有關(guān)面對(duì)錯(cuò)誤作文300字匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的面對(duì)錯(cuò)誤作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇1
在成長(zhǎng)的道路上,在平時(shí)的生活中,我們會(huì)經(jīng)歷很多事,有時(shí)會(huì)遇到很多困難,有時(shí)可能還會(huì)犯錯(cuò)誤,F(xiàn)在,我就給大家講一件我永遠(yuǎn)也忘不了的錯(cuò)誤。
還記得那是暑假里的一天,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,無(wú)比的美好。應(yīng)該是在中午剛吃過(guò)飯,家人都去睡午覺(jué)了,只有我一個(gè)人在玩媽媽的手機(jī)。我玩著,玩著,竟然一下子失手把手機(jī)給摔到了地上,手機(jī)和外殼都分開(kāi)了!
怎么辦,怎么辦,怎么辦?我的大腦在飛速地轉(zhuǎn)著,卻想不到一個(gè)補(bǔ)救的辦法。王子涵呀王子涵,你平時(shí)不是挺聰明的嗎?現(xiàn)在怎么變成豬了!哎呀,我到底該不該去叫醒媽媽?zhuān)蛩姓J(rèn)錯(cuò)誤呢?按理說(shuō)是應(yīng)該去,可是我要是真的去了,那我還能“活著”出來(lái)嗎?記得上一次,我就是不小心在媽媽的“寵”書(shū)上畫(huà)了一丁點(diǎn)的鋼筆印,就遭到了一頓“女子單打”。今天,摔壞的可是媽媽新買(mǎi)的手機(jī)。如果我去承認(rèn)錯(cuò)誤,那一定是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,還不得再挨一頓“男女混合雙打”呀!如果不去,這件事終究還是得讓媽媽發(fā)現(xiàn)。算了,是福不是禍,是禍躲不過(guò),去承認(rèn)吧!
最終,我還是鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽并沒(méi)有打我,只是告訴我了一句話(huà):知錯(cuò)就改不是錯(cuò),知錯(cuò)不改錯(cuò)中錯(cuò)。這句話(huà)使我至今銘記于心,受益非淺!
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇2
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?但是,如果你知道錯(cuò)誤卻不去改正,那就可怕了。
事情是這樣的,星期天,讓我把放在書(shū)桌上的電腦給她拿去。我拿起電腦時(shí),誰(shuí)知,撲通一聲,電腦重重的摔倒了地上。當(dāng)時(shí)我心想:這下完了,那可是媽媽最?lèi)?ài)的電腦啊。媽媽聽(tīng)到急忙問(wèn)到:怎么了?我忐忑不安地說(shuō):哦,只是盒子掉下來(lái)了,沒(méi)事。我心想,終于安全過(guò)關(guān)了。
可是,此時(shí)我的心仍不能平復(fù)。因?yàn)殡娔X摔壞了。
忽然,媽媽說(shuō):怎么還沒(méi)有拿來(lái)。
那個(gè),找不到了,等一下我說(shuō)。
媽媽半信半疑,但還是相信了。
我看著電腦,心中無(wú)比,我是否應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤呢?我心中卻在想:這件事情瞞不下去了。我拿著破爛的電腦向媽媽走去,并將這件事情一五一十告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后,不僅沒(méi)有罵我,而且還對(duì)我說(shuō):自古都有一句這樣的話(huà)叫做:人誰(shuí)無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉。聽(tīng)完媽媽這句話(huà),我笑了。
從這次錯(cuò)誤中,我明白了:做人一定要誠(chéng)實(shí)。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇3
在人生道路上誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤,就連天才偉人也難免會(huì)犯錯(cuò)誤。朋友們犯錯(cuò)并不可怕,可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!對(duì)此,我深有體會(huì)。
星期天早晨,我獨(dú)自在家,覺(jué)得很無(wú)聊,就跑到子瀧家借書(shū)。
回到了家,我迫不及待地翻起書(shū),津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到第三頁(yè)正要翻頁(yè)的時(shí)候,“嘶”的一聲,書(shū)被我不小心撕了一個(gè)大裂縫,那聲音嚇得我的心“撲通,撲通”地跳,我心想:這下死定了,子瀧可是個(gè)惹不起的人,只要誰(shuí)得罪了他,那個(gè)人肯定會(huì)遭殃的。
好不容易把書(shū)看完,我懷著恐懼的心理向子瀧家走去,到了他家門(mén)口。子瀧正在屋前玩耍,我終于鼓足勇氣,小聲地跟他道了歉,可子瀧卻不肯原諒我,他說(shuō):“以后我們永遠(yuǎn)都不會(huì)是好朋友了。”說(shuō)完門(mén)“啪”的一聲,關(guān)上了。我呆呆地望著那扇緊閉的門(mén),那門(mén)把我和子瀧的情誼隔斷了。我步履沉重地走在回家的路上,心想:“難道我們這朋友間的感情就這樣結(jié)束了嗎?”
我不停地反省自己:要是我看書(shū)時(shí)小心些翻書(shū),就不會(huì)有這樣的事發(fā)生,要是我把撕破的書(shū)補(bǔ)好再還給他,也許他就不會(huì)這么生氣了,都怪我呀!事前不小心,事后又不積極想辦法補(bǔ)救,事態(tài)才會(huì)越變?cè)絿?yán)重。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇4
世界上每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤地面對(duì)錯(cuò)誤。我就犯了一件讓我終身難忘的錯(cuò)誤。
有一天,吃過(guò)晚飯后,我和媽媽出去散步。突然,我們看到播放著通告的城管的車(chē)輛駛來(lái),一位賣(mài)橘子的阿姨手忙腳亂地收拾好東西,慌不擇路地走了。我馬上看到阿姨掉在地上的橘子。我趁媽媽一不留神馬上把橘子放進(jìn)口袋里,準(zhǔn)備回家再吃。一到家,我拿出橘子準(zhǔn)備吃。爸爸看到了,好奇地問(wèn):“哪來(lái)的橘子?”“地鋪……上撿的!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)不出話(huà)來(lái)!懊魈彀验僮铀突厝!卑职植蝗葜靡傻卣f(shuō)。
第二天一早,我便被爸爸叫醒了。我忐忑不安地把橘子送回去了。阿姨和藹地說(shuō):“一個(gè)小小的橘子,你竟給我送回來(lái),這個(gè)橘子就該送給誠(chéng)實(shí)的孩子!背蚤僮訒r(shí),我感到這個(gè)橘子比蜂蜜還要甜呢!
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但一看到那黃澄澄的橘子,我就想起了這件事。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇5
“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)兒能改,善莫大焉!比穗y免會(huì)犯錯(cuò)誤,一兩個(gè)錯(cuò)誤也會(huì)在你腦海里留下深刻的印象。
那一天我去上語(yǔ)文課,可李老師上周說(shuō),如果這周誰(shuí)背不過(guò)巜生命與水》誰(shuí)就抄十遍!芭恫弧渡c水》那么難背,再加上我周天光顧著玩了,有了“逃課”我拿走手機(jī),從教室后門(mén)偷偷走,跑到了樓下,邊看手機(jī),邊玩健身器材。玩著玩著,就沒(méi)意思了。我心里有個(gè)念想“王婧涵,快回去,現(xiàn)在說(shuō)遲到了還來(lái)的及!蔽襾(lái)到了教室,看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái),本想還能多玩會(huì),剛一回頭,老師用兇惡的眼神看著我說(shuō):“你去哪了?”我羞紅了臉,對(duì)老師說(shuō):“對(duì)不起老師,我出去玩了!本以為老師會(huì)讓我罰站,老師卻用溫和的目光看著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下周給我背就行了!”。
經(jīng)過(guò)這次,我?guī)缀踉僖矝](méi)有犯錯(cuò),因?yàn)榉稿e(cuò)是不對(duì)的,只要你承認(rèn)了錯(cuò)誤,別的都不算什么。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇6
今年暑假,我和爸爸、媽媽一起去昆明旅游。一到昆明,放下行李,我們就迫不及待地去了我一直很想去的石林。
石林距離昆明90公里,總面積約2.7萬(wàn)平方米。這里原是海底的石灰?guī)r,由于長(zhǎng)期的造山運(yùn)動(dòng)和地殼變化,又經(jīng)過(guò)2億多年的溶蝕、沖刷和風(fēng)化,形成了無(wú)數(shù)石柱的組合,遠(yuǎn)望似浩瀚林海,故稱(chēng)“石林”。
走進(jìn)石林,映入眼簾的是各種形狀奇特的石柱、石塊和石頭。有的高十幾米,有的高幾十米;有的象刀劍,有的象磨菇,有的象猴子,有的'象烏龜…。據(jù)導(dǎo)游介紹,石林是我國(guó)及至世界罕見(jiàn)的典型的喀斯特地貌,低矮的石牙與高大的石柱成簇成片廣布于山嶺、溝谷、洼地等各種地形,并且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生,組成一副喀斯特地貌全圖,素有“天下第一奇觀”之稱(chēng)。
我們走過(guò)石林湖,登上獅子亭,繞過(guò)劍峰池,來(lái)到了玉鳥(niǎo)池,池畔邊獨(dú)立著一塊石峰,它苗條高佻,風(fēng)姿綽約,她頭上的撒尼頭布,背上的四方籃依稀可辨,側(cè)視宛若一位婷婷玉立的少女,那就是阿詩(shī)瑪?shù)幕。阿?shī)瑪?shù)墓适铝鱾髑Ч,她是撒尼人民勤勞、善良、美麗的象征?/p>
即美麗又神奇的石林,給我留下了深刻的印象。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇7
人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,而我有一個(gè)毛病就是不自覺(jué)。
“來(lái)吧,你們一起上!看我的卡爾達(dá)諾魔劍第九式——暗黑的怒火!哼,這些矮人步兵真是不堪一擊,多虧我還使個(gè)必殺技!”
“嘿,你要玩到什么時(shí)侯?”
“等一下,我馬上就結(jié)束了。”
“已經(jīng)七點(diǎn)十分了!不是說(shuō)好七點(diǎn)開(kāi)始做奧數(shù)題嗎?”
“我打死大BOOS黑虎獸就來(lái)!”
“不行!現(xiàn)在就來(lái)!”
“就一下!”
“你以后還想不想玩了?”
“好吧!唉……”
這是我和爸爸的一段對(duì)話(huà)。我不自覺(jué)的毛病很?chē)?yán)重,我既是電腦游戲迷,又是個(gè)大書(shū)蟲(chóng),只要做上這兩件事,我便樂(lè)此不疲,沒(méi)完沒(méi)了,控制不住時(shí)間。
爸爸說(shuō):“誰(shuí)不愛(ài)玩游戲?我也沒(méi)說(shuō)過(guò)讀書(shū)不好,但既然說(shuō)好了時(shí)間,就一定要控制好自己,到時(shí)間就結(jié)束!”
我不想也不能再犯這種錯(cuò)誤了,沒(méi)錯(cuò),我說(shuō)了,我也一定要做到。
人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉。既然有這個(gè)毛病,我就要努力去改正。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇8
生活總有無(wú)數(shù)的煩心事向自己撲面而來(lái),這時(shí)候如果選擇像鴕鳥(niǎo)一樣去躲避,那么那些等待你去解決的問(wèn)題就一直都得不到解決。既然如此,我們何不盡我們最大的努力去把它們給解決了呢?
主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,還要積極去迎接生活給予的磨難和挑戰(zhàn),這才是強(qiáng)者所為。當(dāng)那些不幸降落到我們身上時(shí),我們都應(yīng)該坦然去面對(duì)和盡量地不要讓自己的心情變得大起大落。擺正自己的心態(tài)也是非常重要的,因?yàn)榉(wěn)定了自己的情緒之后,才不會(huì)頭腦發(fā)熱地做過(guò)多糊涂的事情。生活就算再哭再累也要繼續(xù),熱愛(ài)生活和微笑著化解生活給予的苦難,你就會(huì)在那些經(jīng)歷中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和感悟到生活的真諦。曾有人說(shuō)生活是很美好的,只要我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)身邊的一花一葉,用心去領(lǐng)悟大自然。那么我們同樣也可以用心去領(lǐng)悟生活,你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和樂(lè)在其中,之后你就會(huì)學(xué)會(huì)如何苦中作樂(lè)。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇9
哎呀,陳老師這次真的發(fā)火了,為什么?還不是因?yàn)槔詈圃?前天中午,陳桐彤坐在地上放聲大哭,而這一切,都要從李浩源的閱讀器說(shuō)起。
前天早晨,我們上著數(shù)學(xué)課,李浩源開(kāi)始玩閱讀器,被陳桐彤發(fā)現(xiàn)了,她馬上告訴了老師,老師立馬沒(méi)收了他的閱讀器。按說(shuō)這也不是啥大事,但李浩源懷恨在心,美術(shù)課逃課去報(bào)復(fù)陳桐彤。他拿起陳桐彤的書(shū)包,二話(huà)不說(shuō)就往垃圾堆里一扔,估計(jì)他也沒(méi)有想到,他這一扔,扔掉的不僅是陳桐彤的書(shū)包,還扔掉了他當(dāng)五(1)班學(xué)生的權(quán)利!陳桐彤很快就調(diào)監(jiān)控知道了真相,所以才會(huì)有今天的五(1)法庭!跋蜿愅┩狼!”陳老師的聲音把我從思考中拉回。
聽(tīng)到這話(huà),李浩源毫不畏懼的大聲叫道:“不,我絕不!”
“那好,你現(xiàn)在可以離開(kāi)五(1)班了,我們班不歡迎不認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生!标惱蠋熣f(shuō)著把李浩源拉出了教室。
李浩源的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作讓我想起了納粹戰(zhàn)犯戈林。戈林在二戰(zhàn)中是希特勒的幫兇,戰(zhàn)爭(zhēng)的罪人,可當(dāng)他在紐倫堡審判時(shí)還不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我希望李浩源向前德國(guó)總理勃蘭特學(xué)習(xí),勇于面對(duì)自己和同胞的錯(cuò)誤,在華沙猶太人紀(jì)念碑前下跪,懺悔自己的罪行。
犯錯(cuò)不可怕,人人都會(huì)犯錯(cuò),但不悔改就是大錯(cuò)。
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