有關(guān)錯(cuò)誤作文600字匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的錯(cuò)誤作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
錯(cuò)誤作文600字 篇1
像愛(ài)恩斯坦那樣的偉大人物,都有錯(cuò)誤存在,所以,人的一生中,難免會(huì)有錯(cuò)誤。俗話說(shuō):“人無(wú)完人”,但是,重點(diǎn)在于能夠改正錯(cuò)誤,丟掉錯(cuò)誤。
十幾年了,我的錯(cuò)誤沒(méi)有止境,沒(méi)有終點(diǎn)的像一條射線一樣延伸下去?墒,直到那一次,我終于令射線變成了線段,而且那次以后,我決心令線段一截一截的短下去。
那次,我剛放學(xué)回家,弟弟在看電視,我放下書(shū)包,沖了進(jìn)去說(shuō):“我不要看這個(gè)”,說(shuō)著就搶走了遙控器?墒堑艿芤膊桓适救,又搶了回去,我們誰(shuí)都沒(méi)有讓步。最后,我用了把勁,結(jié)果把遙控器重重的摔在了地上。而弟弟也因?yàn)槲矣昧^(guò)大也摔倒在地,磕破了嘴唇。我頓時(shí)傻了眼。我知道這件事是我錯(cuò)了,可是如果媽媽要問(wèn),該怎么交代呢?想著想著,弟弟的哭聲引來(lái)了媽媽,我心里想著,完蛋了,媽媽會(huì)罵我的……媽媽問(wèn):“是不是你把弟弟摔倒在地上,而且還摔壞了遙控器?”我竟然因?yàn)榕卤粙寢屃R而撒謊了。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“不是……不是……是……是弟弟他……拿著遙控器……滑倒了!碧炷模∥业谝淮稳鲋e竟然這么面不改色,我的心狠狠的揪了一下,我真后悔……
媽媽竟然相信了我,她對(duì)我說(shuō):“媽媽相信你,你是不會(huì)欺騙我的,我相信你!蔽蚁肓擞窒,思了又思,就是覺(jué)得不對(duì)勁。對(duì)啊,我不能一錯(cuò)再錯(cuò),不可以枉費(fèi)媽媽對(duì)我的信任,我該承認(rèn)錯(cuò)誤。我鼓足了勇氣,跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我撒謊了,弟弟摔倒怪我,遙控器摔壞了怪我,我不是一個(gè)好孩子,我令您失望了!眿寢屝χf(shuō):“錯(cuò)了不要緊,誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)誤?這次你對(duì)我撒謊,我可以原諒你,可是下次如果你對(duì)別人撒謊,別人會(huì)原諒你嗎?所以,你要丟掉錯(cuò)誤,不讓它延續(xù)!
是!媽媽說(shuō)的對(duì),要丟掉錯(cuò)誤,要丟棄錯(cuò)誤,不能讓射線延長(zhǎng),使它變成線段,并且越來(lái)越短,那么即使你不是一個(gè)十全十美的人,也一定是一個(gè)“十全九美”的人!
錯(cuò)誤作文600字 篇2
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有經(jīng)過(guò)反省的生命,是不值得活下去的!币虼,經(jīng)常反省和檢查自己可以避免偏離正道。
其實(shí),人人都可以養(yǎng)成認(rèn)錯(cuò)的習(xí)慣。記得亞伯拉罕—林肯說(shuō)過(guò):“我相信自己決不至于老到在沒(méi)有說(shuō)話時(shí)仍能大言不慚!闭撬@樣的性格贏得了共事者的尊敬和親善。
一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并無(wú)什么大不了,而不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是最大的悲哀。作家張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)這樣一句話,那個(gè)名叫“失敗”的媽媽,其實(shí)不一定生的出名叫“成功”的孩子—除非她能找到那位名叫“反省”的爸爸。
記得有這樣的一則故事,很久以前有兩個(gè)人因偷羊被捕,得到的懲罰是在他們兩人的前額烙上兩個(gè)英文字母ST意思是sheep-thief的縮寫(xiě),然后放了他們。
其中一個(gè)人受不了這種恥辱,就躲藏到異國(guó)他鄉(xiāng),可是碰到陌生人,仍不停的問(wèn)他這兩個(gè)字母是什么意思?他不堪痛苦,終于抑郁而終,把自己埋在了野墳中。另一個(gè)人卻說(shuō):“我雖然無(wú)法逃避偷羊的事實(shí),但我仍舊要留在這里,贏回鄰居對(duì)我的尊敬!
一年一年過(guò)去,他通過(guò)自己不懈的努力終于又從新建立起正直的名譽(yù)。
有一天,一個(gè)陌生人看到這個(gè)老年人的兩個(gè)字母,就問(wèn)這是什么意思。那個(gè)村里的人告訴他:“這已經(jīng)是好久以前的事了,我也有點(diǎn)記不清了。應(yīng)該是saint的縮寫(xiě)吧!
反省是認(rèn)識(shí)自己的秘方,老實(shí)說(shuō),每一個(gè)人在一天中,都應(yīng)該抽出一段時(shí)間站在鏡子面前,平心靜氣地反省自己一天的作為,這樣,你才能有所收獲,從而不虛度年華。
錯(cuò)誤作文600字 篇3
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),成功是天價(jià)的財(cái)富。但在我看來(lái),失敗卻是無(wú)價(jià)的寶貝,成功固然重要,難道失敗就不重要了嗎?
“失敗是成功之母”。這句話常常被我們用來(lái)安慰失敗者。但也常被失敗者遺忘它真正的含義。在腦中過(guò)濾掉你崇拜的偶像和成功人士,因?yàn)樗麄兌汲晒α。又有幾位或一位在你腦中呢?應(yīng)該是不存在吧!因?yàn)樗麄兪鞘〉,失敗者中,有的人也具有與成功者相同的毅力,但卻因?yàn)榍啡卑俜种泓c(diǎn)一的天分而失敗了,經(jīng)過(guò)幾十年后,他們的名字再也不會(huì)被人們提起。
人的生命中注定會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗,失敗被人們厭惡,但是人們卻沒(méi)有想象過(guò)失敗帶給我們繼續(xù)下去的動(dòng)力,成功被人們喜愛(ài),卻沒(méi)想過(guò)成功帶來(lái)的滿足往往使之深陷其中無(wú)法自拔。在成功的光環(huán)下,失敗是渺小的。當(dāng)人們用鮮花和掌聲將成功圍住時(shí),失敗總會(huì)默默離開(kāi)。
愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡,在一次次失敗之后獲得了成功。但是人們卻說(shuō)他的毅力是他成功的主要原因。但是失敗提示他所走的道路是錯(cuò)誤的,讓他發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤,最終才走向成功。
失敗的價(jià)值在于它是成功的必經(jīng)之路在失敗中利用失敗的原因找到成功的光芒才是最重要的。而在失敗中又加深了地失敗的厭惡,這樣的人,只能一直在失敗的深谷中盤旋。
在寒冷的冬天,農(nóng)夫?qū)⑸呔绕,救活后,蛇卻將農(nóng)夫咬死了。在這場(chǎng)爭(zhēng)斗中,蛇是勝利者,而農(nóng)夫失敗了。但是假設(shè)農(nóng)夫沒(méi)有死,在第二年的冬天,又碰到了一條快要凍死的蛇。他會(huì)救它嗎?答案我們不知道,但是農(nóng)夫一定不會(huì)向上一次那樣沒(méi)有思考的就救下蛇了。
這就是失敗的價(jià)值,在失敗中反省自己的缺點(diǎn),尋找自己的不足,爭(zhēng)取下一次的成功。所以,失敗是無(wú)價(jià)之寶。
錯(cuò)誤作文600字 篇4
我經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤,可有一個(gè)錯(cuò)誤至今都讓我記憶猶新。
記得那天是星期六,下午應(yīng)該是我在學(xué)校上劍橋英語(yǔ)課,也許是學(xué)習(xí)壓力太大了,對(duì)老師上的課也產(chǎn)生了厭倦情緒,當(dāng)我的同學(xué)提議不要上課,溜出去玩時(shí),在老師眼里一直是好學(xué)生的我竟然一口同意了,于是我們來(lái)到鄰近小區(qū)玩。其實(shí),我的心里是一直忐忑不安的.,所以,可想而知,這種玩并不開(kāi)心。也許是我第一次逃課,大概過(guò)了一小時(shí),我就開(kāi)始擔(dān)心老師會(huì)晚來(lái)上課,便問(wèn)我原因,我做賊似的低聲回答是家里有事,所以晚來(lái)了,張老師竟然信以為真,讓我趕快把書(shū)打開(kāi)上課。我坐到位置上松了一口氣,心想:早知如此,我就不用擔(dān)心了。
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一星期,又要上劍橋英語(yǔ)課了,這回我索性就不去了。于是我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)老師有事,劍橋課暫停一次。這天中午,爸爸按照我說(shuō)的時(shí)間到學(xué)校接我,就在我得意洋洋地坐在車?yán)锘丶視r(shí),爸爸的手機(jī)響了。爸爸和對(duì)方說(shuō)了一會(huì)兒話,然后神情嚴(yán)肅地問(wèn)我:“你今天下午劍橋課到底上不上?”我心想,糟了,一定是老師打電話來(lái)了,我低著頭發(fā)出了蚊子般的聲音:“不知道,老師好像今天有事!卑职侄挷徽f(shuō),立刻“押”著我回到了學(xué)校,面對(duì)張老師的責(zé)問(wèn),我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
這天晚上,我被爸爸媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了,并被懲罰取消一個(gè)月里安排的一切娛樂(lè)活動(dòng),尤其是我向往已久的一次觀看魔術(shù)表演也被取消了!那時(shí)的我,心里的后悔勁就不用談了。
可是現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,不會(huì)再逃學(xué)了。我也希望自己能少犯錯(cuò),做一個(gè)好學(xué)生!
錯(cuò)誤作文600字 篇5
當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,我們往往首先想到的是批評(píng)。有耐心的老師可能會(huì)苦口婆心的指出學(xué)生的錯(cuò)誤,督其改之,學(xué)生也許表面上答應(yīng)了但內(nèi)心還是不痛不癢的,也許是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出了,根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去;脾氣大些的老師可能當(dāng)場(chǎng)就會(huì)火冒三丈,嚴(yán)厲訓(xùn)斥、勒令改正,否則如何如何,結(jié)果學(xué)生表面上順從了,但內(nèi)心卻有可能更加不服氣。還有的老師上述兩方面都不管用時(shí),就會(huì)采。阂皇橇P站,站在墻角不許坐著上課,或者干脆到辦公室罰站;二是上交學(xué)校教務(wù)處;三是請(qǐng)來(lái)學(xué)生父母(或著打電話讓其父母來(lái)領(lǐng)回家教育)。結(jié)果這幾種方法有可能都起不到很好的教育作用,學(xué)生反而更加變本加厲,不服管教。所以,學(xué)生有了過(guò)失,最好讓其“將功補(bǔ)過(guò)”。這樣不至于讓其放縱或內(nèi)疚下去。教師在傾聽(tīng)學(xué)生訴說(shuō)中明白真相,便于找到教育的切入點(diǎn),以便對(duì)癥下藥。當(dāng)學(xué)生敘述錯(cuò)誤的過(guò)程,本身就是認(rèn)識(shí)、承認(rèn)錯(cuò)誤的開(kāi)始,有時(shí)就是良心發(fā)現(xiàn)的具體表現(xiàn)。不要希望過(guò)失學(xué)生能一下子改掉缺點(diǎn)錯(cuò)誤,要給他們臺(tái)階,一步一步地讓他們下來(lái),使他們的心理狀態(tài)有個(gè)調(diào)整的過(guò)程。
教育有規(guī)律,但沒(méi)有一條規(guī)律適合于所有的學(xué)生。在今天——教育飛速發(fā)展的今天,我們深知自己的責(zé)任是塑造學(xué)生的個(gè)性。是把我們的學(xué)生塑造成活生生的人——有自己的獨(dú)到見(jiàn)解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。因此我們要更加努力學(xué)習(xí)借鑒名師育人經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的實(shí)際思考、探索適合自己的管理路子,在實(shí)踐的過(guò)程中再不斷地反思,不斷地總結(jié),以使教育工作更加有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。愛(ài)能澆開(kāi)一棵棵幸福的花朵,愛(ài)也能為我們的生命增加一抹亮色。
錯(cuò)誤作文600字 篇6
人生中處處有選擇,有可能,你一個(gè)小小的舉動(dòng),就會(huì)影響到自己,或別人的一生。
清晨,沒(méi)有聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲,它們都好像沒(méi)睡醒似的。陽(yáng)光帶著一絲愜意射入窗中。我朦朧地睜開(kāi)眼睛,急忙洗漱穿戴完畢。出了門,家中的貓咪照例跟在身后,依依不舍般地,直到走出大門外。它的兩只眼睛眨巴眨巴地望著我,似乎有什么想說(shuō)的話,我也沒(méi)多在意它。它忽然停下了腳步,我想它也許已回家了,便徑直走開(kāi)了,可是回頭瞧瞧,它似乎迷路了,走的不是回家的路,我本想上前拉住它的,可是看了看鐘表,還有十幾分鐘的時(shí)間,擔(dān)心上課遲到,也就沒(méi)有搭理它,狠心的丟下了它。
回家后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽抽泣的聲音,心里暗自不安。一進(jìn)門,傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息,那只小貓自從早上出了門以后,就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我不禁嚎啕大哭,回想著貓貓和自己在一起時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。想著今早自己的行為,真是后悔極了。如果早知道結(jié)果是這樣,別說(shuō)遲到幾分鐘,做什么我都在所不辭。如果當(dāng)時(shí)再三考慮,就不會(huì)失去貓貓。
看到我傷心的樣子,母親撫摸著我的頭一邊對(duì)我說(shuō):“人生中處處有選擇,你今天雖然做錯(cuò)了選擇,但你仍然可以從中學(xué)到道理,這僅僅是你人生的一個(gè)縮影,以后的選擇還很多!甭(tīng)完這些話,心里不再那么傷心了,就像母親說(shuō)得一樣,這只是人生的一個(gè)縮影,將來(lái)會(huì)有更多地選擇等待著我們。
當(dāng)一個(gè)人做了一次錯(cuò)誤的選擇,應(yīng)該分析自己的對(duì)與錯(cuò),發(fā)展好的一面,舍去不好的一面,當(dāng)面對(duì)更多的選擇時(shí),才不會(huì)畏懼,才會(huì)冷靜做出最好的選擇。
錯(cuò)誤作文600字 篇7
在我許多的相冊(cè)里面有一張是我們上中班時(shí)的大合影,上面的一位老師讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷。
那老師剛來(lái)的時(shí)候,我對(duì)他非常反感,因?yàn)樗幌矚g那個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子,對(duì)我們漠不關(guān)心,使我非常討厭她。
每天奶奶來(lái)學(xué)校接我,我都會(huì)嘟著小嘴,雙手叉腰一臉的不高興,奶奶見(jiàn)我不高興哄著我,還以為是因?yàn)榻游彝砹瞬艜?huì)鬧小情緒,奶奶像變戲法似的從身后拿出了一把又大又紫的葡萄。這是我最愛(ài)吃的了,可這一次我卻一點(diǎn)也不想吃。奶奶以為我生病了。我家奶奶連我這點(diǎn)小心思都不懂,就打電話跟媽媽訴苦。
電話一打通,我就向媽媽說(shuō)了一大堆老師的不好,媽媽卻跟我說(shuō):“寶貝,你總是挑老師的錯(cuò),但你有沒(méi)有記住老師對(duì)你的好啊?你自己先想想吧!”說(shuō)完就把電話掛了,我生氣的把電話一扔,爺爺見(jiàn)了笑著說(shuō):“都是我們把這小祖宗給嬌養(yǎng)的,都快容不下她了哩!蹦棠虛u搖頭,走進(jìn)了廚房。
第二天我上學(xué)去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)又看見(jiàn)那個(gè)老師在向我揮手,我連看也沒(méi)有看他一眼,誰(shuí)叫他總是責(zé)怪我的。上課時(shí)老師說(shuō)了什么,我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng),快下課時(shí)老師卻對(duì)我們說(shuō):“我知道在座的有些小朋友對(duì)我有些不滿;蛟S是我不太關(guān)心你們,沒(méi)有了解到你們的小情緒。在這里我向你們道個(gè)歉,希望我們以后可以做一對(duì)好朋友。心平氣和的和老師溝通……”老師說(shuō)的話,我只覺(jué)得臉上火辣辣的,這不就是在說(shuō)我嗎?或許是我錯(cuò)了。媽媽說(shuō)的對(duì),我怎么就沒(méi)有想到老師的好呢?
那次我生病發(fā)燒時(shí)是誰(shuí)背我去的醫(yī)院?題不會(huì)寫(xiě)時(shí)是誰(shuí)一直在耐心教我?我調(diào)皮搗蛋時(shí)是誰(shuí)一直在教導(dǎo)我?我沉默了。
從那以后我似乎變得有些不愛(ài)說(shuō)話,十分內(nèi)向,總覺(jué)得對(duì)不起老師。
終于在老師轉(zhuǎn)校時(shí)要離開(kāi)我們了,我終于勇敢的說(shuō)出了那聲:“對(duì)不起老師,我錯(cuò)了!
錯(cuò)誤作文600字 篇8
錯(cuò)誤這個(gè)字眼是許多人不愿意看到的。有的人終其一生想避而遠(yuǎn)之,但錯(cuò)誤往往總是找上門去。相反,那些正視錯(cuò)誤的人卻真正遠(yuǎn)離了錯(cuò)誤,為什么會(huì)這樣呢?那得從錯(cuò)誤與成功的關(guān)系說(shuō)起。
錯(cuò)誤之于成功,正如帆之于帆船。帆船沒(méi)有帆就不能遠(yuǎn)行,不經(jīng)歷錯(cuò)誤的人生也就不會(huì)有極大的成功。錯(cuò)誤與成功兩者關(guān)系密切,缺一不可。錯(cuò)誤是成功的基礎(chǔ),成功是錯(cuò)誤的升華。
二者為什么有著這樣的關(guān)系呢?因?yàn)殄e(cuò)誤意味著你正在做的事是錯(cuò)誤的或者你做事的方法不正確。直面錯(cuò)誤的人能從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),從而改變努力的方向和方法,找到正確的道路,最終走向成功。而害怕錯(cuò)誤的人被恐懼蒙蔽了,以至于無(wú)法找到錯(cuò)誤的真正原因,一直按錯(cuò)誤的路線走下去,自己還渾然不知,最后只能走向更大的錯(cuò)誤。
由此可見(jiàn),我們必須直面錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤能使人堅(jiān)強(qiáng)。法國(guó)科幻小說(shuō)作家凡爾納試圖出版他的第一部小說(shuō),但過(guò)程并不順利——連續(xù)16家出版社拒絕了凡爾納,屢戰(zhàn)屢敗的凡爾納一氣之下把書(shū)稿投入火中,但他的妻子把書(shū)稿搶救出來(lái),他頓時(shí)明白了要直面錯(cuò)誤。于是他又去了第17家出版社。第17家出版社終于同意出版本書(shū)。后來(lái)經(jīng)過(guò)努力,他成了世界著名的科幻小說(shuō)作家。一個(gè)人如果能直面錯(cuò)誤,那在一次次錯(cuò)誤后,他
的意志會(huì)得到磨練,這也為成功打下了基礎(chǔ)。
錯(cuò)誤也存在隱藏的危險(xiǎn)。有位名人說(shuō)過(guò):“錯(cuò)誤不可怕,可怕的是錯(cuò)誤過(guò)后的一蹶不振”。錯(cuò)誤的到來(lái),往往伴隨著痛苦、悲傷和失落,所以我們?cè)谥泵驽e(cuò)誤的同時(shí),還要做好調(diào)整自己心態(tài)的準(zhǔn)備。如果心態(tài)不能及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái),后果將會(huì)是很嚴(yán)重的。
錯(cuò)誤是成功之母。當(dāng)我們懂得直面錯(cuò)誤,正確看待錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤中總結(jié)教訓(xùn)并努力改正,我們離成功也就不遠(yuǎn)了。
學(xué)會(huì)向錯(cuò)誤說(shuō)“你好”吧,它會(huì)磨練你的意志,豐富你的思想,帶你走向成功。
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