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錯誤的作文【錦集6篇】
在平時的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的錯誤的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
錯誤的作文 篇1
錯誤是每個人必修的一課,錯誤,讓我們成長,吃一塹,長一智。使我們不再犯同樣的錯誤。
那本是一個美好的一天,我穿著我認為最帥,最酷的衣服來到學(xué)校,就在我沾沾自喜炫耀時,悲劇來了,秦晶晶走進了班級,幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)秦晶晶的衣服和我的衣服除了標志不同外,其它都一樣時,他們眼睛一轉(zhuǎn),嘴角一歪,一個壞點子就出來了。他們大聲叫到:“王鎮(zhèn)和秦晶晶穿情侶服!”剎那間,這高達500分貝的話就傳入所有人的耳中,無一例外,那目光全向我們看。一大堆人圍過來,七嘴八舌的.講。
“你和秦晶晶什么關(guān)系。
“居然穿情侶裝,牛,牛,!!
更氣人的是,不管有說沒說都是一臉壞笑,讓人不生氣都難,直到上課才停止。
下了課,他們又跟狗皮膏藥一樣,在我旁邊說個不停,讓我最氣惱的事是好朋友郝東東要把我推到秦晶晶的身上,我氣急敗壞,掙脫以后,一個上勾拳打到了郝東東的鼻子,他哭了,我慌了,趕忙道歉,并檢查,還好沒有事。其他人也不敢說了。
晚上回家跟爸爸說起這事,爸爸耐心的教育我,不管對與錯,打人定是錯。流言蠻語不在意,天天都是好心情,我行我素,做好自己就行。我便反省自己。
從此,只要想打人,就忍住,別人見我不搭理他們,也無趣,不說了。我在這種改變下成長,并更加快樂,錯誤,也會帶來不一樣的收獲。
錯誤的作文 篇2
學(xué)習中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注,畫著重號。一不留神寫了錯字,拿出橡皮輕輕擦去,只見錯字的痕跡越來越淡,最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來越短。
我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經(jīng)歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字,旁邊的同學(xué)推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個錯誤的自己,并且在白色的'印跡上寫下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學(xué)習中有錯就改。學(xué)習是一個不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程,我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學(xué)習中或多或少總會犯錯誤,只有總結(jié)過去走過的路,不忘記犯過的錯誤,及時改正,才能掌握知識。
人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足,等到發(fā)現(xiàn)到達的是一個暗天無日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人!
生命征程中的歧路太多,失足不僅帶來肉體的疼痛,還會帶來心靈上的悲傷。幼時不小心失足跌倒在地,會有父母師長扶起你,安慰你,提醒你。等到年長時,又有誰會提醒你呢?即使有人提醒,你又回去聽嗎?
因此,我們要反復(fù)檢查自我的言行,糾正自己的偏差,多看看自己的腳下,謹防陷阱和懸崖,不要只顧瞻望遠方。有時腳走的方向并不是心想的方向,還是多看看腳和心是否一致吧!
大家提出點意見,投退稿也沒事,只要在退稿原因上寫清楚就OK,表給我來個亂七八糟的沒理由的就行,提意見我都再幫忙...行..不廢話了...
錯誤的作文 篇3
上三年級的時候,我是一個又傻又幼稚的小女孩,就在那個年少無知的時候,我干了一件特顯出我傻又幼稚的事情,這件事情,至今叫我記憶猶新… …
那天,我在校門口買吃的,被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了(只要被同學(xué)發(fā)現(xiàn)買吃的都會告訴老師)回家后,我心里特別緊張,怕第二天去學(xué)校被老師批評。于是我就想出了一個既不被老師批評,又不讓媽媽知道的辦法,裝!可裝什么病好呢?頭痛?不行,吃幾片藥就ok了。肚子痛?不行, 每次我肚子痛都要帶病去上學(xué),這招不靈。感冒?不行。每次感冒我都會咳嗽,一咳嗽就要去醫(yī)院,要是被醫(yī)生查出來怎么辦?就算不被醫(yī)生查出來也要喝那苦苦的中藥,我現(xiàn)在只要一想到中藥肚子都要抽筋;一聞到中藥那味兒我就想吐。發(fā)燒?這主意不錯?這樣既可以不喝中藥,也可以不被老師罵,兩不誤。好,就這么辦!
于是,我立刻為自己這場“戲”準備道具了。把水壺接上水,放在爐子上去燒,然后打開冰箱冷藏柜,翻出不知凍了N多年的冰塊,裹在毛巾里。我躺在床上,蓋上被子,再把裹有冰塊的毛巾搭在額頭上,等待媽媽的歸來。
一會兒,我聽到鑰匙洞里發(fā)出“吱吱”的聲音,媽媽回來了!
媽媽一進門就喊道“玥兒!玥兒!”而我卻用病怯怯的聲音回答到:“媽媽,我在床上!”媽媽趕忙跑過來,看見我的樣子,大驚失色,急忙去摸我的`頭。嘿嘿!幸好我早有準備----把裹有冰塊的毛巾搭在額頭上,要不然媽媽在額頭上發(fā)現(xiàn)問題,就……媽媽急忙把體溫表拿來,就往我膈肌窩里塞。她一邊塞一邊自言自語道:“玥玥,你這是怎么了?”我害怕露出破綻,對媽媽說:“我要去上廁所!庇谑俏襾淼搅诵l(wèi)生間,偷偷的把燒好的開水倒入杯子里,帶進了衛(wèi)生間。我美滋滋的想:我終于可以不上學(xué)被老師罵了!趁媽媽做飯時,我把體溫表的大頭往杯子里一放,突然,“啪”的一聲,體溫表爆炸了… …
到時間了,忙著做飯的媽媽來看體溫表,我支支吾吾說:“體溫表破了!薄霸趺雌频?”媽媽偵探般的眼神問我。紙始終是包不住火的,我這才一五一十告訴媽媽,媽媽氣得都發(fā)青,眼看著我就要挨一記“五指山”,說時遲那時快,我巧妙地躲過了媽媽的巴掌,和媽媽玩起了貓捉老鼠的游戲,可媽媽體力不如我,才跑了兩圈就沒力氣了。媽媽座在沙發(fā)上沉思起來,我則在一旁小心翼翼地觀察著媽媽。突然媽媽“撲哧”一聲笑了,說“玥玥啊,我都不知道怎么說你好,體溫表最高溫度只有42度,開水多少度?!這樣多危險,你今天給我寫一份600字的說明書,外帶賠一個體溫表!”我哭喪著臉問:“必須今天嗎?”“沒錯!敝,媽媽臉上掛著勝利的微笑去做飯了,只剩下我在作業(yè)堆里發(fā)愁。
從那以后,我再沒干這種傻事了!
錯誤的作文 篇4
可能,上帝再創(chuàng)造大地的時候,不小心捏出了一個“人”。但上帝并沒有毀滅它,而是把他留著,讓他自生自滅。
但他并沒有毀滅,反而生活得非?鞓,悠然自得。當時上帝見狀,覺得大地上的人物太少,而他又生活的那么好,自然就多造了幾個。就在這時人的殘忍顯現(xiàn)了出來。
本來第一個人生活的很好,可是這幾個后來者非要霸占他的'領(lǐng)地,就這樣,戰(zhàn)爭開始了。他們的戰(zhàn)爭讓大地上的生物幾乎絕跡了。大地再也看不下去了,終于下令要毀滅人類了,但,這時,已經(jīng)晚了。因為,人太多了,他不能完全毀滅人類。
上帝嘆了一口氣,說:“如果當時我沒讓你們生存下去的話,就不會有這樣的事了!闭f完,上帝轉(zhuǎn)身離去。逃離了地球,在走之前,他說:“好容易找到的一個星球,就這樣又被我給毀了,我真是太…。唉…。!鄙系圩吡,這時的人類沒有了上帝的束縛,變得更加猖狂。后來,原子彈、核武器,相繼問世。大地上的動物終于承受不住了,相繼滅絕!
地球在上帝的那個決定以后,變得慘不忍睹。從此以后,宇宙里再也沒有一個叫做地球的星球了,而人類又去尋找他們的下一個殘害對象去了!
錯誤的作文 篇5
中國交通法規(guī)里明確規(guī)定不滿12歲以上未成年人禁止騎自行車……上馬路?砂职侄际强40的人了,還犯這樣的'錯誤。
就拿上次說吧,一天,我放學(xué),爸爸來接我。我坐好后,只見這時爸爸把頭盔往頭上一帶,扣子也不摳就發(fā)動摩托車轟轟轟地開走了。到了環(huán)城馬路時,速度突然加快,可過了一會兒,爸爸的頭盔突然飛了出去。爸爸嚇了一大跳,趕快停車讓我回去撿。雖然有驚無險,可爸爸還是我行我素。這不,今天爸爸下班時照樣帶上頭盔不扣扣子?伤自捳f得好:“逃得過初三,逃不過十五!卑职直痪熳サ脗正著!皫Я祟^盔不扣扣子有什么用?”警察嚴厲得說。爸爸一看,傻眼了,趕快扣上了扣子。
因為我坐爸爸的摩托車已經(jīng)兩年了,有些基本的交通法規(guī)我也知道,可爸爸不是不是不知道,是因為他明知故犯。有一次,我看見爸爸在右拐車道,可他確直行。中國不是有句古話叫:
“善有善報,惡有惡報。不是不報,時候未到!
爸爸,我希望你看到后,以后不會再犯。
錯誤的作文 篇6
只有吃過黃連的人才能感覺到蜜糖甘甜;只有走過坎坷的人,才能更珍惜平坦的舒心;拿過榴蓮的手更顯出鵝卵石的光滑。只有失去,才會真正知道什么叫珍惜。
大街上,有的人為了達到自己的意圖,竟然橫穿馬路,毫不注意車輛來往,人為的造成了許多無法彌補的過錯;有的人為了自己的自私,竟然闖紅燈,騎車開在人行道上,造成了無法挽回的車禍;更有的`人為了自己的事情,趕時間,竟然駕車超速,從而又造成了一件件車禍事故。所以遵守交通規(guī)則,攜手創(chuàng)造安全的責任,可都在個個人的身上呢!
有一個嚴重的交通事故,非常殘酷:金華某公司司機馬師傅,駕駛大客車從金華駛往橫店,車外春光明媚,車內(nèi)談笑風生,一派祥和氣氛。好景不長,可怕的事卻成了不速之客。當車行至橫店公路地段時,突然發(fā)現(xiàn)不遠處竄出了一個騎自行車的人,馬師傅在慌亂中緊急踩下剎車。但壞事卻接二連三的發(fā)生。大客車撞到了房子的墻上,墻被撞破了,又因為速度太快,整輛車甩了出去,大客車的尾部又撞在了自行車上,還因為公路接近河邊,騎著自行車的小男孩被撞飛到了河里,那時的小男孩還小。就在深深的河里溺水而亡了。當人們撈上來,走近一看,原來是一個小孩子。他姓鄭,是個小學(xué)生,只有9歲。只有9歲!正值得旭日東升之時,卻已殞落了。一位小學(xué)生就這樣與世長辭了,一連串的車禍又該如何引起人們的思考呢?錯誤的行為是要付出代價的。保護生命,安全出行。是每個人的重中之重。
還有一次:有一群游客要去普陀山游玩,他們坐在面包車上。這時,不幸的事情又發(fā)生了。汽車在下坡時由于速度太快,方向盤太靈活了,大家都非常害怕,雖然司機及時踩了剎車板,但是剎車失靈,竟一頭撞在了路邊的巖石上,車上有十來位乘客當場死亡,十來個家庭就因為這次車禍而不得團圓了。又是一樁悲慘的交通故事;又是一個血的教訓(xùn);又是一件令人傷心欲絕的車禍。俗話說的好“行為一念間,車禍一瞬間”。這句話,講得一點也不錯。
據(jù)統(tǒng)計,全國每2秒便有人因車禍而受重傷,甚至死亡。我們得時刻謹記交通法則,讓警鐘時刻在我們耳邊敲響,讓我們時刻注意,減少一件悲慘的車禍,就會給人們帶來和諧平安的幸福生活,更得讓我們注意行為。錯了,就得付出慘痛的代價。