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錯(cuò)誤的作文5篇(合集)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的錯(cuò)誤的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
錯(cuò)誤的作文 篇1
我緊握著手中的豎笛,眉頭緊皺著。我的心不停地跳著,似乎要向外面沖了出來(lái)。頭上不停冒出冷汗,卻毫無(wú)擦的心思。
怎么辦,馬上就要到我了,臺(tái)下那么多觀眾和評(píng)委,如果我表演失敗了,觀眾就會(huì)嘲笑我的……
學(xué)校一年一度的豎笛比賽開(kāi)始報(bào)名了,我也踴躍的報(bào)名參加。我每天刻苦訓(xùn)練,一刻也不想浪費(fèi)。仿佛豎笛有魔法似的,讓我舍不得放手。連媽媽做了我愛(ài)吃的飯菜,我也顧不得吃。只要我一有時(shí)間,我都會(huì)練習(xí)豎笛,不管有多累。
到了比賽的那一天,哇,臺(tái)下坐著那么多觀眾、評(píng)委,參賽的人人山人海。我緊張極了,手不由得攥緊,牙齒咬著嘴唇。比賽正式開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都胸有成竹?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)自信地走向舞臺(tái),看著觀眾對(duì)同學(xué)們的'稱贊,看著評(píng)委們不停的點(diǎn)頭,我猶豫了。
我緊皺著眉頭,頭上不停地冒著冷汗,眼睛緊盯著舞臺(tái)。面前的臺(tái)階,仿佛是我永遠(yuǎn)過(guò)不去的坎兒。我的心不停地跳著,仿佛就要從里面沖了出來(lái)。我不停的告訴自己,“加油,我一定能行!不能讓自己丟臉!”然而并沒(méi)有用。勝利仿佛向我走遠(yuǎn),失敗向我走來(lái)。責(zé)備聲仿佛在我耳邊回蕩著,臺(tái)下的觀眾仿佛在嘲笑我的軟弱。那臺(tái)上的燈光像箭似的向我射來(lái),刺痛著我的眼睛;那責(zé)備聲像一條條繩子,緊緊的把我困住,使我無(wú)法呼吸。
輪到我上場(chǎng)了。我局促不安地走向舞臺(tái),拿起豎笛表演起來(lái)。突然,豎笛壞了!昨天晚上忘記檢查了豎笛有沒(méi)有問(wèn)題了……糟了,表演砸了!我怎么這么粗心?我怎么不準(zhǔn)備好一點(diǎn)呢?我怎么把表演演砸了呢?我的腦子一片空白,仿佛舞臺(tái)是一座荒無(wú)人煙的孤島,我已經(jīng)被所有人遺棄。我頭上的汗越來(lái)越多了,我使勁地掐著自己的腿,不停的責(zé)怪自己。
我不知道自己是如何下臺(tái)的,但這一次的失敗,深深地刻在了我的心里。
一次讓人感到傷心的比賽,讓我重新知道了自己的缺點(diǎn),收獲了成長(zhǎng)。
王老師作文評(píng)語(yǔ):
小作者采用倒敘的寫(xiě)作順序恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置了懸念,引起讀者的閱讀興趣。后文豐富的細(xì)節(jié)使每一處心情變化具體生動(dòng),情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦。
錯(cuò)誤的作文 篇2
中考作文常犯的錯(cuò)誤
中考作文占60分,是初三生復(fù)習(xí)的重點(diǎn),而且作文又是最容易丟分的部分。相關(guān)老師表示,審題不清、缺乏文采、較“平”是初三生中考作文常犯的三種錯(cuò)。
中考作文常犯的錯(cuò)誤
審題不抓關(guān)鍵詞。北京八中老師劉艷認(rèn)為,在近幾年的中考評(píng)卷中,發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞,這樣在寫(xiě)作時(shí)就很難抓住重點(diǎn),容易跑題。如“動(dòng)力來(lái)自……”這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是“來(lái)自”,考生只有將“來(lái)自”作為重點(diǎn)才能寫(xiě)出好。不少考生沒(méi)有審題抓關(guān)鍵字的意識(shí),看一眼題目就急著動(dòng)筆,有的`考生考前背過(guò)一些范文,一到考場(chǎng)就往里套,不仔細(xì)審題,這樣最容易“下筆千言,離題萬(wàn)里!背跞B(yǎng)成審題的習(xí)慣,對(duì)作文題目要逐字細(xì)看,明白題目的要求后再下筆。
北師大附中老師高超提醒考生,審題時(shí)還要注意體裁和字?jǐn)?shù)要求,看看題目要求寫(xiě)成什么體裁的,字?jǐn)?shù)不要超出或少于要求字?jǐn)?shù)太多。
語(yǔ)言貧乏缺少文采。劉艷說(shuō),有的初三生寫(xiě)不會(huì)抒情議論,沒(méi)有理性思辨語(yǔ)言,這樣的作文很難拿到高分?忌谄綍r(shí)就要注意對(duì)語(yǔ)言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的,看看別人的遣詞造句,自己在寫(xiě)到相關(guān)時(shí)就可以參考借鑒;另一方面,初三生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀,和同學(xué)溝通交流,互相學(xué)習(xí)。平時(shí),考生可抽出時(shí)間閱讀一些報(bào)紙雜志,如《讀者》,每期都有不少親情、勵(lì)志方面的,對(duì)作文素材積累很有幫助。此外,初三生還要注意古詩(shī)詞的積累,在中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩(shī)詞也是讓增色的好辦法。
中考作文常犯的錯(cuò)誤
較“平”缺少細(xì)節(jié)。一些考生寫(xiě)的沒(méi)有細(xì)節(jié),沒(méi)有重點(diǎn),記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫(xiě)作時(shí)要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長(zhǎng)的一件事,另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫(xiě)的部分。如在寫(xiě)跑步時(shí),早上怎么集合、怎么準(zhǔn)備,都可以略寫(xiě)甚至不寫(xiě),但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張,跑的過(guò)程中遇到的問(wèn)題,這就需要詳細(xì)描寫(xiě)。有細(xì)節(jié)的才有真情實(shí)感,才能打動(dòng)人。一般來(lái)講,一篇中抓住兩個(gè)精彩的細(xì)節(jié)就夠了,這需要考生平時(shí)苦練。
錯(cuò)誤的作文 篇3
“人無(wú)完人,金無(wú)足赤!笔赖,犯錯(cuò)是在所難免的,所以犯錯(cuò)是常態(tài),并不可怕。名人列寧就曾犯過(guò)錯(cuò)。
八歲的時(shí)候,有一次跟爸爸到姑媽家去做客。在跟表兄弟表姐妹玩捉迷藏的時(shí)候,不小心碰到了桌上,桌子上的一只花瓶掉下來(lái),打碎了。姑媽聽(tīng)見(jiàn)聲音,跑進(jìn)來(lái)一看,花瓶碎了,就問(wèn):“是誰(shuí)打碎的?”表兄弟表姐妹都說(shuō):“不是我!”列寧也低聲說(shuō):“不是我!惫脣屝χf(shuō):“那一定是花瓶自己打碎的!贝蠹叶夹ζ饋(lái),只有列寧沒(méi)有笑。
家里,列寧躺在床上不說(shuō)話。媽媽問(wèn)他為什么不愉快,列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)他可以寫(xiě)信給姑媽,承認(rèn)自己說(shuō)了謊。列寧聽(tīng)后,立刻起身去寫(xiě)信。過(guò)了幾天,郵遞員送來(lái)姑媽的'回信。姑媽在信上說(shuō):“你做錯(cuò)了事能自己認(rèn)錯(cuò),是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”列寧從那以后再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊,這為他以后事業(yè)的成功打下了基礎(chǔ)。
列寧犯了錯(cuò),才深刻體會(huì)到撒謊是多不光彩的事。他并從中吸取了教訓(xùn),所以他才有成功的事業(yè),成為了名人。如果列寧當(dāng)時(shí)沒(méi)有承認(rèn)并改正錯(cuò)誤,那他會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),最終會(huì)一事無(wú)成。所以錯(cuò)誤并不可怕,及時(shí)改正,就能促使成功。
我也是從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)起來(lái)的。上小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)考試總是因?yàn)轳R虎,而與100分失之交臂。有的是忘寫(xiě)小數(shù)點(diǎn)了,有的是沒(méi)讀完題,也有的是一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,這些都是我在學(xué)習(xí)中犯的錯(cuò)誤。因?yàn)檫@些小錯(cuò)誤而沒(méi)得到100分,我十分懊惱,但我從這些錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)吃一塹,長(zhǎng)一智,以后在做題時(shí)認(rèn)真,謹(jǐn)慎,才能在小升初考試中取得100分。我很感謝這些錯(cuò)誤,因?yàn)樗屛也粩嗟赝晟谱约骸?/p>
周恩來(lái)說(shuō)過(guò):“錯(cuò)誤是不可避免的,但不要重復(fù)錯(cuò)誤!睕](méi)有大量錯(cuò)誤做臺(tái)階,我們也登不上最后正確的寶座。錯(cuò)誤并不可怕,它能讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),完善自己。所以錯(cuò)誤也是美麗的。
錯(cuò)誤的作文 篇4
有一次,中午我和表弟在家看電視,我剛想拿遙控器調(diào)臺(tái)的時(shí)候,可一不小心把桌子上的暖水瓶打翻了,里面滾燙的開(kāi)水,全都灑在了地上,還有一些熱水濺到了我的手腕上!鞍パ!燙死我了!”我大聲的.叫道,連忙跑去洗手間打開(kāi)水龍頭用冷水沖洗了一小會(huì)啊,過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,我的手腕終于好一些了。
我回到客廳想把水瓶收拾好,這時(shí)爸爸回來(lái)了,正在我著急時(shí)爸爸從門外進(jìn)來(lái)了,我“急中生智”是想把這件事嫁禍給表弟!我說(shuō):“表弟把水打倒了!蔽遗掳职植恍,就把傷口給爸爸看,弟弟“哇”的一聲大哭起來(lái)。
晚上,表弟走后,爸爸叫我過(guò)來(lái),我紅著臉說(shuō)出了真相,我等著“暴風(fēng)雨”來(lái)臨想不到爸爸心平氣和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,能承認(rèn)就是好孩子!
錯(cuò)誤的作文 篇5
“直掛云帆”是一種人生佳境;繩愆糾謬亦或是人生的另一道風(fēng)景。
那天放學(xué),我看到外公外婆忽然來(lái)了,疑惑的我不禁問(wèn)道:“外公外婆,你們不是在老家嗎?”外婆笑而不答,外公說(shuō)道:“最近,你不用去托班吃飯了,我煮給你吃。”我的臉上頓時(shí)露出了笑容。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“你外公外婆帶你的小表弟要來(lái)住一陣!边沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完,我就看見(jiàn)小表弟從我的房間里跑出來(lái),手里還拿著半張撕破的英語(yǔ)書(shū)封面,我剛才的喜悅一掃而光。
這時(shí),表弟還呆萌地向我走來(lái),用發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話叫了我一聲:“哥……哥……”我直接搶過(guò)封面,用力朝他一推,嘴里惡狠狠地“額額額額額”了幾聲。我沖進(jìn)房間,隨著“砰”的`一聲,門關(guān)了,屋外霎時(shí)間響起了一陣哭聲……
我聽(tīng)到客廳里外公外婆,媽媽都在哄著小表弟?墒牵”淼苓是哭個(gè)不停,我的心也隨著他的哭聲此起彼伏。后來(lái),哭聲漸漸小了,我悄悄地走出去,看見(jiàn)小表弟睡著了。
回到房間,當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候,耳邊便回蕩起那一陣哭聲。哎!我怎么能如此冷漠呢?我不該那樣對(duì)待他的,他還小,更何況他是我的小表弟啊。想到這,一陣慚愧之情涌上心頭。我好像犯了一次不可饒恕錯(cuò)誤似的把頭埋在桌角處。
第二天我早早起床,沒(méi)吃早餐就去上學(xué)了,我怕表弟看到我又哭了。
放學(xué)后,我如一道閃電,奔跑回家,就在我開(kāi)門的那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)家里變得極其安靜,只有媽媽一個(gè)人在家,我著急地問(wèn):“小表弟呢?”媽媽和顏悅色地說(shuō):“他和你外公外婆一起回老家了!宾畷r(shí),我站在那里呆若木雞……
母親對(duì)我說(shuō):“你不應(yīng)該用那種態(tài)度對(duì)待你的表弟。”我默不作聲地點(diǎn)點(diǎn)頭,又悄悄地自言自語(yǔ)道:“我不是故意的!蔽遗家惶а弁低灯持鴭寢尩哪樕,她溫和的臉變得無(wú)奈,可眼中的波瀾卻充滿著無(wú)盡的愛(ài)憐,她并沒(méi)有打算懲罰我的錯(cuò)誤。媽媽接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗,今晚做一道“加細(xì)”菜。那個(gè)“加細(xì)”好像讀得特別重音!笔茄剑蓴(lái)不得半點(diǎn)疏忽!想到這兒,我忍了一天的淚水奪眶而出……
終于快要到暑假了,我可以回老家與小表弟重逢,但這件事卻在我的心中生根發(fā)芽,它讓我明白了:細(xì)心冷靜,不急不火少犯錯(cuò)誤,不斷完善自己,淬煉自己。
只因這錯(cuò)誤,有價(jià)值。