【精品】面對錯誤作文10篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的面對錯誤作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
面對錯誤作文 篇1
歲月流逝,童年已經(jīng)一去不復返,但是童年做過的有樁樁事,仍舊不能忘記。尤其是我六歲時干的一件傻事,至今想起來還忍不住仰天大笑。
那時,我不知怎么著,迷上了畫畫兒,盡管我把人的胳膊畫得腿一樣粗,一個個挺直腰板站在那里,咧著嘴傻笑,可我依然興致勃勃,照畫不誤。漸漸地,我有點苦惱了:練筆的次數(shù)不少了,卻沒有什么長進。
終于,我決定要拜畫畫最好的哥哥為師。
拜師那天,恰好是星期天。下午,我翻了一下哥哥的語文書,發(fā)現(xiàn)里面的人都被畫上了眼鏡、胡子。我好奇地問哥哥為什么要畫這些,哥哥正急著出去玩,便急匆匆地回答道:漂亮唄!
漂亮?我苦苦琢磨了半天,總算有了結(jié)論:畫人,只有畫上眼鏡、胡子,才能稱為漂亮、成功。
我得到了畫畫的秘訣,得意了好一陣子。忽然,我的目光停留在了那本印有人的日歷上。瞧!那上面的人既沒有眼鏡,也沒胡子,多難看呀?那我?guī)退麄儺嬌习?一來使他們變漂亮;二來,我也能練練筆。豈不是一舉兩得?我急忙搬來一張大凳子,再放上一張小凳子,哆哆嗦嗦地爬上去,取下日歷,灘在地上。從一月到十二月,一個不落。終于畫好了。我仔細端詳了一會兒,覺得可以了。就掛回去,本以為媽媽會夸獎我。沒想到媽媽卻大發(fā)雷霆!說我毀一本好好端端的日歷。我說是哥哥傳給我的。當然,哥哥也受了暴風雨的考驗!
怎么樣這件是傻吧?可誰在童年沒做過傻事呢?(4)每個人都有自己的童年,童年是自由的,是快樂的?呻y免也會犯點小錯誤,一兩個小錯誤可能在你腦海里留下了深刻的印象。我小時候就常常犯錯,可那一次給我留下了最深的印象。
那天早晨,陽光明媚,我和媽媽一起去菜市場買菜,媽媽買了好多東西,有茄子、豬肉、雞蛋、西紅柿等等,買完菜后,剛準備回家時,媽媽突然想起來她還沒買青菜呢!媽媽叫我在菜市場門口等,我答應了,我等了還一會兒,媽媽還沒來,我心急如焚。跑進了菜市場去找媽媽,我到賣菜的區(qū)來找媽媽,我找啊找,終于看到媽媽了,媽媽說:你來干嗎?為什么不在門口等我呀?那些菜呢我說:我等了你好久,你都沒來,所以我就來找你了,那些菜我放在門口了。接著,媽媽快步的向菜市場門口走去,我也跟著去,可等我們到那時,菜已經(jīng)不翼而飛了。我頓時傻了眼,媽媽不理我,就回家了。
我們到家后,爸爸見我們兩手空空,便問:怎么沒買菜啊?媽媽氣呼呼的把事情告訴了爸爸,爸爸聽完后,他的心情一下子由晴天轉(zhuǎn)到雨天了。立馬把我訓了一頓,我哭了。爸爸又像老虎一樣朝我叫了一聲,說:你犯了錯,還哭,在哭我可要打你咯。一聽這話,我立刻停止了哭泣。
訓完后。我想犯人一樣被貶入了大牢我的房間,爸爸媽媽要我想明白后再出來,我對自己說:我以后再也不要看到他們恐怖的臉了。
看,我以前多傻呀!所謂低頭不見抬頭見更何況他們是要照顧我一輩子的爸爸媽媽,我怎么可能不看見他們的臉呢!
希望以后我犯的錯誤會越來越少!
面對錯誤作文 篇2
在人生的道路上,沒有誰會一帆風順的。
——題記
在炎炎酷夏即將退場的時候,我成為一個初一的新生。對于我來說,適應一個新的班級是很痛苦的,因為我總會想起原來的老同學。在新的班級大多數(shù)人你我互不相識,不知道他的性格怎樣,心情是彷徨的。
我站在金黃的桂花樹邊傾吐著煩惱,沁人心脾的桂花香輕輕安撫著我,但我心里依然對這新的環(huán)境充滿陌生。
我的彷徨的心情給我招來了麻煩。一天早上跑操前,我和羅同學為到底是我還是他站后面而爭論不休,正當我們準備用剪刀石頭布結(jié)束爭論時,代同學一路飛奔而來,用他的家鄉(xiāng)話喊:“讓我站最后,讓我站最后!”。隨著他的奔跑,書包在他的雙肩上左右晃動著。我和羅同學不同意他,沖上去抱住他,想把他攔下來。那時的代同學情緒激動,力量大得像頭牛似得,拖著我和羅同學在那蹦蹦跳跳,他自己包里的東西撒了一地。他甩開我們,撿起了他的東西后又站起來朝我們沖過來。最終,羅同學跑開了,我擋著他,對他說:“你先停下來,我們討論一下好嗎?”他不聽,說:“讓開,我要去放包!笨丛谕瑢W的情面上,我讓路了,他繞路跑開,把包放下站在那兒又不動了。我頓時感覺滿腔熱血直往腦袋里沖,我怒視著代同學,等跑步開始后,我繞到他后面,給了他幾拳。
事情最終還是被劉老師知道了,她把我叫出去,苦口婆心地說:“宋同學,你的行為本該受到學校的處分的.,鑒于你平時的表現(xiàn),我為你掩下來,希望你一定要注意沖動是魔鬼。∧悴恢腊l(fā)生這事后,你媽媽有多著急嗎?她現(xiàn)在還在給代同學的媽媽道歉!蔽业臏I珠在眼眶里打起了轉(zhuǎn)兒,耳朵陣陣泛燙發(fā)熱。我硬是不讓淚珠兒從眼眶里掉落下來。我對劉老師說了聲謝謝,然后深鞠了一躬,才緩緩走開。此時淚珠早已爭先恐后地落下了;氐浇淌液螅业拇竽X一片空白,我努力地回想著事情的經(jīng)過,反思著自己的行為,那時的自己是多么地沖動,多么地不知輕重。
我在面對錯誤時,落下了淚,這是意識到自己錯誤而留下的愧疚的淚水。劉老師的諄諄教誨讓我意識到自己的錯誤,使我懸崖勒馬,沒有繼續(xù)錯下去,避免我變成一個問題少年,讓我懂得退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。自此,我心中對劉老師的無比感恩與敬重之心油然而生。
面對人生路上的困難與挫折,不要退縮,努力面對,挺過去。對自己成長之路有幫助的人充滿感激之心。
——后記
面對錯誤作文 篇3
反思是一種懺悔,反思是一種贖罪,反思是一種改良人生的方式。
朝陽被白學反射著傾斜進屋內(nèi),照射到莘莘學子的臉上。屋內(nèi)已經(jīng)快坐滿,惟有的一把空椅子給了我坐的機會。慶幸我來的巧。
每張桌子都被團團圍住,每個學生都拖占著自己的一方桌面,每一本書,每一個筆袋都成了領(lǐng)地的象征,惟有一張桌子像一塊處女地一樣無人問津。密與疏的對比吸引了我的目光,咖啡的香氣引誘我的鼻子,充滿希望地望去,卻又掃興地收回。
桌面的軟墊上,一灘咖啡橫躺著,顏色依舊醇厚,氣味依舊香甜,濕漉漉如同河灘,靜悄悄如同死尸。兩本書陷在咖啡之中,移不開,拔不出,一寸一寸被浸透,一頁一頁被水淹沒,像河灘中擱淺的船,死尸身上飄落的花瓣,在擁擠的教室中,在充滿活力的陽光下,那一灘咖啡變成了一個污點,一個標記,一個證明。
但我已經(jīng)找到了座位,安然地坐下,安然地推開書和筆袋,安然地開始標記領(lǐng)地。
又一個人坐進了這桌,占領(lǐng)了領(lǐng)地,我不得不回頭尋覓新的領(lǐng)地。不知何時,軟墊已經(jīng)躺倒在了地上那灘咖啡也癱軟著半倚著軟墊,半躺在地上。桌子可以坐了,我找到新的領(lǐng)地了。
跨步邁過巨大的一堆污痕,再次安然地落座,安然地推開書、筆,安然地標記領(lǐng)地……
老師卻突然談起了這一灘咖啡,這一張軟墊,這兩本書,這一方桌面與地板。一語驚醒了夢中的我,我之前做了什么?污漬呈于眼前,我選擇無視,氣味繞在鼻尖,我選擇不作為,甚至手指已被沾濕,但我毅然選擇了不懂,我什么都沒做,卻犯下了錯。
面對著別人的錯,不作為便也是錯。我思索著,在屋中的每個人都要對屋子負責任,在家中每個人對家負責,在國中每個人都對國負責,在世界上每個人都對世界負責。我未盡責。
反思是我冷靜,反思使我清醒,反思使我領(lǐng)悟。面對錯誤,反思是開鎖的鑰匙,是開門的密碼,反思是一種剖析自己的方法,一種解決問題的方法,一種獲得解脫的方法。
面對錯誤作文 篇4
“人誰無過,過而能改,善莫大焉。”可怕的不是錯誤,而是去逃避錯誤。
記得,有一次,放學后我和卓越一起去買零食,很晚才回家,媽媽都快急瘋了,她到處問,到處找,跑遍了很多地方。
一回家,媽媽就把我叫到跟前,問我去干什么了?我忐忑不安,心在“咚咚”直跳,背后出了一身冷汗。嗓子眼好像卡了一塊石頭一樣,支支吾吾的說:“我……我沒干什么!薄霸僬f一遍!眿寢尯鸬馈!拔覜]干什么呀!”我努力的為自己辯解,“你騙的不是我,而是你自己!眿寢屨f。聽到這句話,我的臉一下子就紅了,懊悔不已,低下頭,不敢看媽媽的眼睛。見我認識到錯誤,媽媽也漸漸地平靜了下來,她語重心長的對我說:“做人要誠實,不能說謊!眿寢屨f得對,做人要誠實!
“吃一塹,長一智!边@件事,教訓了我,做人要誠實。我經(jīng)歷過的事情很多很多,而這件事,讓我永生難以忘懷。
面對錯誤作文 篇5
人非圣賢,孰能無過?但是,如果你知道錯誤卻不去改正,那就可怕了。
事情是這樣的,星期天,讓我把放在書桌上的電腦給她拿去。我拿起電腦時,誰知,撲通一聲,電腦重重的摔倒了地上。當時我心想:這下完了,那可是媽媽最愛的電腦啊。媽媽聽到急忙問到:怎么了?我忐忑不安地說:哦,只是盒子掉下來了,沒事。我心想,終于安全過關(guān)了。
可是,此時我的心仍不能平復。因為電腦摔壞了。
忽然,媽媽說:怎么還沒有拿來。
那個,找不到了,等一下我說。
媽媽半信半疑,但還是相信了。
我看著電腦,心中無比,我是否應該承認錯誤呢?我心中卻在想:這件事情瞞不下去了。我拿著破爛的電腦向媽媽走去,并將這件事情一五一十告訴了媽媽。媽媽聽完后,不僅沒有罵我,而且還對我說:自古都有一句這樣的話叫做:人誰無過?過而能改,善莫大焉。聽完媽媽這句話,我笑了。
從這次錯誤中,我明白了:做人一定要誠實。
面對錯誤作文 篇6
“人非圣賢,孰能無過。”錯誤并不是最可怕的,可怕的是我們不知道改正錯誤。人生允許有錯誤,只要有勇氣去改正它,就是值得被原諒的,就一定會有收獲。
富蘭克林在這方面就為我們樹立了一個很好的榜樣。他有一個專門記錄錯誤的本子,用以時刻勉勵自己去改掉這些錯誤,一星期后拿出本子做自我反省,對于改掉的就劃掉,然后添上新的實驗上的錯誤。當本子上的記錄越來越少時,就是他自身為科學界做出巨大貢獻的時候。然而他更為令人所敬重的卻是他的品格,試想,倘若他發(fā)現(xiàn)了錯誤卻不去改正,那么他永遠無法從錯誤中學到成功的經(jīng)驗。
廉頗負荊請罪與藺相如最終有了一段將相和佳話的故事大家都知道,這廉頗雖為一代大將,卻也在知道了自己的錯誤后,甘愿去向藺相如請罪,改正自己的錯誤,最終成就了自己,也成就了趙國。
盡管如此,那些在迷途上依舊我行我素,不知思悔,越走越遠的也大有人在,對此我只能引用一句古人所說的話:過而不改,是謂過矣。一個人有缺點犯錯誤并不可恥,也不可怕,最最可怕的是,不知悔改而繼續(xù)錯下去。一個人若要有所成就,就不應當畏懼錯誤。倘若你想把一切錯誤都關(guān)在門外,那你也必將永遠被關(guān)在真理的門外;倘若你面對已經(jīng)產(chǎn)生的錯誤視而不見,那你也必定永遠得不到成功。人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的呢?
所以我們要注意檢查自己,及時糾正自己的錯誤,不要只顧瞻望遠方,而看不清自己腳下正在走什么樣子的道路。發(fā)現(xiàn)錯誤,及時訂正就一定會有所成就的。
面對錯誤作文 篇7
哎呀,陳老師這次真的發(fā)火了,為什么?還不是因為李浩源!前天中午,陳桐彤坐在地上放聲大哭,而這一切,都要從李浩源的閱讀器說起。
前天早晨,我們上著數(shù)學課,李浩源開始玩閱讀器,被陳桐彤發(fā)現(xiàn)了,她馬上告訴了老師,老師立馬沒收了他的閱讀器。按說這也不是啥大事,但李浩源懷恨在心,美術(shù)課逃課去報復陳桐彤。他拿起陳桐彤的書包,二話不說就往垃圾堆里一扔,估計他也沒有想到,他這一扔,扔掉的不僅是陳桐彤的書包,還扔掉了他當五(1)班學生的權(quán)利!陳桐彤很快就調(diào)監(jiān)控知道了真相,所以才會有今天的五(1)法庭。“向陳桐彤道歉!”陳老師的聲音把我從思考中拉回。
聽到這話,李浩源毫不畏懼的大聲叫道:“不,我絕不!”
“那好,你現(xiàn)在可以離開五(1)班了,我們班不歡迎不認錯的學生。”陳老師說著把李浩源拉出了教室。
李浩源的神態(tài)、語言、動作讓我想起了納粹戰(zhàn)犯戈林。戈林在二戰(zhàn)中是希特勒的幫兇,戰(zhàn)爭的罪人,可當他在紐倫堡審判時還不承認自己的錯誤。我希望李浩源向前德國總理勃蘭特學習,勇于面對自己和同胞的錯誤,在華沙猶太人紀念碑前下跪,懺悔自己的罪行。
犯錯不可怕,人人都會犯錯,但不悔改就是大錯。
面對錯誤作文 篇8
記得那是我8歲春節(jié)的時候,電視上正在播放春節(jié)聯(lián)歡晚會,家里也來了一些親朋好友,而我就在臥室里一個人做手工,準備送給大家。
做著做著,我肚子餓了,就自己去廚房拿點零食。不料“嘭”的一聲,一個別樣景致的碗摔碎了。“這可怎么辦?”我喃喃自語起來!氨粙寢尠l(fā)現(xiàn)可怎么辦?”雖然我這樣說,但我還是很害怕。我迅速把碗的碎片裝進一個黑塑料袋里,急忙跑進臥室,放進書中的抽屜里。但跑到客廳門口,就被媽媽叫住了:“懿然,怎么了?”“沒,沒,沒怎么!蔽覒兜!澳蔷秃。”媽媽說。
但到了臥室做了手工沒多久,我又坐不住了,心里還忐忑不安。聽著客廳的響聲越來越小,但不知道如何處理。當我走到房間門口,我卻又停下來了:到底去還是不去?還是不去了吧,這樣還能好一些。經(jīng)過一番思想斗爭,我決定向媽媽道歉。想著,我走出了房間,找到了媽媽。
“媽媽,對不起,我剛不小心把碗打碎了,但是害怕你批評我,當時我沒有敢承認!闭f著,我低下了頭,小臉像個漲紅了的蘋果,等著媽媽的批評!皼]事,知錯就改就是好孩子!甭牭綃寢尩倪@一番話,我像脫了千斤重的鎧甲一樣如釋重負,感覺媽媽好溫暖。同時我也向媽媽保證:以后不再隱瞞錯誤,做事仔細認真,并和媽媽
“小錯可以防大過!泵總人不可能不犯小錯,只有犯了小錯才能防止犯更大的錯誤。通過這件事,我明白了:做錯了事不要緊,只要知錯就改就是好孩子。
面對錯誤作文 篇9
成功?成功是什么?怎樣才可以成功?成功需要什么呢?……這些話,生活中每天都有人嚷嚷叭!成功,想成功,要成功,那么就得不斷丟棄錯誤,才能看到一條向上的路,一條成功的路!
每個人在一生中,都會有很多錯誤,不是不能犯錯,只是不能一錯再錯。
背負太多,難以起步,顧慮太多,難以走遠路。如果不放開,丟棄掉錯誤,那些錯誤就會像背負在背上的巨石,越來越重,背負多了,您-------還能邁開步子嗎?顧慮重重,擾亂心境,請問您-----能走多遠的路?您所背負顧慮的,難道不就是那些錯誤嗎?丟棄掉錯誤,不就一身輕松了嗎?干嘛有那么多顧慮和背負,扔掉就好了,那些也不重要。
我看過這樣一本書,主人公剛畢業(yè),想自主創(chuàng)業(yè)。他條件特別好,從法國留學回來的,讀的是世界前百的大學。剛開始一直很好,公司也快上市了,后來因為一個錯誤,低到低谷。他一直不愿意放開那個錯誤,不愿意失去。正因為這樣,他一直未成功。他有一次看書,突然恍然大悟,想開了-----自己為什么不放開錯誤,去試一試呢?結(jié)果無疑,他特別成功。很多時候,不是成功離我們太遙遠,不是成功太難,是我們患得患失,不愿意去放棄掉那些只會拖累我們的錯誤。
每個平凡或者偉大的人,都會犯錯,但只要不斷丟棄錯誤,才能看到一條向上的路,一條通向黎明的成功之路!趁我們還年輕,趁人生還長,趁還有力氣去拼搏,錯了,就丟棄,大不了從頭再來!
這一路一定會有很多挫折,怕什么!披荊斬棘,所向無敵!如果撐不下去了時,那就抬頭望望天空或大海,望著望著就忘了,他們那么大,一定會包容你所有委屈和難過的!
不斷丟棄錯誤,扔掉顧慮和背負-------這,便是成功之路。
面對錯誤作文 篇10
在我許多的相冊里面有一張是我們上中班時的大合影,上面的一位老師讓我永遠也不能忘懷。
那老師剛來的時候,我對他非常反感,因為他只喜歡那個學習優(yōu)異的孩子,對我們漠不關(guān)心,使我非常討厭她。
每天奶奶來學校接我,我都會嘟著小嘴,雙手叉腰一臉的不高興,奶奶見我不高興哄著我,還以為是因為接我晚了才會鬧小情緒,奶奶像變戲法似的從身后拿出了一把又大又紫的葡萄。這是我最愛吃的了,可這一次我卻一點也不想吃。奶奶以為我生病了。我家奶奶連我這點小心思都不懂,就打電話跟媽媽訴苦。
電話一打通,我就向媽媽說了一大堆老師的不好,媽媽卻跟我說:“寶貝,你總是挑老師的錯,但你有沒有記住老師對你的好啊?你自己先想想吧!”說完就把電話掛了,我生氣的把電話一扔,爺爺見了笑著說:“都是我們把這小祖宗給嬌養(yǎng)的,都快容不下她了哩!蹦棠虛u搖頭,走進了廚房。
第二天我上學去,遠遠又看見那個老師在向我揮手,我連看也沒有看他一眼,誰叫他總是責怪我的。上課時老師說了什么,我一個字也沒聽,快下課時老師卻對我們說:“我知道在座的有些小朋友對我有些不滿;蛟S是我不太關(guān)心你們,沒有了解到你們的小情緒。在這里我向你們道個歉,希望我們以后可以做一對好朋友。心平氣和的和老師溝通……”老師說的話,我只覺得臉上火辣辣的,這不就是在說我嗎?或許是我錯了。媽媽說的對,我怎么就沒有想到老師的好呢?
那次我生病發(fā)燒時是誰背我去的醫(yī)院?題不會寫時是誰一直在耐心教我?我調(diào)皮搗蛋時是誰一直在教導我?我沉默了。
從那以后我似乎變得有些不愛說話,十分內(nèi)向,總覺得對不起老師。
終于在老師轉(zhuǎn)校時要離開我們了,我終于勇敢的說出了那聲:“對不起老師,我錯了。”
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