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錯誤的價值作文

時間:2024-10-04 14:56:36 錯誤 我要投稿

錯誤的價值作文6篇[集合]

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的錯誤的價值作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

錯誤的價值作文6篇[集合]

錯誤的價值作文 篇1

  人生的道路曲曲折折,沒有人不會犯錯,錯誤是成功的開始,失敗是成功之母,這是我們必學的.一課,接下來我就給大家講講我的錯。

  有一次我跟我們班的一位同學打了架,打完架之后我還對那位同學說:小心你的書包,下午我到學校之后就把他的書包踩了,當時有很多人在場不知道是哪位同學給那位家長說了,就在我坐在位置上就有一個同學說老師叫你,聽完這句話我的心就撲通通亂跳心里不斷自責,我心想語文老師為什么叫我?我犯了什么錯?是不是那件事語文老師知道了?我?guī)еN種疑惑走進了辦公室,就在走進辦公室的一剎那間我知道了答案我把那位同學打傷了,那位家長找來了,看見語文老師不斷的給那位家長說好話我的心里就酸酸的,老師在那位家長面前批評了我我的心里很內(nèi)疚,在那時我知道了錯,我不應該打同學,不應該觸犯紀律,我總是在犯了錯之后才知道了錯。

  我認為錯誤就是一面鏡子,只要認識到錯誤并改正,鏡子永遠是明凈的 ,不要為錯誤找借口那樣只會一錯再錯。

錯誤的價值作文 篇2

  當陽光在指尖徜徉,當蟲鳴在耳畔回旋,當光陰從你身邊流逝,你的心底是否一顫?——題記

  流年往事如洪水般涌來,勾勒出一幅幅生動的畫。風,止住了,蟲鳴聲也止住了,光陰定格在這一瞬間,一滴清淚滑至嘴角。茶香彌漫,熱氣氤氳,爺爺?shù)男δ樣指‖F(xiàn)在眼前,讓我憶起了那個錯誤。

  “東籬把酒黃昏后”,我一人惆悵地倚在黃昏的懷抱中。此時恰是“山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外!钡木跋。腦海中浮現(xiàn)出今早的情景,心中感慨萬千。

  陽光明媚,我正欲穿鞋去上學。卻發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶不見了。我急忙四處尋找,翻箱覆柜,卻依然不見鞋帶的蹤影。怎么辦,那可是我在淘寶上淘了好久的鞋子!我心里急得團團轉(zhuǎn)。時間不早了,還沒吃早飯啊。

  這時,爺爺走了過來,關切地問:“小玲,在找什么?怎么不開心?”!罢倚瑤В敔,看到我的鞋帶了嗎?”。爺爺微笑著說:“沒看到,還是先吃飯吧,菜快涼了”。

  我像泄了氣的皮球坐在餐桌前,質(zhì)問爺爺奶奶:“真的沒有看到我的鞋帶嗎?”爺爺奶奶還是搖頭說:“沒有,什么時候了,不會跟你開玩笑”。此時,爺爺用筷子夾了我最愛吃的花菜放在我的碗里,柔聲道:“先吃飯,待會兒,我替你再找。”

  氣不打一處來,“家里就三個人,你們沒拿,誰會拿?”,我摔下筷子,背起書包就走。邊走邊說:“鞋子是你們收的,肯定是被你們弄丟的!”不顧爺爺在后邊喊著“小玲,飯沒吃完呢”。

  中午回到家里,只見桌上擺滿了我最愛吃的菜,一看紅燒鯉魚,口水流出來了,爺爺見我還是不高興,笑瞇瞇地說:“還在生氣吧,鞋帶就塞在你的鞋子里,急急忙忙都沒發(fā)現(xiàn),來,來,餓壞了吧,早飯還沒吃,餓壞了吧,快,先來吃!

  望著桌上的.紅燒鯉魚和爺爺?shù)你y發(fā),我眼淚在眶里打轉(zhuǎn),想起了早上的任性,爺爺?shù)陌,“爺爺,我錯了,”“爺爺,你打我吧!”我哇地哭出聲來,“爺爺疼你都來不及,怎會打你?小玲啊,你長大了!”爺爺和藹地拍拍我的肩,一股暖流涌上心頭。

  幸福常常是朦朧的樸素的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。別總希冀轟轟烈烈的幸福,她多半只是悄悄地撲面而來,披著本色外衣,親切溫暖地將我們包裹。這次犯錯,讓我懂得了什么是愛,懂得了寬容,錯得有價值。爺爺,我長大了!

  如今,我懂得何謂錯誤,更懂得在認識和改正錯誤后,會獲得一份不一樣的感想和力量。我想,這就是錯誤的價值。——后記

錯誤的價值作文 篇3

  “直掛云帆”是一種人生佳境;繩愆糾謬亦或是人生的另一道風景。

  那天放學,我看到外公外婆忽然來了,疑惑的我不禁問道:“外公外婆,你們不是在老家嗎?”外婆笑而不答,外公說道:“最近,你不用去托班吃飯了,我煮給你吃!蔽业哪樕项D時露出了笑容。這時媽媽走過來說:“你外公外婆帶你的小表弟要來住一陣。”還沒等媽媽把話說完,我就看見小表弟從我的房間里跑出來,手里還拿著半張撕破的英語書封面,我剛才的喜悅一掃而光。

  這時,表弟還呆萌地向我走來,用發(fā)音不太標準的普通話叫了我一聲:“哥……哥……”我直接搶過封面,用力朝他一推,嘴里惡狠狠地“額額額額額”了幾聲。我沖進房間,隨著“砰”的一聲,門關了,屋外霎時間響起了一陣哭聲……

  我聽到客廳里外公外婆,媽媽都在哄著小表弟?墒牵”淼苓是哭個不停,我的心也隨著他的哭聲此起彼伏。后來,哭聲漸漸小了,我悄悄地走出去,看見小表弟睡著了。

  回到房間,當我靜下心來的時候,耳邊便回蕩起那一陣哭聲。哎!我怎么能如此冷漠呢?我不該那樣對待他的,他還小,更何況他是我的小表弟啊。想到這,一陣慚愧之情涌上心頭。我好像犯了一次不可饒恕錯誤似的把頭埋在桌角處。

  第二天我早早起床,沒吃早餐就去上學了,我怕表弟看到我又哭了。

  放學后,我如一道閃電,奔跑回家,就在我開門的.那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)家里變得極其安靜,只有媽媽一個人在家,我著急地問:“小表弟呢?”媽媽和顏悅色地說:“他和你外公外婆一起回老家了!宾畷r,我站在那里呆若木雞……

  母親對我說:“你不應該用那種態(tài)度對待你的表弟!蔽夷蛔髀暤攸c點頭,又悄悄地自言自語道:“我不是故意的!蔽遗家惶а弁低灯持鴭寢尩哪樕,她溫和的臉變得無奈,可眼中的波瀾卻充滿著無盡的愛憐,她并沒有打算懲罰我的錯誤。媽媽接著又語重心長地說:“細節(jié)決定成敗,今晚做一道“加細”菜。那個“加細”好像讀得特別重音!笔茄,成敗來不得半點疏忽!想到這兒,我忍了一天的淚水奪眶而出……

  終于快要到暑假了,我可以回老家與小表弟重逢,但這件事卻在我的心中生根發(fā)芽,它讓我明白了:細心冷靜,不急不火少犯錯誤,不斷完善自己,淬煉自己。

  只因這錯誤,有價值。

錯誤的價值作文 篇4

  錯誤,每個人都犯過,有的人犯了錯以后就不會再犯同樣的錯了,而有的人卻是一錯再錯或是錯上加錯。那么,我們應該怎么做才能使犯過的'錯變得有價值呢?這些價值又是什么價值呢?

  首先,你得知道錯在哪里,才能對癥下藥,根治、鏟除這個錯誤。就像是走路一樣,走錯了方向,你卻渾然不知,這樣定會吃大虧;只有及時認識到錯誤,調(diào)轉(zhuǎn)方向,才能重回正軌。

  那么,是不是只要認識到了錯誤,任何問題就都迎刃而解了呢?不一定!有時候我們認識到了錯誤,卻聽之任之,或是想著“我等會兒再改”,錯誤不會消失,反而會更緊密地包圍你,吞噬你!笆郎蠠o難事,只要肯登攀!敝灰覀冋J識到了錯誤,及時改正錯誤,便可以讓錯誤土崩瓦解。如果等到火燒眉毛了才來試圖力挽狂瀾,你終將被錯誤埋沒。

  然而,改正了錯誤,并不就等于萬事大吉了——還有最重要的一步?jīng)]做呢!這一步便是:記住這個錯誤,從錯誤中吸取教訓。如果我們只改正錯誤而就此收手,下一次,同樣的錯誤仍會死灰復燃,你就會陷入這個惡性循環(huán),被錯誤的漩渦卷入水底,事倍功半。而只要記住了錯誤,就如打了疫苗,我們就對這一類錯誤有了“抵抗力”。如果吸收了錯誤的“精華”,我們就找到了“包治百病”的方法,克服更多困難與錯誤,事半功倍,這便是錯誤的價值。

  歸根結(jié)底,當我們遇到錯誤時,不能慌了手腳,要摸清它的本質(zhì),盡力去扭轉(zhuǎn)方向,改正錯誤,并從這個過程中找到“抗生素”,用以抗擊更多的錯誤,利用它們的價值。

  喊破嗓子,不如做出樣子。我們不能紙上談兵,要付諸實踐,腳踏實地地與錯誤作戰(zhàn),相信自己,一定會取得成功!

錯誤的價值作文 篇5

  每個人一生中都會犯錯誤,所以這并不是什么稀奇的事。但是,如果再犯錯后錯誤的對待錯誤,那就不對了。

  有一天,爸媽都出去了,我在家偷偷打開電腦,拿起手機,開始了我的最快樂的邊打(電腦)邊聊(天)的'生活。一個小時過去了,兩個小時過去了,突然,“咚”、“咚”、“咚”,“咚”、“咚”、“咚”,這是我爸獨有特點的敲門聲!眼看就要被發(fā)現(xiàn),我急中生智,把顯示器一關,除了開關上微弱的燈光和輕微的電流聲以外,幾乎與關機時別無二致老爸回來后我緊張急了,他進我房間我都要悄悄跟著,就怕他趴下來看我的電腦,真是“十五個吊桶打水――七上八下”,但還是暫時混過去了?伞叭粢瞬恢,除非己莫為”,過了幾天還是被發(fā)現(xiàn)了。

  那天,我上完英語班回來,媽媽就叫:“孫笑云,過來!蔽乙宦牐陀X得不妙,因為媽媽只有批評我時才會叫我的大名。我硬著頭皮走了過去。“這個電腦怎么開著?”我矢口否認:“什么?”我躲著媽媽的目光,“這幾天我沒動電腦!薄澳蔷褪请娔X自己會開機了?”鐵證如山,我無言以對。媽媽很生氣,立刻就給計算機設了密碼,她還說:“你難道連這一點自制力都沒有?就算沒有,也要從現(xiàn)在開始培養(yǎng),而不是放縱。而且你只是犯了一點小錯就掩蓋,發(fā)現(xiàn)后還不承認,你太讓我失望了。”

  在這件事后,我知道了電腦是用的,不是玩的,要有自制力。即使有時沒有管住自己,也要承認,因為認識錯誤是改正錯誤的第一步。

錯誤的價值作文 篇6

  在我的人生旅途中,難免會遇到一些錯誤。可最讓我忘不了的是一年級數(shù)學考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。

  那天,數(shù)學老師——曾老師抱著試卷走進了教室。剛跨進門口就說:“這此考試考得不大理想,試卷發(fā)下去自己看一看!甭犃诉@句話,我的.心忐忑不安,組長走到我面前,我知道,災難來臨,但又不能不去拿這張災難試卷。我雙手發(fā)抖,緊緊張張地接過組長遞給我的試卷。幸好組長沒有看我的分數(shù),因為我只有63。5分!70分以下的人站起來。”這句話從曾老師的口中說出。我想:這下慘了,多丟面子呀!同學們紛紛站了起來,我還在問自己:“站起來嗎?”最后我決定不站起來。下課后,我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過氣來。我的好朋友方盈問我:“我考95分,你考幾分?”我吞吞吐吐地說:“我……考……63。5……分!薄鞍パ!”她愣住了,“我還以為你考比我多分呢!”我低著頭。她又問:“老師說70分以下的人站起來怎么不見你?”我說:“我怕……怕……”“怕什么,如果你不站起來,你就是一個不誠實的孩子呀!難道你想作一個不誠實的孩子嗎?快去跟老師說!钡谌(jié)課后,我到了曾老師的辦公室,對曾老師說:“老師,您上課時說70分站起來時我沒有站起來。您可以原諒我么?”老師親切地對我說:“當你跨出這個辦公室門口,你一定會發(fā)現(xiàn)。”當我跨出辦公室門口,我覺得那塊大石頭已經(jīng)離開了我,我輕松多了。

  從這件事,我知道了:誠實不可缺,能夠改正的精神更不可沒。

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