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[優(yōu)秀]錯(cuò)誤的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的錯(cuò)誤的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
錯(cuò)誤的作文 篇1
望著眼前的那一個(gè)個(gè)上面刻著年輪的樹樁,我想起了以前那些英姿颯爽的樹,又想到了那片原本茂密的森林是如何變成這個(gè)樣子的。
當(dāng)年,我是一株扎根泥土的小草。我親眼目睹了工人砍伐樹木的整個(gè)過(guò)程。
那一天,一個(gè)身穿工作服,頭戴一頂帽子,嘴里叼著一支快熄滅了的煙頭,手里握著一把大斧頭的工人。朝一棵已經(jīng)生長(zhǎng)了幾十年的大樹走去,掄起大斧頭,重重地看了下去。一道深深的口子落在了大樹身上,大叔痛得落下了一滴淚。那一種鉆心的痛,那一滴晶瑩的淚,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到大樹如此傷心,因?yàn)橐郧按髽涠际俏,暴風(fēng)雨來(lái)了,它也是頑強(qiáng)地挺立著,不倒下。我想:這一次,工人的舉動(dòng)真的讓大樹感到傷心吧。
森林中的啄木鳥醫(yī)生聽見(jiàn)了一顆大樹轟然倒下的聲音。匆匆的整理好衣服,趕緊飛了過(guò)來(lái),停在了砍伐工人的肩頭,使勁啄他的.腦袋。
啄木鳥認(rèn)為“這段木頭里一定有一條貪婪蟲”這條貪婪蟲正一點(diǎn)一滴的控制他的意識(shí),使他成為一個(gè)亂砍伐樹木,讓森林毀滅的兇手。啄木鳥努力地想要阻止這一切的事情發(fā)生,但是利欲熏心的他已經(jīng)被錢財(cái)蒙蔽了雙眼,良知被貪婪蟲慢慢地掩蓋,他已經(jīng)到了無(wú)可救藥的地步了。
他不聽任何人的勸說(shuō),因?yàn)樗J(rèn)為錢財(cái)比家園重要,只要能夠賺錢,哪怕世界毀滅也沒(méi)有關(guān)系。面對(duì)這個(gè)人啄木鳥也沒(méi)有辦法,因?yàn)樽哪绝B覺(jué)得:再高明的醫(yī)生來(lái)拯救他也是于事無(wú)補(bǔ),他的貪婪是常人不能比的。
眼看著,為我們遮風(fēng)擋雨的大樹一棵一棵地倒下,我們生活多年的家園被毀,憤怒·悲痛涌上我的心頭。我不禁想:我們從來(lái)沒(méi)有冒犯過(guò)人類,大樹還吸收二氧化碳吐出氧氣,對(duì)人類有這么大的好處,人類還要砍伐大樹真是太沒(méi)有良心了。緊接著大樹被一棵一棵地拉上車,車載這大樹開向遠(yuǎn)方。
森林沒(méi)有了,失去家園的我們?cè)摵稳ズ螐哪兀?/p>
錯(cuò)誤的作文 篇2
因錯(cuò)誤而美麗,有些錯(cuò)誤造成的后果并不是什么壞事,反之,這些錯(cuò)誤這讓事件變理更美麗,比如李白,屈原……這些詩(shī)人能人今天的成就就是因?yàn)橛行╁e(cuò)誤。
先是李白,李白是我國(guó)的詩(shī)仙大家都知道,可你們還不知道他是怎么成詩(shī)仙的吧。當(dāng)年大唐皇朝的時(shí)候李白成年后就放蕩不羈,以為自己已經(jīng)當(dāng)好了,所以很自大,很高傲,正因如此朝庭中幾個(gè)大臣就很不高興他,所以就在他考官的時(shí)候那幾個(gè)大臣就說(shuō):“這種東西只配給我提鞋和磨墨”,這這樣李白就沒(méi)考上大官只當(dāng)了小官而且還是副的,有一天一個(gè)部落來(lái)到大唐這邊攻打大唐朝,大唐打輸了之后那個(gè)部落就寫了信給朝庭其它就是要土地要錢的信,可是大唐朝庭沒(méi)有一個(gè)看得懂,皇上就下令誰(shuí)年得懂并寫張回信,李白就是那的`人,而且看得懂,所以就去撕下了那張紙,到了后來(lái)皇上問(wèn)他,他想要什么,他就說(shuō)想要那幾個(gè)說(shuō)他的大臣給他提鞋磨墨,最后李白寫道如果那個(gè)部落的人不退回去我大唐就用三十萬(wàn)兵把你們屠進(jìn),最后那個(gè)部落雖然退了回去可是因此那幾個(gè)大臣更加恨李白了,就因?yàn)檫@樣李白就一生都沒(méi)有當(dāng)官而是做了個(gè)詩(shī)人,詩(shī)仙。
還有屈原,屈原是偉大的愛(ài)國(guó)者在家都也知道,如果不是朝庭把他流放,他怎能寫出如此驚人的史記,也不會(huì)有這么一個(gè)偉大的詩(shī)人。
錯(cuò)與對(duì)本身是沒(méi)有區(qū)別的,錯(cuò)可以是對(duì)或美,對(duì)也可以是錯(cuò)或惡,有些時(shí)候錯(cuò)不一定就是錯(cuò),也有可能是對(duì)是美。
錯(cuò)誤的作文 篇3
一
深夜,霓虹燈的色彩依舊蕩亮了都市的上空,但此時(shí)卻響著悶雷……小張從酒店里搖搖晃晃地走出來(lái),滿臉通紅,打了幾個(gè)嗝后便喃喃自語(yǔ)。他醉呼呼地打開車門,撲到駕駛座上,頭趴在方向盤上。不一會(huì),油門被啟動(dòng)了,直徑地沖上馬路,像一只沒(méi)頭沒(méi)腦的甲蟲在路上亂竄……又一聲悶雷。
二
雨“嘩啦嘩啦”地下了起來(lái),街道的燈光顯得朦朧,頭暈?zāi)X脹的小張依然把車開得飛快……
“怦”的一聲,車剎住了,潛意識(shí)告訴他撞到東西了,猛然睜開迷糊的雙眼,眼前的一幕讓他驚呆了:一個(gè)人躺在血泊里。這一刻仿佛停止了,變得特別安靜,安靜得只聽到車窗外沙沙的雨聲,以及快速跳動(dòng)的心聲,一下,兩下,三下……他雙手緊緊地抓著方向盤,深深吐了口氣,努力地使心鎮(zhèn)定下來(lái)。他想下去看看,但好幾次雙手在半空猶住了,他的心矛盾著。
車慢慢地挪動(dòng)了,他剛平靜下來(lái)的`心又開始加速跳動(dòng)起來(lái),仿佛要破膛而出。車緩緩地從傷者身邊開過(guò),小張借著微弱的燈光瞟了一下,那身姿……似有一種熟悉的感覺(jué)。但由于惶恐他加大油門,逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
三
雨一直下著,敲打著窗戶,不安靜的。
他輾轉(zhuǎn)反側(cè),心里的不安在黑暗里蔓延,只要他一閉上雙眼,那觸目驚心的畫面浮現(xiàn)在他腦際。他打開燈,光明并不能幫他驅(qū)趕內(nèi)心的恐慌,他點(diǎn)燃了煙,吸了幾口就想摁滅了煙,有點(diǎn)燃煙。又摁滅了……他走到窗邊,拿起手機(jī),想打給他父親,可剛按了幾個(gè)號(hào)碼就停下了,把手機(jī)緊緊地攥在手心……
突然他手中的手機(jī)響了,電話里頭傳來(lái)了他母親撕心裂肺的哭聲:“小張,你爸傍晚和你吵完架后,有些后悔,便去找你說(shuō)要把誤會(huì)澄清,但……他出車禍了,而那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的司機(jī)卻駕車逃逸了……他呆住了,手機(jī)從手上掉落下來(lái),重重摔在地上。頓時(shí),悔恨與痛苦糾結(jié)在一起,洶涌般地涌上了心頭,眼淚奪眶而出。
四
他瘋狂地沖進(jìn)雨里,直奔醫(yī)院……
錯(cuò)誤的作文 篇4
“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉”。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但犯錯(cuò)后要將它改正,而不能用謊言來(lái)掩蓋錯(cuò)誤。
在我們家的的后花園里,有很多植物。有爬山虎、三葉草、炮打四門等等,在爸爸的精心照料下,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。記得有一次,天下著暴雨,爸爸養(yǎng)的花還在花園里淋著雨,我勸爸爸不要去把花搬進(jìn)屋,可爸爸執(zhí)意要去。經(jīng)過(guò)半小時(shí)后,花終于全部搬進(jìn)了屋,可爸爸卻被淋成了落湯雞。花園里還有個(gè)魚池,魚池也是爸爸喜歡的地方。魚池里,有著清澈見(jiàn)底的水,水底下有著大大小小的石頭,紅色的、白色的、黑色的……像鉆石一樣鋪在水底。魚池里有一座假山,一半在水中,一半在水面上,假山上長(zhǎng)著蘭草、叮當(dāng)樹、三角梅以及綠油油的青苔,供魚兒們吃,假山上還有用陶瓷做的亭子和鷺鷥,鷺鷥時(shí)時(shí)盯著魚池,像是要去水里捉魚來(lái)吃。生活在水里的魚兒,天冷時(shí),就在假山里睡大覺(jué),溫暖時(shí),就在水中游來(lái)游去。
一天,我和小伙伴在家里玩耍。當(dāng)我們玩捉迷藏時(shí),我一不小心打倒了一盆花。只聽“砰”的一聲,碎片四處亂濺,而花帶著泥土掉進(jìn)了魚池。頓時(shí),魚池變得混濁不堪,魚也躲進(jìn)了假山里。這可是爸爸最喜歡的`花呀,魚池里的水也是爸爸花了大量時(shí)間換的。我清楚地記得,換水的那天是星期天,爸爸好不容易有個(gè)休息日,于是,他便準(zhǔn)備把魚池的水換了。爸爸先把放水開關(guān)打開,等魚池里的水不多時(shí),再把水池里的魚一條條捉出來(lái),因?yàn)轸~兒身上很滑,爸爸花了很長(zhǎng)時(shí)間才把魚兒捉完。等把魚池清洗干凈放好清水,又再把魚兒倒進(jìn)水池,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半天。如果爸爸發(fā)現(xiàn)是我干的,我一定會(huì)被暴揍一頓。想到這,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我告訴我的小伙伴:“千萬(wàn)不要給我爸爸說(shuō)我把花打倒了。”
小朋友們剛走,爸爸就回來(lái)了。他習(xí)慣的走到花園里欣賞花。他發(fā)現(xiàn)了我干的“好事”,大聲問(wèn)我:“這是誰(shuí)干的?”我想:撒個(gè)謊吧,不然會(huì)被暴打一頓的!于是我裝著不關(guān)我事的樣子回答到:“不是我!敝灰(jiàn)爸爸壓制住怒火,對(duì)我說(shuō):“我講個(gè)故事給你聽吧!
“喬治。華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)。他還是孩子的時(shí)候,用鋒利的斧頭砍掉他父親心愛(ài)的櫻桃樹,他父親回來(lái)了,非常生氣。他暗自思量:如果知道誰(shuí)砍了我的樹,我要揍他一頓。當(dāng)他問(wèn)到兒子時(shí),孩子哭了起來(lái)!俏铱沉四愕臉!’華盛頓和盤托出。父親抱起兒子說(shuō):‘我的孩子,我寧愿失去一百棵樹,也不愿聽你撒謊!
講完后,爸爸看著我說(shuō):“這件事到底是不是你干的?”我看著爸爸不好意思地說(shuō):“是的。”聽到我的回答,爸爸笑了:“以后不要再撒謊了,犯錯(cuò)不可怕,要敢于承擔(dān)責(zé)任!”
是啊,“聚沙成塔,積腋成裘”。錯(cuò)誤就像一粒沙子,隨著時(shí)間的推移,錯(cuò)誤的沙粒就會(huì)越積越多,變成錯(cuò)誤的塔,扎根在我的心里,想改都改不掉。
這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)一段時(shí)間,但它隨時(shí)在提醒著我,一定要及時(shí)清除“錯(cuò)誤的沙!,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、敢于認(rèn)錯(cuò)、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱?/p>
錯(cuò)誤的作文 篇5
每個(gè)人面對(duì)錯(cuò)誤的做法都不同,而我就有過(guò)一段讓我記憶猶新的面對(duì)錯(cuò)誤的經(jīng)歷。
那是一個(gè)周末的中午,我坐在沙發(fā)上,愜意地伸出雙腿搭在茶幾上舒展筋骨,只聽見(jiàn)“咔嚓”一聲,我緊張得趕緊站起來(lái),發(fā)現(xiàn)爸爸那副心愛(ài)的墨鏡被我用腿壓壞了。這可如何是好?我心里七上八下的,一下子慌了神。我的第一反應(yīng)就是找個(gè)地方把這副“殘廢”的墨鏡藏起來(lái)。于是我哆哆嗦嗦地拿起墨鏡,胡亂地塞進(jìn)書房的一個(gè)隱蔽的抽屜里。
一整個(gè)下午都平安無(wú)事,這件事情似乎可以這樣蒙混過(guò)關(guān)了。但是我卻不知怎的,心情始終無(wú)法平靜下來(lái),做任何事情都心不在焉,就連姥姥叫我吃我最愛(ài)吃的排骨,我都沒(méi)有了胃口。就這樣忐忑不安地熬到了晚上,我實(shí)在無(wú)法忍受這種痛苦的煎熬,我決定向爸爸搞明白一切。
當(dāng)我低著頭,聲音顫抖地講完事情的'經(jīng)過(guò)后,爸爸卻出乎意料地把我拉到身邊,微笑著摸了摸我的頭說(shuō):“爸爸不僅不生氣,還反而撾高興的,因?yàn)槟闶且粋(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子!”爸爸的話常常地烙在我的心里,使我久久不能平靜。
《左傳》里說(shuō):“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉!蓖ㄟ^(guò)這件事情,使我明白了面對(duì)錯(cuò)誤的正確方法是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,不逃避,不推卸,不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
錯(cuò)誤的作文 篇6
在我五年的小學(xué)生活里,發(fā)生過(guò)許許多多的事,或大或小。有的隨河水奔騰而去,有的卻依舊停留在河床上。
時(shí)光停留在三年級(jí)。那天下午,花老師布置了作文,一聽有作文,我的心一下子沉到了谷底,最不擅長(zhǎng)寫作文了,怎么辦?抄吧,爸爸媽媽不讓開電腦;不吵吧,明天交上去,老師一念,全班哄堂大笑。該如何是好呢?我邁著沉重的步子回家了。
回到家,我眼前一亮,爸爸媽媽都不在家,心想:哈哈哈!真是天助我也呀!我以迅雷的速度掏出本子,三下五除二的抄了一篇作文,這下,我也是是安心了。
第二天一大早,我去了學(xué)校就交上了作文本。語(yǔ)文課時(shí),花老師抱著一沓作文本走了進(jìn)來(lái),老師看了我一眼,這意味著什么?被老師發(fā)現(xiàn)我是抄的了?還是作文“寫”的好呢?我不由得打了個(gè)冷顫,我疑惑不解。老師說(shuō):“這次有一位同學(xué)的作文寫得十分的好,老師來(lái)給大家念一念!北旧聿痪o張,因?yàn)榘嗬镒魑暮玫娜诉是很多的,可當(dāng)?shù)谝欢文钔陼r(shí),我才發(fā)覺(jué),這是我抄的那篇。怎么辦?我手心里有豆大的汗珠在滾動(dòng),汗毛一根根的豎了起來(lái)。心想:要是被同學(xué)們揭穿了,豈不是把臉的丟光了,還辜負(fù)了父母的殷切希望,辜負(fù)了老師的一片苦心,怎么辦呢?老師剛一讀完,果然,不出我所料,班里便炸開了鍋。你一言,我一語(yǔ)地“老師她是抄的!薄熬褪堑!薄袄蠋熚疫在電腦上看到了呢,她是抄的!薄犞瑢W(xué)們的.話,我的臉“唰”地一下子紅了,我竭力忍住,才沒(méi)讓在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠掉下來(lái)!昂昧耍蠋熛M嗬锊灰儆羞@樣的事情發(fā)生了!崩蠋煹穆曇羰拱嗬锼朽须s聲音都停下了。
在這件事情中,我也明白了一個(gè)深刻的道理:無(wú)論做人還是做事情,都應(yīng)該要光明磊落,真材實(shí)料。
錯(cuò)誤的作文 篇7
“學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時(shí)候,練習(xí)舞蹈也有邁錯(cuò)腳步,年輕人啊,誰(shuí)又不犯錯(cuò)誤!钡拇_,錯(cuò)誤像一位“熊孩子”,在你上階梯時(shí),他推你一把,讓你跌進(jìn)深谷里。
當(dāng)我走在路上,我看見(jiàn)一個(gè)乳臭味干的小孩子在路旁玩,難道他不懂得生命是唯一的,在他心里,生命豈不是兒戲!就在這時(shí),有一位老奶奶走過(guò)來(lái),我原以為老奶奶要訓(xùn)斥他,就在這時(shí)我愣住了———原來(lái),他在扶這位老奶奶過(guò)馬路。
“怎么辦,我錯(cuò)怪了他,我把他說(shuō)成如此粗心,他卻帶來(lái)的是一片孝心!蓖蝗唬倚睦镏挥袃蓷l路可走,一是逃避,二道歉,但已經(jīng)來(lái)不及,我的眼里只有一條路,那就是逃避,到了家,我的心特別不安,只要一坐下去就想站起來(lái)。
想到這兒,我立即沖出家門,并帶有歉氣,我沿著這條路跑去,就在我失望時(shí),我看到了,我看到了,我看到這偉大的靈魂,正幫老奶奶指路,我急沖沖地走去,可以讓我加入這“偉大的軍團(tuán)”嗎?“不,這只是一件小事而已。
我一開始只聽前半句,還以為他不同意我參加。我繼續(xù)問(wèn):“你同意我參加嗎,團(tuán)長(zhǎng)?“進(jìn)來(lái)都叫我“團(tuán)長(zhǎng)”,所以“團(tuán)長(zhǎng)”參加吧!”他說(shuō)!皥F(tuán)長(zhǎng)”你不是團(tuán)長(zhǎng)嗎?”我問(wèn)。“在我心里人人都是平等的.!
每個(gè)人的成長(zhǎng)中,錯(cuò)誤都會(huì)伴隨著我們的生活。
錯(cuò)誤的作文 篇8
在星期二的下午,我們英語(yǔ)社團(tuán)的成員們正在篩選角色,我竟然只當(dāng)了個(gè)群眾演員?我留下了眼淚……
事情是這樣的。我們要表演的角色是評(píng)審員。我正在認(rèn)真的準(zhǔn)備著,自己心里暗喜:這個(gè)角色非我莫屬了。誰(shuí)會(huì)比我更有“范兒”?我推著椅子,坐再聊最前面。她們都在努力的推辭,只有我努力的接受。
“那就你吧”!我開始了我的表演了“Fabulous……”說(shuō)到最后一個(gè)單詞的時(shí)候,我盡然忘了怎讀了!“anan……”“沒(méi)關(guān)系,你讀吧。要不然,你就讀個(gè)‘Wewantyou!吧!”我說(shuō)著,可是情不自禁的做了一個(gè)非常六加一的手勢(shì)。我想:應(yīng)該沒(méi)事吧。
等第三個(gè)人——金圣琪說(shuō)完老師馬上說(shuō)了一句“你這么有激情,就你吧!”我驚呆了!她好像一個(gè)神經(jīng)病一樣的一邊跳一邊說(shuō),這樣的表演就可以成功了?我當(dāng)時(shí)就哭了。
回到家,我哭著給媽媽到電話,訴說(shuō)著這一切。媽媽回答:“我不知道是否想你說(shuō)的什么‘神經(jīng)病’可我知道,如果老師選了她,一定有他的理由,肯定有你的不足。你看《中國(guó)好聲音》里,難免選手有一些遺憾,如果她下去了也一定這樣的'。孩子看開點(diǎn)兒。”
我明白了。我沒(méi)有必要小肚雞腸的,我肯定有不足,只要把自己的角色演得逼真,肯定會(huì)很好的。
錯(cuò)誤的作文 篇9
手中的一本練習(xí)冊(cè),它使我想到了很多。
簡(jiǎn)直要瘋了,買了本練習(xí)冊(cè),想好好練一練英語(yǔ),我自認(rèn)為自己英語(yǔ)學(xué)得還算不錯(cuò),可是當(dāng)我做題的時(shí)候,整本練習(xí)冊(cè),沒(méi)有一課能打滿分的,并且錯(cuò)得一發(fā)不可收拾。雖然練習(xí)冊(cè)上的每道題都很難,但我認(rèn)為自己應(yīng)該全部打滿分的。我很自責(zé),罰了自己100個(gè)蹲起……
此時(shí)我正懷著這種苦悶的心情來(lái)寫下這篇日記。但現(xiàn)在,冷靜下來(lái),靜靜地想一想,其實(shí),我的學(xué)習(xí)不是為了我的“美國(guó)夢(mèng)”,不是為了自己的未來(lái),事實(shí)上,是為了排名。就像老師說(shuō)的.一樣,我真正在乎的是自己的成績(jī),而并不是學(xué)到了多少知識(shí)。
是的,長(zhǎng)期以來(lái),成績(jī)、排名,我的世界僅僅局限在這兩者之間,就算我周圍的學(xué)生沒(méi)有真正學(xué)習(xí)的,但只要我能排上第一名,不管分?jǐn)?shù)是多少,我總會(huì)變得很自豪——盡管這在別人口中是件很恥辱的事,因?yàn)槲疫@樣的成績(jī)?cè)诤脤W(xué)校里可能連最后一名都比不上。但我依然會(huì)驕傲地抬起頭,光榮地跟別人說(shuō)“我是某某學(xué)校某某學(xué)年的第一名”。
我相信許多同學(xué)和我一樣,只會(huì)機(jī)械式地學(xué)習(xí),頭腦中只有“第一”這兩個(gè)字,根本不是在為自己的理想而奮斗。在學(xué)習(xí)中,我們注重的只是結(jié)果,可全然不知,過(guò)程是最重要的!我們太過(guò)于追求結(jié)果,才導(dǎo)致我們的自尊心變得卑微而易碎。就像這次,我期中考試考了第四,回家大哭一場(chǎng)。可是,現(xiàn)在我想開了,成績(jī)低可能是因?yàn)槲覜](méi)有臨場(chǎng)發(fā)揮好,也可能是因?yàn)檎娴臎](méi)有理解知識(shí)點(diǎn),更有可能是我自己沒(méi)有學(xué)透?纯瓷磉叺耐瑢W(xué),每天帶著一副空殼子去上學(xué),沒(méi)有思想,沒(méi)有理想,沒(méi)有追求,行尸走肉般的人真的不少,這可能就是大家失敗的原因。
學(xué)習(xí)就像做數(shù)學(xué)題,只要掌握了過(guò)程,結(jié)果的正確與否能怎樣呢?即使是我今天失敗了,但我至少不會(huì)后悔,我知道,自己也曾經(jīng)努力過(guò)。一切慢慢來(lái)!我告誡自己。我現(xiàn)在相信:天道酬勤,只要努力,我就會(huì)開拓出一片屬于自己的藍(lán)天四年級(jí)優(yōu)秀作文:練習(xí)中的錯(cuò)誤。
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