犯錯誤的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的犯錯誤的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
犯錯誤的作文1
人生的道路就像那秋天紫色的葡萄一樣，有酸也有甜，今天，我挑一顆酸葡萄來訴說它的故事——
那天，剛剛上完第一節(jié)課，我正準備去操場左側，結果，沒出教室門，就發(fā)現(xiàn)講臺上有一位我的好朋友在那里招惹我，我沒有理他，心里想：不要理他，不要理他。結果，他反而更大膽了，開始輕輕地打我，我的心里燃起了一絲絲怒火，但還是忍著，并想：就當是空氣吧！但是，最終我還是沒有忍住，便上前找他理論，我問他：“為什么一而再，再而三地煩我呢？”他無所謂地說：“就是為了玩你唄！”我一聽這話，心里便想：你煩我這么久就是為了欺負我，必須討個公道。
我便和他打了起來，在這一過程中，他把我的鼻子抓了一下，我把他的側臉也抓了一下。
在做操的時候，我覺得我鼻子里起了一個包，而他那被抓的臉上，也是紅紅的一片。當回教室的時候，我的鼻子無大礙，而他的臉上，卻有一道傷痕，我看他的臉，覺得像是刀子在割著我的心。
放學了，在回家的路上，我的心被那冷風刮的像刀割一樣疼，我插著的兜帶著犯錯的小手回家了。
在家里，我忐忑不安地向媽媽說了這件事，媽媽對我說：“事情就已經(jīng)發(fā)生了，是你做得不對，你向他道歉吧�！�
第二天到學校，我向他道了歉，他雖然說沒關系，但是我的心里依然不好受。
這就是那顆酸葡萄，我以后一定不會再做這樣的事了。
犯錯誤的作文2
每個人都有過錯誤，你犯過，我犯過，天才偉人也犯過。一次次錯誤像浪花一樣，在我腦海里翻騰著。
記得九歲的時候，媽媽有一個花瓶，從買回來后就很喜歡它，所以連我也不能碰它。我一到花瓶前面，媽媽就會說：“不要碰它，萬一摔壞了怎么辦？”
一天，媽媽和爸爸要出去一下，媽媽問我：“你去嗎？”我說；“我不去�！逼鋵�，我并不是不想去，只是想欣賞這個花瓶而已。
爸爸媽媽走了，我看著他們走出小區(qū)，我才放下心來，我拿起花瓶。因為剛剛洗了手，滿手是水，花瓶表面細滑，一不小心花瓶掉在了地上，瞬間，一個完美的花瓶成了碎片。我的心提到嗓子眼了�！斑@可是媽媽最喜歡的花瓶啊，怎么辦，怎么辦？”我自言自語道。我把碎片收拾起來后，坐在沙發(fā)上想，如果我承認了錯誤，媽媽就不會打我，不會罵我。如果我不承認，媽媽遲早會發(fā)現(xiàn)的，到那時我怎么說我真不知道，媽媽還會懲罰我。
我決定還是承認錯誤了吧。“丁零，丁零！”門鈴響了，我的心都跳出來了。我打開門，媽媽和爸爸進來后，我支支吾吾地說：“我……我……把瓶子打碎了�！�
我能清晰地聽到媽媽喘著粗氣，過了一會兒，媽媽微笑著對我說：“你認錯態(tài)度很好，知錯就改，是好孩子。花瓶碎了，可以買到。誠信沒了，我們是買不到的�！�
通過這件事，我明白了誠實是可貴的。
犯錯誤的作文3
在上學期末，邢老師把我們教育的已經(jīng)很好了，但是放了一個暑假，我們又回到了原先的我們，現(xiàn)在的我們上課的紀律是真的差呀，一節(jié)音樂課，好多人都犯了錯誤，一環(huán)扣一環(huán)，雖然紀律很差，但是學習可不是鬧著玩的。
音樂課回班，只聽見高新舉報某些人紀律不好，我們的表演開始了，老師問：“音樂課都誰被老師批評了？”首先登場的是陳泊含同學，老師給我們演唱完后，陳泊含很不在意的說好聽，老師當時就不愿意聽了，直接讓陳泊含上后面站著，陳泊含只能從命，因為陳泊含的語氣很不真誠，聽著現(xiàn)在嘲諷老師第二位登場的是劉文博，他是因為換椅子而被罰站，一點都不值得，第三位選手是馬裕雯，本來他沒有被老師批評，結果站隊時又被老師叫了回來，陳泊含說：“她嘮了一節(jié)課，我在后面一直看著他呢。”馬裕雯想反駁，被老師拒絕說一個個來等陳泊含說完，馬裕雯解釋道：“我只嘮了半節(jié)課，而且楊剛撕椅子皮被扔我，楊剛又被舉報出來，差點忘了他這個漏網(wǎng)之魚。
姜禹同站起來說，我確實說話了，但女生靠墻高新就不管，姜禹同覺得不公平，老師說姜禹同你不能看別人犯錯高新，不管你就覺得不公平，比如別人犯錯你就跟著犯錯，因為有人已經(jīng)犯了，沒有人管，這樣就很隨意，這樣班級不就完了嗎？
后面由于我在寫作業(yè)，沒有聽清他們說話，抬起頭就看見韓雨菲在哭泣，好閨蜜高新在說出他的心情，一個老班長，這點小事都承受不住，那怎么管理班級呢？老師說。表演完畢。
我覺得不關鍵時犯錯沒什么，關鍵時犯錯就是大事了，希望初三的時候，不要再犯什么大錯誤了。
犯錯誤的作文4
我犯過的錯誤不計其數(shù)，但是有一個錯誤，在我的記憶中永不褪色，讓我記憶猶新……
那是在我上三年級的時候，有一次，我和妹妹發(fā)生了強烈的爭執(zhí)。吵吵嚷嚷中，戰(zhàn)事升級，我們從吵架變成了打架，拳腳相加，誰也不甘示弱。最后，占了上風的妹妹躲進書房，瞬間把門反鎖上了。我站在門外大吼大叫，妹妹在門里面賭氣。我氣急敗壞，順手抄起一把椅子，在空中一輪，把書房門上的玻璃打碎了。聽到玻璃的碎裂聲，我才如夢初醒，放下椅子，驚愕的看著打碎的玻璃。妹妹呆若木雞，詫異地盯著滿地的狼藉。怎么辦？一想起媽媽劈頭蓋臉的訓斥，我們都忐忑不安�！跋雮�辦法。”我忘記了與妹妹的矛盾，著急地說。突然我一閃念，“妹妹，咱們畫幅畫，把它粘到打碎的玻璃框上吧！”我們說干就干，拿起彩筆隨便畫了一幅抽象畫，把它粘到空蕩蕩的玻璃上。然后，我們又主動給媽媽打電話承認了錯誤。
媽媽回到家，只說了一句話：“這次可以原諒，但是你們一定要認識到自己的錯誤，及時改正，絕對不能一錯再錯�！眿寢屍届o而簡短的話非常出乎我的意料，我原本以為媽媽會暴跳如雷的。聽了媽媽的話，我垂下了頭。我不僅慚愧，而且內(nèi)疚，因為我沒有寬容地對待妹妹，還動手打碎玻璃，今天我的表現(xiàn)真是錯上加錯。我在心里暗下決心，以后一定不能再這樣魯莽沖動，一定要與妹妹友好相處。
從那以后，我再也沒有犯過相同的錯誤，再沒有和妹妹發(fā)生過大的爭執(zhí)，也沒有摔碎過任何東西。
犯錯誤的作文5
曾經(jīng)有一位偉人說過：“錯誤并不可怕，但當你錯誤的面對錯誤，才是最可怕的！”
記得在一個周末，我與我四歲半的弟弟在家中玩耍。弟弟玩了一會，果然有些疲倦，我便輕車熟路的將他抱上了床，躡手躡腳的將被子蓋上，坐在窗邊等著伙伴的到來。沒過一會，我的視線中出現(xiàn)了小伙伴們?nèi)齼蓛傻纳碛�，我欣喜若狂，腦袋探出窗外，大聲的朝小伙伴們喊著；’等一會兒，我馬上下來。"便急忙的將窗戶關上，朝弟弟看了一眼，又繼續(xù)拿起我的跳皮筋，急忙下了樓。
夕陽西下，愉快的時間總是短暫的。我大汗淋漓地跑上樓，朝房間瞟了一眼，看見弟弟的的被子有些凌亂，弟弟的小腳丫子正淘氣的暴露在空氣之中。我無奈地笑了笑，走到床邊，想幫弟弟蓋好被子，不料胳膊肘碰到床頭柜上名貴的花瓶。'砰“花瓶應聲掉落，弟弟可能被嚇到了，也大聲地哭起來，此起彼伏的哭聲哭得我不知所措。
"啪嗒'門竟然開了，原來是媽媽回來了。媽媽看著地上破碎的花瓶和正在哭鬧的弟弟，急忙問我怎么回事，我怕媽媽責怪于我，情急之下我將問題栽贓嫁禍給了弟弟，告訴媽媽是弟弟不小心打碎了花瓶。我手心不斷冒汗，不敢抬頭看媽媽，誰知媽媽竟只叫我將地上清理干凈，便帶著弟弟出去了，不斷安撫。夜晚，我在床上翻來覆去的睡不著，想到白天的事情，心里就有種特殊的感覺。最后，我發(fā)了一條道歉的短信給媽媽，頓時，感覺晴空萬里，心情極好。
只有正確的面對錯誤，才會在人生的道上，越走越精彩！
犯錯誤的作文6
人不可能不犯錯誤，犯了錯誤當然要悔過并糾正。在學生時期，犯了錯誤，最常用的一種就是寫檢討書。
說起檢討書，千篇一律：“犯了一個大錯誤……給別人和集體造成不好的影響……我知道錯了……今后一定下決心改正……”很機械，沒有往內(nèi)心深處寫，不容易找到犯錯誤的原因和糾正錯誤的有效方法。既然寫檢討書是跑不掉的，就干脆把它寫活了，當作是一次寫作，訓練寫作能力，如果把“檢討書”改成寫“說明書”或“心理病歷”會怎樣？先舉例來看看“說明書”是怎么寫的。
例子中的這個同學由于自習課打擾左鄰右舍學習，被老師發(fā)現(xiàn)，于是就有了下面的說明書。
今天自習課做數(shù)學題時，遇到一道難題，怎么也想不出來，便想請教同學，這時好思想提醒我，不行，在這個班里自習課不能說話。壞毛病說，不要緊，老師不在，干部又沒注意，小聲點就行了。好思想管不住壞毛病，于是我就開口問同桌這道題。同桌開頭不愿意理我，好思想趁機說，還是算了吧，不問了！壞毛病不甘心，纏著同桌，問這問那，結果被剛進來的老師看到了，向我拍拍肩膀，好思想一下就明白了，這是讓寫“說明書”了，便問壞毛病說，看看，上課說話，干擾同學自習，自己還受了罰。壞毛病說，有什么辦法，這次挨罰，下次不再問就是了。
看了這份不一樣的檢討書，是不是很有意思？觀察自我，分析自我，發(fā)現(xiàn)了兩個不同的自我。注：也不一定非要說自己有錯誤，如果認為自己做得有理，做得正確，完全可以向自己的內(nèi)心深處尋找辯護律師。
還有同學會問，“心理病歷”怎么寫？嘿——等待后續(xù)吧。
犯錯誤的作文7
俗話說的好：“人非圣賢，孰能無過，過而改之，善莫大焉�！辈灰獮殄e誤尋找借口而拒絕改正，長期在錯誤中找借口，必然會在錯誤的泥潭里越陷越深！錯誤，是每個人成長之路上的必修之課，說起錯誤，我也有一次錯誤。
四級時，有一次該上英語課了，我忘了帶書。上節(jié)課里就有人沒有帶英語書，被老師給揪了出來，讓給家長打電話送來了。現(xiàn)在我沒有帶英語書，老師肯定會發(fā)現(xiàn)我，讓我給家長打電話，回去肯定挨批。正在這時，我想出了一個絕妙的方法，因為在過去沒有帶書，叫家長送時，家長說送卻沒送，后來也就蒙混過去了，這次我打算如法炮制，心里不免竊竊自喜。
上課了，老師走進了教室。我信心十足的跑到講臺，對老師說：“老師，我今天沒有帶書，不過我給家長打電話了，家長說一會送來！”老師說：“好了我知道了，你先下去和你同桌看一本書吧！”
這節(jié)課過得可真慢呀！時間仿佛都凝固了。我感到老師的目光一直在我的身上打量著，我心里忐忑不安，是不是老師發(fā)現(xiàn)我的伎倆了？終于下課了，我決定再也不要這樣做了，我要向老師承認錯誤。我去了老師的辦公室，向老師大膽的承認了錯誤。從老師辦公室出來的那一刻，我感到天空的陽光格外的燦爛，樹上的鳥兒仿佛在為我鼓掌，我的心情也豁然開朗了。
通過這件事，我知道了犯錯不可怕，但不承認才可怕。
犯錯誤的作文8
人人都會犯錯誤，犯了錯誤不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。當然，那次錯誤讓我記憶猶新。
那是，我們正進入了緊張的期末復習。我每次都把作業(yè)完成比較好，可是，由于期末考試就要來了，作業(yè)越來越多，我每一天都要做到十一十二點。我想到一個絕妙的方法：抄！
當這個絕妙的方法從我的腦里蹦出來時，我自己都嚇了一跳，因為，我身上雖然有許許多多的毛病，但我還是非常誠實的�？晌椰F(xiàn)在是怎么了？我想了又想，最終決定：抄！我想：我很久都沒有看書了，為了我的課外書，只好抄了！
我開始了行動，我先找到了一個成績比較好的同學，跟他商量了一下，讓他把作業(yè)本借給我，他同意了。我悄悄的拿過練習冊，放在抽屜里。
午課間的時候，我看了看四周，教室里靜的出奇，連根筆芯掉到地上都聽得見。有些同學正在埋頭苦干，還有些同學出去了，我四周的同學都出去了，只剩下我一個人！
于是我快速的翻開作業(yè)本，工工整整的答案映入我的眼簾。我哪兒抵御住這種誘惑，我以迅雷不及掩耳之勢拿出了鋼筆，翻開作業(yè)本，撲向桌子，然后警覺的看了看四周，然后迅速的抄起來。
雖然那次作業(yè)拿了優(yōu)，但我心里總覺得很不舒服。
后來媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事情嚴厲的批評了我，我哭了，不是應為被批評了，而是真的知道自己錯了：我不應該偷竊別人的勞動果實，因此深深地自責。
“可怕的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤�！蓖ㄟ^這件事，它警示我，不要再犯這種錯誤。
在此對羅老師和陳老師到道歉！
犯錯誤的作文9
在我童年的生活中曾經(jīng)犯下了不少的錯誤，但最使我深刻的依然是那一件事。
在我八歲的那一年，在一個春暖花開的時侯，我的幾個好伙伴拉著十棵不同種類的小樹苗來找我，說要一起去植樹，我答應了。在山坡上我們十分努力地植樹，我們種樹前曾經(jīng)說過：如果樹長了就送給對自己最好的人。在后來的日子里伙伴們天天上山去看自己種的樹，而我卻因為學習一天也沒去過。
一個月后，當我去看自己種的樹的時候發(fā)現(xiàn)自己種的樹已經(jīng)枯死了，而別的樹迎風成長，特別是小麗的內(nèi)那一棵長得特別茂盛，我看了出于一時的妒忌之心，竟把那棵樹的樹枝全折斷了。
第二天，小麗哭著來告訴我，她的小樹死了，她本想是用來送給我的。我聽了，心中猛地一怔，后悔極了，“為什么要折斷那棵小樹的樹枝呢？為什么要把它弄死呢？”我不停地責怪自己，好像覺得自己成了千古罪人，但是后悔畢竟是沒用的，因為時間不會返回從前。
第二天，我在小麗種的那棵樹的位置種了一棵榕樹，加為我希望我與小麗的友誼能夠像榕樹一樣萬古長青，天長地久。
我去了找小麗，卻發(fā)現(xiàn)小麗一家人不知去向了，小麗只留下一封信給我：我要走了，是因為媽媽的工作關系，其實一個月前我早知自己要離開了，所以就后你們?nèi)ブ矘�，希望我們的友誼能像樹一樣牢固、永遠，但是我的樹死了，就注定我們不能成為永遠的朋友。再見了！
我拿著信哭了，我用自己的雙手摧毀我和小之間那條友誼之橋，我后悔極了，當初為什么那么傻，弄死了小麗的那棵樹呢？然而現(xiàn)在已無彌補的。
后來，我把這事兒寫作一篇日記，放一個盒子里，讓它時刻提醒我：你不能再犯這樣的錯。也時刻讓我記�。耗阍�(jīng)有過小麗這個好朋友……如今想起，心中依然是那么后悔，那么傷心。
犯錯誤的作文10
我經(jīng)常犯一些小錯誤，可有一個錯誤至今都讓我記憶猶新。
記得那天是星期六，下午應該是我在學校上劍橋英語課，也許是學習壓力太大了，對老師上的課也產(chǎn)生了厭倦情緒，當我的同學提議不要上課，溜出去玩時，在老師眼里一直是好學生的我竟然一口同意了，于是我們來到鄰近小區(qū)玩。其實，我的心里是一直忐忑不安的，所以，可想而知，這種玩并不開心。也許是我第一次逃課，大概過了一小時，我就開始擔心老師會晚來上課，便問我原因，我做賊似的低聲回答是家里有事，所以晚來了，張老師竟然信以為真，讓我趕快把書打開上課。我坐到位置上松了一口氣，心想：早知如此，我就不用擔心了。
轉眼又過了一星期，又要上劍橋英語課了，這回我索性就不去了。于是我對爸爸媽媽說老師有事，劍橋課暫停一次。這天中午，爸爸按照我說的時間到學校接我，就在我得意洋洋地坐在車里回家時，爸爸的手機響了。爸爸和對方說了一會兒話，然后神情嚴肅地問我：“你今天下午劍橋課到底上不上？”我心想，糟了，一定是老師打電話來了，我低著頭發(fā)出了蚊子般的聲音：“不知道，老師好像今天有事�！卑职侄挷徽f，立刻“押”著我回到了學校，面對張老師的責問，我真想找個洞鉆進去。
這天晚上，我被爸爸媽媽嚴厲地批評了，并被懲罰取消一個月里安排的一切娛樂活動，尤其是我向往已久的一次觀看魔術表演也被取消了！那時的我，心里的.后悔勁就不用談了。
可是現(xiàn)在，我長大了，不會再逃學了。我也希望自己能少犯錯，做一個好學生！
犯錯誤的作文11
每個人的一生都會犯錯誤，我也不例外。
小時候總喜歡和姐姐到池塘邊釣魚，去的時候總是沒有注意到我們腳下的花花草草，有一天，正當我們在釣魚的時候，一位年邁的老奶奶走到我們身旁，和藹地問我們：“小朋友，有沒有看到誰踩到了那片草地上的花草？”奶奶話音剛落，我和姐姐的臉變紅了，剛才為了穿小道，所以從哪里走了過去，但是我卻吞吞吐吐的說：“沒……沒有看到�！薄芭杜�，那你們繼續(xù)釣魚吧，我走了�！边@可是我第一次撒謊啊，但看到之后奶奶沒有來找我們，便繼續(xù)釣起了魚，“姐姐，你說我們該不該向老奶奶道歉��？”“不用了吧。奶奶又沒有找到我們，我們再去道歉，是不是太尷尬了點啊。”“也對哦�？扇绻麃砟棠炭吹搅四�，會不會認為我們是壞孩子呢？”“嗯……走吧，還是誠信最重要�！薄班拧！蔽覀儼厌烎~的工具都收了起來，走向那片草地把倒下的小草扶正了，便走向老奶奶的家，到了家門口，我和姐姐都不敢進去，怕老奶奶會罵我們。猶豫了一會兒，老奶奶便拄著拐杖，走了出來，對我們說：“你們怎么來了？”“是我……我們踩得那片草地，對不起�！薄罢f實話就好了嘛，沒事，以后別再那么做了，去吧，回去吧�！甭犃死夏棠痰脑挘液徒憬愕哪樁技t了，我們都覺得很后悔，點點頭，便向家跑去，找了點花種，便又急急忙忙的向草地跑去，我們小心翼翼地把種子栽到了地里。每天都會去草地那邊澆水施肥，眼看暑假馬上就要過去了，真希望草地里能長出新的生命。
小草對不起，是我不對，如果你原諒我了，就在我走之前長出小草，我真的錯了，謝謝你讓我的暑假過得有了一點點意義，謝謝，我要走了，小草，再見！
犯錯誤的作文12
請允許我犯錯，親愛的媽媽。
每個人都會犯錯，所以請你容忍一下我的不完美，人無完人，就算真有那么十全十美的人，他也一定會在你看不見的地方有什么不完美的。我并不是在為自己開脫，因為我知道，自己也是缺點如天上的繁星，但我還是覺得，或許，你可以稍微寬容一點點。
你喜歡抓住我的一個小錯處一直碎碎念。這一點你真是像極了我們的老師，他們也是愛守著一個小錯處不停念。但是你不一樣，老師是使用警告，而你，喜歡用諷刺的口氣。我最討厭有人講話時不直接講出來，一句句暗指刺的我心里直疼。
請允許我犯一點小錯吧，把我動作慢這點小事忽略吧！把我賴床的毛病當做一點點小懶惰吧！
你最喜歡抓的小錯處就是我動作慢，我只能說這跟我們倆的性格有關系。你性子急，而我喜歡不緊不慢的節(jié)奏，差很多的性格，會做差不多的事嗎？所以媽，把這件事看淡一點吧！我寧愿你說我的性格看起來像上了年紀的人，也不要變著法地說“天都黑了！”之類的話。賴床這種小事，好像是每個人的通病吧！按照我的作息，我是可以一覺睡到十一點半的人！你在早晨六點就叫我起床，我當然會想要賴在床上不起來。這也只是個小毛病，不要拘泥于這些小節(jié)嘛！
請允許我犯點小錯吧，媽媽，我也只是個孩子，不管我現(xiàn)在幾年級了，我也只是一個想要被人夸，被人喜歡，給點陽光就泛濫的小孩子��！
犯錯誤的作文13
莎士比亞說過：最好的人，都是犯過錯誤的人；一個人往往因為有一點小小的缺點，將來會變得更好。是啊，人人都會犯錯誤，我也不例外。
那是十一月十日的早上，黃老師讓我們拿出打印的詩來朗讀。我的腦袋在那一瞬間蒙了，我突然想起：我今天沒帶！
聽著朗朗詩聲，我心里就想打翻了五味瓶一樣五味雜陳，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。此時，沒有人能幫我，他們都只待了一份。我想茫茫大海中的一艘孤船，那么的無助。
我緊張得抓耳撓腮，頭上直冒汗。此時此刻，我最怕的就是黃老師走過來，問我：“你的詩呢？”周圍同學的目光這時就會齊刷刷地向我射來。在眾目睽睽之下被老師尋訓斥，這太尷尬了！
不過值得慶幸的是，黃老師并沒有看我，二是靜靜地聽著念詩。
我也曾想過把一張白紙豎起來冒充，可是我也沒有實施。因為誠實是做人之根本。雖然可能騙過黃老師，但我的良心受不了！
同學們依然在讀。而我的臉紅得已經(jīng)成了豬肝色。作為同學們眼中的好學生，我可從來沒有忘記過帶過東西��！這次是第一次。為了掩蓋我的尷尬，我只好埋著頭，裝作在書包里努力尋找的樣子。
從那時起，我就下定決心，以后不能忘記帶東西。果然，一直到今天，雖然只有幾天，但我從沒忘記過帶東西。
是啊，犯一次小錯誤不可怕，改正就好，可怕的是經(jīng)常犯錯誤。
犯錯誤的作文14
今日的雨斷斷續(xù)續(xù)，與我的心情相吻合，這欲哭無淚的悲傷。
今天，我犯錯了，一個不值得一提的小事，可是釀成了悔恨。人的惰性，我也只不過貪戀那幾分鐘的夢的纏綿，遲到了幾分鐘而已，夢醒后的現(xiàn)實讓我明白，現(xiàn)實與理想之間總是存在那么大的差距，這就是人生，這就是殘酷。
班主任的話，像沉重的石頭一樣，躍入我心中的水平面，濺起了無辜的波紋和浪花，然后，永久地沉入了我心底，墮落，墮落……
作為一個學生，我當然明白紀律的重要性，可我討厭被束縛在學校里，被禁錮在權利下，被別人牽著鼻子走的生活，我不是羔羊，所以原諒我的不會順從。
我尋找言語來發(fā)泄內(nèi)心的委屈，可是狠毒的，想不出，難聽的，我說不出，只能再一次的忍讓和妥協(xié)。這個郁悶之極的教室，我無處容身，最重要的是容不下我的心情和靈魂。
破罐子破摔吧，反正從頭到尾，感情只是只漂亮的花瓶，脆弱的而又廉價，碎片是無人問津的。即使完好無損，這樣的唾手可得也不會有人珍惜。
我想過遲到的借口，隱瞞自己睡過頭的真實，在真理與謊言之間，我選擇了真理，事實是至高無上的，生病的借口是卑鄙的，我不想虛偽的解釋，可是老師的指責讓我空虛的心一點點膨脹，膨脹的收縮。
雨停了，心中的火被澆滅了，在灰燼的余煙里，我揮灑著淚。雨，要么不下，要么狠狠地下，沖走一切，什么都不要留下……
犯錯誤的作文15
人人都會犯錯誤，沒有一個人是十全十美的，天才偉人也不例外，其實犯了錯誤沒關系，就看你敢不敢去承認……
暑假里的一天，爸爸媽媽都上班去了，家中只剩下我一個人，一想到爸爸媽媽要下午五點才到家，我心里就美得不得了。要知道，我可是個不折不扣的“電腦迷”，我一定要把握住這大好時機。
我打開電腦，上了網(wǎng)，才玩兒了一會兒就渾身冒汗了，“哎呀，可真夠熱的。我叼著冰棍醫(yī)德箭步?jīng)_到廚房，找到水壺，把冰水倒進杯子里�！迸�，好涼爽啊！”還剩半桶呢，夠我喝一下午的了。我拿著水杯走進了自己的房間。把水杯放在桌角上，玩起了游戲。正玩到興頭上，我的胳膊肘恰巧碰到杯子，“啪”，一聲巨響，我才醒悟過來，低頭一看，水灑了一地，玻璃杯成了碎片。水漬能擦干凈，碎片怎么辦呢？“藏？”要是被媽媽發(fā)現(xiàn)就完蛋了�？捎譀]別的辦法。于是，我找一個塑料袋，把碎片小心翼翼地裝進去，藏進衣柜一個角落。
時間過得真快，媽媽回來了，我開始緊張起來。媽媽回來沒看到水杯，便問我：“瑩瑩，水杯呢！”我結結巴巴地說：“我……我不知道。”媽媽好像看透了我的心思，說：“告訴媽媽真相，我不會批評你的�！蔽业椭^一五一十地全跟媽媽招了。我提到嗓子眼的心也放了下來。媽媽說：“真實水杯打破了沒有關系，重要的是人的品質(zhì)，犯了錯誤敢于承認才是好品質(zhì)。正應了那句話“知錯能改，善莫大焉�！笔堑�，沒有一個人是十全十美的，其實，過而改之才是最重要的。
從那以后，我一直把少犯一點錯誤，多懂一點道理警句記在心中。
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