錯(cuò)誤作文650字-650字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的錯(cuò)誤作文650字-650字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯(cuò)誤作文650字-650字1
知錯(cuò)就改，善莫大焉只要我們能夠重新改過，人格便會得到升華。
犯錯(cuò)，無知的表現(xiàn)。晏子是齊國的國相，一次外出，他車夫的妻子從門縫中偷看，見她的丈夫頭頂著巨大的車傘，鞭打著四匹馬，十分得意，而晏子是齊國的國相，揚(yáng)名諸侯，晏子外出，志慮深沉，而無喜色，車夫身高八尺，給人做車夫，卻趾高氣揚(yáng)，覺得很滿足。作為一名車夫，齊國的百姓，不為國家考慮，整天為晏子拉車卻感到很光榮，是沒有自尊、無知的表現(xiàn)，犯下了無知的錯(cuò)。
知錯(cuò)，改過自新的體驗(yàn)。車夫在聽完妻子堅(jiān)持要離去的原因后，車夫開始意識到自己的幼稚與無知，身為齊國的百姓，齊國得一子，卻不能為著國家的安全與利益著想，而晏子身為齊國得國相，雖不是一國之君，卻整天為著國家而智謀遠(yuǎn)慮，擔(dān)負(fù)著一心想讓國家富強(qiáng)，百姓安居樂業(yè)的責(zé)任。想到這時(shí)，車夫覺得自己的想法真是太過幼稚，心中便涌起一股想要為國家無私奉獻(xiàn)，報(bào)效祖國的信念。車夫明白了自己的錯(cuò)誤，這是他改過自新的體驗(yàn)。
改錯(cuò)，人格的閃現(xiàn)。從那以后，車夫一改故態(tài)，晏子感到奇怪，就問他，車夫照實(shí)回答，晏子舉薦他做了士大夫。車夫在明白了自己的錯(cuò)誤后，并向晏子表達(dá)了自己的意愿，傾訴了內(nèi)心的感受，為了能夠報(bào)效國家，獻(xiàn)上自己的一份力，車夫便成為了齊國的大夫，與晏子共同保衛(wèi)國家的安全。
錯(cuò)，不是絕對無法彌補(bǔ)的。不過我們要信守一個(gè)知錯(cuò)能改的原則。信守一個(gè)原則，人生便有了一個(gè)明確的方向，不至于迷失在生活的遠(yuǎn)航中;信守一個(gè)原則，人生便有了一種得失的平衡，不至于在生活的天空中搖擺不定;信守一個(gè)原則，人生便有了為人處世的根本，不至于敗倒在生活的.土地上。
錯(cuò)誤作文650字-650字2
在一次次錯(cuò)誤的經(jīng)歷，我也獲得了錯(cuò)誤轉(zhuǎn)換成的成功。
比如我9歲的時(shí)候，有一次作業(yè)沒做完我還在那玩著電腦。當(dāng)爸爸或者媽媽問我作業(yè)做完沒有，我就直接的一句做完了!結(jié)果，星期天晚上9點(diǎn)。爸媽都睡覺了，我還在那里玩電腦。媽媽起來了看見我還在玩電腦，叫我馬上睡覺。我只好關(guān)上電腦，關(guān)了燈，回到自己的床上。心里想著：這次作業(yè)該怎么辦啊?但是我怎么做啊?如果不寫老師會不會給爸媽說啊?我想起了我同學(xué)以前沒做作業(yè)都是補(bǔ)的，所以我想補(bǔ)完剩下的作業(yè)。我心里暗暗想著：我真聰明，額呵呵!。
我就去拿作業(yè)，我似乎像一個(gè)小偷一樣翻著自己的書包，東看看西看看找作業(yè)。作業(yè)拿完了準(zhǔn)備去床上慢慢補(bǔ)，再聽歌。我又開著臺燈，在那光照中慢慢的補(bǔ)著作業(yè)。時(shí)間一秒一秒的過去了，我的作業(yè)才寫完一辦，那該怎么辦?那我寫快點(diǎn)。結(jié)果媽媽開了門拿衣服明天穿，看見我在床上補(bǔ)作業(yè)。擔(dān)心地問：你作業(yè)不是寫完了嗎?我就是寫完了，我想看下書，明天要考數(shù)學(xué)。我非常急迫的說。媽媽不相信地說：那我來看看。我心在撲通撲通的跳，不知道要發(fā)生什么。媽媽拿起了我的作業(yè)本，皺了皺眉頭說：你寫的字有題嗎?我怎么連題都沒看到。我像一個(gè)無家的孩子一樣，哭了起來。媽媽問我為什么哭。因?yàn)槲已a(bǔ)作業(yè)。
在一本書上，我看到了這樣一句話知道錯(cuò)了，不難把錯(cuò)誤根除，天才偉人也犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤不會使他們畏縮不前�？膳碌牟皇清e(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對待錯(cuò)誤。我們要想《左傳》里的一句話哪樣人誰無過?過而能改，善莫大焉。
錯(cuò)誤作文650字-650字3
學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時(shí)候，練習(xí)跳舞也會邁錯(cuò)腳步，年輕人啊，誰又能不犯錯(cuò)誤?每當(dāng)讀到這句話時(shí)，我的心里就不禁一顫。
記得一次上課外班時(shí)，我看到同桌有一只非常漂亮的筆。筆桿上畫著一只可愛的小兔子，周圍有五顏六色的花朵，天上還點(diǎn)綴著許多可愛的小星星，我一下子就喜歡上了這枝筆，便向同學(xué)借了來，想好好欣賞一番。同桌想都沒想就把筆遞給了我。
晚上，我愛不釋手地用同桌借給我的筆認(rèn)真地寫起作業(yè)來。寫到一半，媽媽讓我?guī)退脰|西，我便把筆放到了桌子上，起身去拿。沒想到，這筆竟然這么不聽話，像長了腿一樣自己滾了下來。更可氣的是別的筆掉下來都平安無事，而這枝掉下來后立刻就粉身碎骨了，氣得我差點(diǎn)暈了過去。要知道，這可是我向同桌借的呀!筆摔壞了，怎么向人家交代呀!
自從這件事發(fā)生后，接下來的一個(gè)星期，我都在不安中度過的。老師講課聽不進(jìn)去，同學(xué)要我做事做不下去。轉(zhuǎn)眼間到了星期五，放學(xué)回家后，想起這件事我心里不禁暗暗叫苦：明天就要上課了，我怎么向同桌交待呀!晚上我躺在床上翻來覆去睡不著，急得我像熱鍋上的螞蟻。最后，我還是決定把這件事告訴她。
第二天早上，我來到教室手里捧著筆的尸體來到同桌面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：對不……起……我……不等我把后面的話說完，同桌就明白了事情的真相，笑著對我說：沒關(guān)系，下回注意就是了。
我吃驚的看著她：你不生氣，不怪我嗎?她搖搖頭對我說：你又不是故意的，沒關(guān)系!我們互相看了看都會心的笑了。這時(shí)，我心里的大石頭終于落了地。
我懷著輕松地心情走出教室，深深地吸了一口氣，抬頭仰望天空，只見天好藍(lán)，云好白……
可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的面對錯(cuò)誤。我將永遠(yuǎn)把這句話銘記在心中!
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