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初中敘事作文:那一個(gè)錯(cuò)誤的選擇

時(shí)間:2022-01-26 12:54:56 錯(cuò)誤 我要投稿
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初中敘事作文:那一個(gè)錯(cuò)誤的選擇

  一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,其實(shí)就像是一個(gè)深不見底的深淵。今天小編就來分享初中敘事作文:那一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

初中敘事作文:那一個(gè)錯(cuò)誤的選擇

  初中敘事作文:那一個(gè)錯(cuò)誤的選擇(一)

  錯(cuò)誤,是人生旅途中無法錯(cuò)過的驛站。人生的道路那么曲折,天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤,可錯(cuò)誤不會(huì)因?yàn)槭撬麄兌房s不前,我們也是一樣的。每一個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候,然而面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),有的人會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,而有的人卻只會(huì)一心的逃避錯(cuò)誤,我就有過一段面對(duì)錯(cuò)誤難以抉擇的經(jīng)歷。

  “叮鈴鈴”漫長的第一節(jié)課終于結(jié)束了,許多同學(xué)們都興高采烈地沖出教室,教室里只剩下幫助老師的幾位同學(xué),我無意識(shí)轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)熊文翰的書包旁邊放著人人都喜歡的東西,正所謂“趙后雖可愛,君謎必有害”,心想:我要的陀螺媽媽不給我買,我可以利用它買到我夢(mèng)寐以求的陀螺。想到這里,心奮不已。我環(huán)顧四周,沒有人關(guān)注我,心里暗暗想道:咦!這不正是我“作案”的好時(shí)機(jī)嗎?于是,我不管三七二十一,徑直沖向熊文翰的座位,再以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽出它,以閃電般的速度放在自己的書包里,隨后,我欣喜若狂地沖下樓去,“混”到集體的隊(duì)伍里。雖然“作案”的時(shí)候已經(jīng)過去,但是我的心里總是七上八下,情不自禁地咽口水,害怕那位“受害者”從我身上找出什么破綻。

  課間十分鐘在我的忐忑不安中過去了,上課鈴聲再次打響,然而這節(jié)課我的凳子上像是有無數(shù)顆釘子似的,讓我心亂如麻,心里期盼著快點(diǎn)放學(xué)回家?墒鞘虑闆]有想象的這么簡單——放學(xué)后,我那浮躁的心情還是無法平靜,外面那火辣辣的太陽照射在我身上,讓我的身心備受煎熬。回到家里,為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),我裝得若無其事,放下書包,來到我的小書桌前。心里就像壓著一塊承重的石頭,怎么對(duì)得起養(yǎng)育我的父母,更對(duì)不起辛勤培養(yǎng)我的老師,我望著書桌發(fā)愣。雖然我的動(dòng)作并沒有透露什么,但仿佛媽媽已經(jīng)得知我“作案”的事情,她驚慌失措地來到我的面前,問:“翰翰,你今天是不是有事情應(yīng)該和媽媽溝通呢?”媽媽的問話讓我覺得坐立不安,“嗯,我、我。。。。。。”這樣斷斷續(xù)續(xù)的語言,更是火上澆油,在媽媽的強(qiáng)烈攻勢(shì)下,我慚愧地低下頭向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

  事后,經(jīng)過媽媽與老師們的教育,我積極向同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤,獲得了老師和同學(xué)們的原諒。我也深刻地認(rèn)識(shí)到:如果知錯(cuò)了,不把錯(cuò)誤根除,可能是再一次錯(cuò)誤的開始,每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤,所以,這并不是什么稀奇的事。但是,我們要有勇于面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度,要有勇于改正的決心。這次的事情讓我銘記在心,以后再也不能犯這樣的錯(cuò)誤了,因?yàn)槲壹词共m過了家長、瞞過了老師,但對(duì)于自己的內(nèi)心是瞞不過的,也許我還做得不夠好,可我知道,當(dāng)我面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),除了及時(shí)面對(duì)自己的錯(cuò)誤,而且應(yīng)該面對(duì)自己的內(nèi)心。每個(gè)人的成長都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤,認(rèn)真、冷靜地去看待它們,我們就會(huì)感受到成長的快樂。

  初中敘事作文:那一個(gè)錯(cuò)誤的選擇(二)

  在一個(gè)萬里無云的早晨,我?guī)е鳂I(yè)來到張雨家,準(zhǔn)備和他一起做作業(yè)。

  到了張雨家,我們先看了一會(huì)兒電視才寫作業(yè),我還跟他講了媽媽從上海買來的鋼筆很漂亮。當(dāng)我打開筆袋時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)那支鋼筆竟不翼而飛。我瞟了一眼張雨,懷疑是他偷的。因?yàn)閯偛艔堄晟狭艘幌聨,說不定是找借口偷我的那支筆。張雨看出了我的心思,連忙解釋不是他偷的,我還沒等他說完,就厲聲地說:“‘此地?zé)o銀三百兩’,我又沒說是你偷的,你怎么知道是你!?”張雨的牛脾氣一下子上來了,他說:“絕交!”我也說:“絕交就絕交,誰怕誰!”

  回到家,我定眼一看,呀,那支鋼筆正安安穩(wěn)穩(wěn)地“躺”在桌子上呢!原來是我忘記帶了。我真后悔當(dāng)初沒有搞清事實(shí)的真相,隨便誣陷好人,這真是個(gè)錯(cuò)誤的選擇!我回想著當(dāng)初與張雨一起快樂過的日子,當(dāng)時(shí)我們有好吃的就一起分享,有好玩的也一起分享,今天因?yàn)槲义e(cuò)誤的選擇,導(dǎo)致絕交的后果。想到這兒,我情不自禁地哭了起來,我很想去承認(rèn)錯(cuò)誤,可又怕沒面子。

  媽媽聞聲趕來,我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽,媽媽一邊安慰我,一邊問我:“朋友和面子哪個(gè)重要?”短短的這一句話,便給了我勇氣。

  第二天,我主動(dòng)向張雨承認(rèn)錯(cuò)誤,張雨也原諒了我。從此我們又成了好朋友。

  初中敘事作文:那一個(gè)錯(cuò)誤的選擇(三)

  在我五年的小學(xué)生活里,發(fā)生過許許多多的事,或大或小。有的隨河水奔騰而去,有的卻依舊停留在河床上。

  時(shí)光停留在三年級(jí)。那天下午,花老師布置了作文,一聽有作文,我的心一下子沉到了谷底,最不擅長寫作文了,怎么辦?抄吧,爸爸媽媽不讓開電腦;不吵吧,明天交上去,老師一念,全班哄堂大笑。該如何是好呢?我邁著沉重的步子回家了。

  回到家,我眼前一亮,爸爸媽媽都不在家,心想:哈哈哈!真是天助我也呀!我以迅雷的速度掏出本子,三下五除二的抄了一篇作文,這下,我也是是安心了。

  第二天一大早,我去了學(xué)校就交上了作文本。語文課時(shí),花老師抱著一沓作文本走了進(jìn)來,老師看了我一眼,這意味著什么?被老師發(fā)現(xiàn)我是抄的了?還是作文“寫”的好呢?我不由得打了個(gè)冷顫,我疑惑不解。老師說:“這次有一位同學(xué)的作文寫得十分的好,老師來給大家念一念。”本身不緊張,因?yàn)榘嗬镒魑暮玫娜诉是很多的,可當(dāng)?shù)谝欢文钔陼r(shí),我才發(fā)覺,這是我抄的那篇。怎么辦?我手心里有豆大的汗珠在滾動(dòng),汗毛一根根的豎了起來。心想:要是被同學(xué)們揭穿了,豈不是把臉的丟光了,還辜負(fù)了父母的殷切希望,辜負(fù)了老師的一片苦心,怎么辦呢?老師剛一讀完,果然,不出我所料,班里便炸開了鍋。你一言,我一語地“老師她是抄的。”“就是的。”“老師我還在電腦上看到了呢,她是抄的。”……聽著同學(xué)們的話,我的臉“唰”地一下子紅了,我竭力忍住,才沒讓在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠掉下來。“好了,老師希望班里不要再有這樣的事情發(fā)生了。”老師的聲音使班里所有嘈雜聲音都停下了。

  在這件事情中,我也明白了一個(gè)深刻的道理:無論做人還是做事情,都應(yīng)該要光明磊落,真材實(shí)料。

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