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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的錯誤作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
錯誤作文300字 篇1
每個人都曾犯過這樣或那樣的錯誤，錯誤不會使我們畏縮不前，我們要分析錯誤、改正錯誤，在錯誤中成長。
五年級第一次數(shù)學(xué)聯(lián)考，我原以為自己會考的很好，可是等試卷發(fā)下來，我的心一下子跌到了谷底，看著分?jǐn)?shù)，我簡直不敢相信自己的眼睛，上面的紅叉是那么刺眼，才80分。
放學(xué)回到家里，爸爸問我：“這次數(shù)學(xué)成績怎么樣？”我低頭不敢看爸爸，也不敢拿出試卷。在爸爸再三催促下，我才拿出試卷，爸爸認(rèn)真的分析起試卷，不大一會兒，爸爸說：“你知道這次錯題這么多的原因嗎？”“粗心�！蔽译S口說到。“你還沒有認(rèn)識到錯誤，不能簡單歸于粗心�！卑职纸o我一道道的分析錯誤原因，突然我一下子明白了自己所犯的錯，并不是粗心，而是太急躁了。我靜下心來又做了一遍，這次一個也沒有錯。
犯錯也是一種成長，我們不要害怕錯誤，只有用正確的態(tài)度對待錯誤，我們就會變得更好。
錯誤作文300字 篇2
上學(xué)期，我脾氣暴躁（好像一直都是），經(jīng)常生氣，正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點(diǎn)點(diǎn)的多了起來，我的心情也壞到了極點(diǎn)。
有一次上體育課，我們玩了一個小游戲，規(guī)則是這樣的：老師做一個手勢（代表數(shù)字的），同學(xué)們組成相應(yīng)人數(shù)的組。游戲開始了，我不喜歡跟別人在一塊，就自己孤零零地站在一邊，沒參與到別人的組里去，于是被老師理所當(dāng)然的罰了十個伸蹲跳。第二次，我想跟別人一塊，不再重蹈覆轍，可他們卻不讓了，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)有了固定的組員。
但這回，不單是我，其他的沒朋友的也都被“踢出來了”。
看到別的被“孤立”出來的人，看到他們茫然無措的表情，看到他們的“無依無靠”，我靈機(jī)一動，決定做回主心骨，去“穩(wěn)定民心”。“快來，我們在一起！”聽到喊聲，那些個體，像抓到了救命稻草一樣，迅速地跑到我身邊，我們幾個緊緊的擁抱在了一起。就這樣，我把單獨(dú)的個體們聚攏到身邊，不但完成了老師的任務(wù)，還但收獲還是不錯滴~
從這件事里我得到了一個教訓(xùn)――朋友是無價(jià)之寶。
錯誤作文300字 篇3
每一個人都會錯誤，但我自己也不例外。
我記得在七歲的時(shí)候，媽媽又好幾條圍巾，但媽媽最喜歡的一條是黑色和粉紅色相加的一條圍巾，這條圍巾好看極了。
在星期天的時(shí)候，爸爸和媽媽出門去奶奶家。我在家里寫作業(yè)，鋼筆沒有墨水了，我去灌墨水了，一不小心把墨水灑在了媽媽最最喜歡那條圍巾上。這下可糟了，媽媽知道了這可怎么辦呢？
我急急忙忙地把這條圍巾拿出來去洗，可就是洗不干凈。我心里挺著急的忽然、門鈴響了我看著是媽媽、我趕緊把圍巾藏在我的房間里，就飛快的跑到書桌前寫作業(yè)，表面上，我是在寫作業(yè)，其實(shí)心理面忐忑不安。媽媽發(fā)現(xiàn)桌字上的圍巾不見了。就問我我支支吾吾的對媽媽說：媽媽，對不起我把你的最喜歡的圍巾弄臟了，媽媽剛開始很生氣，過了一會就不生氣了。媽媽對我說：沒有關(guān)系的。圍巾臟了可以洗，誠實(shí)沒有了，我們是買不到的。
通過這件事，我明白了：可怕的是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。我勇敢面對錯誤，做誠實(shí)勇敢的好孩子。
錯誤作文300字 篇4
錯誤是每個人都會經(jīng)歷并且必須經(jīng)歷的。例如，一艘沒有指南針的船怎么能不走錯方向呢？
錯誤的`開始、錯誤的過程和錯誤的結(jié)果都是未知的。當(dāng)一個人選擇一件事時(shí)，它將不可避免地跟隨錯誤的開始，并被事實(shí)所掩蓋。人們的估計(jì)經(jīng)常會出錯。犯錯并不可怕。人們擔(dān)心的是一個錯誤是錯誤的。錯誤已經(jīng)是犯罪了。不改正錯誤是一種巨大的罪過，與成功沒有關(guān)系�？嗟暮Ｑ鬀]有界限，回頭是岸，與自己同在。
他的決定關(guān)系到成敗。也許他沒有辦法決定自己的命運(yùn)，但他有辦法改變自己的命運(yùn)。
在錯誤造成的失敗之后，我們會發(fā)現(xiàn)天空空依然晴朗，鳥兒依然在枝頭歌唱，陽光依然燦爛和炫耀，一切依然如此美麗。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新開始，我們只應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。在那之后，我們應(yīng)該努力工作。用經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)充實(shí)自己還不算太晚。
因?yàn)殄e誤，讓我們變得更強(qiáng)大！
因?yàn)殄e誤，讓我們充實(shí)自己！
謝謝你的錯誤！
錯誤作文300字 篇5
“人誰無過，過兒能改，善莫大焉�！比穗y免會犯錯誤，一兩個錯誤也會在你腦海里留下深刻的印象。
那一天我去上語文課，可李老師上周說，如果這周誰背不過巜生命與水》誰就抄十遍�！芭恫弧渡c水》那么難背，再加上我周天光顧著玩了，有了“逃課”我拿走手機(jī)，從教室后門偷偷走，跑到了樓下，邊看手機(jī)，邊玩健身器材。玩著玩著，就沒意思了。我心里有個念想“王婧涵，快回去，現(xiàn)在說遲到了還來的及�！蔽襾淼搅私淌�，看見老師還沒來，本想還能多玩會，剛一回頭，老師用兇惡的眼神看著我說：“你去哪了？”我羞紅了臉，對老師說：“對不起老師，我出去玩了！本以為老師會讓我罰站，老師卻用溫和的目光看著我說：“沒關(guān)系，下周給我背就行了！”。
經(jīng)過這次，我?guī)缀踉僖矝]有犯錯，因?yàn)榉稿e是不對的，只要你承認(rèn)了錯誤，別的都不算什么。
錯誤作文300字 篇6
錯誤，是每個人都會經(jīng)歷的，也是必然要經(jīng)歷的，如沒有指南針的船，怎會不走錯方向？
錯誤的開始，錯誤的過程，錯誤的結(jié)果，都是未知的，對一件事做出了選擇，必然也伴隨著錯誤的開始，被事實(shí)覆蓋了表面，人們的估計(jì)，往往會有出錯的時(shí)候。犯錯并不可怕，怕的是一錯在錯，錯，已是罪，錯而不改，即是莫大的罪過，便無緣與成功接頭。苦海無涯，回頭是岸，在與自己。
自己的決定便關(guān)系著成功與否，或許自己沒有辦法，決定自己的命運(yùn)，但自己有辦法改變自己的命運(yùn)。
錯誤導(dǎo)致的失敗過后，我們會發(fā)現(xiàn)天空依然是晴朗的，小鳥依然在枝頭歌唱，太陽依然不改明媚的炫耀，一切還是那樣的美好。
總結(jié)教訓(xùn)，重新來過，只當(dāng)教訓(xùn)，過后，好好努力。一切還不晚，讓教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己。
只因錯誤，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)！
只因錯誤，讓我們更充實(shí)！
感謝錯誤！
錯誤作文300字 篇7
我叫蔡其袁，我有一雙可愛的眼睛，平時(shí)溫和，但我生氣的時(shí)候會變得暴躁。
有一天，我做完作業(yè)在房間里玩，一轉(zhuǎn)身時(shí)碰到了柜子。柜子上放了許多東西，被我一碰，上面的沙漏搖晃了幾下，“咣”掉到了地上，玻璃碎了一地。這時(shí)媽媽聽見了問：“孩子是不是又把什么東西打破了？”我害怕極了，媽媽看見了一定會罵我的。我急急忙忙地說：“沒有�！币贿呎f一邊彎下腰把碎片用紙巾包住，扔進(jìn)垃圾筒里。再用掃帚把地上的沙子掃干凈，做完這些事我大出一口氣，頭上全是汗，過了一會兒，媽媽進(jìn)來了，見東西都還好好的，就笑了。我心里還一陣高興，心想，還好媽媽沒有發(fā)現(xiàn)沙漏不見了。
晚上，我睡在床上，想著今天發(fā)生的事，我有些后悔了。老師說過做錯事不要緊，勇于承認(rèn)錯誤并改正了才是好的。我不該不把事情說出來，明天我一定向媽媽承認(rèn)錯誤。以后我一定要做個誠實(shí)的孩子。
錯誤作文300字 篇8
國慶前我們班主任說要組一個舞蹈隊(duì)，重陽節(jié)那天在學(xué)校表演，我報(bào)名了，回家對媽媽說，媽媽說我跳舞不合適，因?yàn)槲覜]基礎(chǔ)，而且太胖，要是做個主持人或詩歌朗誦鋼琴表演啥的肯定很棒。
但我沒聽我媽媽的，就和同學(xué)放假期間練習(xí)了，周一上學(xué)，老師問我是要做主持人還是跳舞，我說考慮一下，當(dāng)時(shí)我糾結(jié)的要命，又想當(dāng)主持人又想跳舞，老師看快放學(xué)也沒給她回話就讓別人當(dāng)主持人了，當(dāng)時(shí)聽見老師讓別人當(dāng)主持人的時(shí)候我就后悔了，當(dāng)主持人才是我的強(qiáng)項(xiàng)呀，還怎么好意思出口呢？回家對媽媽說了，媽媽也說我沒抓住機(jī)會，太可惜了，但舞不要再跳了，浪費(fèi)時(shí)間也跳不出啥樣來，再說要是到表演那天再把我淘汰下去那我也受不了呀，聽了媽媽的分析是對的，就坐底下鼓掌的人吧。其實(shí)心里還有不甘，今天老師讓我到表演那天帶同學(xué)詩歌朗誦，哎，其實(shí)我還想做主持人，沒辦法，沒機(jī)會了，只有把朗誦做做好吧！總比在底下鼓掌好點(diǎn)吧，媽媽不再說我了，說隨便我吧，其實(shí)我也不好受呀！
錯誤作文300字 篇9
那一天是周五，那又是新的一天，和往常一樣7:45來到班里，咦，怎么好多人都不在班里？我正在納悶。忽然數(shù)學(xué)馮老師叫住了我，“泰樂，你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”我愣了一下“什么？數(shù)學(xué)作業(yè)？昨天沒留呀！”我瞪大了眼睛看著馮老師，不知所措。馮老師嚴(yán)肅的對我說：“泰樂，你沒寫作業(yè)吧！拿著作業(yè)本來我辦公室”我乖乖兒地跟著馮老師走進(jìn)了辦公室。
剛一走進(jìn)辦公室，我看見好幾個同學(xué)趴在老師的辦公桌上補(bǔ)功課呢。我一想“這下糟了，老師昨天肯定留功課了可我怎么想不起來留什么了呢？”這時(shí)老師問我：“你是什么原因沒做功課。”我委屈地說：“我沒有沒做功課呀！”老師說：“你好好想想，昨天上數(shù)學(xué)課下課前我在黑板上寫了什么！”“哎呀！這下我想起來了，老師確實(shí)寫黑板上了，可我光顧著跟同學(xué)說話了，根本沒有在意老師留的作業(yè)，也沒有抄到本子上，早把作業(yè)忘得一干二凈。
馮老師語重心長地說：“現(xiàn)在你是一個學(xué)生，不能那么貪玩，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講�！蔽抑厘e了，不好意思的低下了頭。
通過這件事，我認(rèn)識到了我的錯誤，同時(shí)也認(rèn)識到學(xué)習(xí)是我的工作，完成作業(yè)是我的責(zé)任，我以后要認(rèn)真完成作業(yè)，上課不再說話。
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