以錯(cuò)誤為話題的作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的以錯(cuò)誤為話題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
以錯(cuò)誤為話題的作文1
在我許多的相冊(cè)里面有一張是我們上中班時(shí)的大合影,上面的一位老師讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷。
那老師剛來(lái)的時(shí)候,我對(duì)他非常反感,因?yàn)樗幌矚g那個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子,對(duì)我們漠不關(guān)心,使我非常討厭她。
每天奶奶來(lái)學(xué)校接我,我都會(huì)嘟著小嘴,雙手叉腰一臉的不高興,奶奶見我不高興哄著我,還以為是因?yàn)榻游彝砹瞬艜?huì)鬧小情緒,奶奶像變戲法似的從身后拿出了一把又大又紫的葡萄。這是我最愛吃的了,可這一次我卻一點(diǎn)也不想吃。奶奶以為我生病了。我家奶奶連我這點(diǎn)小心思都不懂,就打電話跟媽媽訴苦。
電話一打通,我就向媽媽說(shuō)了一大堆老師的不好,媽媽卻跟我說(shuō):“寶貝,你總是挑老師的錯(cuò),但你有沒有記住老師對(duì)你的好啊?你自己先想想吧!”說(shuō)完就把電話掛了,我生氣的把電話一扔,爺爺見了笑著說(shuō):“都是我們把這小祖宗給嬌養(yǎng)的,都快容不下她了哩!蹦棠虛u搖頭,走進(jìn)了廚房。
第二天我上學(xué)去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)又看見那個(gè)老師在向我揮手,我連看也沒有看他一眼,誰(shuí)叫他總是責(zé)怪我的。上課時(shí)老師說(shuō)了什么,我一個(gè)字也沒聽,快下課時(shí)老師卻對(duì)我們說(shuō):“我知道在座的有些小朋友對(duì)我有些不滿。或許是我不太關(guān)心你們,沒有了解到你們的小情緒。在這里我向你們道個(gè)歉,希望我們以后可以做一對(duì)好朋友。心平氣和的和老師溝通……”老師說(shuō)的話,我只覺得臉上火辣辣的,這不就是在說(shuō)我嗎?或許是我錯(cuò)了。媽媽說(shuō)的對(duì),我怎么就沒有想到老師的好呢?
那次我生病發(fā)燒時(shí)是誰(shuí)背我去的醫(yī)院?題不會(huì)寫時(shí)是誰(shuí)一直在耐心教我?我調(diào)皮搗蛋時(shí)是誰(shuí)一直在教導(dǎo)我?我沉默了。
從那以后我似乎變得有些不愛說(shuō)話,十分內(nèi)向,總覺得對(duì)不起老師。
終于在老師轉(zhuǎn)校時(shí)要離開我們了,我終于勇敢的說(shuō)出了那聲:“對(duì)不起老師,我錯(cuò)了!
以錯(cuò)誤為話題的作文2
那天,我面對(duì)錯(cuò)誤后,心中沉沉的石頭落下了。
事情是這樣的:
有一天下午放學(xué)后,我拿著10元去買面線糊,打包還加了煎蛋和豆腐,老板本應(yīng)該找我4。5元,但一時(shí)找不到0。5元的,就給了我一張5元,說(shuō)下次來(lái)再給我0.5元就可以了。
第二天我又去買了一碗,拿了5元給他,我一路都在想面線糊里加煎蛋連打包就只要4。5元,加上她昨天沒有收的0。5元,剛好5元老板就不用找我錢了,可老板確拿了0。5元給我,我收下錢,饒了饒頭,走出大門,笑著想:“真傻!還找我錢,哈哈!我賺了”。
回家后,我坐在椅子上忐忑不安的吃著面線糊,總覺得肚子里有個(gè)小人在敲鼓“砰砰砰”這時(shí)我身旁冒出兩個(gè)人,一黑一白,是黑白無(wú)常嗎?不,白的是善良的小天使,黑的是邪惡的小惡魔。小天使說(shuō):“快還錢,知錯(cuò)就改,才是好孩子哦!”小惡魔聽了張開邪惡的嘴說(shuō):“0。5元沒多少,收著唄,那老板不差那0。5元!”這時(shí)我看了看“黑白無(wú)!弊罱K決定聽小惡魔的。
人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉!
我每每想去買面線糊,都不敢看老板的臉,每每去買面線糊豆子般大小的汗珠一滴一滴的向下流,每每去買面線糊聽老板的聲音看見老板的笑臉我總不知所措。
我受不住“痛苦”了!從兜里掏出0。5元放在老板手中低下頭說(shuō):“對(duì)不起,我不該貪心,拿了你多找給我的0。5元!”老板聽了微微一笑:“你只要改正錯(cuò)誤,你,就還是一個(gè)好孩子,在你面對(duì)此事時(shí),你沒逃避,而是勇敢的認(rèn)錯(cuò),做的好!”我聽了咧開嘴笑了,說(shuō):“我知道錯(cuò)了,謝謝叔叔!”
從此以后,每次遇到錯(cuò)誤,心里不會(huì)害怕、疑惑、忐忑不安,而是心中有數(shù),承認(rèn)了錯(cuò)誤。
通過(guò)這次錯(cuò)誤,為我上了難得的用金錢買不到的一課,它一定會(huì)使我終身受益,使我永不糊涂。
對(duì)了,現(xiàn)在小天使一定得意的在向小惡魔炫耀“戰(zhàn)績(jī)”吧!
以錯(cuò)誤為話題的作文3
手中的一本練習(xí)冊(cè),它使我想到了很多。
簡(jiǎn)直要瘋了,買了本練習(xí)冊(cè),想好好練一練英語(yǔ),我自認(rèn)為自己英語(yǔ)學(xué)得還算不錯(cuò),可是當(dāng)我做題的時(shí)候,整本練習(xí)冊(cè),沒有一課能打滿分的,并且錯(cuò)得一發(fā)不可收拾。雖然練習(xí)冊(cè)上的每道題都很難,但我認(rèn)為自己應(yīng)該全部打滿分的。我很自責(zé),罰了自己100個(gè)蹲起……
此時(shí)我正懷著這種苦悶的心情來(lái)寫下這篇日記。但現(xiàn)在,冷靜下來(lái),靜靜地想一想,其實(shí),我的學(xué)習(xí)不是為了我的“美國(guó)夢(mèng)”,不是為了自己的未來(lái),事實(shí)上,是為了排名。就像老師說(shuō)的一樣,我真正在乎的是自己的成績(jī),而并不是學(xué)到了多少知識(shí)。
是的,長(zhǎng)期以來(lái),成績(jī)、排名,我的世界僅僅局限在這兩者之間,就算我周圍的學(xué)生沒有真正學(xué)習(xí)的,但只要我能排上第一名,不管分?jǐn)?shù)是多少,我總會(huì)變得很自豪——盡管這在別人口中是件很恥辱的事,因?yàn)槲疫@樣的成績(jī)?cè)诤脤W(xué)校里可能連最后一名都比不上。但我依然會(huì)驕傲地抬起頭,光榮地跟別人說(shuō)“我是某某學(xué)校某某學(xué)年的第一名”。
我相信許多同學(xué)和我一樣,只會(huì)機(jī)械式地學(xué)習(xí),頭腦中只有“第一”這兩個(gè)字,根本不是在為自己的理想而奮斗。在學(xué)習(xí)中,我們注重的只是結(jié)果,可全然不知,過(guò)程是最重要的!我們太過(guò)于追求結(jié)果,才導(dǎo)致我們的自尊心變得卑微而易碎。就像這次,我期中考試考了第四,回家大哭一場(chǎng)。可是,現(xiàn)在我想開了,成績(jī)低可能是因?yàn)槲覜]有臨場(chǎng)發(fā)揮好,也可能是因?yàn)檎娴臎]有理解知識(shí)點(diǎn),更有可能是我自己沒有學(xué)透?纯瓷磉叺耐瑢W(xué),每天帶著一副空殼子去上學(xué),沒有思想,沒有理想,沒有追求,行尸走肉般的人真的不少,這可能就是大家失敗的原因。
學(xué)習(xí)就像做數(shù)學(xué)題,只要掌握了過(guò)程,結(jié)果的正確與否能怎樣呢?即使是我今天失敗了,但我至少不會(huì)后悔,我知道,自己也曾經(jīng)努力過(guò)。一切慢慢來(lái)!我告誡自己。我現(xiàn)在相信:天道酬勤,只要努力,我就會(huì)開拓出一片屬于自己的藍(lán)天四年級(jí)優(yōu)秀作文:練習(xí)中的錯(cuò)誤。
以錯(cuò)誤為話題的作文4
周日的早晨,直到陽(yáng)光烤疼了我的眼睛,我才徽洋洋地娜下床來(lái)。
若不是早就惦著給小剛買生日禮物,我才不這么早告別好夢(mèng)呢。
小剛和我是絕對(duì)的鐵哥們,盡管到現(xiàn)在已分別了整整兩年,我還能清晰地記起他那壞壞的笑容。他最喜歡的就是卡通玩具了,再過(guò)五天,9月24日,就是他的生日,我今天就要挑一個(gè)特別精美的玩具送給他。
“我去買些東西,你們倆在家好好呆著吧。”
真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,平時(shí)一提逛商場(chǎng)就頭疼得厲害的爸爸,今天竟然主動(dòng)去購(gòu)物,而平時(shí)勤勤懇懇的媽媽卻“閑”起來(lái)了。不多想了,辦我的正事要緊。取出父母給的全部零用錢,我直奔本市最豪華的玩具商場(chǎng),最終確定買下一只雪白的絨毛兔,又花了幾元錢做了精美的包裝,準(zhǔn)備去郵局快遞。
回到家,廚房里正在叮叮當(dāng)當(dāng),飄著一股香氣,爸爸早回來(lái)了,而且很少進(jìn)廚房的他還扎著花圍裙,媽媽則滿臉笑容地邀我一起看電視,還特意瞅了一眼我的札物,臉上竟蕩漾出很多幸福的顏色,弄得我丈二和尚摸不著頭腦了。不一會(huì)兒,爸爸變魔術(shù)一般擺了一桌子的菜,我的困惑越來(lái)越大。管他呢,先吃了再說(shuō)。我搶先坐下,夾一塊魚送到嘴里,好香啊,媽媽笑著說(shuō):“別急,別急,還有好吃的呢!敝灰姲职钟侄肆艘粋(gè)大紙盒子上來(lái),眉飛色舞地拆開包裝,哇,是一個(gè)大蛋糕!難道今天是我的生日?不對(duì)呀!我的生日過(guò)完了呀!
“快給你媽媽唱《生日快樂》!”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。
啊!媽媽的生日!
“把你給媽媽買的禮物拿出來(lái)吧!眿寢屜苍诿忌摇
當(dāng)時(shí)我的臉肯定很紅,因?yàn)槲矣X得臉上很熱,腦袋暈乎乎的。我只好拿出禮物,慢慢地拆開,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的酸酸的滋味。
“到底是孩子呀,選的禮物也特別,”媽媽無(wú)限欣喜,眉梢溢滿了笑。
這頓飯,我吃得沒滋沒味。
就這樣,我糊里糊涂地給“媽媽”買了生日禮物,媽媽,我愛吃魚肚子時(shí),她愛吃魚頭,我愛吃蛋黃時(shí),她愛吃蛋清;我愛吃餃子餡時(shí),她愛吃餃子皮……我……我竟然完完全全地忘了媽媽的生日,我……
我是一個(gè)不孝的獨(dú)生子,我不能原諒我自己,我該怎么辦?
以錯(cuò)誤為話題的作文5
錯(cuò)誤是不可避免的,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,所以這并不是什么稀奇事。但是,如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤,那就不對(duì)了。
我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),每次都在95分以上。所以,這次在老師宣布明天考試時(shí),我一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們放松了要求,我的心情也放松極了,心想:我的英語(yǔ)成績(jī)好極了,英語(yǔ)考試簡(jiǎn)直小菜一碟。回到家,我沒有復(fù)習(xí)英語(yǔ),寫完作業(yè)就早早睡覺了。第二天,在英語(yǔ)課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時(shí),我仔細(xì)看了一下,頓時(shí)驚呆了:這些題怎么這么難?不是以前都挺簡(jiǎn)單的嗎?我慌亂了,真想讓自己快速變成“智能機(jī)”。看著其他同學(xué)很快就答完了一張卷子,而我,雖然也答完了,但至少有五六道題空著,我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我想怎么辦啊?誰(shuí)來(lái)救救我!可是,幻想終究是幻想,再怎么想也是沒辦法的,現(xiàn)在后悔也來(lái)不急了。此時(shí),老師已經(jīng)說(shuō)再過(guò)一分鐘就收卷。我從來(lái)考英語(yǔ)時(shí)沒有這么慌過(guò)。沒辦法了,只有胡亂寫。我在那幾個(gè)空白的地方隨意寫了幾個(gè)答案。剛落筆,老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······
過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,班長(zhǎng)念到了我的成績(jī):“王佳楠——82”我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分?jǐn)?shù)實(shí)在太低了!我想:都怪我考試前沒有復(fù)習(xí),對(duì)課文一知半解,沒有背誦,中文意思沒有理解,對(duì)自己太放松。我應(yīng)該從兩方面努力:一,完完整整背課文,理解課文內(nèi)容語(yǔ)法。二,理解中文含義。如果再不努力,那么英語(yǔ)成績(jī)是不會(huì)提高的。沒有完全背下課文,由于對(duì)課文中文意思理解的不透徹導(dǎo)致了這次英語(yǔ)成績(jī)的不理想。
后來(lái)的幾次英語(yǔ)考試,我還是考了九十幾分,那是因?yàn)槲艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了,改正了錯(cuò)誤!我高興極了,并從中懂得了一個(gè)道理:錯(cuò)誤應(yīng)該用辯證的眼光來(lái)看它,疏忽造成的錯(cuò)誤是暫時(shí)的,人生的路,沒有坦途,人生中的一些錯(cuò)誤,往往是成功的先導(dǎo),是探索過(guò)程中必須付出的代價(jià)。沒有錯(cuò)誤,就沒有成功!
以錯(cuò)誤為話題的作文6
在成長(zhǎng)的康莊大道上,難免會(huì)有大大小小的坑。第一次掉下,就爬起來(lái);第二次掉進(jìn)去,就再爬起來(lái)……只要爬起來(lái),就叫成功。而下次就再也不會(huì)掉這個(gè)坑里了。
何為“坑”?那就是成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤。失敗是成功之母,我們不可能不遇到錯(cuò)誤。那次,我就掉入了一個(gè)大坑。
那是上二年級(jí)吧。當(dāng)時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)還不“感冒”,總覺得沒什么意思,作業(yè)總要媽媽催促著寫。一次,我自己回家后發(fā)現(xiàn)家中無(wú)人,于是就動(dòng)了“歹念”。我偷偷打開電腦,沉浸在了游戲之中。“哇,過(guò)了!”等等從我口中發(fā)出,對(duì)外界一切渾然不知。殊不知,我已陷入了一個(gè)大坑。
“咔咔……”開門聲,媽媽回來(lái)了。我一聽,不好,急忙去關(guān)電腦。來(lái)不及了,媽媽進(jìn)來(lái)一看我在玩電腦,大怒,叫道:“王修航,你可以呀!小小年紀(jì)不思上進(jìn),不寫作業(yè)就想玩兒,你玩兒心怎么這么大?你對(duì)得起我為你付出的心血嗎……”我竟還頂撞:“小孩兒玩心大嘛?”“呀,氣死我了,還說(shuō)這……”然后就打了我一頓。我最后還是“嗚嗚”地哭著去寫作業(yè)了。
我邊寫心中邊想:“哼,媽媽真討厭,打我!我才不寫作業(yè)呢!”于是,我竟有一項(xiàng)作業(yè)不寫!真是豈有此理!
第二天交作業(yè)時(shí),我心中才忐忑不安起來(lái):“怎么辦呀!早知不使性子寫了算了,這一交老師吵怎么辦?算了!交了吧!”固然我心中如何內(nèi)疚,還是交了作業(yè)。
果不出我所料,老師下課就將我叫到了辦公室。“怎么沒寫作業(yè)?”老師厲聲問道。我低頭一言不發(fā),支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)。老師收起了嚴(yán)厲,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“王修航呀!我知道你不喜歡學(xué)習(xí),可為什么你能考一百分,有時(shí)又考八十多分呢?因?yàn)槟阌眯牧。你一用心就上去了,知道嗎?用用心吧孩子,收起玩兒心,你一定很好。”我點(diǎn)頭不語(yǔ)。“好了,出去吧!”老師笑了,我也笑了。
從那以后,我收起懶散,端正了態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),終于成了一個(gè)好學(xué)生。
看,這次我從坑中跳出并把它填上了,下次再也不會(huì)掉進(jìn)去了。你也努力吧!把坑填完,你就會(huì)成功。
以錯(cuò)誤為話題的作文7
我們每個(gè)人都是普通人,每個(gè)人的道路都不是平坦的,不是一帆風(fēng)順的。在我們的生活中,總會(huì)有這樣或那樣的挫折,總會(huì)有摔倒的時(shí)候,總會(huì)有失敗的時(shí)候。摔倒了,就爬起來(lái);失敗了,就走出失敗。
期中考試剛剛結(jié)束,教室里熱鬧非凡,到處都是同學(xué)們討論分?jǐn)?shù)、名次的聲音,結(jié)果自然是“幾家歡喜,幾家悲”。付出了辛勤的汗水,自然就獲得了相應(yīng)的回報(bào);反之,就是看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)坐在那里抱怨。我就是那沒考好其中的一員,坐在座位上盯著卷子,追悔莫及:數(shù)學(xué)沒看清題,與100分失之交臂;英語(yǔ)最后一道聽力題壓根就沒聽清,根本就是胡寫;語(yǔ)文作文根本就不知道是怎么寫的;物理試卷更是慘不忍睹,最后一頁(yè)基本上寫錯(cuò)完了……看著一張張叉號(hào)摞叉號(hào)的試卷,我不禁心灰意冷,就想要自己把自己打清醒。可還是控制不住自己,看到電腦就想坐下玩,上課思想不由自主的跑神……我想我自己就這么沒用么?自己就控制不了自己么?看著爸媽辛勤工作供我讀書學(xué)習(xí)的背影,他們?yōu)榱耸裁,還不是為我長(zhǎng)大有出息?看著他們隱隱發(fā)白的雙鬢,這又是因?yàn)槭裁,不還是為我操心累的嗎?不,我不能自甘墮落,我不能辜負(fù)父母的希望,就算是為了父母,我也不能那樣,我也不能悲觀消沉,我要發(fā)奮努力,我要走出失敗,走向成功的彼岸。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹”。是啊,我怎么能因?yàn)檫@一次小小的失敗就悲觀消沉,自甘墮落呢?我還有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生之路要走,我還要更堅(jiān)定地走下去。“失敗是成功之母”。沒有失敗,哪會(huì)有成功?沒有感受過(guò)失敗的悲涼,又哪會(huì)有成功的喜悅?我要走出失敗,走向成功,不管以后的路多么坎坷,我都不會(huì)低頭,不會(huì)服輸,因?yàn)轱L(fēng)雨之后迎接我的一定是更美的明天。加油!讓我們一起努力,一起走出失敗,共同展望美好的明天。
以錯(cuò)誤為話題的作文8
“過(guò)而不改,是謂過(guò)矣!泵總(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,只要在錯(cuò)誤面前誠(chéng)懇地說(shuō)聲“對(duì)不起!”及時(shí)吸取教訓(xùn),錯(cuò)誤就不會(huì)永遠(yuǎn)停留。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我打算出去玩,饞嘴的我從別致的小錢包里拿出一元錢,準(zhǔn)備偷偷買一包干脆面來(lái)解饞。這可是媽媽最反對(duì)的事情了,因?yàn)閶寢尦Uf(shuō):“像干脆面這樣的垃圾食品,一定要少吃,里面添加劑超標(biāo),對(duì)身體可是沒有一點(diǎn)好處的!”由于我純屬明知故犯,心虛得很,于是不由自主地飛快跑下樓,沖到我的目的地——樓下小賣部買了干脆面,真怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我不管三七二十一,三口兩口將干脆面“裝”進(jìn)了肚子,解了饞,可內(nèi)疚開始來(lái)折磨我。
回到家后,我心里忐忑不安,總覺得媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)了我吃垃圾食品的事情。吃過(guò)午飯后,我回到屋里,不停地自責(zé),后來(lái)我想通了。老師不是講過(guò):面對(duì)錯(cuò)誤應(yīng)該正確對(duì)待嗎?也就是說(shuō)我們不能掩蓋錯(cuò)誤,要及時(shí)改正,不要讓它一而再、再而三地發(fā)展下去!我鼓足勇氣,來(lái)到媽媽面前,慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,我不應(yīng)不三思而后行,忍不住買了一包不衛(wèi)生的小零食來(lái)解饞,希望您能原諒我,我以后一定會(huì)經(jīng)過(guò)您的同意再花錢,而且不會(huì)明知故犯了!蔽乙豢跉庹f(shuō)完了心里想說(shuō)的話,媽媽聽后拍了拍我的肩膀,心平氣和地對(duì)我說(shuō):“雖然你不應(yīng)該買垃圾食品,但是金無(wú)赤足,人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,可那些誠(chéng)懇對(duì)待錯(cuò)誤的人卻比掩蓋錯(cuò)誤的人往往少一些錯(cuò)誤,既然你知道錯(cuò)了,那以后一定不能犯類似的錯(cuò)誤了哦!”媽媽說(shuō)完,我頓時(shí)覺得如釋重負(fù),而且心中的大石頭總算落了下來(lái)!
“錯(cuò)誤”雖然是一個(gè)非常普通的名詞,但同時(shí)也存在于不起眼的每一件小事中,就看我們是否正確的對(duì)待錯(cuò)誤。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,讓我們從現(xiàn)在開始,在通往成長(zhǎng)的道路上,做一個(gè)不怕錯(cuò)誤、敢于改錯(cuò)的勇者!
以錯(cuò)誤為話題的作文9
人生不可能一帆風(fēng)順,不經(jīng)風(fēng)雨,又如何見到彩虹,不如鷹一般為了重新搏擊長(zhǎng)空,而受盡磨難,在苦難中改變,最終得以再一次的見證天空的無(wú)垠。
錯(cuò)誤,并不是終點(diǎn)。正如愛迪生,如果沒有那成千上萬(wàn)次的錯(cuò)誤,又何來(lái)“發(fā)明大王”的成功呢~~~
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我參加了當(dāng)時(shí)的廣播體操隊(duì),每當(dāng)想到即將到來(lái)的比賽,我便倍受鼓舞,可是,一次意外,使我失去了這次機(jī)會(huì),收音機(jī)響起那熟悉的旋律,“1,2,3~~~”伴隨著節(jié)奏,我有板有眼的做著,突然,我發(fā)現(xiàn)旁邊的人再對(duì)我做鬼臉,我自然加以反擊,結(jié)果操做的不倫不類,突然,老師叫我出列,糟了,一定是被發(fā)現(xiàn)了,卻不料老師只字未提,只是叫我坐在那,正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,熟悉的旋律再次響起,我恍然大悟,糟了,忘記了今天是最后一天,還會(huì)淘汰幾名,我如遭雷擊,僵在那里,望著老師的`背影,我明白,我被淘汰了。
這是第一次錯(cuò)誤,可是從中,我卻懂得了一個(gè)對(duì)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的道理:“做事要認(rèn)真,不能三心二意”。
一次暑假,我在朋友們的刺激下,決定學(xué)騎自行車,我借了一輛車,單槍匹馬的就學(xué)開始了,我騎上車,深吸了一口氣,迅速坐上坐墊,腳一踩踏板,只聽“砰”的一聲,沒穩(wěn)住,連車帶人摔倒了地上,膝蓋被刮了一層皮,但真痛不欲生,緩慢站起,氣憤的踢了一腳車子,就想放棄,可是一想到他們騎著自行車那威風(fēng)樣,我狠狠心,毅然跨上了車,再一次開始“漫漫長(zhǎng)征”,不斷跌倒,站起,身上又添了新傷,終于,我成功了,雖然有些搖晃,但我仍自豪這個(gè)成果,因?yàn),我沒有被錯(cuò)誤所嚇倒,而是以堅(jiān)持為武器打敗了它。從這次的錯(cuò)誤以及成功,我明白了堅(jiān)持就是勝利,錯(cuò)誤是成功之母。
錯(cuò)誤并不代表著結(jié)束,而是一個(gè)新的開始,即使跌倒了也沒關(guān)系,從哪里跌倒,就從哪里站起,以新的起點(diǎn)為開始,再一次在人生之路上奔馳,直至一個(gè)又一個(gè)的終點(diǎn)。
以錯(cuò)誤為話題的作文10
上古時(shí)代人無(wú)粒谷可食,茹毛飲血。直到神農(nóng)氏時(shí),他開始嘗百草,識(shí)別谷物,教民耕種。
我第一次拿到《本草綱目》,給人以厚重之感。不是那深沉的仿古裝訂,而是字里行間所透露出來(lái)的一種權(quán)威且嚴(yán)謹(jǐn)之感。生硬的半白文中,卻讓我想到:一座老山,一根拐杖,一把鐵揪,一個(gè)竹筐,一位老人……
李時(shí)珍跋山涉水嘗百草,其中他誤食一毒草,頓時(shí)腹疼而倒地,隨手看見一棵似傘的草,便拔下,一吞下,不久便能起身。當(dāng)時(shí)他記下這兩草:一為鬼芋,二為靈芝。從此這兩草便被載入《本草綱目》,為世人所醫(yī)用。如果不是當(dāng)時(shí)李時(shí)珍錯(cuò)誤吃了它們,那對(duì)他們的發(fā)現(xiàn)、利用是否還得晚個(gè)幾年,甚至十幾年?李時(shí)珍這種的“錯(cuò)誤”還有很多、很多……
一個(gè)錯(cuò)誤的出現(xiàn),除了所帶來(lái)的煩惱,那么剩下的則是對(duì)后人的“前車之鑒”,如果說(shuō)李時(shí)珍嘗百草是一個(gè)錯(cuò)誤,那么他寫出的《本草綱目》卻是得益于這個(gè)“美麗的錯(cuò)誤”。
因?yàn)楦绨啄岬摹叭招恼f(shuō)”,才會(huì)激發(fā)后人對(duì)宇宙的好奇心。
因?yàn)橐晃换瘜W(xué)家在玻璃上,誤打翻了某個(gè)試劑,才會(huì)有鏡子的產(chǎn)生。
因?yàn)槔顣r(shí)珍嘗百草時(shí),所犯的一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤,就不會(huì)有驚世的《本草綱目》誕生。
因?yàn)椤?/p>
這種種美麗的錯(cuò)誤,帶著他們走進(jìn)了成功之巔。犯錯(cuò)誤并不可怕,重在你是如何從這個(gè)錯(cuò)誤中覺悟,在警醒和審慎中不斷完美。但美麗的錯(cuò)誤卻只垂青于有準(zhǔn)備的人,他們的錯(cuò)誤或許能“柳暗花明”,看見成功之光。然而那些庸庸碌碌的人,他們的錯(cuò)誤,則變成“海市蜃樓”,永遠(yuǎn)望而不見。
錯(cuò)誤就是這樣,總會(huì)有代價(jià),但也總會(huì)有收獲。而李時(shí)珍則是賭上自己的生命,才換來(lái)《本草綱目》這顆殷紅的碩果,一個(gè)炎黃子孫永遠(yuǎn)的精神財(cái)富!
據(jù)了解,由于《本草綱目》年代遠(yuǎn),其中錯(cuò)誤也不少,所以一些有關(guān)方面的專家決定重新編寫《本草綱目》。我期待著這部阻隔了近千年,重新續(xù)寫的著作,因?yàn)樗麄兌贾皇菫榱送瑐(gè)目標(biāo)——造福于人民。
以錯(cuò)誤為話題的作文11
陶覺說(shuō):“人人須日日改過(guò),一旦無(wú)過(guò)可該,即一日無(wú)步可過(guò)誒。”這句話的意思是:人們必須每天改正錯(cuò)誤,如果沒有錯(cuò)可以改正,就將一步不前了。人生便是如此,改正錯(cuò)誤也是一條通往成功的道路。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),只有不斷改正錯(cuò)誤的人,才會(huì)得到提升發(fā)展,逐漸邁向成功。
魏謙幼時(shí)父母離異,一個(gè)人帶著一雙弟妹生活,漸漸染上了一絲不良的習(xí)慣,吸煙,喝酒,打架,脾氣暴躁……所幸高中的他遇見了一位好老師,在那位慈祥的老太太的幫助下,他戒了煙,又慢慢平和了情緒,不再與人起沖突,做了踏實(shí)的好學(xué)生,甚至于最后成為了一家公司的總裁。
如果魏謙沒有不斷改正他的錯(cuò)誤,那么成年后的他大概會(huì)是無(wú)業(yè)游民甚至街頭混混而碌碌終生;但他不斷改正自己的錯(cuò)誤,促使他的進(jìn)步,這才造就了他不一樣的人生。
這個(gè)事例不就證明了不斷改錯(cuò)是通往成功的道路嘛?
再說(shuō)另外一個(gè)例子。竇尋自小天賦異稟,成績(jī)非常好,但他父母素來(lái)不合,鮮少與他見面,這便造就了他孤僻,與眼高于頂?shù)男宰,他不曾與人打交道,也不愿與人交流,甚至因?yàn)橛X得作業(yè)太簡(jiǎn)單就不寫。
直到高中時(shí)他遇見了徐西臨,才恍覺自己原來(lái)有這么多不良習(xí)性。于是他嘗試做出改變,改正錯(cuò)誤,他嘗試主動(dòng)同仁問好,不再口是心非,他嘗試?yán)斫鈩e人,也不再不寫作業(yè)。最后他出了國(guó),前途不可限量,在醫(yī)學(xué)方面有所成就。
如果他不曾改過(guò),沒有不斷發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤,那么成年后的他大概又是一位“被拉下神壇的神童”吧。正是因?yàn)楦]尋不斷嘗試改正錯(cuò)誤,他才找到了向上的路,獲得了成功。這也應(yīng)該“不斷改正錯(cuò)誤是通往成功的道路”一語(yǔ)。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“一個(gè)人知道了自己的錯(cuò)誤,能夠改過(guò)自新,就是有福的。”意思是:人的福在于發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤,是啊,人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,若能不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,你的前途定然是一片光明,成功的門也會(huì)向你敞開。
以錯(cuò)誤為話題的作文12
聽媽媽說(shuō)人的一生從會(huì)犯許多錯(cuò)誤,沒有一個(gè)人永遠(yuǎn)都不犯錯(cuò)誤,甜菜偉人也犯錯(cuò)誤,而我們這些孩子更是這樣。但媽媽下面這句話讓我刻骨銘心。“勇敢的站住來(lái)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,如果能夠承認(rèn)錯(cuò)誤,并且改正了,那末我們每一個(gè)人都是最優(yōu)秀的。記得三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,我的成績(jī)考得十分糟糕,老師讓我么馬回家簽字,我恐怕媽媽看到卷子后會(huì)狠狠地說(shuō)我一頓,甚至?xí)蛭乙活D,我心里像揣了一只小兔子一樣,慌張極了;氐搅思遥瑡寢屵沒有回來(lái),我坐在沙發(fā)上想來(lái)想去,怎麼能不讓媽媽知道呢?突然,一陣熟悉的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),我一下子從沙發(fā)上站了起來(lái),是媽媽回來(lái)了,媽媽按響了門鈴,我讓自己鎮(zhèn)定下來(lái),打開了門,果然是媽媽。我想說(shuō),但又說(shuō)不出來(lái),我在想:事告訴媽媽真實(shí)的情況,還是先瞞過(guò)媽媽,以后再說(shuō)。我心里矛盾極了,最后,我還是不想受皮肉之苦,對(duì)媽媽撒了慌。我攥著拳頭,手中捏出了汗。
我告訴媽媽:“我們同學(xué)才考了70、80分。只有我考得不錯(cuò)”其實(shí),我才考了73分。當(dāng)我說(shuō)完后,我覺得輕松很多。但是,沒過(guò)一會(huì)兒,我心里就十分難受,干什麼事都心不在焉,總是愣神,我很想告訴媽媽真實(shí)的情況,但是我害怕媽媽會(huì)更加嚴(yán)厲的批評(píng)我。我不但沒有告訴媽媽我的成績(jī),還謊報(bào)了我們班同學(xué)的成績(jī),我想,我這是錯(cuò)上加錯(cuò)。
我心里還擔(dān)心著,明天老師還要查簽字呢!我看媽媽面帶微笑,似乎給了我巨大的幫助,使我羞愧萬(wàn)分。我猛地走到媽媽面前,深吸了一口氣,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,剛才,我對(duì)您撒了謊,我才得了73分!蔽遥桓铱磱寢尩难劬,我真怕他會(huì)狠狠地說(shuō)我,但是我止境的事,媽媽并沒有說(shuō)我,而是耐心的給我講道理。從此以后,我便和媽媽成了無(wú)話不談的好朋友。
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“改過(guò)遷善從不閑遲”我想一個(gè)然最重要的是犯了錯(cuò)誤,積極面對(duì),勇敢面對(duì),無(wú)論干什麼,我們都要經(jīng)歷這個(gè)階段,經(jīng)歷這到坎坷,才能到達(dá)理想的彼岸。
以錯(cuò)誤為話題的作文13
面對(duì)錯(cuò)誤,可以視而不見,也可以努力改正,這是態(tài)度的問題,我慶幸自己有勇氣選擇了后者。
——題記
“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!泵總(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,從小到大“急于求成”就是我的代言詞,今天因?yàn)橐蚯,風(fēng)風(fēng)火火地跑出了教室所以忘帶了水杯,明天因?yàn)橄氡M快到家,沒有仔細(xì)整理書包就忘帶了鉛筆,媽媽想讓我改正錯(cuò)誤,可我每次都搪塞過(guò)去,有一次,我得到了教訓(xùn)……
一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我急匆匆跑回家,你問我為什么急,那是因?yàn)槲医璧搅艘槐疚覊?mèng)寐以求的課外書呀!一回到家,我就拿出家庭作業(yè)做了起來(lái):這道題不用驗(yàn)算了,很簡(jiǎn)單;這道題不用列豎式了可以口算;還有這道題,我敢打包票,它的單位絕對(duì)是厘米。不一會(huì)兒,我就拿著作業(yè)給媽媽檢查,自己則拿起課外書看了起來(lái)。
“梁靖童!你看看作業(yè)!”媽媽嚴(yán)厲的目光向我投來(lái),“不會(huì)的題錯(cuò)了也就算作文了,可你錯(cuò)的都是一年級(jí)小朋友學(xué)過(guò)的!蔽以谝慌晕鼧O了,手拿著作業(yè)心想:這真的是我寫的嗎?怎么會(huì)有這么多錯(cuò)呢?我呆呆地看著本上兩個(gè)大字“重寫”,那紅色刺眼得像把把利刃,直刺我的心房。
“我不就是少寫了一個(gè)得數(shù)嗎?不就是單位加錯(cuò)了嗎?很嚴(yán)重嗎?”我悲憤地大吼,“你知不知道我有多辛苦,早上我要為同學(xué)們聽寫,下午我還要幫忙抱作業(yè),這可倒好,快要休息了,你卻又給我找來(lái)一通麻煩!”
“沒有平日的嚴(yán)格要求,哪有好的成績(jī)!”媽媽的目光堅(jiān)定有力。
我越想越氣,越氣越想,拿起作業(yè)往地上一摔,頭也不回的走了。
“呼……”我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣,平復(fù)了一下自己的情緒,心想:媽媽所說(shuō)的也不是沒有道理。于是撿起作業(yè),提筆重新寫了起來(lái)。
面對(duì)錯(cuò)誤,可以視而不見,也可以努力改正,這是態(tài)度的問題,我慶幸自己有勇氣選擇了后者。
以錯(cuò)誤為話題的作文14
人的一生難免會(huì)做錯(cuò)一些事,有的人為這些事懊惱不已,有的人錯(cuò)了以后仍然錯(cuò),而我卻從我犯的錯(cuò)中知道了什么是對(duì)的,還明白了一個(gè)道理:好的習(xí)慣決定一生。
以前,我做事情經(jīng)常丟三落四。每當(dāng)我忘記帶了什么東西,或是沒把東西放回原位時(shí),媽媽都會(huì)對(duì)我說(shuō):“你呀你呀,我不是老和你說(shuō)‘好的習(xí)慣決定一生’嗎。我都說(shuō)了N回了,只要我在你后面跟著,就會(huì)有做不完的事了!”這時(shí),我總是在想:那有什么的,下回注意不就得了。但是從一次數(shù)學(xué)考試中,我徹底地改變了我的想法……
還記得那是在五年級(jí)的上學(xué)期。一天,數(shù)學(xué)老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)考一張卷子,各位同學(xué)做完后一定要細(xì)心檢查!碑(dāng)我拿到卷子的時(shí)候,我差點(diǎn)沒樂出聲來(lái):這是一張很簡(jiǎn)單的卷子,而且這部分內(nèi)容我掌握得很好,看來(lái)這次我一定能得一百了!于是我自信滿滿地拿起筆,立馬寫起了卷子。半小時(shí)還沒到,我就已經(jīng)寫完了整張卷子。我寫完以后,檢查也沒檢查,就把卷子交了上去?墒牵(dāng)卷子發(fā)回到我手中時(shí),映入眼簾的不是鮮紅的100分,而是刺眼的89分!我被嚇了一大跳,我又仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)我不是因?yàn)檫@落了這道小題,就是那落了一小問。
我沮喪地回到了家中,把卷子給媽媽看。媽媽接過(guò)卷子,看了看我落的題,眉毛頓時(shí)打了個(gè)結(jié),然后意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我平時(shí)老是對(duì)你說(shuō)要養(yǎng)成好的習(xí)慣。你平時(shí)不聽,現(xiàn)在反映到學(xué)習(xí)上了吧!甭犃藡寢尩倪@番話后,我恍然大悟:對(duì)呀,這一次我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。如果我能及時(shí)意識(shí)到自己的毛病,就不會(huì)有今天這個(gè)嚴(yán)重的后果了。從那以后,我做每一道題都非常認(rèn)真。不管是做過(guò)多少遍的題,我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地讀一遍,再也沒有落過(guò)題了。
這件事給我留下了深刻的印象,讓我知道了:丟三落四這個(gè)毛病是錯(cuò)誤的,應(yīng)該及時(shí)改正。雖然我失去了一次得100的機(jī)會(huì),但是我用89分換來(lái)了什么是正確的,我覺得這樣很值得。
以錯(cuò)誤為話題的作文15
一
戰(zhàn)國(guó)亂世,七國(guó)爭(zhēng)雄,戰(zhàn)火連年,生靈涂炭。
“十年磨一劍,霜刃未曾試!蔽医星G軻,是投奔于太子丹門下的一名流浪劍客。如今,秦軍破趙,勢(shì)如破竹,且揮師北上,燕國(guó)危在旦夕!
“投我于木桃,報(bào)之于瓊瑤。”為報(bào)太子知遇之恩,我決定刺殺秦王!秦王一死,秦軍群龍無(wú)首,必然不攻自破!既拯救天下黎民于水深火熱之中,又為太子報(bào)“見陵”之恥,豈不痛哉?
樊將軍為助我刺秦,竟當(dāng)面自刎獻(xiàn)身!對(duì)我荊軻何等之信任與支持?秦王不死,愧對(duì)樊將軍在天之靈!
二
易水河岸,西風(fēng)古道,秋風(fēng)蕭瑟,落葉飄舞。
今日,便是我赴秦之日。
太子與眾多門門客白衣相送,簫鼓想勵(lì)。而我,我在等。等一個(gè)隱士。他曾送我“天下”二字,我似懂非懂,但是刺秦的決心卻動(dòng)搖了:是否秦王一死,戰(zhàn)火就能熄滅?生靈便不再涂炭?他--那個(gè)隱士,便能給我完整的答案。
太子見我遲遲不走,問我:“日已盡矣,卿欲何為?卿豈無(wú)意哉?”太子在懷疑我,懷疑我貪生怕死!我荊軻豈是怕死貪生之輩?胸中涌起一股熱血,越上馬背策馬揚(yáng)鞭:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!駕!
我知道,這是一條成敗皆死的不歸之途。
三
咸陽(yáng)正殿,朝服九賓,秦王在上,霸氣逼人。
秦王終于招我入殿,我卻沒有絲毫的興奮與激動(dòng)!疤煜隆迸c“刺秦”不斷地在我腦中徘徊。
刺秦!我把心一橫---我憶起了樊將軍。
我捧著城池地圖一步一步慢慢地走進(jìn)秦王,發(fā)現(xiàn)步伐卻重若千斤,難以挪移。
近了,近了!秦王接過(guò)我手中的地圖,并緩緩地將其展開。就是現(xiàn)在!我迅速?gòu)牡貓D中亮出匕首,以迅雷不及掩耳之勢(shì)向秦王的胸口刺去,就在這一發(fā)千鈞之際,匕首似乎頓了一下。
一擊不中,再擊不中。
我知道,我還是失敗了。絕非劍藝不精,實(shí)是天命不可違。在刺向秦王的那一剎那,心中一絲頓悟:真正熄滅戰(zhàn)火的方法只有一個(gè)--一統(tǒng)天下!只有秦王才能一統(tǒng)天下啊!為了天下,我失敗了。刺秦,一開始便是個(gè)錯(cuò)誤......
荊軻刺秦,錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!
【以錯(cuò)誤為話題的作文(集錦15篇)】相關(guān)文章:
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