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錯(cuò)誤作文

時(shí)間:2022-06-04 19:30:53 錯(cuò)誤 我要投稿

有關(guān)錯(cuò)誤作文集錦五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的錯(cuò)誤作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)錯(cuò)誤作文集錦五篇

錯(cuò)誤作文 篇1

  一天,我看百科全書,發(fā)現(xiàn)書上說熱水會(huì)比冷水先結(jié)冰。我想:不會(huì)吧?熱的水要慢結(jié)冰才對(duì)呀!因?yàn)樗鼰嵫!但左思右想后我決定還是做個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明一下。

  我說干就干,忙找到倆水杯分別灌入熱水和冷水,再以迅雷不及掩耳的速度放入冰箱的冷凍層中,把門關(guān)上,“呼”——心想總算完成準(zhǔn)備任務(wù)了。在寫了半天作業(yè)后,我想應(yīng)該去看看哪個(gè)水杯中的水先結(jié)冰,于是打開冰箱的門,“。 ,我揉揉自己的眼睛半天才掙開,臉上露出了滿意的笑容,原來裝滿熱水的杯子里的只有一層浮冰,還有很多可以流動(dòng)的水;而裝冷水的杯子里的水已經(jīng)結(jié)成又硬又冷的冰塊。我怕有偶爾性,又重新做了一遍相同的實(shí)驗(yàn),并把每個(gè)環(huán)節(jié)看得仔仔細(xì)細(xì),生怕做錯(cuò)一步,可結(jié)果和第一次是一樣的,還是冷水先結(jié)冰。我百思不得其解,難道是百科書上寫錯(cuò)了嗎?

  終于有一天,在看CCTV—10《走進(jìn)科學(xué)》的節(jié)目時(shí),看到一位大學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,并和她的同學(xué)用測溫儀將各種冷熱水狀物放進(jìn)冰箱測了一遍,并得出了冷水先于熱水結(jié)冰的事實(shí)。現(xiàn)在可以證明以前那個(gè)熱水先冷水結(jié)冰的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

  我看后知道了以前一些被人證實(shí)的科學(xué)不一定是正確的,生活中的觀察和實(shí)驗(yàn)才是發(fā)現(xiàn)真實(shí)的辦法,讓我們一起來學(xué)會(huì)觀察和動(dòng)手,一起去發(fā)現(xiàn)在我們身邊的科學(xué)吧!

錯(cuò)誤作文 篇2

  在人生的道路上,不可能是一帆風(fēng)順,而是曲曲折折的。只要是人,都會(huì)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。我們一定不能錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤,我們一定要勇敢地對(duì)待錯(cuò)誤。今天,我給大家講一講,我是如何正確的對(duì)待錯(cuò)誤的吧

  有一次,我和幾個(gè)同學(xué)一起罵一些同學(xué),用一些不文明的詞語,我和那幾個(gè)同學(xué)一到下課就去罵其他同學(xué)。

  結(jié)果有一些同學(xué)忍受不住了,就去辦公室跟老師說,我們每到下課就用一些不文明的詞語和語言來罵同學(xué)。

  到了第二節(jié)上課,老師生氣地走了進(jìn)來,并且生氣的說:你們那些用不文明的語言來罵同學(xué)的人都統(tǒng)統(tǒng)給我站起來,可別讓我點(diǎn)名。”我和那幾個(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都自覺的站了起來。

  老師問:你們罵同學(xué)什么?你知道你們罵的是什么?”老師的問題就如同炮彈一直射向我們?墒菦]有人回答老師的問題,老師看沒有人回答,他就當(dāng)機(jī)立斷懲罰我們幾個(gè)人寫一張檢討書給老師。

  自從我寫完檢討書后,我再也不敢罵人了。

錯(cuò)誤作文 篇3

  我做事一向風(fēng)風(fēng)火火,從不猶豫不決,拖泥帶水,每當(dāng)犯了錯(cuò)誤,又驚慌失措,不敢直面。

  就像上一學(xué)期,憑借不錯(cuò)的英語成績,我當(dāng)選了課代表,可沒過多久,我就把老師交給我登記分?jǐn)?shù)的名單弄丟了。面對(duì)老師的教育,我心中十分懊惱,心中難受極了,怎么也無法沉下心來思考解決方案。

  我把臉埋在枕頭上,想思考個(gè)一二三出來,卻始終是一團(tuán)亂麻。母親推門進(jìn)來,看我無精打采地趴在床上,問道:“又怎么啦?”我哭喪著臉如實(shí)交待。她聽后,沉默不語,半響,她突然邀請(qǐng)我去她常去的太極館。我被這突如其來的奇怪請(qǐng)求弄得云里霧里,可我記得那些打太極的人十分瀟灑,便答應(yīng)下來。

  來到道館,簡潔的木地板,古樸的磚墻,“習(xí)武尚德”四個(gè)大字蒼勁有力,添增了一份莊嚴(yán)與靜穆。教練走了出來,他不像我想象中那樣,反倒顯得溫文爾雅。我看看他示范,從起勢到收勢,時(shí)而如大鵬展翅,氣勢如虹,時(shí)而如仙鶴漫步,儒雅翩翩,柔中有剛,剛?cè)岵?jì),看得我沉醉其中。

  我也躍躍欲試,從起到收,我跟著教練一步一回頭,做得有模有樣。誰料,他走上前,擺正我的腰,對(duì)我說:“太極注重“靜”和“正”,心靜,人自然正。學(xué)太極的真諦就是要靜,你不要急于速成,然后浮躁!

  我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,在做時(shí)反復(fù)品味著教練的話,錯(cuò)誤的動(dòng)作竟一點(diǎn)一點(diǎn)糾正了!

  我看了看母親,懂得了此行的目的。不管犯了什么錯(cuò)誤,無論是任務(wù)的失誤還是錯(cuò)誤連連的.太極動(dòng)作,只有沉了心來,仔細(xì)思考,理性的分析,才能最有效的解決問題。

錯(cuò)誤作文 篇4

  每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤,所以這并不是什么稀奇的事。但是,如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤,那就不對(duì)了。

  那是一天晚上放學(xué)回家,我把書包往沙發(fā)上一扔,一下子坐在沙發(fā)上,只聽“啪嗒”一聲,我一看,原來是電視遙控器掉在地上摔碎了一個(gè)角,這下糟了,媽媽知道了肯定會(huì)非常生氣。我后悔極了。這可怎么辦呢?我連忙找了一個(gè)地方把遙控器藏好。我到書桌上寫起作業(yè),表面上我在寫作業(yè),其實(shí)心里卻忐忑不安。對(duì)了!我可以用萬能膠把遙控器粘好啊。我站起來去找萬能膠。終于找到了萬能膠,我趕忙用萬能膠把遙控器粘好了。我仔細(xì)地看了看,粘的真好,根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸這一下不用再挨媽媽的罵了。

  可是我卻不知怎么搞的,心里總是不能平靜下來。到底要不要向媽媽坦白呢?向媽媽坦白了她會(huì)罵我嗎?經(jīng)過我的再三思考,我決定向媽媽坦白一切,我來到媽媽身邊抱歉對(duì)媽媽說:“我做錯(cuò)了一件事,你能原諒我嗎?”“什么事啊?你又闖什么禍了?”我低下頭,把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍。我慚愧極了!昂呛,你個(gè)小東西鬼點(diǎn)子可真多。”媽媽笑著說起來。媽媽摸了摸我的頭發(fā)說“航航,能夠知道自己做得不對(duì),又能主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子,好了去寫作業(yè)吧!媽媽不怪你了。”我見媽媽沒有生氣,心里如釋重負(fù)。

  通過了這件事讓我深深的懂得,無論做錯(cuò)了什么事情都要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤作文 篇5

  錯(cuò)誤啊,錯(cuò)誤,不在錯(cuò)誤中進(jìn)步,就在錯(cuò)誤中死亡!——題記

  一位得知自己不久于人世的老者寫道:“如果我可以從頭活一次,我要嘗試更多的錯(cuò)誤,我不會(huì)再事事追求完善!背牶芰钊速M(fèi)解,但細(xì)想?yún)s不無道理:事事盡善盡美固好,但那是理想狀態(tài),是不可能實(shí)現(xiàn)的。我們只能經(jīng)過很多的錯(cuò)誤,在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),取得進(jìn)步,才能趨于完善。

  有人收藏名畫,購買畫家的得意作品,我們并不奇怪,但有這樣一個(gè)人卻只收藏次品,一低廉的價(jià)格從畫家手中買下他們的敗筆。開始人們并不知道這是為什么,直到后來他開展了一次又?jǐn)」P的作品展覽會(huì),取得驚人的成功。每一個(gè)參觀了展覽會(huì)的人都說從中看到了自己的影子,使自己受益匪淺。他們參觀了那些”錯(cuò)誤“,便告誡自己不要犯同樣的錯(cuò)誤,因此他們?cè)阱e(cuò)誤中汲取了教訓(xùn),取得了進(jìn)步。所以說,參觀一個(gè)充滿錯(cuò)誤作品的展覽會(huì)遠(yuǎn)比參觀一個(gè)全是傳世之作的展覽會(huì)有意義,而一次不斷犯錯(cuò)的人生也遠(yuǎn)比盡善盡美的人生有意義,因?yàn)槲覀兛梢詮腻e(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn),取得進(jìn)步。

  在錯(cuò)誤中進(jìn)步,我們就不再犯類似的錯(cuò)誤,我們犯越多的錯(cuò)誤也就越趨于完美?墒,如果我們不能在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),不能在錯(cuò)誤中進(jìn)步,就只能陷入像中國食品安全一錯(cuò)再錯(cuò)的境地。

  就在前兩天,“染色饅頭”又一次扣動(dòng)國人對(duì)食品安全那根敏感而脆弱的心弦。上海浦東區(qū)多家大型華聯(lián)、聯(lián)華等大型超市被曝將過期饅頭回爐重新賣出的丑事。而一家大型的超市一天大約要賣掉三萬個(gè)這種加工工人稱“餓死也不會(huì)吃的”饅頭,不禁引起群起激憤。蘇丹紅、毒奶粉等食品安全事件一波未平,一波又起,至今讓人心有余悸,又來“染色饅頭”的事件,為什么食品安全總是出問題呢?為什么同樣的錯(cuò)誤要一犯再犯呢?如果有關(guān)部門能在錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)問題的所在,加以改正,在錯(cuò)誤中進(jìn)步,就不會(huì)出現(xiàn)這樣令人心寒的事了。

  在錯(cuò)誤中進(jìn)步,我國古代的先賢中也有這方面的典范!案毁F非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期”,陶潛在誤落塵網(wǎng)中進(jìn)步,毅然決定歸園田居,“安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,李白在積極入仕、追名逐利的錯(cuò)誤中進(jìn)步,享受自由快樂的生活,“六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦也”,蘇洵在六國破亡的錯(cuò)誤中進(jìn)步,提出“為國者無使為積威之所劫哉”的建議……

  那就讓我們?cè)阱e(cuò)誤進(jìn)步吧!在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),告誡自己不要犯類似的錯(cuò)誤,不斷地進(jìn)步,我們將擁有一個(gè)趨于完美的人生結(jié)局。

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