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【薦】錯(cuò)誤的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的錯(cuò)誤的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)誤的作文 篇1
“人無完人，金無足赤�！笔赖模稿e(cuò)是在所難免的，所以犯錯(cuò)是常態(tài)，并不可怕。名人列寧就曾犯過錯(cuò)。
八歲的時(shí)候，有一次跟爸爸到姑媽家去做客。在跟表兄弟表姐妹玩捉迷藏的時(shí)候，不小心碰到了桌上，桌子上的一只花瓶掉下來，打碎了。姑媽聽見聲音，跑進(jìn)來一看，花瓶碎了，就問：“是誰打碎的？”表兄弟表姐妹都說：“不是我！”列寧也低聲說：“不是我�！惫脣屝χf：“那一定是花瓶自己打碎的.�！贝蠹叶夹ζ饋�，只有列寧沒有笑。
家里，列寧躺在床上不說話。媽媽問他為什么不愉快，列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽說他可以寫信給姑媽，承認(rèn)自己說了謊。列寧聽后，立刻起身去寫信。過了幾天，郵遞員送來姑媽的回信。姑媽在信上說：“你做錯(cuò)了事能自己認(rèn)錯(cuò)，是個(gè)誠實(shí)的孩子�！绷袑帍哪且院笤僖矝]有說過謊，這為他以后事業(yè)的成功打下了基礎(chǔ)。
列寧犯了錯(cuò)，才深刻體會(huì)到撒謊是多不光彩的事。他并從中吸取了教訓(xùn)，所以他才有成功的事業(yè)，成為了名人。如果列寧當(dāng)時(shí)沒有承認(rèn)并改正錯(cuò)誤，那他會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，最終會(huì)一事無成。所以錯(cuò)誤并不可怕，及時(shí)改正，就能促使成功。
我也是從錯(cuò)誤中成長起來的。上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)考試總是因?yàn)轳R虎，而與100分失之交臂。有的是忘寫小數(shù)點(diǎn)了，有的是沒讀完題，也有的是一個(gè)字寫錯(cuò)了，這些都是我在學(xué)習(xí)中犯的錯(cuò)誤。因?yàn)檫@些小錯(cuò)誤而沒得到100分，我十分懊惱，但我從這些錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)吃一塹，長一智，以后在做題時(shí)認(rèn)真，謹(jǐn)慎，才能在小升初考試中取得100分。我很感謝這些錯(cuò)誤，因?yàn)樗屛也粩嗟赝晟谱约骸?/p>
周恩來說過：“錯(cuò)誤是不可避免的，但不要重復(fù)錯(cuò)誤�！睕]有大量錯(cuò)誤做臺(tái)階，我們也登不上最后正確的寶座。錯(cuò)誤并不可怕，它能讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，完善自己。所以錯(cuò)誤也是美麗的。
錯(cuò)誤的作文 篇2
每個(gè)人在一生中都難免會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，重要的不是錯(cuò)誤的大小輕重，而是面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度。逃避的人選擇掩飾、否認(rèn)；負(fù)責(zé)的人選擇面對(duì)、改過，如果要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，那更需要莫大的勇氣及智慧，這讓我想起三年前我所做過的一件事……
記得在三年前暑假的一天，我購買了一附全新的耳機(jī)，我非常愛惜它，小心翼翼的擦拭著這能為我傳送美妙音樂的神奇電線，我幻想著每天透過他聆聽我最喜愛的音樂，沉醉其中，我的暑假一定能因有這神奇電線過的非常愉快，一想到這，我就興奮地睡不著覺，對(duì)我而言，這附耳機(jī)是我的寶貝，可是，隔天早上，我竟然看見了一幅令我不敢相信的畫面，我的寶貝耳機(jī)不知為什么跑到了妹妹的書桌上，而且竟然斷成了兩截，我怒發(fā)沖冠，拼命似地跑到一樓找正在看電視的妹妹，氣呼呼的怒罵她，你為什么要把我新買的耳機(jī)用壞，她一臉莫名其妙地看著我，急忙解釋，我沒有啊，一聽到她在說謊，我更生氣了，眼淚幾乎要奪框而出，我將她帶到樓上，指著斷成兩截的耳機(jī)大聲問到，那這是怎么回事，我的新耳機(jī)為什么會(huì)在你的桌上？看著壞掉的耳機(jī)，妹妹搖搖頭，帶著受傷的語氣反問我，你昨天不是在這里聽音樂嗎？你還向我炫耀你的新耳機(jī)有多么棒呢！聽到這一句話，我突然一愣，猛然想起，對(duì)！我昨天的確是在這里聽音樂沒錯(cuò)，后來我隨手把耳機(jī)放在一旁，急急忙忙的向妹妹借她的美工刀，開始制作我的美術(shù)作品，在我裁切紙張的時(shí)候，我感覺到我的美工刀似乎割斷了一條類似線的物體，但當(dāng)時(shí)我并沒有多加留意，就繼續(xù)做我的美術(shù)作品，回想到這里，我的怒發(fā)沖冠立刻轉(zhuǎn)為羞愧萬分，我態(tài)度一百八十度的.轉(zhuǎn)變，立刻低聲下氣地請(qǐng)她大發(fā)慈悲原諒我這個(gè)愚蠢的哥哥，妹妹看到我誠心誠意的道歉，就和顏悅色地說沒關(guān)系啦，下次別再誤會(huì)我就好了，說完，妹妹又快快樂樂的，好像什么事情都沒發(fā)生過似的，到樓下看電視去了，而這場誤會(huì)也因此冰釋、圓滿落幕了。
每個(gè)人在生活中都會(huì)犯各式各樣，大大小小的錯(cuò)，不論是因逞口舌之快而再言詞中惡意傷害他人，冷靜后卻懊悔不已，或是為了獲得高分，在考試時(shí)投機(jī)取巧、不擇手段，事后卻惴惴不安，都是一般人就會(huì)犯的錯(cuò)誤，俗話說“三思而后行”，在做任何事情前，一定都要先謹(jǐn)慎思考過后再采取行動(dòng)，如果還是無法避免犯了錯(cuò)，一定要提起勇氣，誠實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤，并進(jìn)一步思考錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，就如同我之前所犯的錯(cuò)誤一樣，完全是自己迷糊，在沒厘清事情的始末之前，就把矛頭指向妹妹，誤會(huì)了她，甚至對(duì)她發(fā)了一頓脾氣，我知道了我的錯(cuò)誤之后，我選擇不掩飾、不逃避、不否認(rèn)，我態(tài)度積極的去思考錯(cuò)誤的原因，并且用實(shí)際的行動(dòng)去改正錯(cuò)誤，最后我提醒自己不能再犯相同的錯(cuò)，這些都應(yīng)該是每個(gè)人犯錯(cuò)后必須要采取的態(tài)度和實(shí)行的步驟，如果在經(jīng)歷錯(cuò)誤后，沒有做到面對(duì)自己、反思自己，就代表你沒有從經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn)中成長；如果能做到省悟自己、惕勵(lì)自己，就代表你已經(jīng)是一個(gè)有勇氣、有智慧、為自我人生有責(zé)任感的人了。
錯(cuò)誤的作文 篇3
錯(cuò)誤一、審題不抓關(guān)鍵詞
在近幾年的中考評(píng)卷中，發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞，這樣在寫作時(shí)就很難抓住重點(diǎn)，容易跑題。如“動(dòng)力來自……”這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是“來自”，考生只有將“來自”作為重點(diǎn)才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關(guān)鍵字的意識(shí)，看一眼題目就急著動(dòng)筆。有的考生考前背過一些范文，一到考場就往里套。不仔細(xì)審題，這樣最容易“下筆千言，離題萬里。”初三學(xué)生要養(yǎng)成審題的習(xí)慣，對(duì)作文題目要逐字細(xì)看，明白題目的'要求后再下筆。
審題時(shí)還要注意文章體裁和字?jǐn)?shù)要求，看看題目要求寫成什么體裁的文章，字?jǐn)?shù)不要超出或少于要求字?jǐn)?shù)太多。
錯(cuò)誤二、語言貧乏缺少文采
有的初三學(xué)生寫文章不會(huì)抒情議論，沒有理性思辨語言，這樣的作文很難拿到高分�？忌谄綍r(shí)就要注意對(duì)語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章，看看別人的遣詞造句，自己在寫到相關(guān)文章時(shí)就可以參考借鑒;另一方面，初三學(xué)生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章，和同學(xué)溝通交流，互相學(xué)習(xí)。平時(shí)，考生可抽出時(shí)間閱讀一些報(bào)紙雜志，如《讀者》，每期都有不少親情、勵(lì)志方面的文章，對(duì)作文素材積累很有幫助。此外，初三生還要注意古詩詞的積累，在文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。
錯(cuò)誤三、文章較“平”缺少細(xì)節(jié)
一些考生寫的文章沒有細(xì)節(jié)，沒有重點(diǎn)，記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三學(xué)生在寫作時(shí)要有兩把剪刀，一把剪出自己最擅長的一件事，另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫的部分。如在寫跑步時(shí)，早上怎么集合、怎么準(zhǔn)備，都可以略寫甚至不寫，但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張，跑的過程中遇到的問題，這就需要詳細(xì)描寫。有細(xì)節(jié)的文章才有真情實(shí)感，才能打動(dòng)人。一般來講，一篇文章中抓住兩個(gè)精彩的細(xì)節(jié)就夠了，這需要考生平時(shí)苦練。
錯(cuò)誤的作文 篇4
世上每個(gè)人都不是十全十美的,即使是最偉大的人也會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，最重要的是及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤，只有丟棄錯(cuò)誤，才能重新回到往功大門的道路。
據(jù)說愛因斯坦來到普林斯頓高級(jí)研究所的第一天，管理人員問他需要什么用具，他回答說：“我看，一張桌子或臺(tái)子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對(duì)了，還要一個(gè)大廢紙簍。”管理人員奇怪地問：“為什么要大的？小的不行嗎?”愛因斯坦答道：“不行.之所以我要一個(gè)大廢紙簍,是因?yàn)楹米屛野阉械腻e(cuò)誤都扔進(jìn)去。”這個(gè)世界從來都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤，丟棄錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤,才能看見一條路,一條通往成功的路。
正所謂“人非圣賢，孰能無過�！蔽覀儾灰彩且粯勇铮”热缯f,當(dāng)我們占用學(xué)習(xí)時(shí)間來看電視，玩電腦時(shí)，我們便犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要下次不再犯同樣的`錯(cuò)誤，我們就還是好學(xué)生；再比如,當(dāng)我們以生病為借口不出去上課間操時(shí)，我們便又犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要我們不再逃避做間操，我們就還會(huì)受到老師的好評(píng)；還有,當(dāng)我們?cè)谛y驗(yàn)中遇到了難題便選擇抄襲別人時(shí)，我們又犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要停止這個(gè)手段，用心去思考這道題，我們便還是清白的…… 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并丟棄錯(cuò)誤，總有一天我們會(huì)看到一條向上的路。
尤其是身心尚未成熟，世界觀還沒有定位的我們，更需要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤，丟棄錯(cuò)誤，在這個(gè)過程中不斷地完善自己，使自己變得更優(yōu)秀!
錯(cuò)誤的作文 篇5
自從黑貓警長懲治了河馬，大象等龐然大物后，這片森林里的治安情況明顯好了許多，報(bào)案數(shù)量驟減，有好幾月居然做到了0報(bào)案的最高境界。你看，黑貓警長都有些發(fā)胖了。
一天，黑貓警長在食堂吃完午飯后悠閑地踱步回到辦公室，懶洋洋地躺在床上，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。迷迷糊糊中聽到外面響起了“咚咚咚”的敲門聲，黑貓警長以為是秘書，不耐煩地說：“我在睡午覺，別吵！”可門外驚恐地喊：“黑貓警長！我們是來報(bào)案的！”喊聲中夾雜著哭聲。黑貓警長一個(gè)激靈爬起來，跑到門口打開門，連連道歉：“對(duì)不起，我以為是秘……”話還沒說完，就被哭聲打斷了：“嗚嗚嗚，黑……黑貓警長，您一……一定要為……為我們主持公道啊。”黑貓警長低頭一看，原來是四只哭成淚人兒的'長得一模一樣的青蛙姑娘。黑貓警長忙把她們請(qǐng)進(jìn)屋，遞給她們一人一杯水，讓她們坐在沙發(fā)上慢慢說。她們其中一個(gè)泣不成聲地說：“我……我們本來是四……四胞胎，今……今天媽……媽媽帶我們?nèi)ァヌJ花蕩的外……外婆家玩，可走……走到一片草……草叢旁時(shí)，一條……一條大蛇突……突然竄出來，一口……一口就把走在前面的媽媽……媽媽吞進(jìn)……肚子里了，要不是我們跑得快，恐……怕也被他……他吃掉了�！薄笆裁矗�！”黑貓警長心想：要是蛇把青蛙全吃了，地里的害蟲還不泛濫成災(zāi)了？而且近一年來發(fā)生的都是盜竊。搶劫之類的案件，涉案金額最高也只有200元，人命案還是第一起，影響非常惡劣。黑貓警長立即對(duì)青蛙姑娘們作出保證：“我們森林公安局一定會(huì)嚴(yán)懲這些蛇！決不讓他們逍遙法外！”送走了青蛙姑娘們，黑貓警長馬上召開了全局大會(huì)，吩咐手下的所有民警見蛇就抓。幾天下來，全森林的蛇要么是被逮捕，要么就是逃竄異鄉(xiāng)。
可一個(gè)月后，報(bào)案電話被打爆了！“公安局嗎？我家的木箱被老鼠咬壞了！”“黑貓警長，我家的糧食都被老鼠偷走了！”……老鼠，老鼠，老鼠……黑貓警長快要崩潰了，他已經(jīng)出動(dòng)了所有的警力去捉老鼠，可每天的報(bào)案數(shù)量只增不減。這時(shí)，一位警員進(jìn)來報(bào)告說：“警長！電話機(jī)又被打爆了一部！還有，貓頭鷹說有事要見您�！焙谪埦L馬上請(qǐng)他進(jìn)來。貓頭鷹也是上夜班的，進(jìn)來時(shí)還打了一個(gè)大大的哈欠，黑貓警長問：“貓頭鷹，怎么老鼠一下子多了這么多呢？”貓頭鷹說：“都怪你！作了一個(gè)錯(cuò)誤的決定�！薄笆裁�？我作了一個(gè)錯(cuò)誤的決定？”“對(duì)啊！你把蛇全抓起來�！薄拔易ニ麄兪且�?yàn)樗麄兂郧嗤苎��！薄澳阊�，只知其一不知其二，他們吃老鼠，很少吃青蛙的�！薄鞍。磕俏荫R上放了他們。”
黑貓警長放了蛇們后，沒過幾個(gè)月，森林的治安就恢復(fù)了正常。
錯(cuò)誤的作文 篇6
最近看到一份報(bào)道，關(guān)于教育的兩份預(yù)言，很有意思。
1979年6月，中國曾派一個(gè)訪問團(tuán)去美國考察初級(jí)教育，回國后寫了一份3萬字的報(bào)告，在見聞錄部分有2段文字：
學(xué)生無論品德優(yōu)劣高低，無不趾高氣昂、躊躇滿志，大有“我因我之為我而不同凡響”的意味。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生大字不識(shí)一斗，加減法還在數(shù)手指頭，就整天奢談發(fā)明創(chuàng)造。在他們手里，讓地球掉個(gè)個(gè)兒好象都易如反掌似的。無論是公立還是私立學(xué)校，音體美活動(dòng)無不如火如荼，而數(shù)理化則無人問津。課堂幾乎處于失控狀態(tài)。學(xué)生或擠眉弄眼，或談天說地，或蹺二郎腿，更有甚者如逛街一般，在教室里搖來晃去。
結(jié)論是美國的基礎(chǔ)教育已經(jīng)病入膏肓�？梢灶A(yù)言，再過20年，中國的文化和科技必將超越這個(gè)所謂的超級(jí)大國。
在同一年，作為互訪，美國也派了考察團(tuán)來中國。他們?cè)诳戳吮本�、上海、天津的幾所學(xué)校后也寫了一份報(bào)告，在見聞錄里也有2段文字：
中國的小學(xué)生在上課時(shí)喜歡把手端在胸前，除非老師發(fā)問才舉手，否則輕易不改變。中國的學(xué)生喜歡早起，7點(diǎn)以前在中國的大街上見到最多的是學(xué)生，并且他們喜歡邊走邊吃早點(diǎn)。中國學(xué)生有一種作業(yè)叫做“家庭作業(yè)”，據(jù)一位中國老師的解釋，它是學(xué)校作業(yè)在家庭中的`延續(xù)。中國把考試分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生稱為最優(yōu)秀的學(xué)生。
錯(cuò)誤的作文 篇7
幸福是無價(jià)的一旦失去就無法挽回了。失去了原有幸福的家庭就無法拼合了�；橐鍪怯螒騿�？自己不喜歡就一個(gè)字“離”這樣的話說出口倒是容易可你們有想過自己的孩子嗎？這樣對(duì)你們孩子的心靈創(chuàng)傷有多大？你們的離異傷害最大的不是你們而是你們的孩子��！不要只顧著自己好嗎？不要只想著眼前好嗎？請(qǐng)你們想想以后的路該怎么走好嗎？以后的生活會(huì)變成什么樣子好嗎？兩個(gè)人不和為什么還要結(jié)婚呢？你們是否想過這樣會(huì)造成多大的傷害？你們?cè)脒^嗎？
生活一個(gè)單親家庭里的我會(huì)幸福到哪里去，你們生下我還不到兩個(gè)月就丟下我走了，你們狠心啊！竟然這么狠心還生下我干嘛，明明知道這世界容不下我你們還要我干嘛？來這人世間只有受苦、只有流不盡的淚水、只有受盡無數(shù)的臉色……
我還不知道你們長什么樣子就把我交給爺爺奶奶撫養(yǎng)，我從小就不知道我的爸爸媽媽是誰。以前不知道你們的時(shí)候我的生活是多么的快樂無憂。直到我慢慢長大才知道爸爸媽媽早就離婚了這樣的結(jié)果讓我傻了眼。我從小就沒有感受到家的.溫暖，也從未感受到什么是母愛與父愛。
我的噩夢在四年前就開始了。
四年前，爸爸又給我找了個(gè)后媽，爸爸的想法是再找一個(gè)媽會(huì)有人關(guān)心我、會(huì)讓我感受到家的溫暖�？伤f萬想錯(cuò)了，爸爸想要的結(jié)果卻和他自己想的恰恰相反，不是溫暖的家而是讓我失去了以前擁有的幸福與快樂家。我和家人的距離越來越遠(yuǎn)，我也變得越來越沉默。這么多年了爸爸你跟本不知道我這四年來受了多少苦，流了多少淚……
他簡直是個(gè)兩面派��！外人面前一套，家里一套。她真的太做作了，太虛偽了，太有心計(jì)了……
她有一個(gè)兒子學(xué)習(xí)比我好，可她做了太過分了竟然敢侮辱我，在別人面前總是說我有多差。在家里我就像陌生人一樣很少說話。（我已經(jīng)忍受了四年了，這四年我就像活在苦海里，真的很累）每當(dāng)一人走在街上看著一對(duì)對(duì)幸�？鞓返囊患椅铱偸呛芰w慕他們有爸爸媽媽的陪伴，而我呢？只有一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，有什么煩惱都沒有一個(gè)人可以聽我說，所以我的心事都藏在心里久而久之也習(xí)慣了把所有事放在心里不愿意和別人說。誰能告訴我活在這樣的家庭里會(huì)幸福？會(huì)快樂？（我真的很想離開這無情的人世，這樣的生活真的好累，我的心情又誰能理解？）
真的好渴望有美好幸福的家，有什么事都可以找他們?cè)V說，心中的雨來了他們可以為你遮擋風(fēng)雨，他們會(huì)給你送上關(guān)心的話語，每逢佳節(jié)都可以團(tuán)團(tuán)圓圓的，而我呢？我不是就一個(gè)人過，每年除夕之夜家家都是熱鬧非凡而我家冷冷清清的，吃團(tuán)圓飯總是我一個(gè)人在那里吃，我這個(gè)家是永遠(yuǎn)也不會(huì)圓滿的，碎了就很難再粘上去了。
我活著擁有什么？我一直懷疑自己來到這人間是一個(gè)錯(cuò)誤。如果爸爸那一腳踢在媽媽的肚子上就不會(huì)有我了，如果當(dāng)初爸爸不天天打媽媽就不會(huì)一生下我就走了，如果媽媽沒走奶奶就不會(huì)因照顧我50幾歲就離開人世了，也不會(huì)造成這樣一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤了。這樣的家讓我顧慮的事太多了，可我的顧慮有誰能理解，總覺得我還是一個(gè)小孩子什么都不懂！
自從我認(rèn)識(shí)了林老師，我變了變得振作起來了，她像媽媽一樣關(guān)心我，讓我感受到了什么是母愛。是她在我無助的時(shí)候開導(dǎo)我，傷心的時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我。我的生命中有了她使我感到溫暖，幸福、快樂。
林老師真的是一位好老師。我討厭偏心的老師總把好的學(xué)生看在眼里，總把差的學(xué)生乎似了。我真想不懂一個(gè)人的努力一定是從考試成績中看出來的嗎？可有的人的努力是看不出來的。卻林老師不會(huì)她不會(huì)像別得老師那怎偏愛成績好的同學(xué)。她一向都是平易近人。可惜我在也不是她的學(xué)生了。若有來生我還想做她的學(xué)生。
我在這還是呼喚大人們請(qǐng)不要把婚姻當(dāng)做游戲了，這是誰也玩不起的游戲��！等明白過來已經(jīng)晚啦！
問世間、情是何物，直教生死相許？
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