課堂上跟著老師的節(jié)奏，我們都明白課堂重點(diǎn)，但記憶是需要反復(fù)的`，在晚自習(xí)時(shí)間的以考代練可以及時(shí)幫助我們鞏固、梳理課堂知識(shí)。由于我們的基礎(chǔ)不太好，每次看著試卷中一個(gè)個(gè)鮮紅的叉時(shí)，很是無(wú)奈，很不了解學(xué)校為什么要這么做，但老師們從未氣餒過(guò)，總是很耐心的一個(gè)個(gè)指導(dǎo)我們，于是，從一個(gè)個(gè)錯(cuò)題中，我們痛苦并快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
現(xiàn)在，看著試卷上零星點(diǎn)落著的幾個(gè)叉，終于明白了學(xué)校的良苦用心，我們逐漸學(xué)會(huì)了從錯(cuò)題中不斷進(jìn)步，認(rèn)真反思每一道錯(cuò)題，將思路從腦海中重理一次，有時(shí)自己思考，有時(shí)與同學(xué)們一起探討，有時(shí)向老師尋求幫助，直至弄懂為止，慢慢地錯(cuò)題率在降低……
如今，我們從一群基礎(chǔ)不太好，只會(huì)跌跌撞撞在黑暗中摸索前進(jìn)的孩童變?yōu)闀?huì)思考、不斷從錯(cuò)題中汲取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步的莘莘學(xué)子。
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 13
很小的時(shí)候，家里總有一些不如人意的事情，父母總是在困難面前低頭。面對(duì)一起來(lái)的這群反派，他們的父母也無(wú)計(jì)可施。小的時(shí)候不知道怎么去安慰父母。我只在心里暗暗發(fā)誓：我要戰(zhàn)勝挫折。記得上幼兒園的時(shí)候，我的`臉是黑的，白的，總是被同學(xué)取笑。我沒(méi)有自卑感，還是和孩子們一起玩游戲。做的時(shí)候心里在偷偷笑！因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的第一個(gè)挫折！
記得還有一次，我和媽媽一起去外婆家。不料，我和媽媽一上火車(chē)就走散了。我很著急，但我沒(méi)有哭。我立刻找了個(gè)座位坐下。期待在那里的奶奶家停留。還好媽媽給了我50塊錢(qián)，讓我的肚子開(kāi)心了。終于到了車(chē)站，在出口看到了媽媽?zhuān)伊ⅠR跑過(guò)去，媽媽把我抱起來(lái)，流下了激動(dòng)的淚水，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我將遇到的挫折。
人生中有很多挫折，但我都去面對(duì)和解決了，受益匪淺。我喜歡在挫折中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 14
成長(zhǎng)中我們會(huì)遇到許多挫折，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯�，那么人生將不再�?huì)收獲成功、幸福和希望。
挫折是成長(zhǎng)路上的一條必經(jīng)之路，如果他這一生沒(méi)有遇到挫折，那他就不會(huì)選擇，下一步他該踏上的路程，張海迪如果沒(méi)有遭受挫折，她也不會(huì)成就他那偉大事業(yè);比爾·蓋茨如果沒(méi)有遭受挫折，他將不會(huì)成為世界首富;馬克思如果沒(méi)有遭受貧困，他也不會(huì)成為世界領(lǐng)導(dǎo)人……
挫折是痛苦背后的光明，如果你認(rèn)為錯(cuò)這是絆腳石的`話(huà)，那我就告訴你三個(gè)字：“你錯(cuò)了。”
挫折便是失敗，失敗乃成功之母，只要無(wú)數(shù)次的去嘗試、抗?fàn)帲拍塬@得最終的成功。實(shí)驗(yàn)失敗便是那些科學(xué)家的挫折，但他們不畏挫折，勇敢地去嘗試，最終獲得了成功。他們與挫折勇敢搏斗的精神可佳，值得我們學(xué)習(xí)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！成長(zhǎng)之中，我們都需要用挫折來(lái)磨練自己，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，才是那道絢麗！無(wú)比的彩虹！
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 15
我從小就對(duì)音樂(lè)有敏感，一聽(tīng)到那些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我就好像得到了自由感一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，媽就為我買(mǎi)了一架“雅馬哈”的鋼琴。我得到了我最喜歡的東西，于是我便每天認(rèn)真練琴，半年過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的鋼琴考到了三級(jí)，或許是我太興奮，星期一的.時(shí)候，我爸在這件喜事告訴了周亦函和倪揚(yáng)，可是他們都認(rèn)為我在開(kāi)玩笑，我十分氣憤。心想，既然他們瞧不起我，那我就用事實(shí)證明給他們看！
從那以后，我每天練三個(gè)小時(shí)的琴，漸漸地我的水平大有提高，在今年我的目標(biāo)是：五級(jí)。我相信只要我不斷的努力，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
20xx年8月6日下午，我將去參加五級(jí)的考驗(yàn)，希望我能以飽滿(mǎn)的精力迎接這場(chǎng)考級(jí)，加油吧！
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 16
經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑，
小草如果因?yàn)榇髽?shù)的偉岸而感到痛苦，那么它們就不會(huì)看見(jiàn)遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)橐涣Ｉ扯械酵纯�，那么它就不�?huì)孕育出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺蕉盖偷膽已露械酵纯啵敲此鼈兙筒粫?huì)看見(jiàn)瀑布飛流直下的壯觀。
張海迪如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，那么她也不會(huì)成就了她偉大的.事業(yè)。林肯如果沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折，那么他也不會(huì)成為美國(guó)的第十六任總統(tǒng)。海倫·凱勒如果沒(méi)有雙目失明，那么她也不會(huì)成為成功人士。如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折，那么那個(gè)人就不會(huì)有什么壓力;沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力;沒(méi)有動(dòng)力就會(huì)缺少能力;沒(méi)有能力，你說(shuō)那個(gè)人會(huì)多有出息呢？
沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的�，F(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，“吃得苦中苦，方為人上人�！彼猿砷L(zhǎng)需要挫折。
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 17
我右腳踩在踏板上，左腳使勁一蹬，努力想使自行車(chē)“飛馳”起來(lái)，可是自行車(chē)搖晃了幾下，就猛得摔倒在地上。頓時(shí)，我的心“砰砰”直跳，磕傷的膝蓋隱隱作痛，我咬著牙，使勁撐起被自行車(chē)壓倒的身體，喘著粗氣站起來(lái)，搖搖晃晃地扶起了自行車(chē)，“我真笨，還是不學(xué)了吧”，我心里打起了退堂鼓。
一轉(zhuǎn)身，突然看見(jiàn)院子里的.那棵小槐樹(shù)，幾天前，一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后，它的葉子已經(jīng)所剩無(wú)幾，而現(xiàn)在，嫩綠的新葉正朝我點(diǎn)頭致意，看著這棵頑強(qiáng)的小槐樹(shù)，我羞愧地低下了頭，我咬了咬牙，再次蹬起了自行車(chē)。我小心翼翼地扶著車(chē)把，目光注視著前方，兩只腳使勁蹬著，不再害怕摔跤。
摔倒，再來(lái)！摔倒，再來(lái)！經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，我終于能和小伙伴們一起飛馳了，我飛馳在林蔭小道上，此刻陽(yáng)光是那么的燦爛，清風(fēng)徐徐拂過(guò)我的面頰，我露出了勝利的喜悅，為了在挫折中成長(zhǎng)的我，為了在成長(zhǎng)中進(jìn)步的我！
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 18
成長(zhǎng)，如何才能成長(zhǎng)。要我說(shuō)，成長(zhǎng)，是在挫折中越挫越勇。我不是個(gè)聰明的孩子，一直都不是。不記得是哪一次考試了，天陰沉沉的，壓著我那顆因難過(guò)不安的心。卷子發(fā)下來(lái)了，依舊如此。想著要到來(lái)的批評(píng)，父母失望的表情，我的`心就像被無(wú)數(shù)的鉛重重的壓著，我無(wú)處可逃。這樣的日子要繼續(xù)多久……雨打在雨傘上，然后斜打在積水上，砸起一竄竄小水花，猶如我的心在不停的顫動(dòng)。校園里的玉蘭花被雨擊打著，撕碎了朵朵玉蘭，被擊打到地面上，被無(wú)數(shù)泥土埋下土地。它像無(wú)數(shù)銀針，刺在我心里，針針刺出了血。
忽然，一道銀白閃過(guò)，我看到了一朵在風(fēng)雨中搖擺，卻依然向往著天空的玉蘭。那朵玉蘭在樹(shù)的最高點(diǎn)，它直直的挺著胸膛，接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。它一下觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處的那根弦。接下來(lái)的日子，我時(shí)時(shí)想著那玉蘭，不為什么，只為自己。
因挫折而成長(zhǎng)，因成長(zhǎng)而感謝挫折。
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 19
成長(zhǎng)，是我們每一個(gè)人都向往的事情，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要快樂(lè)，痛苦，辛酸，同時(shí)也需要挫折。
挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，但對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)卻是無(wú)底洞。我從小就是家里的寵兒，沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)苦，一點(diǎn)累。我整天都以為學(xué)習(xí)是天下最累的`事情了，直到有一天：
那是我在四川的一個(gè)下午，媽媽終于發(fā)現(xiàn)我邊學(xué)邊玩的事實(shí)。一氣之下，媽媽讓我去幫外婆做事，不讓我學(xué)習(xí)了。
我先是割山芋藤兒后來(lái)又去拔草。在這些農(nóng)活中，我終于知道了學(xué)習(xí)是多么輕松。
一天后，我終于端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，我知道：學(xué)習(xí)，是為自己來(lái)學(xué)的，如果學(xué)不好，那么我一輩子都要當(dāng)農(nóng)民了。
挫折，是許多人都不喜歡的，但是在我眼里卻是寶貴的，因?yàn)樗俏业囊还P財(cái)富，它可以給我啟示，可以給我真理，可以扶著我走上光明的道路。
總之一句話(huà)：我的成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折。
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 20
天空，伴隨著鳥(niǎo)兒成長(zhǎng)。大海，伴隨著魚(yú)兒成長(zhǎng)。陽(yáng)光，伴隨著小草成長(zhǎng)雨露，伴隨著小草成長(zhǎng)，而挫折也是一直伴隨著我成長(zhǎng)。
在父母剛把我們送進(jìn)小學(xué)或幼兒園的時(shí)候，挫折就已經(jīng)開(kāi)始了，在那個(gè)時(shí)候，我們?cè)趺词艿昧烁改赴炎约核瓦M(jìn)了一個(gè)陌生的地方，并且還看到了陌生人，忘了家人遠(yuǎn)去的背影，總是要哭著鬧騰，當(dāng)我們和那一群全陌生人打好關(guān)系后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初認(rèn)為一個(gè)個(gè)陌生的不能再陌生的人，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)個(gè)友善和藹的好朋友，剛進(jìn)了初中的大門(mén)，一些事情我們都不再用一起去做事了，我們都經(jīng)歷了不同的挫折，經(jīng)歷了這些挫折之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，老師與家長(zhǎng)的教訓(xùn)不在一氣之下，離家出走，而是吸取總的教訓(xùn)，成長(zhǎng)，必然有很多的`經(jīng)歷，如果你沒(méi)有這些經(jīng)歷，就算你年過(guò)六旬有著花甲之齡，你也不算真正的長(zhǎng)大！
童年雖美麗，但你必須成長(zhǎng)，挫折越多，你付出的也越多，未來(lái)也就會(huì)越來(lái)越絢麗多彩。所以……我喜歡挫折。
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 21
成長(zhǎng)的道路上，并不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)碰到一點(diǎn)小挫折。挫折，好比一個(gè)“攔路虎”，你克服了，才能前進(jìn)；你不去努力，就只能原地踏步。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我嫌學(xué)習(xí)太苦、太累，就打消了學(xué)習(xí)的念頭。每天上課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，把要點(diǎn)都記在腦海里，而我卻東張張西望望，老師說(shuō)的.知識(shí)我都是左耳進(jìn)，右耳出，一直盼著下課。好不容易熬到了放學(xué)，回到家我一放下書(shū)包，便奔出去玩了，把學(xué)習(xí)的事拋到了九霄云外。爸爸看在眼里，急在心里。
一天爸爸找來(lái)我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，學(xué)習(xí)肯定是要吃點(diǎn)苦頭的。只有吃得苦中苦，才能做得人上人�。 蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家一心一意地鞏固學(xué)到的知識(shí)……終于，我的成績(jī)有了明顯的提高。
只有經(jīng)歷了挫折，才能夠獲得成功；只有經(jīng)歷了挫折，才能夠更好的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 22
應(yīng)對(duì)挫折就得意志堅(jiān)強(qiáng)，要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持到底，就必須能夠成功，就必須能夠?qū)崿F(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。
記得那是上學(xué)期班里頭競(jìng)選班委我鼓起了勇氣報(bào)名競(jìng)選，卻以九分之差，落選了，我感到我收到了很大的打擊。當(dāng)天中午，我茶飯不思，悶悶不樂(lè)的'在那坐著，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“咋了，寶貝？”“爸爸，我落選了，我心里很難受，我覺(jué)得我太差了！”爸爸淡定了一會(huì)兒，一本正經(jīng)的說(shuō)：“孩子，從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折就能成功和失敗的！相反，人們是在不斷的認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中起來(lái)的，能夠說(shuō)挫折是人生的一部分。閨女，你好好想想吧！”之后，我覺(jué)得爸爸說(shuō)的很對(duì)，因?yàn)槔蠋熞步?jīng)常說(shuō)：經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到彩虹，成功乃失敗之母！同樣爸爸這段話(huà)也給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了：失敗也是我所需要的，因?yàn)樗軌蚣?lì)我、鞭策我！使我更加的尖銳！
挫折伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 23
雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛為我的失敗而流，我的心無(wú)比沉重，淚水止不住往下流。
我徹底被這次的失敗打敗了，我的想成績(jī)一落千丈，掉入了深淵。或許是因?yàn)槲业呢澩�，或許是因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真。我已經(jīng)無(wú)法為自己找理由，只能靜靜呆在自己房里。
忽然，門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)一臉沮喪的我，連忙走了過(guò)來(lái)。說(shuō)道：“傻孩子，別傷心了，找到自己失誤的`地方，別被一次的挫折打垮，雖然這次我們失誤了，但我們應(yīng)努力創(chuàng)造明天的成功，不是嗎？”
是呀！成長(zhǎng)路上總不免有許多挫折，但我們應(yīng)努力克服困難，踩著荊棘上前，面對(duì)困難時(shí)，想想張海迪，她如果沒(méi)有經(jīng)歷斷腳之痛，怎能成為流芳百世的作者;馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折，怎能成就他的雄圖偉業(yè)。
這世上有一種鳥(niǎo)叫荊棘鳥(niǎo)，它一生要穿過(guò)無(wú)數(shù)的荊棘，生活在懸崖上。荊棘鳥(niǎo)在面對(duì)困難時(shí)都有不放棄，我又怎能服輸。
我決定振作起來(lái)，做一只荊棘鳥(niǎo)，征服這無(wú)數(shù)的荊棘。
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 24
“63分，22分�！鄙系�，我不敢相信我的耳朵和眼睛。突然，一股冷氣滲入我的心臟。我在平時(shí)90分以上的水平上達(dá)到了什么程度？怎么會(huì)這么糟糕？
晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)我情緒低落，把我叫到廚房，拿出兩個(gè)雞蛋。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)雞蛋輕輕碰到碗的邊緣時(shí)，蛋殼被打破，液體流出。第二個(gè)雞蛋被放入煮蛋鍋，煮15分鐘。雞蛋經(jīng)過(guò)高溫蒸煮和烘烤。漫長(zhǎng)的時(shí)間終于結(jié)束了，雞蛋被取出來(lái)了，同樣地，蛋殼上只有幾條細(xì)細(xì)的'裂縫。最后，媽媽認(rèn)真地說(shuō):“挫折能使人成長(zhǎng)�！�
我仔細(xì)咀嚼這句話(huà)，我不是這個(gè)蛋嗎？高溫，蒸汽，這些挫折使它變得更強(qiáng)。領(lǐng)會(huì)了母親的意圖后，我回到書(shū)房，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
證明自己的機(jī)會(huì)就在眼前！在下一次考試中，一切都按計(jì)劃進(jìn)行，一個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)掃除了太陽(yáng)前面的烏云。但我還是要敲響警鐘，以免下次再掉進(jìn)深谷。
挫折，像雷電一樣，幫助你從彎曲的樹(shù)枝上掙脫出來(lái)。挫折，像老師一樣，幫助你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，歡迎成功！
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 25
一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)成功，也離不開(kāi)失敗，更離不開(kāi)挫折。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直徘徊在中上游。那天傍晚，四點(diǎn)鐘了，是放學(xué)的時(shí)候了，可是作業(yè)本遲遲不發(fā)。原來(lái)李老師查出有一個(gè)人沒(méi)交，卻不知道是誰(shuí)。李老師瞪著眼，滿(mǎn)臉怒容，挨個(gè)詢(xún)問(wèn)了一遍，沒(méi)查出來(lái)，用一個(gè)詞來(lái)形容就是“怒發(fā)沖冠”了。李老師仔細(xì)查了一遍，發(fā)現(xiàn)是我沒(méi)交，就怒氣沖沖的'對(duì)我說(shuō)：“是你沒(méi)交，快交！吳超楠，快扣他十分！”
我很傷心，胡老師聽(tīng)說(shuō)后就趕來(lái)安慰我，我暗暗告誡自己，要學(xué)好數(shù)學(xué)，不要讓別人瞧不起！從此我就暗暗努力，李老師只教了一半，我已經(jīng)把整本做完了；不會(huì)做，就看書(shū)，我漸漸的，數(shù)學(xué)成績(jī)趕了上來(lái)，還當(dāng)過(guò)兩次數(shù)學(xué)課代表呢。
挫折，是磨練一個(gè)人精神與品質(zhì)的重要因素，有挫折，才會(huì)有成功。
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 26
面對(duì)挫折就得意志堅(jiān)強(qiáng)，要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持到底，就一定能夠成功，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。
記得那是上學(xué)期班里頭競(jìng)選班委我鼓起了勇氣報(bào)名競(jìng)選，卻以九分之差，落選了，我感到我收到了很大的打擊。當(dāng)天中午，我茶飯不思，悶悶不樂(lè)的在那坐著，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“咋了，寶貝？”“爸爸，我落選了，我心里很難受，我覺(jué)得我太差了！”爸爸淡定了一會(huì)兒，一本正經(jīng)的說(shuō)：“孩子，從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折就能成功和失敗的！相反，人們是在不斷的認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中起來(lái)的.，可以說(shuō)挫折是人生的一部分。閨女，你好好想想吧！”后來(lái)，我覺(jué)得爸爸說(shuō)的很對(duì)，因?yàn)槔蠋熞步?jīng)常說(shuō)：經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到彩虹，成功乃失敗之母！同樣爸爸這段話(huà)也給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了：失敗也是我所需要的，因?yàn)樗梢约?lì)我、鞭策我！使我更加的尖銳！
挫折伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)中的挫折三年級(jí)作文 27
8月23日午時(shí)，我在長(zhǎng)白山北坡游覽了避暑勝地：長(zhǎng)白山地下森林。
由于很多景點(diǎn)都只能步行參觀，所以到了午時(shí)我的腳踝已經(jīng)十分的疼痛。然而，地下森林長(zhǎng)達(dá)數(shù)千米，我的腳踝即使休息一個(gè)小時(shí)沾地后也會(huì)疼痛�？墒�，為了探尋大自然的鬼斧神工，我忍著劇痛，一撇一拐地走了下去……
還沒(méi)走幾百米，我的腳踝的劇痛無(wú)法忍受，這時(shí)候，同伴已經(jīng)在下頭催了。而地下瀑布的聲音已經(jīng)越來(lái)越響。
是堅(jiān)持還是放棄？堅(jiān)持，我的腳踝會(huì)越來(lái)越痛；放棄，這一路我不是白走的嗎？最終，好奇心打敗了疼痛，我在兩個(gè)同伴的摻扶下，顫顫巍巍地走在林間小路上，呼吸著純凈的空氣。只聽(tīng)見(jiàn)”嘩“的.一聲巨響，美麗的地下瀑布展此刻我的眼前。
欣賞著美麗的瀑布，我發(fā)現(xiàn)，挫折讓我成長(zhǎng)。
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