精選錯誤的作文400字匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的錯誤的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
錯誤的作文400字 篇1
記得在三年級的時候,我和一為朋友一起去了小買部。那時在流行陀螺,我的朋友對小賣鋪的老板說:“把這個陀螺給我看看吧!”。我和同學(xué)很想把它拿走,但心里卻又過意不去。我們決定把它拿走。我心里想只偷這一回在也不拿了,但是這卻被我的一個同學(xué)看見了。
從此以后他抓住了我的把柄,天天讓我給他拿陀螺。
一天我問我的同桌說:“如果你偷了一樣?xùn)|西讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,以候逼著你偷東西你會怎么辦”她說:“偷一次以經(jīng)是錯的了,如果在偷下去就是大錯特錯了”。
那天他又逼著我去偷東西,我嚴肅的說:“不去,”他說:“你等著我去給你告老師。我開始害怕了,老師把我叫去辦公室,嚴厲地說:“你為什么要偷東西呀”我緊張地說:“是因為一為同學(xué)帶著我去偷的”你走吧,把他帶來,老師說。
我在門口慚愧的等著,不一會,他哭著回來。我說:“對不起”。只見他兩眼餓狠狠的看著我。
連續(xù)幾天所有的同學(xué)都出去玩,只有他在那里呆著。
地二天我勇敢的對老師說:“這事不怪他,都是我的錯”老師笑咪咪地對我說:“誰錯不重要,重要的是敢不敢誠認”
我永遠記著老師的那句話。
錯誤的作文400字 篇2
生活中,我們經(jīng)常都在做選擇。如果做了不正確的選擇,將會對自己造成損失和傷害。
四年級時,因為英文補習(xí)班的租約到期,必須和其他分校合并。但是另一間分校太遠了,在接送方面會造成困擾,所以爸媽想讓我試一試去上朋友推薦的英文補習(xí)班,我也欣然的答應(yīng)了。
隔天,媽媽帶我去新的補習(xí)班考試級數(shù),那時候,我覺得題目有一點深度。結(jié)果出爐后,我是中級。服務(wù)人員跟媽媽說得頭頭是道,我在旁邊聽,發(fā)現(xiàn)服務(wù)人員講話時有點結(jié)巴,語調(diào)也怪怪的。離開之后,我告訴媽媽那家補習(xí)班可能有問題,她說我想太多了。我心想:搞不好真的是我想得太復(fù)雜,所以也就沒有多心了。
后來,媽媽還是堅持己見,送我上那家補習(xí)班學(xué)英文。上完一堂課后,我認為那應(yīng)該不是中級的課程,有點像是初的,上課的內(nèi)容和分級考試的程度相差太多。而且我們是看教學(xué)影片上課,所以電燈一下開,一下關(guān),非常傷眼睛。老師都不講課,只會講自己的故事,也不問我們有沒有疑問就隨便帶過,考卷也不講解,就這樣一直到下課,什么也沒學(xué)到。補了三個月后,媽媽發(fā)現(xiàn)我的英文似乎沒有進度,便辦了退費手續(xù),讓我再去另外一家補。這次找對了,我的程度才又恢復(fù)以往的水準。
由于媽媽當時做了錯誤的選擇,讓我白白浪費了三個月的'時間,還好媽媽及時領(lǐng)悟到事情的異常,把我從枯井里救了上來。經(jīng)過了這次的選擇以后,我們找補習(xí)班都會特別留意打聽,不希望再做出錯誤的決定。
錯誤的作文400字 篇3
錯誤是每個人必修的一課,錯誤,讓我們成長,吃一塹,長一智。使我們不再犯同樣的錯誤。
那本是一個美好的一天,我穿著我認為最帥,最酷的衣服來到學(xué)校,就在我沾沾自喜炫耀時,悲劇來了,秦晶晶走進了班級,幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)秦晶晶的衣服和我的衣服除了標志不同外,其它都一樣時,他們眼睛一轉(zhuǎn),嘴角一歪,一個壞點子就出來了。他們大聲叫到:“王鎮(zhèn)和秦晶晶穿情侶服!”剎那間,這高達500分貝的話就傳入所有人的耳中,無一例外,那目光全向我們看。一大堆人圍過來,七嘴八舌的講。
“你和秦晶晶什么關(guān)系啊!”
“居然穿情侶裝,牛,牛,牛”!
更氣人的是,不管有說沒說都是一臉壞笑,讓人不生氣都難,直到上課才停止。
下了課,他們又跟狗皮膏藥一樣,在我旁邊說個不停,讓我最氣惱的事是好朋友郝東東要把我推到秦晶晶的身上,我氣急敗壞,掙脫以后,一個上勾拳打到了郝東東的鼻子,他哭了,我慌了,趕忙道歉,并檢查,還好沒有事。其他人也不敢說了。
晚上回家跟爸爸說起這事,爸爸耐心的教育我,不管對與錯,打人定是錯。流言蠻語不在意,天天都是好心情,我行我素,做好自己就行。我便反省自己。
從此,只要想打人,就忍住,別人見我不搭理他們,也無趣,不說了。我在這種改變下成長,并更加快樂,錯誤,也會帶來不一樣的收獲。
錯誤的作文400字 篇4
國慶前我們班主任說要組一個舞蹈隊,重陽節(jié)那天在學(xué)校表演,我報名了,回家對媽媽說,媽媽說我跳舞不合適,因為我沒基礎(chǔ),而且太胖,要是做個主持人或詩歌朗誦鋼琴表演啥的肯定很棒。
但我沒聽我媽媽的,就和同學(xué)放假期間練習(xí)了,周一上學(xué),老師問我是要做主持人還是跳舞,我說考慮一下,當時我糾結(jié)的要命,又想當主持人又想跳舞,老師看快放學(xué)也沒給她回話就讓別人當主持人了,當時聽見老師讓別人當主持人的時候我就后悔了,當主持人才是我的強項呀,還怎么好意思出口呢?回家對媽媽說了,媽媽也說我沒抓住機會,太可惜了,但舞不要再跳了,浪費時間也跳不出啥樣來,再說要是到表演那天再把我淘汰下去那我也受不了呀,聽了媽媽的分析是對的,就坐底下鼓掌的人吧。其實心里還有不甘,今天老師讓我到表演那天帶同學(xué)詩歌朗誦,哎,其實我還想做主持人,沒辦法,沒機會了,只有把朗誦做做好吧!總比在底下鼓掌好點吧,媽媽不再說我了,說隨便我吧,其實我也不好受呀!
錯誤的作文400字 篇5
我覺得做不好的滋味就是在自己犯錯誤之后,還沒有在挨批之前的滋味最不好受了。
比如,在宿舍的時候,犯下了大錯誤。要記小黑板。就在著一瞬間,這滋味是最不好受的。自己就會想:“真丟臉,上了小黑板!薄盎厝ブ笤趺聪肜蠋熃淮?”“一會兒自己就要被挨打了!。這個時候老師讓自己會床上睡,也是不好受的,自己在床上很緊張、害怕。還會想:“跟我鬧的著位同學(xué),會怎么在老師面前說我。 薄白约哼@回真的犯下了很大錯誤!本驮谶@個時候,我就會睡著。
我就有一次這樣的經(jīng)歷,在五年級的時候,我跟同學(xué)再鬧。宿舍長就告我。我在床上怎么睡了睡不著。我就想:“一會宿舍長怎么給老師說我跟別人鬧?“一會怎么在老師的面前說呀?”“老師是溫柔的對待著件事情,還是嚴厲的對待這件事情。
還有一次,自己沒有寫完作業(yè)。還在媽媽的面前說寫完了,到了學(xué)校之后了,媽媽走了。組長檢查作業(yè),我就磨磨唧唧的在找作業(yè)。在這個時候我就回想:“這個怎么給老師交代啊!”“我怎么在組上這一關(guān)交代了”“要不讓就說沒有寫完。”“這可不行!”到了最后,自己還是要被老師找出來。在這個時候滋味不好受。
犯了錯誤之后的滋味真的真的很不好受。
錯誤的作文400字 篇6
每個人都會有失誤,或者說犯錯誤,但是,對待錯誤的態(tài)度和看法,卻有著截然的不同。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,六科試卷也都發(fā)了下來。每發(fā)到一套卷子,總會聽到一些同學(xué)的抱怨聲,理由均是答題馬虎,審題不清,計算有誤等等,解釋自己烤得不好的理由?嫉某煽儍(yōu)秀的同學(xué),一言不發(fā),畫卷子上的重點,查找失分的原因和不足,總結(jié)經(jīng)驗。此時,我想起了一句名言,成功的人在成功里找原因,失敗的人在錯誤上找理由,由此可見一斑。
這就是成功者和失敗者的區(qū)別。只要失敗者能夠像成功者那樣,虛心的學(xué)習(xí),認真地總結(jié)經(jīng)驗,彌補不足,最終也將會成為成功者,對此,感觸良深。
最近一段時間學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力,但是成績不是很理想,一直沒有找出原因?荚嚭,卻發(fā)現(xiàn)錯誤里我很近,只是沒有發(fā)現(xiàn),只是不敢坦然面對。對于失敗,我總是躲藏,不敢正事,使自己的指示漏洞無法及時彌補,就像個黑洞,無限的擴大下去。現(xiàn)在我終于明白,如果不及時遏制這個錯誤的認知和做法,它將成為學(xué)習(xí)道路上不可逾越的高峰,也懂得了防微杜漸的道理,不積跬步,無以至千里?朔舜嬖诘睦щy,改正了錯誤,經(jīng)過不斷的努力,就能攀登科學(xué)的高峰。
通過一段時間的思考,也認識到,人不怕犯錯誤,就怕不敢面對錯誤,正確地認識錯誤。失敗是成功之母,只有正視它,才能找到錯誤的根源,并且改正錯誤,使你在前進的道路上暢通無阻,一步一步的向著目標靠近,直至成功。
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