精選錯誤的作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的錯誤的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

錯誤的作文600字 篇1

　　錯誤，每個人都會犯，我也不例外。但是，在上個星期五，我卻闖下了一個前所未有的禍，媽媽那雙眼睛使我渾身發(fā)抖，我那慈祥的媽媽突然變得好兇。

　　在這個月里，我因為心散只顧著上網(wǎng)打游戲，而太過于放縱自己。本來答應(yīng)了父母完成了學(xué)校作業(yè)與家庭作業(yè)后才能打機，然而，我卻出爾反爾，不講信用。

　　一天，我放學(xué)回家后，立馬去書房做作業(yè)，在做作業(yè)的同時開著我的寶貝電腦，這是我的游戲計策。但是，我在放縱自己的同時，每時每刻都要過著提心吊膽的生活，我害怕，萬一父母進來看見我在打游戲，那就慘了。為此，我想了一個辦法，在打游戲機的同時，盡量把音量調(diào)到最低，如果父母真的上來了，我一聽到聲音就按總開關(guān)，我暗自得意。

　　第二天，當(dāng)我照常回到家后，媽媽問我：“學(xué)校多作業(yè)嗎？”“不是很多�！蔽易孕诺幕卮�。媽媽又說：“你真是乖，每天一放學(xué)就去書房開著電腦寫作業(yè)！”“媽，你怎么啦？我，我，我都沒開電腦，怎么可能……”我支支吾吾地說�！澳阍趺茨懿幌嘈抛约旱呐畠�！”“你不用裝了，你每天上去都做了些什么？快說！”“我每天上去以做作業(yè)來掩蓋我，掩蓋我打游戲機的事實�！薄拔业呐畠喊�！你什么時候變得這樣，你想玩游戲就說唄，為什么要放縱自己呀？”“媽，我以后不了，我會好好改正，不說謊。媽媽，您就別生氣了�！蔽覝I流滿面地說�！耙院竽愕碾娔X都不許動，除非有我們批準(zhǔn)！”老媽失望而痛心地說。

　　我懊悔不已，為什么我會說一個如此荒唐的謊？相信我，我不會再犯這個錯誤，我會以行動證明給大家看：我還有救。

錯誤的作文600字 篇2

　　人的一生不會是一帆風(fēng)順的，挫折隨時都會發(fā)生，最主要的是我們遇到挫折時的心態(tài)，把握好這個心態(tài)才能戰(zhàn)勝挫折，只有戰(zhàn)勝挫折才能夠取得成功。一句話：善待挫折。

　　在我成長的道路上，挫折也是如影隨行，我卻要感謝挫折。

　　記得剛進入中學(xué)時，我進入學(xué)校時的分?jǐn)?shù)兩門總分不超過100分，(.)這是對我極大的打擊，由此我的心情悶悶不樂。但是我意識到，再這樣下去自己將會被挫折打敗。我于是站了起來，每天早早地來到教室認(rèn)真早讀，上課也開始認(rèn)真起來。我不能被挫折打敗，而是要去善待挫折，這才會成功。

　　果然，初一第一個學(xué)期的期中和期末考試中，我的成績上升到了班級三十幾位，我挺高興的。然而但是好景不長，我的成績又產(chǎn)生了波動，竟然一升一降幅度挺大的。于是我便查找自己更多的問題，終于發(fā)現(xiàn)了問題的根源：上課還是欠專注、不敢舉手發(fā)言，有了不懂的問題不及時解決，下課太吵、不去鞏固知識點。找到癥結(jié)后，我每次下課都坐在位置上，有不懂的就問一下同學(xué)，然后自己再去鉆研，把下課十分鐘充分利用起來。在上課的45分鐘里，我更是專心聽好老師所講的每一種題目與實例。終于攻夫不負(fù)有心人，在初二的期末考試中我的名次大為提高。但是美中不足的是，我還是沒有改正上課不舉手發(fā)言的這條壞習(xí)慣，因此成績還不能達(dá)到很理想的境界。但我相信，只要自己努力，這些不良的習(xí)慣總有一天會改掉的。

　　正如愛因斯坦所說：成功＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ，Ｘ代表勤奮，Ｙ代表努力，而Ｚ就代表

　　著挫折。挫折盡管殘酷的，但也美好，只要你正確面對，同樣可以轉(zhuǎn)敗為勝，迎來幸福和成功。

　　善待挫折，戰(zhàn)勝挫折，感謝挫折。

錯誤的作文600字 篇3

　　教室中只剩下了噼噼啪啪的手指敲擊鍵盤的聲音和嘀嘀嘀的鼠標(biāo)聲，同學(xué)們一個個埋頭沉浸在電腦之中，他們個個手握鼠標(biāo)，眼睛緊緊盯著電腦屏幕，趕做信息課的`作業(yè)。

　　我也不例外，聽過老師講解后，憑借自己的臨時記憶置身于信息技術(shù)當(dāng)中，配插圖，放音樂，一刻也不敢放松，做一項就把這項的記憶拋至腦后，進行下一項任務(wù)。正當(dāng)我快要大功告成之際，突然，我的電腦屏幕飛快閃過一道白光，緊接著一片黑暗出現(xiàn)在了我的眼前。

　　老師怎么又控制我們的電腦了，不是已經(jīng)講好了嗎?我嘟噥著，抬起頭來，沒想到同學(xué)們的電腦個個都安然無恙。我扭過頭，只見同桌尷尬地看著我：嗯對不起呀，我踩到了，不是有意的。她的臉上充滿了那種抱歉的笑容。原來是她移動腳的時候不小心碰到了我的電腦插頭，使電腦斷電了，天啊!我叫了一聲，腦子里頓時一片空白，這可是我做了整整一節(jié)課的成果呀，很快就要大功告成了，怎么，怎么就。我的心立刻從接近成果的那份喜悅跌落到了同桌因失誤造成的地窖里。這時，下課的鈴聲響了起來，看著同學(xué)們一個個都把作業(yè)交上，勾肩搭背地朝教室走去，我更失落了。

　　電腦重新啟動后，我因只顧一心完成作業(yè)而沒有及時保存，文件又變得一片空白。情急之下，我又只有將作業(yè)放在U盤里帶回家中，但沒想到在家中完成時我因稍忘了一些制作步驟，自己一邊摸索一邊制作，不但使作品比先前的更勝一籌，并且將制作方法練習(xí)得更加嫻熟，記憶在了大腦中，并且吃一塹，長一智，有了做文件時及時保存的意識，看來每一件事都是有正反兩面的，就看你怎么去對待結(jié)果。

　　感謝同桌的失誤。

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