改正錯誤作文精華[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的改正錯誤作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

改正錯誤作文 篇1

　　（一）

　　昨天晚上，我正在寫語文作業(yè)，媽媽從我身邊過，無意中發(fā)現(xiàn)我寫“家”時的筆順不對，就立即告訴我，讓我停下來，并在練習(xí)本上教我寫，并讓我重新寫十遍。我本來會寫“家”的筆順，為了作業(yè)寫的更快些，就沒有按正規(guī)筆順去寫。媽媽很嚴厲的批評了我，說：雖然是一個字的筆畫不對，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，就容易出更多的錯誤。

　　我要記住媽媽的這次批評，努力改正錯誤，只有腳踏實地的去學(xué)習(xí)，才能取得好成績！

　　（二）

　　剛開學(xué)，班里有好幾個同學(xué)不完成作業(yè)，其中也包括我。

　　我猜想原來的老師每天看到我們這些不愛完成作業(yè)的就頭疼，新老師也一樣吧！沒想到新老師看到我們，不僅不討厭我們，還說：“明天，如果誰完成作業(yè)情況好，我就和他握握手！”聽后全班立刻沸騰起來，平時淘氣的同學(xué)問道：“老師，你可要說話�！崩蠋熛窈⒆右粯拥卣f：“我可是很講誠信的�！�

　　放學(xué)后，我不僅認真完成了作業(yè)，而且還預(yù)習(xí)了明天要學(xué)的課文。說來也怪平時我最難完成的“工程”，一會兒就“竣工”了。

　　第二天很快到了，我主動交了作業(yè)。組長看我破天荒的叫了作業(yè)，吃驚的瞪大了眼睛。我揚了揚頭，做出無所謂的表情；寫作業(yè)，小菜一碟。要上課了。老師來了，我心里緊張起來了，不知老師看到我的作業(yè)了沒有。我的眼睛一直追著老師移動的身影。老師笑了笑說：“今天，張立斌同學(xué)作業(yè)進步很大，我要和他握手�！蔽矣悬c不相信自己的耳朵，但同學(xué)們多再為我鼓起來了掌在大家羨慕的眼光下，我伸出了手和老師的大手握在了一起。我感覺一股暖流、一股力量涌遍我的.全身。我抬頭對老師說：“老師我一定好好學(xué)習(xí)！老師拍了拍我的肩，說：“我希望，你們都是老師的驕傲！”

　　從那天起，我感覺自己像換了一個人似的，那個懶懶散散我已經(jīng)變成了一個努力上進的孩子了。

　　（三）

　　每個人都有錯誤，我也有很多的錯誤，(.)但是有一個錯誤在我的心里留下了深刻的印象。

　　在我大概六歲的時候，我老是把“坑坑洼洼”說成“洼洼坑坑”但是這個詞我不常說，爸爸媽媽也沒有給我改正，但是在有一次我和媽媽吃飯的時候我說了一個“洼洼坑坑”媽媽先是一愣，然后就笑的東倒西歪，后來媽媽好不容易忍住笑跟我說：“你應(yīng)該說“坑坑洼洼”呀，你說錯了！哈哈哈哈……”我在這個時候才醒悟過來，不好意思的說：“哦，我會改正的。”

　　這次媽媽給我改正的錯誤在我的印象中留下了深刻的記憶，要如果那時候媽媽沒有改正我，那我的錯誤就會當(dāng)作笑柄在整個班里傳開了。

改正錯誤作文 篇2

　　今天，陽光明媚。小明和小軍約好去踢足球，他們正踢得興高采烈時，白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的王奶奶經(jīng)過這里，沒想到足球像長了翅膀一樣飛了出去，不偏不倚地剛好砸在了王奶奶的手上。她手上的籃子和瓶子掉了下去，只聽“哐當(dāng)”一聲，瓶子摔得粉身碎骨。

　　王奶奶愣在那里一動不動，小明目瞪口呆地看著碎瓶子，小軍急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒向左看，一會兒向右看。王奶奶手叉腰，慢慢地蹲下來，小心翼翼地撿起瓶子的碎片，她轉(zhuǎn)頭定睛一看，他們倆各分東西跑走了。王奶奶心想：可能他們不是故意的`。但是心里還是有點生氣。

　　兩人各自跑回家后想了想，覺得自己做錯了，于是拿出自己的私房錢，去超市買了新的瓶子，急匆匆地跑到了王奶奶的家，賠了瓶子。王奶奶笑呵呵地說：“你們知錯能改，是好孩子。”

改正錯誤作文 篇3

　　今天，在街上發(fā)現(xiàn)兩個小孩正往一輛貨車上爬。后來一位叔叔看見了，就看看旁邊有沒有車，就在那時候，兩個小孩快跌倒了，這位叔叔迫不得已地沖上前去救孩子。幸好及時趕到要不然那兩位小朋友現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里呢。后來那位叔叔對他倆說：“不能去爬貨車的后面，如果貨車突然開了，你倆就會重重的跌了一跤，那可是會住院的，而且還要打針！”他倆聽后，嚇得腿都軟了。

　　第二天，這位叔叔要去街上買東西，頓時，眼睛呈現(xiàn)的是：昨天碰到的那兩位小朋友，又想跑去爬車的后面。叔叔見后，想攔住他們。一看，原來他倆去幫一位老爺爺推車，叔叔情不自禁的加入他們的隊伍來。幫助老大爺推完車后，那兩個小朋友跑到叔叔面前，說：“謝謝叔叔，多謝你昨天對我倆的教育，讓我倆有了深刻的印象，再次的謝謝您！”叔叔聽后，說：“不用謝，我們每個人都會犯錯誤，只要改正就好�！焙髞硎迨鍘�他倆去買東西了。

　　是啊，我們每個人都會犯錯誤，只要改正就好。

　　我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟�？墒巧�活中，保留一些錯誤卻可以創(chuàng)造生活的美好。

　　身為勞動農(nóng)民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得，孩子不服氣。當(dāng)父親把那些英文字母亂說一氣的時候，孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎？

　　孩子一天為自己準(zhǔn)備了一個大紅蘋果，而當(dāng)父親看到時，卻"自做多情"地說："這個蘋果是給爸爸準(zhǔn)備的嗎？真懂事！"而孩子用孩子最天真的'笑容清脆地說："是的，爸爸。你吃吧！"這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯誤需要糾正呢？相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了。

　　不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標(biāo)。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在！

改正錯誤作文 篇4

　　今天，我路過菜市場，看到一個賣魚的店門口立著一塊牌子，上面寫著“連魚，里魚，即魚”我心想，這店主怎么那么糊涂，應(yīng)該是鯽魚，鯉魚，鰱魚啊，我一定要幫幫那店主才行。

　　“老板，你……”“小孩子干什么，到別的地方玩去，我要做生意，被在這里搗亂�！蔽覄傄�說，就被老板的無理和粗暴打斷了，嘿，這店主還挺橫啊。

　　A計劃失敗，開始實施B計劃�！袄习澹　薄澳阌謥碜鍪裁窗�？”老板還是一樣的無理。“我想買魚，買鯽魚，鯉魚，鰱魚，這里有我像買的魚嗎！”“這里不就是這些魚？”“我所說的魚，不是你寫的這些的魚�！薄耙娬彛�見諒，字寫錯了，不好意思，魚還買嗎？”這店主，不斷道歉還不忘賺錢的店主帶著許多疑問的口氣客氣地對我說道。“不買了，我主要就是幫你改改錯別字，我身上一分錢也沒有啊，我也不愛吃魚啊！”“那謝謝你了，你幫我改正了錯誤，那送你一條魚回去給你爸媽吧�！崩习搴懿缓靡馑嫉剡f過來一條痕大的.魚�！安挥昧�，你別往了，我不愛吃魚，而且我也不是為了利益來幫你改正錯別字的�！�

　　我就這樣幫店主改正了招牌上的錯別字，這件事讓我感悟到了一個道理：知識就是力量。

改正錯誤作文 篇5

　　在星期三的班會上，班主任汪老師請徐曼同學(xué)介紹她拾金不昧的故事。

　　8月20日上午11點多鐘，徐曼同學(xué)參加繪畫培訓(xùn)后回家，上樓時發(fā)現(xiàn)樓梯上有150元錢。是誰這么粗心將錢掉在這里呢？我要告訴媽媽，請媽媽幫忙找失主，我要將錢還給人家！于是，徐曼和她媽媽挨家挨戶地敲門、詢問…

　　我越往下聽，心跳得越快；越往下聽，臉就越發(fā)燒。唉！我上周做的事太丟人了…

　　上周四的早晨，何川同學(xué)拿著一副軍棋走進教室，同學(xué)們一窩蜂似地涌到他的座位旁。“哇！這軍棋好漂亮耶，我們來下一盤翻棋吧？”劉紅同學(xué)對何川說�！胺�棋的技術(shù)含量低，有啥好玩的！何川，不如我倆來下一盤站棋吧？我們請李濤做裁判。”吳自飛同學(xué)插話道…

　　我回到座位上，心里久久不能平靜。這么好玩的軍棋，我要是有一副該多好��！可我的積蓄只有3。5元，還差2元才能買到。找媽媽要？媽媽怕我玩軍棋影響學(xué)習(xí)，一定不會給的；找爸爸要？想想爸爸那副嚴肅的面孔，更是不敢開口。唉！怎么辦呢…

　　周五年級下冊午放學(xué)，姥姥請我去吃飯。對呀！姥姥家不是開了個副食小店嗎？我一溜小跑到了姥姥家。在吃飯時，有一位顧客來買煙。“姥姥，您吃飯，我去賣煙�！崩牙岩娢摇叭绱硕�事”，便高興地一口答應(yīng)了。

　　賣完煙后，我將錢放入錢箱。哇！花花綠綠，大大小小的鈔票好多�。∧�2元錢買軍棋，姥姥是不會知道的。不行！未向姥姥打招呼就拿錢，這和小偷有什么兩樣��！我是班干部又是學(xué)校的“紅花少年”，我不能這樣做！可是，軍棋啊軍棋……嗨，反正又不是偷別人家的錢，是拿姥姥家的2元錢，再說，我只拿這一次再不拿第二次…

　　“下面請同學(xué)們就徐曼同學(xué)的事跡談?wù)勛约旱母惺堋！蓖衾蠋煹脑挻驍嗔宋业幕貞洝?/p>

　　徐曼同學(xué)拾到150元錢，主動交給了失主；而我卻把姥姥辛苦掙來的錢偷偷拿去買軍棋玩！我的行為多不光彩�。∥乙�勇敢地承認自己犯下的錯誤，我要做誠實的.學(xué)生！我鼓足勇氣站起來向老師和同學(xué)們講述了自己的故事，我低著頭等待著老師的批評和同學(xué)們的嘲笑。

　　沒想到汪老師卻說：“楊自柱，請坐下。徐曼同學(xué)拾金不昧值得大家學(xué)習(xí)；楊自柱同學(xué)敢于承認自己的過錯，同樣值得肯定。楊自柱同學(xué)雖然做錯了事，但他從內(nèi)心認識到了自己錯在那里，我們相信他一定能改正，我們相信他一定能成為一位優(yōu)秀的‘紅花少年’！”汪老師剛說完，同學(xué)們就報以熱烈的掌聲！

　　是啊，做了錯事是糊涂的，是不對的，但老師和同學(xué)們沒有鄙視我，沒有瞧不起我，他們期待我、相信我能知錯就改。我想，我一定不會讓大家失望的！

改正錯誤作文 篇6

　　“記住穿好衣服！”

　　“記住做作業(yè)！”

　　“記住……

　　這是我媽媽的格言‘記住——’。放學(xué)后，我一進家門，媽媽的格言又沖著我喊了：“晚飯后，記住做好作業(yè)！”我不耐煩的打斷了她的話：“哆哆嗦嗦的，像個老太婆。”我悄悄地抬起頭瞟了媽媽一眼，覺得自己剛才太冒失了，轉(zhuǎn)身進了房間。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮現(xiàn)在我的眼前。我知道自己犯了錯，我真不該這樣對媽媽說話，我知道媽媽只是關(guān)心我而已，而我卻這樣對媽媽說話。但是，我沒有勇氣推開門，對媽媽說聲：“對不起�！蓖砩希�我躺在床上，媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光又在我的眼前浮現(xiàn)了。

　　“媽媽，我知錯了。你會不會原諒我？我以后還可以聽你的格言嗎？你會生我的氣嗎？我越想越難過，枕巾不知不覺濕了。這時，我聽見一陣輕輕的嘆息。那嘆息，肯定是媽媽的！媽媽，你是不是怪我傷了你的心？你是不是怨你付出的`心血？一陣涼風(fēng)吹來。��！涼風(fēng)，請你把我媽媽對我的生氣吹散，請你把媽媽的嘆息吹走。

　　第二天早晨，媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽不到媽媽的格言了。平時，我覺得媽媽的“記住——！”十分討厭。而今天聽不到媽媽親口說的“記住——！”我心中反而有些失落感，心里空空的。媽媽，我想再次聽到你的格言，聽到你的再三叮囑。人們常說母愛是世界上最偉大、最純潔的愛；母親是世界上最和藹、最親切的人。我想再次得到你的愛。在課堂上，我什么也聽不進去了，只希望早點見到你，早點得到你的原諒。放學(xué)了，我急匆匆地跑回家。看到正在干活的媽媽，滿頭大汗，我也抑制不住自己的感情了，撲到媽媽的懷里痛聲大哭：“媽媽，我錯了。請你原諒我吧！“媽媽撫摸著我的頭，臉上出現(xiàn)了欣慰的笑容。

　　媽媽，我喜歡你的格言，更喜歡你！你給了我的支持；給了我鼓勵；給了我全世界最偉大、再純潔的母愛。我希望永遠得到你的愛。

改正錯誤作文 篇7

　　在校園學(xué)習(xí)生活中，我們要學(xué)會自我改正錯誤，不能這樣想：老師不批評我，就說明我今天表現(xiàn)得很好。這樣想是非常錯誤的，今天你所辦的事你心里會很清楚。

　　那么，同學(xué)們可能會問：“那我如果犯了錯誤，老師為什么不批評我呢？”那么，就讓我來回答這個問題，那是因為，老師雖然看見你犯了錯誤，但是老師希望你能夠自我反省，自己去改正錯誤，而不是非得老師批評你了，你才會改正。

　　在上課時，如果老師突然瞪了你一眼，就說明你應(yīng)該注意你的.言行了，并及時改正，以后不再這樣做了，這就叫做自我改正錯誤。

　　今天，你辦了什么錯誤，自己心里最清楚，也不要認為老師沒有看見，老師的心里也清楚了，接著，老師就會看你自己是否改正。同學(xué)們，學(xué)會自我改正錯誤，在學(xué)習(xí)中也同等重要。

　　犯了錯誤不要緊，也不需要別人去糾正，而要自己去發(fā)現(xiàn)錯誤，并改正錯誤，這樣你就還是一個好孩子！加油！

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