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錯(cuò)誤作文600字

時(shí)間:2022-01-21 16:18:43 錯(cuò)誤 我要投稿

關(guān)于錯(cuò)誤作文600字合集九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的錯(cuò)誤作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于錯(cuò)誤作文600字合集九篇

錯(cuò)誤作文600字 篇1

  什么是錯(cuò)誤?什么是錯(cuò)的?“中國(guó)詞典”中的錯(cuò)誤解釋有兩種:1是不正確的,不符合客觀的現(xiàn)實(shí);2是不正確的行為等等。

  哲學(xué)上,錯(cuò)誤是指對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的理解。同意謬誤。造成這一錯(cuò)誤的主觀和客觀原因。錯(cuò)誤與真理在理解過(guò)程中形成了一對(duì)矛盾。他們的對(duì)抗既絕對(duì)又相對(duì),在某些條件下相互轉(zhuǎn)化。眾所周知的任務(wù)是掌握真理,但人們對(duì)真理的掌握有時(shí)會(huì)在一系列相對(duì)錯(cuò)誤中實(shí)現(xiàn)。只要正確總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)錯(cuò)誤,往往是真理的先導(dǎo)。民法中錯(cuò)誤的含義是指人類(lèi)意識(shí)不正確或缺乏理解,因此內(nèi)心的真實(shí)含義與外界的表達(dá)不一致。讓我談?wù)勥@個(gè)錯(cuò)誤。人的痛苦在于追求錯(cuò)誤的東西。人們總是認(rèn)為世界上的任何事情都不是正確的或錯(cuò)誤的。事實(shí)上,錯(cuò)誤是正確的,或者是相對(duì)的。我們傾向于選擇正確的東西作為參考來(lái)判斷另一件事的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤和正確之間的區(qū)別在于你如何選擇可能是世界上唯一的錯(cuò)誤和正確的選擇,當(dāng)我們不幸地選擇錯(cuò)誤時(shí),我們不必?fù)?dān)心。因?yàn)槲蚁嘈佩e(cuò)誤是成功之母。但如果你犯了一個(gè)錯(cuò)誤,即使你犯了一個(gè)錯(cuò)誤,如果你逃跑,這將是一個(gè)永久的錯(cuò)誤。如果你改正它,它將是正確的。

  激光母親居里夫人如何在沒(méi)有數(shù)百個(gè)錯(cuò)誤的選擇的情況下找到珍貴的激光。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)從錯(cuò)誤和正確之間選擇。但并不是每個(gè)人都知道如何選擇當(dāng)一個(gè)人不真正理解錯(cuò)誤的真正意義時(shí),他選擇了錯(cuò)誤,所以只能說(shuō)錯(cuò)誤是對(duì)他的懲罰。人不是圣人。因?yàn)橛绣e(cuò)誤,就會(huì)有寬容。我們應(yīng)該容忍任何面對(duì)錯(cuò)誤的人和事情。真正的寬容并不關(guān)心錯(cuò)誤和錯(cuò)誤與所有錯(cuò)誤無(wú)關(guān)。它是發(fā)自?xún)?nèi)心的理解和尊重他人,即使他們是微不足道的。我們都應(yīng)該給予對(duì)方真誠(chéng)的寬容。容忍不僅可以糾正對(duì)方的錯(cuò)誤,而且可以信任他人。一個(gè)能容忍別人錯(cuò)誤的人永遠(yuǎn)是崇高的。有些事情可能起初是錯(cuò)誤的,但這個(gè)錯(cuò)誤給我們帶來(lái)了很多意想不到的美,所以我們稱(chēng)它為一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。但是由于它是錯(cuò)誤的,所以不可能永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤的,所以我們會(huì)給美麗的錯(cuò)誤一個(gè)美好的結(jié)局。讓我們從錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)容忍。

錯(cuò)誤作文600字 篇2

  今年暑假,我去了煙臺(tái)著名的沙灘——金沙灘,我每天都要去海灘撿貝殼。

  可有一個(gè)貝殼是我一直珍藏的。

  那天,我在撿貝殼,突然看到一個(gè)白色的閃著光的貝殼。!真漂亮呀!我心想,便立刻伸出手去拿,真棒!居然是一對(duì)。我喜滋滋地?cái)?shù)我的貝殼。

  “滴滴!一陣聲音傳來(lái),我一看,哎呀!那個(gè)貝殼是有主人的!反正他不知道,少一個(gè)也無(wú)所謂嘛!我有些心虛的想,“白貝殼太珍貴了,我就拿走吧”一個(gè)聲音說(shuō)!安恍校∧阍趺纯梢赃@樣做!”一個(gè)聲音嚴(yán)肅而生氣地說(shuō):

  記得富蘭克林,他說(shuō)過(guò):坦誠(chéng)是最明智的策略。你要坦誠(chéng)地向人家道歉,快去呀!可是白貝殼既漂亮又珍貴呀!而且白貝殼很少,就拿回去吧!一個(gè)不服氣的聲音說(shuō)。我擺擺頭,想把這兩個(gè)聲音從腦子里趕出去。

  我心不在焉地繼續(xù)地?fù)熘悮!可撿著撿著,我仿佛看到我所撿到和沒(méi)撿到的貝殼都在對(duì)我說(shuō):“誠(chéng)信重于金子,重于金子!……”我攤開(kāi)掌心,皺皺眉頭。是啊,這貝殼是很漂亮,可現(xiàn)在,它像一把鋒利的刀在割著我的良心和誠(chéng)信,不,我要把貝殼物歸原主!

  我略帶猶豫地邁開(kāi)步子,走向那個(gè)人——貝殼的原主。一步又一步,終于走到那個(gè)人身邊,“叔叔,您好,我拿了您的貝殼,對(duì)……不起,非常抱歉!”我略帶膽怯的開(kāi)了口。“嗯?你好像很喜歡這個(gè)貝殼?”那個(gè)人抬起頭來(lái),看著我!斑馈堑摹!蔽倚÷暤卣f(shuō),心想!這人怎么不按常理出牌呀?“哈哈,既然你道歉,我收下了,但得獎(jiǎng)勵(lì)一下你的誠(chéng)實(shí),這樣吧,白貝殼送給你了,怎么樣?”“謝謝您!”我開(kāi)心地說(shuō)。

  回酒店的路上我暗暗地想:以后再也不能瑞隨便拿別人的東西了!白貝殼的嘴一張一合,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它喃喃地說(shuō):“誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是金……”

  人生路上,也許會(huì)犯很多的錯(cuò),但最重要的是我們要及時(shí)改正,我要學(xué)的還很多很多……

錯(cuò)誤作文600字 篇3

  “你不就是小小的班長(zhǎng)嗎?有什么了不起,只會(huì)說(shuō)長(zhǎng)道短,指東畫(huà)西。”

  “我有責(zé)任管你們,你應(yīng)該認(rèn)真地看書(shū)!”

  “別拿紅蘋(píng)果威脅我,你除了會(huì)威脅人,還會(huì)干什么……”

  ……

  我呆坐在座位上,想起剛才和班長(zhǎng)吵架的一幕,心里直生悶氣,她只不過(guò)是一個(gè)不起眼的、小小的班長(zhǎng),有什么權(quán)力奪走我的自由,老師讓她每天監(jiān)督,看好我們每天的早午讀,我剛才只不過(guò)和同學(xué)小聲的說(shuō)話而已,就把我辛辛苦苦得來(lái)的紅蘋(píng)果給撕掉了一顆,管我就算了,還撕我的紅蘋(píng)果,想到這,我的火氣直線上升。心想,如果我也當(dāng)上了班長(zhǎng),不管她做什么,我也要把她的紅蘋(píng)果親手撕掉。

  當(dāng)我想得正起勁,老師把我請(qǐng)到了辦公室,訓(xùn)起了我:“班干部為同學(xué)們服務(wù),都是一心為集體著想,以身作則,任勞任怨,你卻和班干部對(duì)著干,這樣是不對(duì)的……”聽(tīng)了老師的一番話,我差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái),只是和班長(zhǎng)吵了個(gè)架,也用不著大動(dòng)干戈,是不是老師偏愛(ài)班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的想法讓我被心里的黑洞給卷了進(jìn)去,在里頭一直掙扎,難受極了……

  當(dāng)周一我們班迎取第一面“五星班”時(shí),全班同學(xué)心中涌起了一種集體榮譽(yù)感。回到教室,吳老師特別表?yè)P(yáng)了班長(zhǎng)一星期的盡職盡責(zé),我們的榮譽(yù)離不開(kāi)她的辛苦付出,老師建議我們用熱烈的掌聲對(duì)班長(zhǎng)表示感謝,也希望我們?nèi)嘞轮芾^續(xù)努力,聽(tīng)到這一番話,我慚愧極了:平時(shí),班長(zhǎng)早讀、午讀管理班級(jí)總是以身作則,希望我們辦的紀(jì)律得滿分,我呢?錯(cuò)了還與她頂撞,認(rèn)為班長(zhǎng)一直和我作對(duì),其實(shí),她是為了集體的榮譽(yù)啊,當(dāng)時(shí)的我,沒(méi)有認(rèn)錯(cuò),卻還是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤,真是太不應(yīng)該了。

  于是,早讀一下課,我主動(dòng)向班長(zhǎng)負(fù)荊請(qǐng)罪,一聲“對(duì)不起”是因?yàn)槲艺嬲闹懒宋业腻e(cuò)誤,班長(zhǎng)笑著說(shuō):“沒(méi)什么。”

  “每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤,”將伴隨我長(zhǎng)大。

錯(cuò)誤作文600字 篇4

  總是認(rèn)為,花朵是脆弱、弱小和軟弱的代名詞。而在詩(shī)中與他們的一次次邂逅之后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

  我總覺(jué)得白蓮不與同伴合群,但當(dāng)看到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。在黝黑的淤泥中,纖塵不染的白蓮在水上亭亭玉立,而其他作物身上總有些許污泥。白蓮就這樣站著,任別人嘲笑。一陣風(fēng)吹來(lái),雨點(diǎn)漸漸落下,那些世俗的花朵,都在這雨中狂歡,顯得那樣妖媚。唯有白蓮,獨(dú)自立于雨中,時(shí)不時(shí)甩掉身上的雨珠,顯得那樣樸素。這樣的清高,還是脆弱嗎?在詩(shī)中,我看到了白蓮的清新樸素以及不與他人同流合污的決心,先前的我錯(cuò)了。

  我總覺(jué)得菊花過(guò)于繁密肥大,但當(dāng)聽(tīng)到“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。秋日籠罩下的百花園是那么的凄涼,那些在春夏爭(zhēng)奇斗艷的百花啊,在秋風(fēng)的摧殘下都只剩下枯黃的軀干,隨風(fēng)飄蕩。園內(nèi)滿是落葉,寂靜肅殺不言而喻。只有他,秋菊,在枝頭聚成金色的小球,堅(jiān)持著自己的信念。縷縷的香氣從花瓣的縫隙之中冒出,為這秋日努力增添一絲的生機(jī)!這樣的堅(jiān)強(qiáng),還是弱小嗎?在詩(shī)中,我看到了菊花的傲然不屈與堅(jiān)定的信念,先前的我錯(cuò)了。

  我總覺(jué)得梅花小而軟,只怕一碰就碎。但當(dāng)讀到“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開(kāi)”時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。冬日的雪飄飄灑灑,將大地覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),到處都是白皚皚的一片。在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻,墻角的朵朵臘梅引起了我的注意。朵朵梅花在枝頭抖動(dòng),面對(duì)迎面撲來(lái)的寒風(fēng),他們沒(méi)有退縮,而是選擇了綻放,冬日的天地之間又多出了幾點(diǎn)鮮紅。這樣的勇氣,還是軟弱嗎?在詩(shī)中,我看到了臘梅堅(jiān)強(qiáng)的品格與凌寒開(kāi)放的勇氣,先前的我錯(cuò)了。

  也許,這些花朵是人的縮影,因?yàn)樗麄兙哂信c人一樣的品質(zhì)。與他們?cè)谠?shī)中相遇,我雖錯(cuò)了,但我收獲了更多的東西。

錯(cuò)誤作文600字 篇5

  蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有經(jīng)過(guò)反省的生命,是不值得活下去的!币虼,經(jīng)常反省和檢查自己可以避免偏離正道。

  其實(shí),人人都可以養(yǎng)成認(rèn)錯(cuò)的習(xí)慣。記得亞伯拉罕—林肯說(shuō)過(guò):“我相信自己決不至于老到在沒(méi)有說(shuō)話時(shí)仍能大言不慚!闭撬@樣的性格贏得了共事者的尊敬和親善。

  一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并無(wú)什么大不了,而不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是最大的悲哀。作家張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)這樣一句話,那個(gè)名叫“失敗”的媽媽?zhuān)鋵?shí)不一定生的出名叫“成功”的孩子—除非她能找到那位名叫“反省”的爸爸。

  記得有這樣的一則故事,很久以前有兩個(gè)人因偷羊被捕,得到的懲罰是在他們兩人的前額烙上兩個(gè)英文字母ST意思是sheep-thief的縮寫(xiě),然后放了他們。

  其中一個(gè)人受不了這種恥辱,就躲藏到異國(guó)他鄉(xiāng),可是碰到陌生人,仍不停的問(wèn)他這兩個(gè)字母是什么意思?他不堪痛苦,終于抑郁而終,把自己埋在了野墳中。另一個(gè)人卻說(shuō):“我雖然無(wú)法逃避偷羊的事實(shí),但我仍舊要留在這里,贏回鄰居對(duì)我的尊敬。”

  一年一年過(guò)去,他通過(guò)自己不懈的努力終于又從新建立起正直的名譽(yù)。

  有一天,一個(gè)陌生人看到這個(gè)老年人的兩個(gè)字母,就問(wèn)這是什么意思。那個(gè)村里的人告訴他:“這已經(jīng)是好久以前的事了,我也有點(diǎn)記不清了。應(yīng)該是saint的縮寫(xiě)吧!

  反省是認(rèn)識(shí)自己的秘方,老實(shí)說(shuō),每一個(gè)人在一天中,都應(yīng)該抽出一段時(shí)間站在鏡子面前,平心靜氣地反省自己一天的作為,這樣,你才能有所收獲,從而不虛度年華。

錯(cuò)誤作文600字 篇6

  人人都有犯錯(cuò)的經(jīng)理,我也一樣。但是錯(cuò)誤不能白犯,要從中吸取教訓(xùn)。就是這件事,讓我永遠(yuǎn)忘不了……

  上四年級(jí)的時(shí)候,一天下午在學(xué)校,課間時(shí)我非常無(wú)聊,于是就去窗口看來(lái)來(lái)往往的人和車(chē)輛。突然,我看見(jiàn)一個(gè)保安叔叔在緊挨著學(xué)校的核兒院小區(qū)的門(mén)口站崗。我心想:反正我現(xiàn)在很無(wú)聊,不如喊幾聲捉弄捉弄他吧!哈哈,一定很有趣!

  想到這里,我沖窗口大喊:“嘿!傻——!病比缓笱杆俣闫饋(lái)觀察他的反應(yīng)。只見(jiàn)那個(gè)保安叔叔四下張望了一下,然后露出疑惑的表情,嘴里嘟囔了幾句又繼續(xù)站崗了。我覺(jué)得好笑極了,不禁哈哈大笑起來(lái),心想:哈哈哈,真是個(gè)傻保安啊,連這都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!我興致大發(fā),又喊了一聲。那個(gè)保安叔叔抬起頭,不滿地說(shuō)了些什么。我不屑地想:切,就你個(gè)傻保安也配說(shuō)我?反正你也不知道我長(zhǎng)什么樣子,叫什么名字,哼!我偏要喊了,看你能把我怎么樣!這時(shí),上課鈴響了,我只好回到了教室。

  下課了,我第一個(gè)沖出教室,來(lái)到窗口前,大聲地喊著那三個(gè)字,過(guò)路的行人都紛紛皺起了眉頭,而我卻不理會(huì),仍一遍又一遍地喊著……

  第二天,一個(gè)同學(xué)找到了我,讓我去一下教師辦公室,我心里嘀咕著:老師叫我去做什么呢?不會(huì)是昨天的事被她知道了吧?如果是這樣可就完了!我在老師心中的好形象全毀了!可總不能不去吧,我只好硬著頭皮拖著沉重的腳步往教師辦公室走。

  到了辦公室,老師批評(píng)了我?guī)拙渚妥屛易吡,但我心中還有一個(gè)包袱沒(méi)卸下來(lái)……

  放學(xué)了,我馬上去那個(gè)小區(qū)找到那個(gè)保安叔叔道了歉,保安叔叔原諒了我,我終于如釋重負(fù)。

  這件事過(guò)去半年了,卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。而我也不會(huì)瞧不起那些保安和清潔工了,因?yàn)樗麄兪莿趧?dòng)者,也很光榮。

錯(cuò)誤作文600字 篇7

  手中的一本練習(xí)冊(cè),它使我想到了很多。

  簡(jiǎn)直要瘋了,買(mǎi)了本練習(xí)冊(cè),想好好練一練英語(yǔ),我自認(rèn)為自己英語(yǔ)學(xué)得還算不錯(cuò),可是當(dāng)我做題的時(shí)候,整本練習(xí)冊(cè),沒(méi)有一課能打滿分的,并且錯(cuò)得一發(fā)不可收拾。雖然練習(xí)冊(cè)上的每道題都很難,但我認(rèn)為自己應(yīng)該全部打滿分的。我很自責(zé),罰了自己100個(gè)蹲起……

  此時(shí)我正懷著這種苦悶的心情來(lái)寫(xiě)下這篇日記。但現(xiàn)在,冷靜下來(lái),靜靜地想一想,其實(shí),我的學(xué)習(xí)不是為了我的“美國(guó)夢(mèng)”,不是為了自己的未來(lái),事實(shí)上,是為了排名。就像老師說(shuō)的一樣,我真正在乎的是自己的'成績(jī),而并不是學(xué)到了多少知識(shí)。

  是的,長(zhǎng)期以來(lái),成績(jī)、排名,我的世界僅僅局限在這兩者之間,就算我周?chē)膶W(xué)生沒(méi)有真正學(xué)習(xí)的,但只要我能排上第一名,不管分?jǐn)?shù)是多少,我總會(huì)變得很自豪——盡管這在別人口中是件很恥辱的事,因?yàn)槲疫@樣的成績(jī)?cè)诤脤W(xué)校里可能連最后一名都比不上。但我依然會(huì)驕傲地抬起頭,光榮地跟別人說(shuō)“我是某某學(xué)校某某學(xué)年的第一名”。

  我相信許多同學(xué)和我一樣,只會(huì)機(jī)械式地學(xué)習(xí),頭腦中只有“第一”這兩個(gè)字,根本不是在為自己的理想而奮斗。在學(xué)習(xí)中,我們注重的只是結(jié)果,可全然不知,過(guò)程是最重要的!我們太過(guò)于追求結(jié)果,才導(dǎo)致我們的自尊心變得卑微而易碎。就像這次,我期中考試考了第四,回家大哭一場(chǎng)?墒牵F(xiàn)在我想開(kāi)了,成績(jī)低可能是因?yàn)槲覜](méi)有臨場(chǎng)發(fā)揮好,也可能是因?yàn)檎娴臎](méi)有理解知識(shí)點(diǎn),更有可能是我自己沒(méi)有學(xué)透?纯瓷磉叺耐瑢W(xué),每天帶著一副空殼子去上學(xué),沒(méi)有思想,沒(méi)有理想,沒(méi)有追求,行尸走肉般的人真的不少,這可能就是大家失敗的原因。

  學(xué)習(xí)就像做數(shù)學(xué)題,只要掌握了過(guò)程,結(jié)果的正確與否能怎樣呢?即使是我今天失敗了,但我至少不會(huì)后悔,我知道,自己也曾經(jīng)努力過(guò)。一切慢慢來(lái)!我告誡自己。我現(xiàn)在相信:天道酬勤,只要努力,我就會(huì)開(kāi)拓出一片屬于自己的藍(lán)天四年級(jí)優(yōu)秀作文:練習(xí)中的錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤作文600字 篇8

  上帝犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤——他雖然創(chuàng)造了人,卻給人附上了一個(gè)弱不禁風(fēng)的靈魂和一個(gè)搖搖欲墜的心靈。人類(lèi)也犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤——?jiǎng)?chuàng)造了金錢(qián)。而金錢(qián)同樣也犯了一個(gè)更為荒唐但卻是無(wú)處不見(jiàn)的錯(cuò)誤——不僅收買(mǎi)了人,還把人的靈魂吹走,還用一屢絲緊緊地系著人類(lèi)的心靈。

  有多少人!因?yàn)殄X(qián)而出賣(mài)了人格和靈魂。一昧地啃噬別人的心血和努力。不管別人是否愿意,也許,也輪不到那些人來(lái)說(shuō)是不是愿意了吧!他們只能當(dāng)自己是聾子的耳朵,瞎子的眼睛。宛如一只只被線拴住了腳的蝴蝶,線的那頭是另一種人類(lèi)。這變異了的另一種人類(lèi)想讓他們往東,那他們想往西的愿望就只能是水中的月亮了。

  “本自同根生,相煎何太急”也許這句千古流傳的句子早已被這些人拋到九霄云外去了吧。也許,這種人想成為一棵樹(shù)上那最頂端的綠葉,但是他沒(méi)想到陽(yáng)光會(huì)毫不猶豫地把他的全身染黃得透徹——讓他去向大地報(bào)告秋來(lái)了的訊息。

  又有多少人因錢(qián)而一大步一小步地陷入死亡的深淵!左邊是昂貴的藥費(fèi),右邊是病入膏肓的親人。“怎么辦”這是他們腦子里唯一也是只能留下的東西了。左邊是想都不敢想的一大筆錢(qián),而右邊是心中時(shí)刻憧憬的夢(mèng)想。也許,此時(shí)此刻,哭是唯一能稀釋這被悲傷凍傷了的時(shí)間。

  語(yǔ)言——在此時(shí)竟顯得如此無(wú)用。無(wú)法寫(xiě)出我的悲哀,無(wú)奈,同情,哭笑不得......

  的確,沒(méi)有人不知道,人創(chuàng)造了金錢(qián)。

  但是,卻沒(méi)有一個(gè)人知道,金錢(qián)使人類(lèi)變異。

  一個(gè)令人發(fā)指的問(wèn)題閃過(guò)我腦中——難道沒(méi)有了金錢(qián),這世界就真的會(huì)風(fēng)平浪盡了嗎?

錯(cuò)誤作文600字 篇9

  不久前,我在生氣時(shí)犯了一個(gè)小錯(cuò)誤,至今想起來(lái)仍覺(jué)得對(duì)不起我家那臺(tái)銀白色的電腦。

  記得那天晚上,媽媽出去了,留下我一個(gè)人在家。媽媽前腳剛走,我的后腳就踏進(jìn)了書(shū)房,把電腦打開(kāi)了。等了一會(huì)兒,我見(jiàn)網(wǎng)速很慢,開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)都要幾分鐘的時(shí)間。第一次出現(xiàn)網(wǎng)速慢的時(shí)候,我覺(jué)得沒(méi)什么,也就沒(méi)有生氣。等到第二次的時(shí)候,我可真的是有點(diǎn)生氣了,可我依舊沒(méi)有拍打電腦,還是在電腦桌前心平氣和地等。到了第三次的時(shí)候,我終于忍無(wú)可忍了,一種生氣的沖動(dòng)使我用力地打了顯示器十幾下,把顯示器打下了底盤(pán)。當(dāng)我看見(jiàn)顯示器從底盤(pán)掉到了電腦桌上時(shí),心驚膽戰(zhàn),不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒,我清醒了,開(kāi)始想辦法。我的心里像是有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論,一個(gè)小人說(shuō):“逃避吧,等媽媽回來(lái)就說(shuō)是不小心弄掉的。”另一個(gè)小人說(shuō):“這樣可不行,自己弄壞的東西要自己修好,俗話說(shuō),一人做事一人當(dāng),自己犯下的錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)啊。”我心里想了許久,決定要把弄壞的電腦修好。

  說(shuō)干就干,我把顯示器從電腦桌上搬起來(lái),把顯示器搬回了底盤(pán),可剛不久就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題—底盤(pán)跟顯示器底部對(duì)不上。我心里就琢磨,為什么對(duì)不上呢?

  以前底盤(pán)跟顯示器可是一對(duì)“好姐妹”呀,有時(shí)候想把它們分開(kāi)都要費(fèi)九牛二虎之力,現(xiàn)在是怎么啦?不行,我得好好檢查一下。于是,我便開(kāi)始檢查了。檢查到底盤(pán)與顯示器交界處的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)插的地方錯(cuò)了,怪不得對(duì)不上呢。經(jīng)過(guò)我的精心調(diào)整,終于把電腦修好了,可是我左看右看,還是覺(jué)得電腦有點(diǎn)不對(duì)勁,原來(lái)是電腦屏幕“仰起頭”了,可是我實(shí)在不知道該怎么弄了,沒(méi)辦法,只好湊合著用一下了。

  深夜,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)電腦成了“望天機(jī)”,便問(wèn)我怎么回事,我就把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后,狠狠地把我罵了一頓,然后就趕緊把電腦調(diào)好,這才安心地去睡覺(jué)了。

  這件事使我悟出了一個(gè)道理—永遠(yuǎn)不要在你發(fā)怒的時(shí)候處理事情。

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