- 面對錯誤作文 推薦度:
- 面對錯誤作文 推薦度:
- 面對錯誤作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(薦)錯誤的作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的錯誤的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
錯誤的作文 篇1
人非圣賢,孰能無過。知錯就改,善莫大焉。”在人的一生中,誰又能不犯錯誤呢?面對錯誤,有的人承認(rèn)了,有的人卻一錯再錯,造成不堪設(shè)想的后果。
我也犯過錯誤,面對錯誤,我是這樣做的:那是上一年級的時候,我向媽媽要了五元錢去買鋼筆,到了文具店,我看到一支淡粉色的鋼筆,再加上上面精美的花紋,看起來很淡雅我一下子被它迷住了,于是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元,我付了錢。拿著心愛的鋼筆走在回家的路上,心想:這一元錢,我何不自己留下來買個玩具?媽媽不會知道的。回到家,我有點緊張,對媽媽說;‘這支鋼筆5元,可能質(zhì)量比較好吧;。
寫作業(yè)的`時候,我總是不安寧,總是不投入,經(jīng)常寫錯字,字也沒有寫好。寫得歪歪扭扭,就連新鋼筆拿在手里也感覺沈甸甸的,就連新鋼筆也和我做對。
我終于忍不住了,向媽媽承認(rèn)了錯誤,媽媽并沒有責(zé)怪我。說:“一元錢并不重要,重要的是你要主動承認(rèn)錯誤,”雖然媽媽沒有批評我,但是我心里還是不好受。
媽媽語重心長的話深深地印在了我的心里,告訴我做錯了事并不可怕,可怕的是一錯再錯。
錯誤的作文 篇2
今天就是軍訓(xùn)的第二天了,盡管多苦多累也總算熬過去了。今天的教官依然是那么精神抖擻,望著他誰也不敢有半絲松懈,不過我卻有著不一樣的心情,那就是非常期待今天的訓(xùn)練,因為可以從錯誤中吸取教訓(xùn)。
今天的軍訓(xùn)一開始還是站軍姿20分鐘,然后就接著訓(xùn)練。今天主要是訓(xùn)練正步走,林教官讓我們先看著他做分解動作,“教官不愧是教官。o論在做什么動作都能呈現(xiàn)出威風(fēng)凜凜的姿態(tài),步伐那么有力,把地板都踏響了!”我沉思著。有些同學(xué)們開始有些不耐其煩了,林教官那雷鳴般的聲音,震痛了我的耳朵,他大聲地問我們“會不會”,我們也響亮地回答到:“會!闭砗藐犘兄,教官就一聲令下:“正步走!蔽覀円贿呑撸坦僖贿吅翱诹,可我們之中,不知道為什么總是有些同學(xué)沒聽清楚教官的命令,結(jié)果害得整個班的步伐都不一致。
亂、亂、亂。教官又給我們做示范了,但我們還是走得不齊,此時此刻我只想罵醒自己,也想罵醒全班,但一想到我們之間還沒有產(chǎn)生默契,就打消了這個念頭。教官感到無奈了,讓我們蹲
下來,看別人是怎么練習(xí)的。哎!望著教官那煩惱的表情,我真的好想哭,因為我覺得我們太笨
了,太對不起教官了。
許久,教官才讓我們站起來,他又再一次給我們示范了起來,然后讓我們一排一排地輪流練,這樣的效果起碼有進步了,但還不和教官的心意。突然教官把本來第一排第四個的我抽出來,安排到了第一排第一個。也許站在第一位太緊張了,剛開始我還是找不到方向感,走得太快了,有些人跟不上,教官的.口令一停,我們就開始亂套子了。我就想:“為什么我的步伐那么不一致呢?真的只是因為緊張嗎?不,不要緊張,我一定能行的!蔽也粩嘟o自己自信。練習(xí)了很多遍都不太齊,望著教官目無表情的樣子,我真想對全班說:“一定要好好做,不能辜負(fù)教官的用心教導(dǎo)!
軍訓(xùn)的效果好與壞,也不是一個人決定的,而是一個集體定的,正所謂團結(jié)就是力量嘛!今天錯了,不要緊,最重要的是懂得改正錯誤,吸取了今天的教訓(xùn),希望明天會更好。
錯誤的作文 篇3
談到錯誤,人們都會對它嗤之以鼻,但我卻認(rèn)為錯誤時成敗的前奏。任何的成功與失敗都是在錯誤的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
在美國的.一個造紙廠里,因為造紙師在寫造紙配方時少寫了一種元素,而造成了生產(chǎn)出來的紙無法書寫都囤積在倉庫里。當(dāng)這個造紙師被解雇回家時,仍癡迷地研究著這些紙。一天,他不小心把一瓶墨水潑到了倉庫旁。在慌亂之中,他拿起那些廢紙擦拭,當(dāng)廢紙剛怡接觸到墨水時,墨水瞬間就被吸干了。因為造紙師的失誤,他失去了工作,但是就因為這樣個錯誤,他才會發(fā)現(xiàn)吸水紙,最后賺了大錢。如果他從被解雇的當(dāng)天就自暴自棄,一蹶不振,那么,他就不可能成為百萬富翁。
在古代的時候,一個秀才京考落榜,又沒有盤纏,所以就在京城賣起了豆腐,,但生意并不怎么好,到了夏天,他還囤積了許多豆腐,因為怕壞,他就把豆腐密封在一個罐子里,漸漸,他也忘了這件事。突然有一天,他又發(fā)現(xiàn)了罐子里發(fā)霉了的豆腐,突發(fā)奇想,把豆腐拿到鍋里一炸,拿起一吃,發(fā)現(xiàn)雖然聞起來奇臭無比,但吃起來鮮香無比,鄰居們都來嘗。漸漸大起來的名聲被傳到天天吃山珍海味的慈禧太后的耳朵里,他因此被封為御廚。秀才忘記了被封起來的豆腐,使豆腐發(fā)霉,面對這一結(jié)果,他不急不惱,想辦法挽救,才做出了臭豆腐,最后成為了御廚,如果他當(dāng)初沒有把豆腐封到罐子里,也沒有忘記,而是直接丟掉,就不會成為御廚。犯錯不要緊,關(guān)鍵在于犯錯后探因索果。
不要覺得錯誤很可怕,因為錯誤的掛角處總會是驚喜。
錯誤的作文 篇4
可能,上帝再創(chuàng)造大地的時候,不小心捏出了一個“人”。但上帝并沒有毀滅它,而是把他留著,讓他自生自滅。
但他并沒有毀滅,反而生活得非?鞓罚迫蛔缘。當(dāng)時上帝見狀,覺得大地上的人物太少,而他又生活的那么好,自然就多造了幾個。就在這時人的殘忍顯現(xiàn)了出來。
本來第一個人生活的很好,可是這幾個后來者非要霸占他的領(lǐng)地,就這樣,戰(zhàn)爭開始了。他們的戰(zhàn)爭讓大地上的生物幾乎絕跡了。大地再也看不下去了,終于下令要毀滅人類了,但,這時,已經(jīng)晚了。因為,人太多了,他不能完全毀滅人類。
上帝嘆了一口氣,說:“如果當(dāng)時我沒讓你們生存下去的話,就不會有這樣的事了!闭f完,上帝轉(zhuǎn)身離去。逃離了地球,在走之前,他說:“好容易找到的'一個星球,就這樣又被我給毀了,我真是太…。唉…。!鄙系圩吡耍@時的人類沒有了上帝的束縛,變得更加猖狂。后來,原子彈、核武器,相繼問世。大地上的動物終于承受不住了,相繼滅絕!
地球在上帝的那個決定以后,變得慘不忍睹。從此以后,宇宙里再也沒有一個叫做地球的星球了,而人類又去尋找他們的下一個殘害對象去了!
錯誤的作文 篇5
論錯誤世界上每個人都會有錯誤,這沒什么,關(guān)鍵是看你有沒有這個能力把你自己的錯誤及時發(fā)現(xiàn)并改正過來,也就是丟棄錯誤,這也是考驗一個人多方面能力的方法。
我們犯過錯誤受到批評之后,前幾天還下決心一定要改正,可是,幾天之后我們的心態(tài)又發(fā)生了“巨變”,反正都這樣了,改不改都一樣,這樣一來,我們剛犯的錯誤便沉積下來,這也是履教不改的原因之一。
批評教育只是讓犯錯誤的人被動接受一些正確的觀點,這個錯誤改不改主要是他自身的問題,如果他接受了那還好說,不接受等于白說。還得看犯錯的人有沒有覺悟,只要覺悟了認(rèn)識到自己的錯誤在哪兒,并且知道了錯誤的危害,然后把錯誤改過來,便是大功告成。這也正是有的司機在違反了交通規(guī)則受了教育交了罰款后仍然違反交通規(guī)則,和那些同樣違反了交通規(guī)則受了教育交了罰款后不再違反交通規(guī)則的司機的根本區(qū)別。
一些人因犯了較大的罪而被關(guān)進監(jiān)獄進行勞動改造,并且還要進行思想教育,為什么要進行思想教育呢?因為只有對罪犯進行思想教育,讓他們反省自己的錯誤,并且改正自己的錯誤,所以才能保證他們回到社會后,成為一個有用的人。由此我們可以看出“丟棄錯誤”是一見多么重要的事呀!
這個問題小到?jīng)]一個人,大到整個社會只有改正了每一個人的錯誤,這個社會的錯誤才能解決。
一些錯誤由于沒有及時改正,錯過了最佳的改正機會,已經(jīng)根深蒂固了,要想拔出這個根只有費大力氣才有可能成功。不過這也正是看一個人有沒有堅強意志的好機會。剩下的就是新錯誤了,雖然比較好改,但不能掉以輕心。
不可以將一些小錯誤、小毛病不放在眼里,不要認(rèn)為:“這么點兒小毛病用不著改又不是什么大毛病”。小毛病中有大問題,小錯誤中有大危害,更不用說什么大毛病大錯誤了。
一個人好比一件白襯衫,大錯誤、大毛病就好比是大的'污漬,有點難洗,小錯誤小毛病好比是小的污漬,剛開始比較好洗,但時間一長就不好洗,一個人的`意志力和改正錯誤毛病的方法就好比是洗衣粉,意志力越強,改正錯誤的方法越好,洗衣粉的去污力越強,信心就好比是水。手就是你自己。只要三者合一,必定能把臟的白襯衫洗干凈。
為了你的未來,請你把錯誤丟棄。
錯誤的作文 篇6
有了錯誤,一定要勇于承擔(dān)并改正。否則,這種錯誤就會像魔鬼一樣纏著你,攪得你心神不寧。
最近,我閱讀了《淘氣的阿柑》這本書。書中的阿柑就是一個勇于承擔(dān)錯誤的孩子。她不小心把一個好朋友的頭發(fā)全部剪光了,就勇敢地向家長道歉。為了不讓好朋友傷心難過,阿柑也把自己的頭發(fā)全部剪光了……
記得在前幾天,小鄭托我去買一樣?xùn)|西,我高興地答應(yīng)了?墒,回家后,我驚訝地發(fā)現(xiàn),幫小鄭買的東西,不知道什么時候掉落在路上了。是應(yīng)該告訴小鄭,還是保密?我的心里矛盾極了。做了錯事,哪怕是無意的,也要勇于承擔(dān)吧?可是,我又想,如果把事情的經(jīng)過告訴了小鄭,她會不會怪我呢?想來想去,我還是決定實話實說。
回到學(xué)校,我找到小鄭,小聲地說道:“今天你叫我買的.那個東西,我不小心弄丟了,對不起!薄皼]關(guān)系。”小鄭微笑地回答,“你能主動承擔(dān)錯誤,我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”聽了小鄭的話,我心里如釋重負(fù),同時也深深地感受到,犯了錯誤勇于承擔(dān)得到別人的寬容和理解是多么快樂!
同學(xué)們,如果做了錯事,一定要勇于承擔(dān)。只要我們學(xué)會承認(rèn)并改正自己的錯誤,就一定會使美好的人間多出一份寬容和理解!
【錯誤的作文】相關(guān)文章:
【經(jīng)典】錯誤的作文09-01
錯誤的作文(經(jīng)典)08-14
錯誤的作文(精選)09-06
錯誤作文(精選)09-05
(經(jīng)典)錯誤的作文09-07
錯誤的作文【經(jīng)典】08-22
【精選】錯誤的作文08-22
錯誤的作文【精選】09-29
(精選)錯誤的作文09-19
錯誤的作文07-06