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錯誤作文

時間:2024-04-23 10:23:06 錯誤 我要投稿

關(guān)于錯誤作文優(yōu)秀【3篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于錯誤作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于錯誤作文優(yōu)秀【3篇】

關(guān)于錯誤作文1

  自己就是最近一段時間一直有在刷單,并且刷單流程也特別的簡單,就是按著平常自己正常的購買東西就可以,但是如果刷單的話,中間也是需要一定的審核的,最起碼就是對方的審核,你買的東西是否對?還有就是你買的商品所在的那家店鋪是否正確?因為畢竟現(xiàn)在就是同樣的產(chǎn)品,在不同的店鋪太多太多了!

  而審核的辦法呢?是有兩種,第一種就是核對,店鋪名稱,如果店鋪名稱對了的話,基本上也就對了,80%了,當(dāng)然,同一個店鋪里也可能有相似的產(chǎn)品,所以第二種核對方式就是核對淘口令!如果第一步店鋪沒成對,第二步,淘口令對了的話,那基本上就是你所買這個東西,就是對方要求你買的這個東西!

  一般情況下,基本上是不會出什么問題的,因為對方總會給出一系列的提示,從一開始的關(guān)鍵詞,到后來的圖片,到最后的價格,但是就在剛剛自己做一單的時候,發(fā)現(xiàn)自己無論如何也找不著店鋪名稱,就是圖片和關(guān)鍵詞都對,但是店鋪名是怎么也核對不對的?

  然后自己心里就有一個疑問在想,是不是對方給出的店鋪名是錯的。這個時候自己就復(fù)制了,自己認為對的那個產(chǎn)品的淘口令,在軟件里面核對了一下之后,發(fā)現(xiàn)淘口令竟然是正確的~

  那么就說明對方開出的店鋪名確實是錯的!

  所以自己也就按著自己認為對的這個店鋪名的產(chǎn)品做下來,做到最后審核的時候,對方也審核對了,然后也該自己打了款,讓自己勝利的`付款!

  做完這一單之后,今天的任務(wù)也算是完成了!然后自己也就在想,其實如果有的時候你按部就班的就是一直去核對店鋪名的話,那么你可能今天晚上都完成不了這一單!

  你只是輕輕的懷疑了一下對方是不是錯了?,然后一另一種方式去核對的時候,盡然發(fā)現(xiàn)對方真的是錯的!

  所以有的時候就是,學(xué)會嘗試,敢于去懷疑,你真的可能達到事半功倍的效果的效果!

關(guān)于錯誤作文2

  每個人的人生都會犯大大小小的錯誤,但是,我們更要明白,犯了錯誤并不可怕,重要的是我們要勇敢地面對。

  華盛頓砍櫻桃樹的故事我們都聽過,他的可貴之處在于能勇敢地面對錯誤,承擔(dān)責(zé)任,也正是這種品質(zhì),促成了他日后的大業(yè)美國總統(tǒng)。試想,他如果不能勇敢去面對錯誤,那他當(dāng)總統(tǒng)后能得到人民的.大力支持嗎?那他還能領(lǐng)導(dǎo)美國這個泱泱大國嗎?那他的名字能至今仍刻在美國人民心中嗎?所以,面對錯誤的勇氣是一種使人不斷進取的推進劑,是一味使人變得高尚的良藥,更是一種人生的責(zé)任感。

  勇于面對錯誤,可以使人不斷進步,愛因斯坦即為一例。他古進入國家最高級的研究所時,工作人員將他領(lǐng)到新的辦公室,問他需要什么時,他說:“一張桌子,一把椅子,一只筆和一些紙,對了,還要一個大的廢紙簍!睘槭裁匆蟮哪?工作人員問他,“好把我工作時的錯誤全扔進去”,愛因斯坦回答說。從中,我們看出,他之所以成為科學(xué)家中的精英,是他能勇敢面對錯誤,并改正錯誤,最終才成了科學(xué)史上的一座里程碑。而成不了“愛因斯坦”的人,是他們養(yǎng)了一群孩子,嬌生慣養(yǎng),寵著他們,而這些孩子個個叫錯誤。他們不能去勇于面對錯誤,所以最終不能成為愛因斯坦。

  唐太宗敢于面對錯誤的勇氣,可謂歷代君王少有。從當(dāng)時最有名的諫臣魏征可以看出,魏征曾進諫達二百多次,都被唐太宗接納了,要知道,魏征當(dāng)時進諫語言尖銳讓唐太宗都下不了臺,一般人都難以接受,更何況是高高在上的皇帝。可他還是勇敢地面對了錯誤,才最后譜寫了一首壯麗的貞歡長歌。

  從古到今,無論中國還是外國,我們發(fā)現(xiàn),那些取得非凡成就的人,往往是敢于面對錯誤的人。勇敢的去面對錯誤,是成就人一生的關(guān)鍵,是通往成功的必經(jīng)之路,是使人一生渙發(fā)光彩的唯一途徑,只有敢于面對錯誤,才能不斷完善自己,不斷進取,抒寫我們輝煌的人生之歌。

關(guān)于錯誤作文3

  時間會沖走記憶里的一切,但錯誤并不能沖刷掉。在記憶的長河里,有些錯誤如黑暗中的一盞燈,常能指引著我們向前。

  我從小就喜歡看書,累積到初中,海內(nèi)外的著作看了不少。起初只是偶爾看,后來,當(dāng)我考試或作習(xí)題時,發(fā)現(xiàn)語文試卷中、語文課外閱讀和習(xí)題中,常常冒出一段熟悉的句子。從此,我對于看書更顯癡狂,也因此我語文得過滿分。很長一段時間,我都沉浸于老師、同學(xué)們贊許的眼光中。之后,我順利的坐上語文科代表的.位置。

  當(dāng)上科代表后,我的職責(zé)是收同學(xué)們的作業(yè),當(dāng)然也免不了會有同學(xué)不做作業(yè),那么他們就會被記名字。有時,會有幾個好友塞上一塊巧克力,央求不記她們的名字,我推開這些小玩意,當(dāng)然也沒有在欠作業(yè)的“光榮榜”上記上名字。我以為老師會數(shù)本子的個數(shù),可長期以來,老師對科代表的信任度已經(jīng)十分高了。有一次,我忘記把自己的作業(yè)本交上去,老師居然沒有發(fā)現(xiàn)。我有些不安,又有些得意。開始以為這是值得炫耀和慶幸的事。

  從那以后,我做作業(yè)不如以往那樣認真了,也不怎么用心了。再后來有一次不交作業(yè)時,被老師當(dāng)作典型,當(dāng)著全班的面揪了出來。

  那位慈眉目善的老太太——語文老師,問我怎么少了那么多作業(yè)本。我慌忙替自己開釋:很多人忘記帶了,所以沒交。她又問:好像也沒有你的,是不是也忘帶了呢?這些諷刺的語氣令全班哄堂大笑。我羞愧極了。

  當(dāng)然,我也從那曾經(jīng)不可一世的科代表的“寶座”上退了下來。

  時間過去了,只是那些令人無法安定的回憶還在,時常提醒自己,不要為了一些不好的念頭,而犯下錯誤。

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