[精]改正錯誤作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的改正錯誤作文6篇，希望對大家有所幫助。

改正錯誤作文 篇1

　　今天，我路過菜市場，看到一個賣魚的店門口立著一塊牌子，上面寫著“連魚，里魚，即魚”我心想，這店主怎么那么糊涂，應(yīng)該是鯽魚，鯉魚，鰱魚啊，我一定要幫幫那店主才行。

　　“老板，你……”“小孩子干什么，到別的地方玩去，我要做生意，被在這里搗亂�！蔽覄傄�說，就被老板的無理和粗暴打斷了，嘿，這店主還挺橫啊。

　　A計(jì)劃失敗，開始實(shí)施B計(jì)劃�！袄习澹　薄澳阌謥碜鍪裁窗�？”老板還是一樣的無理�！拔蚁胭I魚，買鯽魚，鯉魚，鰱魚，這里有我像買的魚嗎！”“這里不就是這些魚？”“我所說的魚，不是你寫的這些的.魚�！薄耙娬彛�見諒，字寫錯了，不好意思，魚還買嗎？”這店主，不斷道歉還不忘賺錢的店主帶著許多疑問的口氣客氣地對我說道。“不買了，我主要就是幫你改改錯別字，我身上一分錢也沒有啊，我也不愛吃魚��！”“那謝謝你了，你幫我改正了錯誤，那送你一條魚回去給你爸媽吧�！崩习搴懿缓靡馑嫉剡f過來一條痕大的魚。“不用了，你別往了，我不愛吃魚，而且我也不是為了利益來幫你改正錯別字的�！�

　　我就這樣幫店主改正了招牌上的錯別字，這件事讓我感悟到了一個道理：知識就是力量。

改正錯誤作文 篇2

　　（一）

　　昨天晚上，我正在寫語文作業(yè)，媽媽從我身邊過，無意中發(fā)現(xiàn)我寫“家”時的筆順不對，就立即告訴我，讓我停下來，并在練習(xí)本上教我寫，并讓我重新寫十遍。我本來會寫“家”的筆順，為了作業(yè)寫的更快些，就沒有按正規(guī)筆順去寫。媽媽很嚴(yán)厲的批評了我，說：雖然是一個字的筆畫不對，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，就容易出更多的錯誤。

　　我要記住媽媽的這次批評，努力改正錯誤，只有腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，才能取得好成績！

　　（二）

　　剛開學(xué)，班里有好幾個同學(xué)不完成作業(yè)，其中也包括我。

　　我猜想原來的老師每天看到我們這些不愛完成作業(yè)的就頭疼，新老師也一樣吧！沒想到新老師看到我們，不僅不討厭我們，還說：“明天，如果誰完成作業(yè)情況好，我就和他握握手！”聽后全班立刻沸騰起來，平時淘氣的同學(xué)問道：“老師，你可要說話�！崩蠋熛窈⒆右粯拥卣f：“我可是很講誠信的'�！�

　　放學(xué)后，我不僅認(rèn)真完成了作業(yè)，而且還預(yù)習(xí)了明天要學(xué)的課文。說來也怪平時我最難完成的“工程”，一會兒就“竣工”了。

　　第二天很快到了，我主動交了作業(yè)。組長看我破天荒的叫了作業(yè)，吃驚的瞪大了眼睛。我揚(yáng)了揚(yáng)頭，做出無所謂的表情；寫作業(yè)，小菜一碟。要上課了。老師來了，我心里緊張起來了，不知老師看到我的作業(yè)了沒有。我的眼睛一直追著老師移動的身影。老師笑了笑說：“今天，張立斌同學(xué)作業(yè)進(jìn)步很大，我要和他握手。”我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，但同學(xué)們多再為我鼓起來了掌在大家羨慕的眼光下，我伸出了手和老師的大手握在了一起。我感覺一股暖流、一股力量涌遍我的全身。我抬頭對老師說：“老師我一定好好學(xué)習(xí)！老師拍了拍我的肩，說：“我希望，你們都是老師的驕傲！”

　　從那天起，我感覺自己像換了一個人似的，那個懶懶散散我已經(jīng)變成了一個努力上進(jìn)的孩子了。

　　（三）

　　每個人都有錯誤，我也有很多的錯誤，(.)但是有一個錯誤在我的心里留下了深刻的印象。

　　在我大概六歲的時候，我老是把“坑坑洼洼”說成“洼洼坑坑”但是這個詞我不常說，爸爸媽媽也沒有給我改正，但是在有一次我和媽媽吃飯的時候我說了一個“洼洼坑坑”媽媽先是一愣，然后就笑的東倒西歪，后來媽媽好不容易忍住笑跟我說：“你應(yīng)該說“坑坑洼洼”呀，你說錯了！哈哈哈哈……”我在這個時候才醒悟過來，不好意思的說：“哦，我會改正的。”

　　這次媽媽給我改正的錯誤在我的印象中留下了深刻的記憶，要如果那時候媽媽沒有改正我，那我的錯誤就會當(dāng)作笑柄在整個班里傳開了。

改正錯誤作文 篇3

　　“人誰無過，過而能改，善莫大焉”。每個人都會犯錯誤，只要你及時改正，錯誤就在你身邊消失。

　　在上小學(xué)的時候，我特別喜歡收藏橡皮，當(dāng)看到喜歡的橡皮時，就會死纏爛纏讓媽媽給我買。有一天，我到興國圖書社二樓看書，書架西邊也有賣學(xué)習(xí)用品的，我身不由己地走過去，看到一款橡皮讓我愛不釋手，四處張望了一下，看到一個人也沒有，賣書的阿姨也沒有往這里看，我就悄悄地把它裝進(jìn)了我的口袋里。心想：這可是我喜歡的.橡皮，如果我把它占為己有我就不用懇求媽媽給我買了。

　　拿了橡皮，我若無其事地又到一邊看書去了。當(dāng)我拿起一本書，這時突然害怕起來，萬一回到家里，媽媽看到新橡皮，問起來該怎么辦？我心不在焉地看著書。思想在一直在作斗爭，是給賣書的阿姨說實(shí)話還是繼續(xù)隱瞞這件事，我腦海里出現(xiàn)了兩個聲音：一個說：“沒事的，沒人看見，誰也不知道�！币粋�說：“去給阿姨說吧，敢于承認(rèn)錯誤就是好孩子�！蔽要q豫不決，到底聽誰的呢？

　　可以用偷的方式來獲得這塊橡皮嗎？可是，老師從小就教育我們不要偷東西，而且如果被發(fā)現(xiàn)了，那樣的后果不堪設(shè)想…這時我想起來了列寧的誠實(shí)，決定把橡皮還給阿姨，我把事情的經(jīng)過給阿姨講了，并賠禮道歉，阿姨原諒了我，并夸我是一個知錯就改的人

　　錯誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯誤，每當(dāng)出現(xiàn)錯誤時，要敢于面對，勇于改正。這件事隨時提醒著我，不要再犯同樣的錯誤。

改正錯誤作文 篇4

　　一天，天氣格外晴朗，陽光暖暖地照著大地。森林里，花兒在爭奇斗艷，她們把綠油油的草地裝飾一新。這時，一頭大象在森林里悠閑地走來走去，他不時停下腳步吃一點(diǎn)路旁的樹葉。他像個不可一世的大將軍，他身材高大，耳朵像一對大扇子，也許扇一下就能把動物們扇出九霄云外，身子像一堵墻，腿像四根柱子，似乎輕輕用力就能把一棵小樹給踩倒。

　　大象在森林里走著，他突然想出了一個主意：我這么強(qiáng)壯，一定要和森林里的動物比力氣，如果我贏了，動物就必須稱我為王，而且要給我們100個金幣。如果我輸了，我就給動物們每人一百個金幣。他這樣想著，就在路邊栽了根木樁，接著叫森林里最好的.木匠釘了一個蹺蹺板。動物們從四面八方來了，一個個上了蹺蹺板，可是大象一上來，大家就被蹺了起來。就這樣，大家一次又一次地被蹺了起來。大象很得意：“快點(diǎn)認(rèn)輸吧，別白費(fèi)力氣了�！笨蓜游飩冋f：“我們是不會放棄的，我們一定會把你給蹺起來的�！闭f完動物們?nèi)�都走了，一會兒，大家�(guī)е�新的一批動物來了，漸漸地，上蹺蹺板的動物越來越多，大象和動物們一樣重了。在這關(guān)鍵時刻，一只小鳥飛來加入了動物的集合體，大象一下子被蹺了起來，大象只好給了所有的動物園100個金幣。大象問：“你們是怎么把我給蹺起來的呢？”大家說：“因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大嘛�！贝笙舐犃艘院�，慚愧地低下了頭。

　　又有一天，大象正在運(yùn)木頭，可是有根木頭，比它還大，正在發(fā)愁的時候，木頭被抬了起來，他也幫著抬，木頭放下來的時候，他發(fā)現(xiàn)了是那些動物，他又一次低下了頭，問：“你們是怎么抬起木頭來的？”因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量嘛。”從此以后，大象和大家一起干活，一起生活了。

　　大象想：以后我要改掉驕傲的壞毛病，要和動物們一起干活，一起努力，有什么困難我?guī)椭�他們，還要向他們學(xué)習(xí)。從此以后森林里的動物們就和睦愉快地生活在一起了。

改正錯誤作文 篇5

　　人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。——《左傳》

　　一天下午，樹木枝葉茂密，遮住了有氣無力的太陽吐出的最后一縷陽光。我正和同學(xué)們在操場上扔沙包。

　　沙包到了我手上，該我扔沙包了。這是我第一次玩這種游戲，有些害怕，索性閉上眼睛用力扔出沙包。只聽沙包打在人體上的聲音伴隨著一聲慘叫響徹在我耳邊。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)那個被我砸中的同學(xué)。照顧著左眼痛苦地蹲在地上呻吟。我急忙跑上前去幫他按住左眼，不住地向他道歉，同學(xué)們都用責(zé)怪的眼神看著我。

　　在回家的路上，我看見路邊的.玫瑰花耷拉著腦袋，旁邊的柳樹垂頭喪氣，連樹下的小狗也無精打采，黯然無神，毫無生機(jī)。這一切多像現(xiàn)在后悔不迭的我呀！我不禁埋怨自己，為什么要玩這個游戲呢？為什么把同學(xué)打傷了呢？為什么？

　　我來到家中，把這件事告訴爸爸了爸爸。爸爸嚴(yán)肅的問我：你是故意的嗎？當(dāng)然不是了！我脫口而出。你道歉了嗎？那當(dāng)然了！那他原諒你了嗎？爸爸又問。沒沒有。我垂下頭望著地板，沮喪地說。聽我說，兒子，爸爸將身體前傾，看著我的眼睛說，與其你在這里不停地自責(zé)，還不如去那個同學(xué)家看看他傷得重不重。

　　我不禁眼前一亮，對呀！當(dāng)下我立刻和爸爸一起去了，那個同學(xué)家里登門道歉。好在那個同學(xué)傷得不重，原諒了我。等回到家，我心里的愧疚與自責(zé)也消了一大半了。

　　這個故事告訴我，犯了錯不可怕，人非圣賢，孰能無過？只要知錯能改、解決問題，下次不再犯同樣的錯誤，就能將錯誤改正！

改正錯誤作文 篇6

　　今天，在街上發(fā)現(xiàn)兩個小孩正往一輛貨車上爬。后來一位叔叔看見了，就看看旁邊有沒有車，就在那時候，兩個小孩快跌倒了，這位叔叔迫不得已地沖上前去救孩子。幸好及時趕到要不然那兩位小朋友現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里呢。后來那位叔叔對他倆說：“不能去爬貨車的后面，如果貨車突然開了，你倆就會重重的跌了一跤，那可是會住院的，而且還要打針！”他倆聽后，嚇得腿都軟了。

　　第二天，這位叔叔要去街上買東西，頓時，眼睛呈現(xiàn)的是：昨天碰到的那兩位小朋友，又想跑去爬車的后面。叔叔見后，想攔住他們。一看，原來他倆去幫一位老爺爺推車，叔叔情不自禁的加入他們的隊(duì)伍來。幫助老大爺推完車后，那兩個小朋友跑到叔叔面前，說：“謝謝叔叔，多謝你昨天對我倆的教育，讓我倆有了深刻的印象，再次的謝謝您！”叔叔聽后，說：“不用謝，我們每個人都會犯錯誤，只要改正就好�！焙髞硎迨鍘�他倆去買東西了。

　　是啊，我們每個人都會犯錯誤，只要改正就好。

　　我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些錯誤卻可以創(chuàng)造生活的美好。

　　身為勞動農(nóng)民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的'時候英文可了得，孩子不服氣。當(dāng)父親把那些英文字母亂說一氣的時候，孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達(dá)方式嗎？

　　孩子一天為自己準(zhǔn)備了一個大紅蘋果，而當(dāng)父親看到時，卻"自做多情"地說："這個蘋果是給爸爸準(zhǔn)備的嗎？真懂事！"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說："是的，爸爸。你吃吧！"這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯誤需要糾正呢？相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了。

　　不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標(biāo)。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在！

【改正錯誤作文】相關(guān)文章：

改正錯誤的作文07-05

改正錯誤作文(經(jīng)典)03-05

改正錯誤作文【經(jīng)典】01-01

改正錯誤作文11-18

（精選）改正錯誤作文12-07

（精華）改正錯誤作文04-26

(優(yōu)秀)改正錯誤作文04-18

改正錯誤作文(推薦)04-29

（實(shí)用）改正錯誤作文03-01

[精華]改正錯誤作文04-13