關(guān)于錯誤作文匯編八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的錯誤作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
錯誤作文 篇1
俗話說:“錯誤乃是成功之母!睕]有錯誤的痛苦,怎會有成功的快樂呢?人的一生,不管是平庸,還是偉大,都會遭遇到錯誤。平庸者總是企盼一生平坦,一遇到錯誤,便顯現(xiàn)出脆弱的天性,甚至把錯誤視為一種絕望和死亡。其實,錯誤根本就不像有人想象的那樣糟糕,它是一個創(chuàng)造的契機,是一眼潛在的創(chuàng)造力的源泉。當(dāng)錯誤降臨時,與其在深深的自責(zé)中閑度人生,倒不如平靜地面對和審視這份錯誤。如果你深思一下,想透徹了,那么你一定能夠從錯誤中汲取教訓(xùn),重新振作,成為一個大有作為的人。所以,當(dāng)我們面對錯誤時,應(yīng)樂觀地說一聲“你好”。
我們大家都比較熟悉的電燈泡的發(fā)明者愛迪生,在試驗的過程中,他錯誤了近這樣的事例不勝枚舉,這樣的偉人數(shù)不盡數(shù),不過他們獲得成功的道理卻是一樣的。也就是他們都能在錯誤和痛苦的打擊中與折磨中,不甘沉淪,而是以頑強的意志克服重重困難,戰(zhàn)勝也一切,昂首走過,從而成就了一番大事業(yè)。所以孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!
錯誤就像是一塊金石,只有真金才能經(jīng)受住它的考驗;,有開有謝;人生,有苦有樂。成功固然給人以歡樂,但錯誤也是一首歌,一首悲壯的歌。它至少證明你曾經(jīng)嘗試過,付出過。唱著這首悲壯的歌,昂首前行,定會換來成功的歡樂。
錯誤作文 篇2
8歲時,為了得到心愛的玩具,我竟向父母撒了謊,后來被挨了一頓揍。這次犯錯誤,使我更加懂事。
10歲時,朋友們約我早上去玩,我卻忘記了約定,讓他們等了許久,后來被指責(zé)了一餐。這次犯錯誤,使我懂得與人相處需要誠信。
12歲時,輪到我們值日,我卻為了打籃球而逃跑,后來被罰掃。這次犯錯誤,使我明白班中事務(wù)我們每一個人都有責(zé)任。
現(xiàn)在,更多的錯誤來自于考試,盡管多是馬虎的小錯誤,但是,卻使我長了知識,努力克服粗心的毛病。
但是,錯誤卻一直以來被人視為眼中釘,人們往往會非常懼怕它,甚至還稱之為“魔鬼”。錯誤都是人們所厭惡的,也許是錯誤會導(dǎo)致前功盡棄,也許是錯誤會讓人留下遺憾,也許錯誤會吃人灰心喪氣?墒,正是因為錯誤,讓人刻苦鉆研,堅忍不拔,勇猛精進,以至走向成功。世界正是這樣,許多東西往往是對立的,但是,它們也是統(tǒng)一的,就如沒有錯誤,哪來成功這般!笆∧顺晒χ浮边@句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點。
錯誤作文 篇3
陽光有錯,但她卻給人以溫暖;雨水有錯,但她卻滋潤了大地;大海有錯,但她卻哺育了生命……
——屬于錯誤的題記
我曾希望自己能夠擁有成功,但我變了,我不再會為自己失掉成功而氣餒,憤怒!因為,我……我擁有了錯誤!在錯誤中,我可以找到美麗,找到成功的足跡!
不再羨慕,那些擁有成功的孩子,不再遙望,那光輝的成功的殿堂……我會自豪,因為錯誤眷顧了我。我擁有了錯誤,擁有了這比成功路上的財富!在那,會有成功的秘密!
不要再為自己的錯誤而懊惱,因為,你自己就正在通向成功的路途上,距成功可能只有一步之遙,當(dāng)你接受了錯誤,真正擁有了這筆財富時,你就成功了!在歷史的存折中,華盛頓,愛迪生這些世界聞名的人們不就曾錯過嗎?!華盛頓這位美國的創(chuàng)始人之一,小時侯誤砍了花園的一棵櫻桃樹,但當(dāng)父親問起時,他誠實地承認了自己的錯誤,而對于愛迪生這位偉大的發(fā)明家來說,錯誤更使司空見慣的了!他發(fā)明電燈時,由于多次試驗都未成功而引來了他人的嘲笑,但他不但不氣餒,反而更加堅定地說;“至少我知道了那種材料不行!”而在中國,不也有著許多美麗的錯誤嗎——姜大牙由于美麗的錯誤,成為了一位令敵人聞風(fēng)喪膽的悍將……聽吶!聽吶!這就是名人們的錯誤!錯過,并非真正的錯了!許多時候,錯誤造就了輝煌!只要勇于從錯誤中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,成功之門就一定會為你打開!
再看看歷史的藍天,自然的偉大……在這廣袤無垠的宇宙中,又有誰的正確不是從錯誤的積累換來的呢?!自然制造了人類,人類還毫無休止地向自然索取,導(dǎo)致環(huán)境的破壞,甚至連我國最大的內(nèi)陸河——塔里木河也變成了寸草不生的鹽堿地,但是,人們現(xiàn)在已經(jīng)注意到了環(huán)保的重要已經(jīng)開始向塔里木河駐水,并已初見成效。這種正確不就是在錯誤的前提下演變的嗎?
當(dāng)你在錯誤的河流中暢游時,是否感到傷感,為自己沒有得到正確之光的普照!抬頭看看,那是多么的遙遠,可是,當(dāng)你在傷心時,是否想到,我們雖沒有得到陽光的普照,卻沐浴到了漫天的星光!我們雖沒有得到正確的通行,但卻得到了錯誤的伴旅!為何不在滿潭的污水中尋找那埋藏于底的黃金呢?
每天,在錯誤的陪伴下,我們都感到迷茫,碌碌無為,但在這些錯誤中,我們卻在不知不覺中獲得了成功的墊腳石,只要不泄氣,一塊一塊的墊下去,正確的陽光終究會溫暖地照射到我們的身上,勝利女神的橄欖枝會垂青于我們的!
在沙漠里,陽光有錯,但她卻哺育了生命;在海洋上,風(fēng)雪有錯,但她卻加強了生的欲望;在宇宙中,自然有錯,但她卻保護了自己!……在我們被錯誤的陰影籠罩時,不要迷茫,不要氣餒。相信吧!在自己的頭頂上,就有一片燦爛的陽光,錯誤的陰云終將散去,當(dāng)我們未感到溫暖時,應(yīng)用心去體會寒冷,擁有的就是溫暖……
用心去體會錯誤吧!那樣,就能擁有美麗,擁有輝煌,擁有屬于自己的一份成功!
錯誤作文 篇4
其實,沉默并不代表我不想說。選擇,也許只是一聲輕聲的問候。我只是不愿在我們兩個人當(dāng)中做出一個不好的選擇。
其實,沒錯,也許我今天不該這樣,但是,強烈的自尊迫使我必須這樣做。我真的不愿意放開你,可那又怎樣。你發(fā)來的一字一字都像針一樣想我的心刺來。
你坐在電腦前,我不聞不問,心里思索著怎么聊開,在你家時,我們聊得剛剛進入狀態(tài),可是時間仿佛軒昂魔鬼一樣傾世而來,讓我被迫不得不走,放棄了這么好、這么不可得、這么難的機會,我只有沉默,因為我害怕這種感覺,害怕這種被打破的感覺。
心中的云彩最終還是會飄走,我只有站在那顆樹下深深的懺悔,不知道該怎么辦?
其實,你很美,無法用語言來形容,只是心中的擔(dān)憂很多很多。迷離的幾天,快樂的幾天,我很快樂。
知道我為什么和你拍照那么扭扭捏捏嗎?
我只不過想把那種感覺多停留一會兒,因為好久好久好久好久好久都沒有這么感覺了?磥,半年的時候不足以消磨。跟你一起一起一起笑一起瘋一起……一起的感覺真的很不同。并非別人多能代替的。
有時,真的想靜下來好好的想象,友誼到底是什么,友誼這東西真的很奇怪,真的很奇怪,很奇怪,奇怪,奇怪,當(dāng)你隨叫隨到。只希望你不要忘記我。
那時的地圖真的很刻苦銘心,不要懷疑任何事,不要懷疑。因為我已經(jīng)很肯定了。因為我已經(jīng)很懂得很懂得很懂得很難懂得真的沒有人可以代替。
你到現(xiàn)在還不會……我很難過。
你說你要走的時候,我留你,留你,留你,我只是靜靜地說了一句,很靜,很靜,你只是頓了一下。我有點失落。
知道你走的時候,我說了一句我送你吧你只是默默的'回答了一句要的賽
我只是陪你走到門口,然后看著藍藍的天空,很藍,很藍,藍的讓你不想去破壞,看你的身影遠去,我也默默的回到屋里?吭趬Ρ谏,心里想著……
錯誤作文 篇5
每個人都會犯錯誤,都有不敢面對的時候,都希望別人不會批評他?芍挥杏掠诿鎸﹀e誤,才能讓你感到心安理得。
有一次,放學(xué)的時候,我和伙伴們在討論下午打球∶“下午放學(xué),我們先去借一個球,再去問誰還要打……”旁邊的兩位同學(xué)同意了。這時大家看見七班門口上方的班級牌,有個人提議∶“我們比一下誰跳起來能夠到班級牌吧!”我們紛紛同意了這個很有男子血性的提議。于是大家一個接一個躍起,試著去摸班級牌的最頂端。顯然他們都夠不到。終于輪到我了,只見我使盡了力氣,雙腳向上一蹬,充分利用了扣籃的技巧,“哐——”得分!班級牌被我打下來了!我一下子不知所措,愣在那里。一個同學(xué)拉著我低頭就走∶“趕緊走,不然待會兒被發(fā)現(xiàn)就慘了!
我坐在教室里靜靜地聽著課,內(nèi)心越發(fā)緊張,總預(yù)感有不好的事情要發(fā)生……果然,下課鈴聲一響,我就被七班班主任“請”進了辦公室,我驚慌失措地站在那里,一動不敢動,向坐在旁邊的楊老師投去了尋求幫助的目光,而楊老師只是靜靜地坐在那里,注視著我,看樣子她是不打算插手了,我自己種下的果我要自己吃掉。七班班主任狠狠地批評了我一頓,揮揮手讓我去把掉下來的班級牌子裝上去,同時還要抄寫一遍《中小學(xué)生守則》……從辦公室走出來時,我長舒了一口氣,老老實實照做。走廊上來來回回的學(xué)生看我在修理牌子,都會有意無意地多看我一眼,我都不好意思正視他們。
我把《守則》抄得工工整整的,一字一句,心里也一遍遍懊惱:“早知道就不這樣做了,都怪我一時頭腦發(fā)熱、一時手癢、一時好勝心切,我真應(yīng)該改掉我這個脾氣,遇事再沉穩(wěn)些……”偶然抬頭,卻又有了另一種想法:“幸好被老師逮住了,不然我還得繼續(xù)提心吊膽下去,F(xiàn)在來看,事情也算收尾了,這個懲罰也是應(yīng)該的,認了認了!”后來,我把滿滿的悔意連同《守則》交給了老師,老師點了點頭。
看來,認錯不可怕,但妄想逃避的話,心里總會感覺煎熬。
錯誤作文 篇6
“爺爺,我們什么時候能再回來”,“會的,我們會再回來,來拿回這屬于我們的一切的一切”爺爺?shù)难壑新冻銎匠]有的恨,他摸著我的頭,嚴肅的對我說:“云兒,你要記住,今天拿走我們一切的是丞相劉宏,記住,終有一天,你要替你的父母回來拿回這一切。我和爺爺順水南下,一路從京城下了江南,那年我才12歲,我的父親是朝中尚書,為人正直,但卻因此得罪了全傾朝野的丞相劉宏而遭了滅門之災(zāi),只有我和爺爺在父親的掩護下逃脫,但父親最后還是死在了殺手之下,當(dāng)時我和爺爺躲在了草叢之中,我親眼看到了父親慘死在那人的刀下,那時我好想自己快快長大,能替我們趙家上百口人的性命做一個了斷…….。在江南爺爺化名林杭錦,是江南的富商,而我也成了林家小姐林月瑤,在我13歲生日那年,爺爺將我送到了蘇山學(xué)武,我便與爺爺失去了聯(lián)系,一轉(zhuǎn)眼我已18歲了,那天,師傅將我叫到了禪房:“月瑤,你的武功以在為師之上,做師傅的也實在沒什么能教你的了,這么多年,我知道你報仇心切,今天你就下山去吧,這是響雷劍,你如果有什么事,可以將它放上天,,為師就可以趕來幫你,告別了師傅就下山了,站在家門外,敲敲門,許久才有人來應(yīng)門,那人打量了我一番,問道:“小姑娘,你找誰呀”“溫伯,你不認識我了,我是月瑤呀”“小姐,你是月小姐,好久不見,我這都不認識你了”,我笑了笑問道:“溫伯,我爺爺呢,在嗎?”“小姐,老爺,他上京了,他讓你去找他,哦,還有他給了我些銀子,讓我轉(zhuǎn)交給你,小姐你等等,我這就給你拿去”,沒多久,溫伯拿了一包銀子交給我:“小姐,你就趕快上京吧,老爺還在京城等著你呢”,“那好,那我這就上京”。告別了溫伯拿著包裹我就趕著上京了,不過一個人上京還是有些害怕哦。
錯誤作文 篇7
自己就是最近一段時間一直有在刷單,并且刷單流程也特別的簡單,就是按著平常自己正常的購買東西就可以,但是如果刷單的話,中間也是需要一定的審核的,最起碼就是對方的審核,你買的東西是否對?還有就是你買的商品所在的那家店鋪是否正確?因為畢竟現(xiàn)在就是同樣的產(chǎn)品,在不同的店鋪太多太多了!
而審核的辦法呢?是有兩種,第一種就是核對,店鋪名稱,如果店鋪名稱對了的話,基本上也就對了,80%了,當(dāng)然,同一個店鋪里也可能有相似的產(chǎn)品,所以第二種核對方式就是核對淘口令!如果第一步店鋪沒成對,第二步,淘口令對了的話,那基本上就是你所買這個東西,就是對方要求你買的這個東西!
一般情況下,基本上是不會出什么問題的,因為對方總會給出一系列的提示,從一開始的關(guān)鍵詞,到后來的圖片,到最后的價格,但是就在剛剛自己做一單的時候,發(fā)現(xiàn)自己無論如何也找不著店鋪名稱,就是圖片和關(guān)鍵詞都對,但是店鋪名是怎么也核對不對的?
然后自己心里就有一個疑問在想,是不是對方給出的店鋪名是錯的。這個時候自己就復(fù)制了,自己認為對的那個產(chǎn)品的淘口令,在軟件里面核對了一下之后,發(fā)現(xiàn)淘口令竟然是正確的~
那么就說明對方開出的店鋪名確實是錯的!
所以自己也就按著自己認為對的這個店鋪名的產(chǎn)品做下來,做到最后審核的時候,對方也審核對了,然后也該自己打了款,讓自己勝利的付款!
做完這一單之后,今天的任務(wù)也算是完成了!然后自己也就在想,其實如果有的時候你按部就班的就是一直去核對店鋪名的話,那么你可能今天晚上都完成不了這一單!
你只是輕輕的懷疑了一下對方是不是錯了?,然后一另一種方式去核對的時候,盡然發(fā)現(xiàn)對方真的是錯的!
所以有的時候就是,學(xué)會嘗試,敢于去懷疑,你真的可能達到事半功倍的效果的效果!
錯誤作文 篇8
從外面進來,一看兒子的模擬試卷,上面做了一道填空題:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。這首詩的作者是唐代詩人李白,他有思仙之稱。
看完我就止不住笑起來:“得是你爸給你說的?”當(dāng)?shù)胤窖詓和sh不分,老公多年鄉(xiāng)音難改,以至于英語成績沒法上去,但是語文還不至于輔導(dǎo)不了一個一年級小學(xué)生?次铱煲Σ須饬,老公趕緊檢查試卷:“給你說的那s不是這s,是詩(si)歌的s,不是思考的s!眱鹤觿t是滿臉欲哭的委屈。 “ s、s、s”越說越糊涂了,平時兒子學(xué)習(xí)都是我管,但是我又不夠嚴厲,常常鎮(zhèn)不住他,有時候一道題,明明是對的,他也要糾纏半天,無理取鬧,認為還有更好的答案,是我故意保留了一樣,讓我非常煩。面對他父親他不管對錯只能將就著算了。
兒子小時候和他爺爺呆了幾天,就變得滿口白水西北鄉(xiāng)生硬的秦音:“屋里有一、二、單(三)、地(四)外(個)人,吃得洋地(柿)子泡饃,刁擱多了(花椒放多了)……”很多天,大家都逗著讓他反復(fù)說這句話。還好幼兒園的老師講的是普通話,我雖然也說陜西話,但是發(fā)音盡量用標準發(fā)音,就是怕他以后難以糾正轉(zhuǎn)換。
但是今天他把“詩仙”寫成“思仙”也錯也不完全錯,意義非凡,幾乎每個小學(xué)生的啟蒙唐詩都是《靜夜思》,現(xiàn)在又有多少人漂泊在外,在外的日子遠遠超過還鄉(xiāng)的日子,回歸故里倒像是出門在外一樣狼狽,思鄉(xiāng)難以還鄉(xiāng),回不去,又放不下,糾結(jié)難過,悲傷郁悶。尤其年關(guān)將至,還不了鄉(xiāng)的人又該如何過得了這個情關(guān)?
現(xiàn)實如此,沒法改變,何不做個思仙?鄉(xiāng)是要思的,堅決不能忘本,但是不要被此情所累,更不要被此情所傷。即使是下一代的農(nóng)村孩子,也很難再有鄉(xiāng)情的概念,他們被過早過多地關(guān)在學(xué)校里,對家也是淡漠的,何況鄉(xiāng);蛟S他們將來的傳記里寫的更多的是游記而不是鄉(xiāng)愁。
思仙,這個詞美,是我兒子創(chuàng)造的,錯誤也是如此美麗。
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