戰(zhàn)勝挫折六年級作文

　　挫折對于對弱者是一個萬丈深淵。但對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富。但我們都不要畏懼它，要勇于去面對，因為戰(zhàn)勝挫折也是幸福。

　　我們所知的聾、啞、盲人海倫凱勒，她一個殘疾人，當(dāng)她面對病魔纏身，她并沒有低頭，她只勇敢地挑戰(zhàn)它的敵人，而不是退縮。她曾在她的人生字典中說過：“我感謝自然帶給我的磨難，讓我學(xué)會堅強；我感謝老天給我的‘厚愛’，讓我學(xué)會反省�！鼻�！她不是給了自己活下去的力量？她在沒有陽光的世界里，并沒有失去對人生中生活的熱愛、對幸福的渴望，她用知識為自己點亮了一盞明燈，終于，黑暗變成了光明，她傷得起，所以她是一個幸福的聾啞人！

　　還記得烏江邊上的項羽嗎？萬軍包圍，四面楚歌打不倒這個鐵骨錚錚的漢子�？捎菁У碾x去，卻讓他選擇了死。戰(zhàn)場上的縱橫吟嘯，面對伊人卻柔情刻骨，像項羽這樣的英雄，他應(yīng)當(dāng)之無愧的受后人景仰。然而在烏江邊一代西楚霸王，在此結(jié)束了他輝煌壯烈的一生！因為項羽在失敗面前傷不起，從此成為千古笑談。

　　在我們學(xué)生當(dāng)中也有像項羽一樣傷不起的人。我們這有些學(xué)生經(jīng)不起一點挫折。一些芝麻大小般的事也會輕易地把我們打倒。隨便翻閱報紙雜志、瀏覽網(wǎng)頁，看一些電視新聞，許多學(xué)生“離家出走了、自殺了”的消息不絕于耳，而究其原因，往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績，和同學(xué)鬧了點別扭，或者是老師批評嚴厲了些，甚至是學(xué)校要求學(xué)生剪短發(fā)的校規(guī)……這正是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么的可笑可悲呀！

　　我們不要向挫折示弱，更不要像項羽那樣，因一次的失敗，而輕生喪命，我們要戰(zhàn)勝挫折成為命運的主宰。我們要以海倫凱勒為學(xué)習(xí)榜樣，以項羽為戒。司馬遷遇到了挫折，不是低頭喪氣，而是激勵了意志，奮發(fā)向上，譜寫了歷史；格林尼亞遇到挫折，他不甘于下刻苦研讀，挫折給了他動力，助他成功；松下幸之助遇見挫折，他不懈努力，自強不息，挫折給了他機遇，能往成功。

　　在前進途中，磕磕碰碰是難免的，世界上沒有一帆風(fēng)順的旅程。不要抱怨自己時運不濟、命運多舛，因為一味地抱怨只會暴露出你骨子里的“弱小”，一個人要成就美好的情操，不是要求別人都具有純粹、高潔的美德，而是要用自己的一身浩然之氣，來抵御那惡劣風(fēng)氣的襲擊。險山惡水、重巒疊嶂，最終還是要靠自己的意志去征服。珍珠只有經(jīng)過了沙的磨礪才能光彩奪目，不是嗎？

　　我們要大聲地對自己說：“給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨難；給我一次失敗，讓我學(xué)會反��；給我一次恥辱，讓我學(xué)會振作。我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。戰(zhàn)勝挫折的人也幸福！

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