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錯(cuò)誤的作文

時(shí)間:2023-09-16 11:38:33 錯(cuò)誤 我要投稿

錯(cuò)誤的作文7篇(精品)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的錯(cuò)誤的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

錯(cuò)誤的作文7篇(精品)

錯(cuò)誤的作文 篇1

  不知從哪一年起,似乎已是很久,他和她一直在等待著,期盼著。

  讀中學(xué)時(shí),他是大隊(duì)長,她是另一班的中隊(duì)長。他是個(gè)英俊的少年,綽號(hào)叫“外國”,高高的個(gè),白皙的臉,挺拔的鼻。她是個(gè)漂亮的小女生,迷人的眼睛,倔強(qiáng)而微翹的嘴。每學(xué)期年級(jí)考試總分張榜,他倆總名列前茅,不是他第一,就是她第一?伤麄儽舜擞涀×藢(duì)方的名字,卻很少說話。每當(dāng)他的身影出現(xiàn)在她的教室門口時(shí),她總感覺他雙會(huì)說話的大眼睛向他投來深深的一瞥。有一次,當(dāng)她驚恐卻又情不自禁地向站在教室門口的他望去時(shí),他正注視著她,友好而純真的朝著她微笑,她看呆了。

  中學(xué)畢業(yè),他和她考上了同一所大學(xué)。他在物理系,她在中文系。在圖書館和食堂不期而遇時(shí),他依然向她投來親切而迷人的微笑,她則靦腆地向他點(diǎn)點(diǎn)頭。他沒有問她住在那幢宿舍,她意不知道他住在幾號(hào)樓。他們企求校園里的偶遇,等待對(duì)方主動(dòng)地和自己攀談。每次走過物理實(shí)驗(yàn)樓,她都不由自主的放慢腳步,心里暗暗盼望著能出現(xiàn)他矯健的身影,而他,卻常常冷不防出現(xiàn)在中文系的閱覽室,心不在焉地翻閱著過期的書刊雜志。

  在一次圣誕晚會(huì)上,他和她擦肩而過。他英俊、瀟灑的紳士風(fēng)度贏得眾多女生的青睞。她優(yōu)雅、清秀,由昔日漂亮的女生變成了“白雪公主”。每支舞曲,她總被男士們搶著邀請(qǐng)。他只是靜靜地、默默地在遠(yuǎn)處看著她,露出那醉人的微笑。

  她期待著他走向她,要他翩翩起舞,他則靜候著她和一個(gè)個(gè)舞伴跳至曲終。

  三年級(jí)時(shí),他寫過一封長長的信,決意在和她再度相遇時(shí)塞給她,但他終于沒有做出如此唐突的舉動(dòng)。而她的日記里卻記載著他們每次相遇時(shí)興奮,激動(dòng)的心態(tài)。一晃四年就要過去了,他和她始終保持著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)學(xué)金,始終保持著似曾相識(shí)卻又陌生的.距離。

  大學(xué)畢業(yè)時(shí),他沒有“女朋友”,她亦沒有“男朋友”,他的“哥們兒”和她的“姐們兒”都感到不可思議。

  一個(gè)讀哲學(xué)的他倆的中學(xué)校友在一次同學(xué)聚會(huì)中聽到他們的消息,便給兩個(gè)人分別寄去了一本弗洛姆的《愛的藝術(shù)》,并在兩本書序言的同一段話下劃上紅杠。

  那段話是說,大多數(shù)人實(shí)際上都是把愛的問題堪稱主要是“被愛”的問題,其實(shí),愛的本質(zhì)是主動(dòng)的給予,而不是被動(dòng)的接受。

  他和她都如饑似渴地讀完那本書,都為之失眠。新年的第一天,他和她都意外而驚喜地收到對(duì)方同樣的一張賀卡。那別致的卡片上,一只叩門的手中飄落下一片紙,上面寫著:我喜歡默默地被你注視著默默地注視著你,我渴望深深地被你愛著深深地愛著你。

錯(cuò)誤的作文 篇2

  俗話說:“知女莫若父!笨晌也⒉徽J(rèn)為是這樣的。其實(shí)真正懂我的人不是我的父母,不是我的同學(xué),也不是我的親戚。真正懂我的人是我的知音。

  爸爸媽媽都認(rèn)為自己懂我、知道我在想什么。其實(shí),他們錯(cuò)了,最不了解我的人便是他們。他們每一次的猜測都是錯(cuò)誤的,他們根本就不知道我想什么。每一次錯(cuò)誤的猜測都給我?guī)砹藷o窮的痛苦。我常常我行我素,為的就是要減少爸爸媽媽對(duì)我的猜測。每一次,爸爸媽媽認(rèn)為的事,我都不敢否定,我怕,我怕自己的一聲否定會(huì)給爸爸媽媽帶來驚訝以及失望。

  我遇到傷心事,每一次都是知音在一旁聽我發(fā)泄;每一次都是知音在安慰我;每一次都是知音在幫我,幫我打開內(nèi)心深處的心結(jié)。爸爸媽媽都認(rèn)為:我還是個(gè)小孩,不會(huì)有太深的的想法,他們能夠明白我在想什么。

  可是,往往他們都錯(cuò)了。他們認(rèn)為與我在一起度過了13個(gè)春秋,沒有人能比他們更了解我,更懂我了。他們錯(cuò)了,徹徹底底的錯(cuò)了,我們小孩的.心,他們又能如何明白?隨著時(shí)間在消逝,隨著社會(huì)在改變,隨著時(shí)代在推進(jìn),我們現(xiàn)在的青少年的心,他們老一代的又如何能理解?

  就如:我們現(xiàn)在的青少年完全可以用“單調(diào)的生活色彩+繁重的學(xué)習(xí)壓力=現(xiàn)在的我”這個(gè)公式來表達(dá)!可是對(duì)于我的父母來說,這簡直就是歪理謬論。從中就可以發(fā)現(xiàn):父母與我們的心理有著太多的差距,父母又如何能真正的懂我呢?

  面對(duì)一次次的錯(cuò)誤的認(rèn)為,我不禁感到氣憤,究竟還要多久,父母才能真正明白我的心意!

錯(cuò)誤的作文 篇3

  今天看書,忽然看見這樣一句話說重男輕女思想嚴(yán)重蔓延在全國各地的貧困地區(qū),看到這話,我不禁想起了我國歷史上偉大的人物之一,孔子孔老先生,從古至今的為人師表者都以孔子為師,孔子可是個(gè)偉大的人,但我卻要說說孔老先生的錯(cuò)誤之論來撫慰我們女子心中的創(chuàng)傷。

  這重男輕女的思想可與孔老先生有極大的關(guān)系,孔老先生曾說:唯女子與小人難養(yǎng)也。

  這可真夠傷人自尊心的,那奸詐小人怎能和女子相提并論呢?小人難養(yǎng)這沒錯(cuò),小人陰險(xiǎn)所以難養(yǎng),可是這和我們女子有什么關(guān)系呢?我們又不奸詐,又不陰險(xiǎn),怎么就唯我們與小人難養(yǎng)呢?冤死我們啦!

  從這時(shí)候起,我們女子的'身份就變得卑微,沒人看得起,看男子們高談闊論,我們就只能在一旁獨(dú)自嘆息了,孔老先生呀,我們這些小女子沒得罪您老吧,為什么非要讓我們這樣受人輕視?

  光這也就算了,難養(yǎng)就難養(yǎng)吧,管它呢,只要給我們點(diǎn)自由就行,讓我們想干什么就干點(diǎn)什么也好。可這時(shí)侯,孔老先生您卻又來一句:女子無才便是德。因?yàn)橛辛四线@句話,這女子連自由也沒有了,什么也不能學(xué),什么也不能做,整天就在家坐著,那真比孤家寡人還孤家寡人呢,所以,我們女子就只能在家繡繡花啦、做做飯啦、掃掃地啦、收拾收拾家啦……干些零碎活兒。您說您這大圣人怎么也犯迷糊啊這樣做,多阻礙文化的傳播啊、多浪費(fèi)人才。

  還有您老說過的女子……

  就是這些孔老先生您說過的大道理,讓我們女子一直受人欺負(fù),直到今天,這種思想還占據(jù)著人的頭腦,所以,造成這種局面與您孔老先生有著密切的關(guān)系。

  我代表所有女子大聲呼喊:我們的地位與孔老先生有關(guān)!

錯(cuò)誤的作文 篇4

  錯(cuò)誤,人人都不能避免。面對(duì)錯(cuò)誤,我們要勇敢面對(duì),并且想辦法盡可能地補(bǔ)救。有的時(shí)候,我們甚至要感謝錯(cuò)誤,因?yàn)樗鼤?huì)讓我們成長。

  那一天,媽媽不在家。我獨(dú)自完成作業(yè)后,拿起兩本書,放到桌子上,其中一本是媽媽的書。我看了一會(huì)兒書,感到口干舌燥,就走到飲水機(jī)旁接了一杯水,順手放到桌子上。我想,這樣一邊喝水一邊看書,豈不方便?

  啪!我一驚,原來我剛才翻頁的時(shí)候把杯子碰灑了!水“嘩”的一聲灑在書上。我的天哪!我趕緊把杯子放穩(wěn),把桌子上的水擦干,可是書里都浸入了水。我想:“怎么辦?怎么辦?把書抖落抖落?放在陽光下曬?不行!這樣書會(huì)皺的!唉!只有我親自出馬了!”

  我輕輕拿出兩張柔軟的手紙,平鋪在紙頁上,一張上,一張下。眼看著這兩張紙像海綿一樣,吸飽了水,我又換了兩張,直到基本上沒有水以后我才停止。下一步該怎么辦?晾唄!我把書放到陽臺(tái)上,把紙頁翻到中央,可是這樣晾,把紙弄皺了怎么辦?我想出一個(gè)好點(diǎn)子,把幾張較硬的紙夾在被弄濕紙頁的前后,然后把紙頁放下,嘻!這樣應(yīng)該可以了吧!過了十多分鐘后,我懷著忐忑不安的心情去看我的.成果,結(jié)果令我喜出望外,紙頁平展如初,我緊張的心這才平緩下來。

  從這件小事中,我知道了:面對(duì)錯(cuò)誤應(yīng)該勇敢面對(duì),開動(dòng)腦筋彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤的作文 篇5

  有時(shí)候錯(cuò)誤也可以是美麗的。

  ——題記

 。1)錯(cuò)誤的冤枉

  成績一向不佳的林Y,竟然在一次考試中有了很大的提高,老師懷疑她作弊,就向林丫的父母告了一狀。回到家后,父母就拿起衣架把林Y打的遍體鱗傷。他們也不相信著成績是林Y考出來的。林Y真是啞巴吃黃連有苦說不出。她憤憤不平的想:“我一定要好好學(xué)習(xí),以事實(shí)向所有的人證明,我并沒有偷看,我是被冤枉的!

 。2)奮發(fā)圖強(qiáng)

  為了證實(shí)自己是清白。林Y成天泡在書城里如饑似渴地看課外書;在家里如癡如醉地讀課本;課堂上專心致志的聽課,一比一畫地做筆記。很快,林Y在班上脫穎而出,成績?cè)诎嗌厦星懊屗腥肆硌巯嗫础?/p>

 。3)完美的`結(jié)果

  在一次半回上,老師誠摯地向林Y道歉。“以前是我錯(cuò)怪了一,對(duì)不起!希望你能努力學(xué)習(xí),更上一層樓,取得更優(yōu)異的成績!”

  “不,老師,我還得感謝你!绷諽微微一笑。

  “感謝我?”老師覺得莫名其妙,不解地問。

  “是啊,若不是當(dāng)時(shí)那個(gè)美麗的錯(cuò)誤,也許至今我還是一個(gè)不學(xué)無術(shù)的女孩,更別說有這樣的成績了。謝謝!”林Y頓時(shí)熱淚盈眶。

  聽了林Y的話,臺(tái)下震耳欲聾,全班同學(xué)都使勁的鼓起手來。是的,錯(cuò)誤也可以是美麗的,你說是嗎?

錯(cuò)誤的作文 篇6

  在我五年的小學(xué)生活里,發(fā)生過許許多多的事,或大或小。有的隨河水奔騰而去,有的卻依舊停留在河床上。

  時(shí)光停留在三年級(jí)。那天下午,花老師布置了作文,一聽有作文,我的心一下子沉到了谷底,最不擅長寫作文了,怎么辦?抄吧,爸爸媽媽不讓開電腦;不吵吧,明天交上去,老師一念,全班哄堂大笑。該如何是好呢?我邁著沉重的步子回家了。

  回到家,我眼前一亮,爸爸媽媽都不在家,心想:哈哈哈!真是天助我也呀!我以迅雷的速度掏出本子,三下五除二的抄了一篇作文,這下,我也是是安心了。

  第二天一大早,我去了學(xué)校就交上了作文本。語文課時(shí),花老師抱著一沓作文本走了進(jìn)來,老師看了我一眼,這意味著什么?被老師發(fā)現(xiàn)我是抄的了?還是作文“寫”的好呢?我不由得打了個(gè)冷顫,我疑惑不解。老師說:“這次有一位同學(xué)的作文寫得十分的`好,老師來給大家念一念!北旧聿痪o張,因?yàn)榘嗬镒魑暮玫娜诉是很多的,可當(dāng)?shù)谝欢文钔陼r(shí),我才發(fā)覺,這是我抄的那篇。怎么辦?我手心里有豆大的汗珠在滾動(dòng),汗毛一根根的豎了起來。心想:要是被同學(xué)們揭穿了,豈不是把臉的丟光了,還辜負(fù)了父母的殷切希望,辜負(fù)了老師的一片苦心,怎么辦呢?老師剛一讀完,果然,不出我所料,班里便炸開了鍋。你一言,我一語地“老師她是抄的。”“就是的。”“老師我還在電腦上看到了呢,她是抄的!薄犞瑢W(xué)們的話,我的臉“唰”地一下子紅了,我竭力忍住,才沒讓在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠掉下來!昂昧,老師希望班里不要再有這樣的事情發(fā)生了!崩蠋煹穆曇羰拱嗬锼朽须s聲音都停下了。

  在這件事情中,我也明白了一個(gè)深刻的道理:無論做人還是做事情,都應(yīng)該要光明磊落,真材實(shí)料。

錯(cuò)誤的作文 篇7

  冬天的風(fēng)還未到,友誼的消逝讓我提前感受到了刺骨的寒冷。

  在這場突如其來的災(zāi)難面前,我慌了手腳,我徹底地萎縮了。

  該做的我都做了,還是想小心翼翼地修補(bǔ)這份來之不易的友誼,可是碎了的玻璃杯,又能怎樣能復(fù)原。

  是什么讓七年多的友誼在瞬間灰飛煙滅?讓已刻骨銘心的友情,立刻消逝得干干凈凈?我不知道。也許是我陷得太深?也許是她錯(cuò)得太深,那可怕的陷阱?也許是她的不仁不義?也許是我們的不信任,導(dǎo)致“壞人”乘虛而入。“她是一個(gè)扒手,害了自己,也苦惱了別人”難道這是她最大的不可饒恕的錯(cuò)誤?也許是我一只太放縱她一直在錯(cuò)誤,我一直在忍,終于,這一天來了,我忍不了了.這樣,友誼結(jié)束了。

  沒有不能原諒的錯(cuò)誤,只有不肯原諒的人.可她是為錢和我交朋友,我真的無法諒解。

  或者我們之間有太多的誤會(huì),不是一個(gè),兩個(gè);也不是一天,兩天.再多的解釋也只是掩飾的`托詞.于是,風(fēng)中的樹葉終于落下了。

  我很看重這份友情.在我失意的時(shí)候,它溫暖過我的心;我在迷茫的時(shí)候,它堅(jiān)定過我的信念。

  “她已無利用價(jià)值了,和纏著她干嗎!边在回味著這句話,很難想象這句話是發(fā)自我朋友的內(nèi)心,那樣絕,一點(diǎn)余地都不給了,我還能怎樣做?也許,我早就應(yīng)該在那場夢里醒來了。

  你的錯(cuò)誤不可能用抱歉來挽回,友誼執(zhí)意要離開,我唯一能做的,就是最后一次說聲謝謝你。你布下的騙局,你的陰險(xiǎn),你狡猾的語言讓我更加成熟,懂得怎樣與人相處。

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