- 相關(guān)推薦
面對錯(cuò)誤五年級作文
在成長的道路上，每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤，面對錯(cuò)誤也人生必修的一門課程，每個(gè)人都要細(xì)細(xì)研讀。下面是小編整理的面對錯(cuò)誤五年級作文，歡迎大家閱讀!
面對錯(cuò)誤五年級作文(一)
人人都會有錯(cuò)誤發(fā)生的時(shí)候�？煽匆娔瞧茡p的盒子時(shí)，我卻又想起那令我終生難忘的錯(cuò)誤。
我有一個(gè)收藏郵票、紀(jì)念品的“癖好”，各種歷史郵票、回歸紀(jì)念幣、玉器都在我收藏范圍之內(nèi)。記得有年夏天，我為了找爺爺?shù)泥]票，把家里樓上、樓下?lián)v了個(gè)底朝天，也不知道最后怎么收場的。可在后來的收藏，我卻在不經(jīng)意間犯了錯(cuò)。那次我想讓爺爺把那套十大元帥頭像紀(jì)念幣送給我。終于在我的死磨硬泡下，爺爺送給了我。
“啊!”經(jīng)過不斷努力后，我總算搞到了。我迫不及待的將外紙盒扯開。“撕啊，我的天啊!我居然把盒子撕爛了。“那它豈不成了殘品?”我腦中一空，仿佛內(nèi)心深處被抽動(dòng)了一下。手上一顫元帥章差點(diǎn)就“撲哧”一下，找不著“全尸”了。“怎么辦?”我在心中不斷問自己，要知道，藏品的品像也是衡量其價(jià)值的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一丁點(diǎn)破損就能讓“身價(jià)”一落千丈。況且，這可是爺爺最喜歡的“東東”啊，咋我一接手就……我心里對自己那叫個(gè)恨啊，怎么這么不小心?可話說回來只是外殼破了，主體還在啊，但是……
我如熱鍋上的螞蟻，在書房中來回走動(dòng)，“到底告不告訴爺爺呢?”我不禁犯了難：雖然只是個(gè)不小心，而且只弄壞了一點(diǎn)，爺爺不會太生氣，可那畢竟會讓爺爺有點(diǎn)小傷心啊……我心一橫(有點(diǎn)夸張)，大步往客廳走去，“嗯，那個(gè)……爺爺……”，爺爺正在看報(bào)，我話一出，他便折起報(bào)紙摘下眼鏡，用無所謂的眼光盯著我，“就是嗎……我不小心把紀(jì)念幣盒子撕破了。”“哦，下次注意點(diǎn)。”說完便又戴上眼鏡，拿起了新的報(bào)紙。只留下“石化”的我連眉頭都不皺一下，這叫什么行為，至少也要說一兩句嗎，搞得好像和自己無關(guān)一樣……“對不起哈。”愣了半天我說出一句話。
其實(shí)我想爺爺可能也有一點(diǎn)傷心吧，只是他沒表現(xiàn)出來而已�？梢沧屛抑烙绣e(cuò)就要承認(rèn)，不要自我批評一下就完了!
面對錯(cuò)誤五年級作文(二)
每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤，只要認(rèn)真、冷靜地對待它們，我們就會感受到成長的歡樂，而有一件事在我腦海里永遠(yuǎn)忘不了……
平時(shí)放學(xué)回家前，我總到保安亭領(lǐng)今天的報(bào)紙。但我有一次，因?yàn)橹活欀嫱浟说叫^(qū)保安亭處取報(bào)紙。當(dāng)我回到家門口，才記起了，這時(shí)我想：“算了吧，明天才拿也不遲”。于是走進(jìn)了房子，做起作業(yè)。等到爸爸回來，他問我：“拿了報(bào)紙沒有?”頓時(shí)，我的嗓子想沙啞似的，小聲的說：“拿了。”我想：“爸爸每天中午吃完飯后都要看報(bào)紙，沒有的話，他會生氣。讓爸爸不罵我，那我在吃飯前下去拿上來就行了吧!”但今日不同往日，爸爸特意問我：“報(bào)紙?jiān)谀?我要看啊!”這時(shí)我的心忐忑不安，我就說：“本來我放在這里的，嚇!不見了。”這時(shí)候爸爸已經(jīng)知道我沒有拿到報(bào)紙，還在說謊，爸爸看著我還見我不承認(rèn)，就講了一個(gè)故事：“升治。華盛頓小時(shí)候用小斧頭把爸爸心愛的桃花樹砍了，爸爸十分生氣，小升治哭著說：“爸爸，是我用小斧頭砍的”。爸爸抱著小升治說：“我很高興你講了真話，我寧不要桃花樹，也不愿意聽到你講假話。”我聽了后低下頭，心里很后悔，便對爸爸說道：“報(bào)紙是我忘記拿回來的，而且還我還在說謊。”爸爸一聽，微微一笑，說：“你能做一個(gè)知措能改的孩子是好的。報(bào)紙雖沒有拿上來，但只要沒有丟失一個(gè)好孩子就行了。”
這件事至今我還記憶猶新。因?yàn)槲叶昧苏\實(shí)才是好孩子。
面對錯(cuò)誤五年級作文(三)
每個(gè)人一生中都會犯錯(cuò)誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對待錯(cuò)誤，那就不對了。
那是一天晚上放學(xué)回家，我把書包往沙發(fā)上一扔，一下子坐在沙發(fā)上，只聽“啪嗒”一聲，我一看，原來是電視遙控器掉在地上摔碎了一個(gè)角，這下糟了，媽媽知道了肯定會非常生氣。我后悔極了。這可怎么辦呢?我連忙找了一個(gè)地方把遙控器藏好。我到書桌上寫起作業(yè)，表面上我在寫作業(yè)，其實(shí)心里卻忐忑不安。對了!我可以用萬能膠把遙控器粘好啊。我站起來去找萬能膠。終于找到了萬能膠，我趕忙用萬能膠把遙控器粘好了。我仔細(xì)地看了看，粘的真好，根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸這一下不用再挨媽媽的罵了。
可是我卻不知怎么搞的，心里總是不能平靜下來。到底要不要向媽媽坦白呢?向媽媽坦白了她會罵我嗎?經(jīng)過我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切，我來到媽媽身邊抱歉對媽媽說：“我做錯(cuò)了一件事，你能原諒我嗎?”“什么事啊?你又闖什么禍了?”我低下頭，把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍。我慚愧極了。“呵呵，你個(gè)小東西鬼點(diǎn)子可真多。”媽媽笑著說起來。媽媽摸了摸我的頭發(fā)說“航航，能夠知道自己做得不對，又能主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，好了去寫作業(yè)吧!媽媽不怪你了。”我見媽媽沒有生氣，心里如釋重負(fù)。
通過了這件事讓我深深的懂得，無論做錯(cuò)了什么事情都要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
面對錯(cuò)誤五年級作文(四)
一天晚上，媽媽安排我做一套數(shù)學(xué)的綜合訓(xùn)練，我按照要求的時(shí)間做完了，可能自己感覺做的還不錯(cuò)，就得意地主動(dòng)要求：“媽媽，你給我得分吧!”媽媽笑著說“好啊!”“那我要是得了100分，怎么辦?”“那就獎(jiǎng)勵(lì)你可以玩一個(gè)小時(shí)滑板。”我高興得幾乎跳了起來，要知道我的滑板是剛剛買的，我現(xiàn)在這段時(shí)間練習(xí)的正起勁，我真巴不得呢!我就趴在我的桌子旁邊看著媽媽批改，嘴里還嘟囔：“一定全對!”看著紅色的對勾越來越多，我的心仿佛已經(jīng)飛到了運(yùn)動(dòng)場……突然，我發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題的答案后面沒有寫單位名稱，馬上說：“等等，媽媽，我要改一下!”媽媽用手拒絕了我的要求。我很遺憾、很郁悶、很不情愿的收回了正要改錯(cuò)的筆。 媽媽用紅筆端正的畫了一個(gè)小“×”，然后放下了手中的筆，問我：“是不是覺得媽媽太嚴(yán)厲?對你太苛刻?”我委屈而不滿地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽說：“我給你講個(gè)故事吧——有一個(gè)媽媽帶著自己四歲的女兒移民到了另外一個(gè)國家，在幼兒園，老師要求孩子回答問題，問題回答好了就獎(jiǎng)勵(lì)吃水果。要知道，在國外，水果是非常昂貴的，能吃到水果是一件多么幸福的事啊!但是，小女孩只有4歲，剛剛移民到國外，不要說回答問題，就連基本的語言交流都有很大的障礙，所以，每次別的小朋友都吃著自己盤子里的水果的時(shí)候，這個(gè)小女孩卻委屈的流著眼淚面對自己空空如也的盤子!有一次，媽媽去接她，小女孩看到媽媽后委屈的大哭起來，媽媽質(zhì)問老師時(shí)，老師的回答是：得到自己“勞動(dòng)的成果”是應(yīng)該的，沒有得到就應(yīng)該努力提高啊!媽媽很難過，回到家里，給孩子吃了很多好吃的水果，但是，這并沒有彌補(bǔ)孩子受到傷害的自尊心——孩子依然很難過，并不是因?yàn)槌詻]吃到水果，而是孩子希望自己得到和別人相同的待遇。小女孩就在這樣的環(huán)境中長大了，慢慢學(xué)會自立自強(qiáng)，自己爭取，而不是依靠別人的同情、憐憫，要知道，一視同仁是現(xiàn)在生活中很正常的待遇，在競爭中優(yōu)勝劣汰是最最自然的生存法則!”
我認(rèn)真的聽媽媽講完這個(gè)故事，臉上的表情發(fā)生了變化，由委屈到明白到佩服。媽媽問我：“現(xiàn)在還覺得媽媽不包容，不理解你了嗎?”“沒有了”我心悅誠服的說。媽媽在“×”的旁邊用紅筆寫上告訴我：“勇敢的面對這次錯(cuò)誤，這是你應(yīng)該得到的結(jié)果，要主動(dòng)承擔(dān)!如果媽媽這次不扣你的分，你就不會記住這次失誤!那樣的寬容，是媽媽害了你，而不是愛你!” 最后媽媽在卷子上的評語寫道：寶貝，為你苛責(zé)，為你寬松，一切一切，只想為你，犯了錯(cuò)誤不要害怕，重要的是要勇敢的去面對，要真誠的去改正，失敗才是成功的基石。媽媽愛你!加油!我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感謝媽媽為我上了一堂真實(shí)生動(dòng)的人生必不可少的重要的一課。謝謝媽媽!我一定會努力的!