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面對錯誤的作文

時間:2024-01-16 17:44:46 錯誤 我要投稿

面對錯誤的作文15篇(精華)

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的面對錯誤的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

面對錯誤的作文15篇(精華)

面對錯誤的作文1

  “人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉。”這是千古流傳的佳句,說的就是誰又能不犯錯誤呢?但是犯了錯誤一定要勇于面對、積極改正,才是最好的結(jié)果。

  有一天放學回家后,我坐到沙發(fā)上,悠閑、愜意地看起了電視。看著看著,突然,我聽到鑰匙開鎖的聲音。“糟糕,是媽媽回來了!”我急忙關(guān)掉電視迅速地跑到書房,打開作業(yè)。

  “兒子,寫作業(yè)呢,寫了多少了?”媽媽說著走進了書房!靶【氉鐾炅藛幔俊薄翱炝恕,“數(shù)學大練呢,應(yīng)該做完了吧?”“沒有”,我沒有底氣的輕聲道。“那英語大練做完了沒有?”“沒有”,我的聲音像蚊子一樣。“那你回家都快一個小時了,都在干什么呢?”媽媽有些生氣了。“看...看書呢”,“看什么書呢?”媽媽接著問道,“城南舊舊事”我聲音更小了。

  媽媽沒有再問我,走出房間,摸了一下機頂盒,“機頂盒這么熱,是不是看電視了?”“沒...沒有。”“還嘴硬”!“啪”!媽媽說著,一巴掌扇了過來,我挨打了。我趕緊承認了錯誤,乖乖的`去做作業(yè)了。

  從那以后,我再也沒有撒過謊,沒有騙過人,回家就自覺的寫作業(yè),也不再看電視了。

面對錯誤的作文2

  在小學二年級時,數(shù)學老師就說了不許在作業(yè)本上亂寫亂畫,我卻不以為然,認為這些事情都不用說,我也知道。

  有一次,在管理班上,我早早的就把作業(yè)做完了,覺得很無聊。干嘛呢,我想了想,就決定畫一會兒畫。我隨便從位子里拿出一個本子,我也沒看一看是什么本,隨便打開一頁,就開始聚精會神地畫了起來。不一會兒,老師就說:”大家都收拾書包,到門口排隊,準備放學!巴瑢W們聽到了命令,都飛快地拿起書包,把書裝進了書包。我也不例外,合起本,準備收拾書包。正當這時,我忽然發(fā)現(xiàn),剛才畫畫的.那個本是數(shù)學作業(yè)本。。∵@下糟了,這可怎么辦呀!

  第二天早上,我很不情愿地交了數(shù)學作業(yè)本。這一天,我心里一直忐忑不安,想著數(shù)學老師要批評我了。令人奇怪的是,直到晚上放學,老師都沒有找我。就在這時,聽到有同學說:“快到前面領(lǐng)數(shù)學作業(yè)本。 蔽亿s緊趕到前面,打開作業(yè)本,我看到這樣一行字:曹栩浩,我看你在本上亂寫亂畫,我知道你是一個好孩子,我相信你也不是故意的,下不為例吆!

  看到了這段話,我感動的熱淚盈眶。從此,我再也沒有在作業(yè)本上亂寫亂畫,每次都認真完成。

面對錯誤的作文3

  我來到學校,老師問昨天晚上有沒有練習跳大繩,我嘴上說是練習了,但是昨天晚上連大繩都沒碰。

  最后被老師發(fā)現(xiàn)了。老師把我叫到她旁邊,開始教育我。回到班里我心里想:“我今天撒謊了,同學知道了會不會不理我,不和我開心的玩耍。爸爸媽媽如果知道了會不會覺得沒面子,所以我應(yīng)該給他們爭光,而不是去丟臉,也為了讓同學們能跟我玩耍。我應(yīng)該去面對它而不是去逃避。要學會面對它。想到這里我又跑到老師辦公室那里對老師說:“老師對不起,我不應(yīng)該騙您的,請您原諒我吧!”老師關(guān)懷的說:“沒有關(guān)系,只不過你要記住跳繩是給你練習,而不是給我練。以后再也不能撒謊了。”我高興的'說:“好的,我一定不會在犯了!彪S后我便回教室了。

  經(jīng)過這件事情,我以后再也沒有說過慌。懂得了面對錯誤,而不是逃避或一錯再錯。

面對錯誤的作文4

  我相信每個人都會犯錯誤。我從小到大犯的錯誤應(yīng)該不少,但是都是小毛病,有的記不清楚了。

  就是最近這件事對我影響太大了,而且還因為它付出了代價。媽媽總是叮囑我不要玩電腦,可我總是克制不住。有一次趁媽媽不在家,我又偷偷上網(wǎng)玩游戲了,《賽爾號》《摩爾莊園》是我們小朋友最愛玩的,利用自己的小精靈和別人戰(zhàn)斗。畫面豐富多彩,使人眼花繚亂。由于比賽激烈,我不得不爭大了眼睛不敢眨眼,啊哈!我贏了,太棒了!那天,我玩了好長時間,眼睛有些吃不消了。一連幾次我都偷偷打開電腦讓自己輕松一下,最近媽媽觀察到我總是瞇起眼睛看東西,一查視力,結(jié)果嚇人一跳,兩眼0.2、0.3了。我知道了事情的嚴重性,我可不愿意帶眼鏡。

  媽媽生氣的說“你說實話,最近是不是總玩電腦游戲啦?”我大氣不敢出,也不敢看媽媽的.眼睛。媽媽說“人要有自制力,不能沉迷游戲,以后有了網(wǎng)癮,再戒可就難了。”我知道錯了,是我貪玩把眼睛都看壞了,真是自食其果,我真后悔。

  現(xiàn)在看到電腦雖然心里還是癢癢的,但是我能克制自己,我知道電腦是來用的不只是用來玩的。我能認識到知錯就改這句話的道理了。

面對錯誤的作文5

  這次音樂期末考試,我抽簽兒抽到了《清晨》這首歌,雖然勉強過關(guān),但讓我心里非常慚愧。

  《清晨》這首歌的曲調(diào)很簡單,但是歌詞卻是這學期所學歌曲里最多的.,要想唱好它首先要把歌詞背熟才行呀!于是我利用音樂課的剩余時間,背下了大部分,回去后只要再復(fù)習鞏固鞏固,應(yīng)該就沒問題了?墒堑诙,我就把這事拋到了九霄云外,忘得一干二凈了。就這樣不知不覺便到了音樂考試的時間。

  我的學號是8號,比較靠前,因為準備得一點兒都不充分,所以我非常緊張,手心直冒汗,心里那個后悔啊。沒辦法,只能硬著頭皮上,一切聽天由命吧,但愿同學們別笑話我!剛開始,我還沒問題,也能跟得上節(jié)奏,“早晨運動真是好,哦哦……”,到后來,歌詞就有些磕磕巴巴了,我急出了一身冷汗。

  雖然這次碰巧蒙混過關(guān),但聽著其他同學悅耳動聽的歌聲,我心里真不是滋味。不付出努力怎么可能會有收獲呢?!我真后悔,以后再也不能發(fā)生這樣的事了,同學們都在努力進步,我一定要加油啊!

面對錯誤的作文6

  每個人都會有犯錯誤的時候,但是正確面對錯誤卻很難。

  有一次,媽媽看見我筆盒里的筆越來越少了,就讓我拿60元去買鋼筆,可是我卻拿著錢,沒有去買鋼筆,而是買了我最喜歡的玩具。回到家之后,我快速就進房間,內(nèi)心像十五個吊桶打水——七上八下。這時,媽媽走進我的房間問我:“哪來的玩具?”我急忙吞吞吐吐的說:“這是我一個好朋友送我的'!眿寢尠胄虐胍傻赜謫柕溃骸拔易屇阗I的鋼筆去哪了?”這時,我更慌亂了,臉憋的通紅,不敢直視媽媽,低著頭,支支吾吾的說不清楚。頓時,媽媽氣急敗壞,我一看情況不妙,一股腦把所有的實話都交代了。雖然知道馬上大難臨頭了,但是心卻長舒了一口氣。說實話的感覺真好。媽媽為了讓我記住這個教訓,她把我全部的玩具都扔了,這對我來說是一個痛苦的回憶,但我心里一點也不后悔。因為從哪以后,我變得誠實了,再也不敢撒謊了。

  這次教訓讓我明白了,其實犯錯誤并不可怕,難得的是正確承認錯誤并及時改正。

面對錯誤的作文7

  “魚兒”每天都在我的腦海里緩緩地游過,可是,有一條五彩繽紛的“魚兒”卻永遠地記在了我的腦海里,直到現(xiàn)在我還能想起。

  那一次,我在電腦桌前做作業(yè),還拿了一瓶營養(yǎng)快線,舒舒服服的.一邊做一邊喝,覺得像是在天堂一樣。可是,倒霉的事情發(fā)生了,我伸了一下懶腰,把營養(yǎng)快線弄倒了,飲料灑到了鼠標上。我心急如焚,要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了,非得給請我吃“竹筍炒肉絲”不可,要是我不告訴爸爸,讓他發(fā)現(xiàn)了,肯定把我打得滿地找牙。我想了想,還是告訴爸爸吧,這樣起碼可以對得起自己的良心。我向爸爸承認了錯誤,爸爸高興地說:“沒關(guān)系,承認錯誤就是好孩子。”爸爸這句話讓我知道了誠實的可貴。

  做事情如果順其自然,也不一定是錯誤的辦法。面對錯誤開誠布公更是上策。

面對錯誤的作文8

  上學期,我脾氣暴躁(好像一直都是),經(jīng)常生氣,正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點點的多了起來,我的心情也壞到了極點。

  有一次上體育課,我們玩了一個小游戲,規(guī)則是這樣的:老師做一個手勢(代表數(shù)字的),同學們組成相應(yīng)人數(shù)的組。游戲開始了,我不喜歡跟別人在一塊,就自己孤零零地站在一邊,沒參與到別人的組里去,于是被老師理所當然的罰了十個伸蹲跳。第二次,我想跟別人一塊,不再重蹈覆轍,可他們卻不讓了,因為大家已經(jīng)有了固定的組員。

  但這回,不單是我,其他的沒朋友的也都被“踢出來了”。

  看到別的被“孤立”出來的`人,看到他們茫然無措的表情,看到他們的“無依無靠”,我靈機一動,決定做回主心骨,去“穩(wěn)定民心”。“快來,我們在一起!”聽到喊聲,那些個體,像抓到了救命稻草一樣,迅速地跑到我身邊,我們幾個緊緊的擁抱在了一起。就這樣,我把單獨的個體們聚攏到身邊,不但完成了老師的任務(wù),還但收獲還是不錯滴~

  從這件事里我得到了一個教訓――朋友是無價之寶。

面對錯誤的作文9

  “人非圣賢,孰能無過”。古人在面對錯誤的時候就知道沒有誰一生都不會犯錯。所謂“智者千慮,必有一失”。更何況我們平凡之人呢?

  就讓我們來舉幾個例子吧!

  著名的發(fā)明家愛迪生,就是一個不怕錯誤的勇者,數(shù)千次的錯誤試驗并沒有消磨他為人類謀光明的決心,他一次次的找出錯誤的原因,并改進更新,終于讓持久的光明照亮了世界。

  還有一些作家,他們每次寫完作品都會給一些挑剔的人先看,挑剔的人問:“難道你不討厭我嗎?”作家回答,你幫我找出錯誤,我謝你還來不及呢,一部部優(yōu)秀的.作品,就是他們的見證。

  有一次,一個老師不小心寫錯了一道題,一個眼尖的同學看了出來,告訴了老師,老師看了后表揚了那個同學,馬上向同學認錯。正因為老師勇于面對錯誤,所以,他得到了學生的好評。

  讓我們都鼓起勇氣,正確面對錯誤,不要被身邊的冷語熱語所退縮。因為我們相信,錯誤的背后一定是成功!

面對錯誤的作文10

  每個人的成長都會面對一些錯誤,認真冷靜地看待它們,我們就會感受到無限樂趣。古人說得好“人非圣賢,孰能無過,錯而改之,善莫大焉!比说囊簧囟〞负芏啻蟠笮⌒〉腻e誤,但有的人不好好反思,結(jié)果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒,摔得遍體鱗傷。有的人會從錯誤中吸取教訓,最終獲得成功。就象張曉風說得一樣,“那個`失敗`的母親不一定能生下一個`成功`的孩子,除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。

  那些天才偉人和凡人一樣也犯錯誤,但他們之所以是天才是偉人,是因為他們會正確地對待錯誤。凡人之所以是凡人,是因為他們沒有認識到自己的錯誤,錯誤地對待錯誤。智者千慮必有一失。愛迪生發(fā)明東西時也會做錯,但他最終還是成為了眾人仰慕的大發(fā)明家。貝多芬練習彈琴時也會按錯琴鍵,但他還是成為了人人曉知的大音樂家。雨果寫作時也曾犯過錯,但他還是成為了家喻戶曉的大作家。他們成功的`原因只有一個,那就是遇到困難,不畏縮,認真的看待它,認真的反思,這就是走上成功之路的秘訣。

  記住,成功的公式:錯誤反思=成功

面對錯誤的作文11

  人非圣賢,孰能無過。知錯就改,善莫大焉!痹谌说囊簧,誰又能不犯錯誤呢?面對錯誤,有的人承認了,有的人卻一錯再錯,造成不堪設(shè)想的后果。

  我也犯過錯誤,面對錯誤,我是這樣做的:那是上一年級的時候,我向媽媽要了五元錢去買鋼筆,到了文具店,我看到一支淡粉色的'鋼筆,再加上上面精美的花紋,看起來很淡雅我一下子被它迷住了,于是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元,我付了錢。拿著心愛的鋼筆走在回家的路上,心想:這一元錢,我何不自己留下來買個玩具?媽媽不會知道的;氐郊遥矣悬c緊張,對媽媽說;‘這支鋼筆5元,可能質(zhì)量比較好吧;。

  寫作業(yè)的時候,我總是不安寧,總是不投入,經(jīng)常寫錯字,字也沒有寫好。寫得歪歪扭扭,就連新鋼筆拿在手里也感覺沈甸甸的,就連新鋼筆也和我做對。

  我終于忍不住了,向媽媽承認了錯誤,媽媽并沒有責怪我。說:“一元錢并不重要,重要的是你要主動承認錯誤,”雖然媽媽沒有批評我,但是我心里還是不好受。

  媽媽語重心長的話深深地印在了我的心里,告訴我做錯了事并不可怕,可怕的是一錯再錯。

面對錯誤的作文12

  每個人面對錯誤的做法都不同,而我就有過一段讓我記憶猶新的面對錯誤的經(jīng)歷。

  那是一個周末的中午,我坐在沙發(fā)上,愜意地伸出雙腿搭在茶幾上舒展筋骨,只聽見“咔嚓”一聲,我緊張得趕緊站起來,發(fā)現(xiàn)爸爸那副心愛的墨鏡被我用腿壓壞了。這可如何是好?我心里七上八下的,一下子慌了神。我的第一反應(yīng)就是找個地方把這副“殘廢”的墨鏡藏起來。于是我哆哆嗦嗦地拿起墨鏡,胡亂地塞進書房的一個隱蔽的抽屜里。

  一整個下午都平安無事,這件事情似乎可以這樣蒙混過關(guān)了。但是我卻不知怎的,心情始終無法平靜下來,做任何事情都心不在焉,就連姥姥叫我吃我最愛吃的排骨,我都沒有了胃口。就這樣忐忑不安地熬到了晚上,我實在無法忍受這種痛苦的煎熬,我決定向爸爸搞明白一切。

  當我低著頭,聲音顫抖地講完事情的經(jīng)過后,爸爸卻出乎意料地把我拉到身邊,微笑著摸了摸我的頭說:“爸爸不僅不生氣,還反而撾高興的.,因為你是一個勇于承認錯誤的好孩子!”爸爸的話常常地烙在我的心里,使我久久不能平靜。

  《左傳》里說:“人誰無過,過而能改,善莫大焉。”通過這件事情,使我明白了面對錯誤的正確方法是勇于承認錯誤,不逃避,不推卸,不能一錯再錯。

面對錯誤的作文13

  學習中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注,畫著重號。一不留神寫了錯字,拿出橡皮輕輕擦去,只見錯字的痕跡越來越淡,最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來越短。我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經(jīng)歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字,旁邊的同學推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個錯誤的自己,并且在白色的印跡上寫下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學習中有錯就改。

  學習是一個不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程,我凝神思索著一道數(shù)學題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學習中或多或少總會犯錯誤,只有總結(jié)過去走過的路,不忘記犯過的錯誤,及時改正,才能掌握知識。

  人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的.?有時一失足,等到發(fā)現(xiàn)到達的是一個暗天無日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人!

面對錯誤的作文14

  生活總有無數(shù)的煩心事向自己撲面而來,這時候如果選擇像鴕鳥一樣去躲避,那么那些等待你去解決的問題就一直都得不到解決。既然如此,我們何不盡我們最大的努力去把它們給解決了呢?

  主動去發(fā)現(xiàn)問題所在,還要積極去迎接生活給予的磨難和挑戰(zhàn),這才是強者所為。當那些不幸降落到我們身上時,我們都應(yīng)該坦然去面對和盡量地不要讓自己的心情變得大起大落。擺正自己的心態(tài)也是非常重要的,因為穩(wěn)定了自己的情緒之后,才不會頭腦發(fā)熱地做過多糊涂的事情。生活就算再哭再累也要繼續(xù),熱愛生活和微笑著化解生活給予的苦難,你就會在那些經(jīng)歷中學會成長和感悟到生活的真諦。曾有人說生活是很美好的.,只要我們仔細發(fā)現(xiàn)身邊的一花一葉,用心去領(lǐng)悟大自然。那么我們同樣也可以用心去領(lǐng)悟生活,你會逐漸發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和樂在其中,之后你就會學會如何苦中作樂。

面對錯誤的作文15

  世界上每個人生來都會犯錯,上到偉人,下到無名小卒,都不能幸免,所以犯了錯無需耿耿于懷,只要知錯能改就行了。

  哈哈,聽說過《左傳》里的“人誰能過,過而能改,善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯,怕的是不能改正,我們要及時改正,這樣才是最好的!

  還記得有一次,那天的'天空布滿著“薄霧濃云”,這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發(fā)生似的。上午第二節(jié)課是數(shù)學課,數(shù)學老師把第五單元的試卷發(fā)了下來。在發(fā)卷時,我的心就怦怦直跳,真擔心自己沒有考好。我懷著忐忑不安的心情看了一眼試卷,88分!當時,我的表情是多么的沮喪。“!如果我平時用功讀書,上課認真聽講的話,就不至于考這樣了。

  面對著失常的的成績,我仿佛看到那兩個紅彤彤的“8”在嘲諷我的粗心與馬虎,在譏笑我平時的懈怠……

  看來,每次考試都要認真對待,決不能抱著僥幸的心里。在放學的路上,我的腳步似千斤重一樣,怎么邁也邁不動,我回家后應(yīng)該怎樣向媽咪交代呢?這次我雖然考了88分,今后一定要加倍努力學習,爭取考得最好!

  我還要把學到的知識學以致用,而且不能在馬馬虎虎了!

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