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錯誤_小學生六年級作文

時間:2021-04-10 12:01:05 錯誤 我要投稿

錯誤_小學生六年級作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的錯誤_小學生六年級作文,希望對大家有所幫助。

錯誤_小學生六年級作文

錯誤_小學生六年級作文1

  前天中午,媽媽有事出去,叫我在家看電視,到時間就去學校。

  我看著電視節(jié)目,選來選去,就是幾個破節(jié)目。我都煩了!就去看冰箱有什么東西吃,可我一打開冰箱,讓我失望透了,可以說是絕望!冰箱里一樣東西也沒有,我很無聊。我一走進房間,看見柚子心里就有主意了。我拿刀的時候,突然我的心里出現(xiàn)了兩位天使,一個是黑天使,一個是白天使。黑天使說:“反正都要吃了的,不如拿來玩一下!卑滋焓拐f:“別干壞事!吃就好好吃!”黑天使戰(zhàn)勝了白天使,反正都要吃,搞一下沒關(guān)系。然后我拿起槍,隨著一個口令:舉槍!上膛!瞄準!射擊!我摳了扳機,只聽見:突突!幾聲槍響,柚子倒了。幾個洞出現(xiàn)在我的眼前,我數(shù)了一下,九個洞,九顆子彈。不錯,太有才了!我卻忘記把證據(jù)毀了。

  沒逃過老媽的眼睛,媽媽發(fā)現(xiàn)了那個有九個洞的柚子。媽媽問道:“是誰搞的?”弟弟、姐姐都說:“不是我!”只剩我了!只好認了!

  這就是我做黑天使后,媽媽要我寫的文章!

  我想說:“你們可別學我!”

錯誤_小學生六年級作文2

  “肯承認錯誤,則已改了一半!笔茄剑e誤并不可怕,可怕的是錯誤地對待錯誤。

  記得上次,我和弟弟正邊吃著飯,邊看著我倆平時最喜歡看的動畫片——《喜羊羊與灰太狼》,同時,又邊學著喜羊羊的動作揮舞著。正當我們玩得開心又吃得起勁的時候,不幸的事發(fā)生了……

  只聽“撲通”一聲,我的手一揮,把弟弟的碗摔破了。此時,我的心像一只小兔子在怦怦地跳著。生怕媽媽會罵我,心里忐忑不安。沒想到,這聲音真把在廚房的媽媽引來了。

  當媽媽過來時,發(fā)現(xiàn)地上的碎片的時候,生氣地問道:“誰干的?”我支支吾吾地說:“是……弟弟。”弟弟挨罵了,他傷心地哭了起來。見了這幅情景,我的心像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣皆有。本想說出真相的,可膽小的我就是沒那勇氣去面對自己的錯誤。心中感到萬分慚愧,總睡不著覺,想起來看看書。當我翻開課外積累本時,發(fā)現(xiàn)了周恩來說的一句話——錯誤是不可避免的,但是不要重復錯誤。每個人都會犯錯的,承認了,又有什么可怕的呢?

  于是,第二天,我鼓起了勇氣,向媽媽承認了錯誤。媽媽并沒有罵我而是告訴我:“你承認錯誤是好的,但以后不能把錯誤推往別人身上來……”

  通過這件事,我感受到了:不要怕犯錯誤,只要你勇于承認、改正,那成功的大門一定向你敞開。

錯誤_小學生六年級作文3

  今年暑假,我和爸爸、媽媽一起去昆明旅游。一到昆明,放下行李,我們就迫不及待地去了我一直很想去的石林。

  石林距離昆明90公里,總面積約2.7萬平方米。這里原是海底的石灰?guī)r,由于長期的造山運動和地殼變化,又經(jīng)過2億多年的溶蝕、沖刷和風化,形成了無數(shù)石柱的組合,遠望似浩瀚林海,故稱“石林”。

  走進石林,映入眼簾的是各種形狀奇特的石柱、石塊和石頭。有的高十幾米,有的高幾十米;有的象刀劍,有的象磨菇,有的象猴子,有的象烏龜…。據(jù)導游介紹,石林是我國及至世界罕見的典型的喀斯特地貌,低矮的石牙與高大的石柱成簇成片廣布于山嶺、溝谷、洼地等各種地形,并且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生,組成一副喀斯特地貌全圖,素有“天下第一奇觀”之稱。

  我們走過石林湖,登上獅子亭,繞過劍峰池,來到了玉鳥池,池畔邊獨立著一塊石峰,它苗條高佻,風姿綽約,她頭上的撒尼頭布,背上的四方籃依稀可辨,側(cè)視宛若一位婷婷玉立的少女,那就是阿詩瑪?shù)幕。阿詩瑪(shù)墓适铝鱾髑Ч牛侨瞿崛嗣袂趧、善良、美麗的象征?/p>

  即美麗又神奇的石林,給我留下了深刻的印象。

錯誤_小學生六年級作文4

  在人的一生中每個人都會犯錯,我也不例外,但是許多錯誤也已淡忘了,但是去年那件事,讓我至今難忘。

  在一個星期天下午,寫完了作業(yè),爸爸媽媽也都沒在家,自己一個人在家,心想:“今天終于可以想干嗎就干嗎了,十分激動!

  我想到一個好玩的,平時看爸爸總拿著打火機點煙,用打火機點燃東西,我把屋里的紙,塑料格尺,和一些小物品拿過來。我怕屋里著火,便又準備一盆水。,我左手先拿了一張紙,右手拿打火機,只聽“噗”的一聲火焰便從一個口里出來,我感覺十分神奇,后來一查才知道:通過機械機構(gòu)使撞擊塊的撞擊時發(fā)生熱量和液化氣燃點溫度一樣,所以能著火。

  我把紙往火上一放,,突然冒起了黑煙,有了明火,我嚇的把紙扔到地上,用腳踩火滅了,把地卻燒壞了,我十分害怕,但好奇心迫使我,點格尺,我把格尺放到火邊他一點點變的很軟,我用手怎么弄,它就變成什么形狀,但屋里早已烏煙瘴氣,我不知如何是好,十分害怕,只能毛手毛腳向屋里拿出香水從廚房噴,心里心驚膽戰(zhàn)的。

  晚上,媽媽回到家,一進屋聞到香味但是看到到地上有燒壞,便問我,我十分害怕,一五一十的說了,心里如十五個吊桶打水——七上八下,媽媽不但沒說我,還問我有沒有傷到,懸著的心終于放下了還很開心。所以我明白了不怕犯錯誤,只要改正就是好的。

錯誤_小學生六年級作文5

  這天中午吃飯時,下了很大的雨。雨夾著風,密密地斜織著,我雖然打了雨傘,但手臂上、衣服上、臉上仍舊都被雨淋濕了!皣W”地一下,我不小心踩了一個水坑,泥水濺濕了我的褲子,鞋子就更不用說了----我感覺我的腳像是踩在水里似的,我渾身都濕透了,非常不舒服。這時候我開始后悔:當初,為什么我沒有穿雨鞋下來呢?于是我決定等會兒再集合時,我一定要穿雨鞋。

  隨著一陣緊急的鈴聲,我們第二次集合了。我穿著早已準備好的雨鞋,打著雨傘走進了隊伍。看著周圍那一層又一層的雨傘,我心想著,這下我的腳就不會被雨淋濕了?蓻]想到,我走著走著,我發(fā)現(xiàn)雨越來越小了,原來密密麻麻的雨,現(xiàn)在競變得稀稀疏疏了。雨小得不仔細看幾乎看不見,根本就不需要撐雨傘。到最后,雨都停了。我穿雨鞋,本來是想要防雨的,可現(xiàn)在呢?雨都沒了,我還防個什么呢?正想到這里,我突然被一根木頭絆了一下。幸好被一旁的一個同學拉了一把,否著的話,我就要摔得慘不忍睹了。都怪這破雨鞋!

  有雨的時候不穿,被淋得濕透;沒有雨的時候穿了,被弄得差點摔跤。你說氣不氣人?這叫什么事兒嗎?真不知是天意弄人,還是注定如此,總之,我這天真是夠倒霉的了!

錯誤_小學生六年級作文6

  可能,上帝再創(chuàng)造大地的時候,不小心捏出了一個“人”。但上帝并沒有毀滅它,而是把他留著,讓他自生自滅。

  但他并沒有毀滅,反而生活得非常快樂,悠然自得。當時上帝見狀,覺得大地上的人物太少,而他又生活的那么好,自然就多造了幾個。就在這時人的殘忍顯現(xiàn)了出來。

  本來第一個人生活的很好,可是這幾個后來者非要霸占他的領(lǐng)地,就這樣,戰(zhàn)爭開始了。他們的戰(zhàn)爭讓大地上的生物幾乎絕跡了。大地再也看不下去了,終于下令要毀滅人類了,但,這時,已經(jīng)晚了。因為,人太多了,他不能完全毀滅人類。

  上帝嘆了一口氣,說:“如果當時我沒讓你們生存下去的話,就不會有這樣的事了!闭f完,上帝轉(zhuǎn)身離去。逃離了地球,在走之前,他說:“好容易找到的一個星球,就這樣又被我給毀了,我真是太…。唉…。!鄙系圩吡,這時的人類沒有了上帝的束縛,變得更加猖狂。后來,原子彈、核武器,相繼問世。大地上的動物終于承受不住了,相繼滅絕!

  地球在上帝的那個決定以后,變得慘不忍睹。從此以后,宇宙里再也沒有一個叫做地球的星球了,而人類又去尋找他們的下一個殘害對象去了!

錯誤_小學生六年級作文7

  人人都經(jīng)歷過像星星般多的錯誤,我也不例外,而我“看”到的星星里有一個是最“明亮”的。

  “叮咚,叮咚”我小心翼翼的按著門鈴,期中考試的成績出來了,這次因為我寫完卷子沒有檢查而考得不好,一路上我都心驚膽寒的走著,心里的石頭一直沉不下來,帶鑰匙的我也不敢主動開門。家里原來沒人,我高興極了!

  剛一進門,就聽見了高跟鞋走動的聲音,我又緊張了起來,心里的石頭又懸了起來!“叮咚,叮咚”一聲弱弱的門鈴響起,我慌慌張張的走了過去,輕輕地把手放在了門的把手上,我心里焦急壞了,媽媽保證會把我罵死的!打開門一看,原來是樓上的小孩在打鬧!我剛把門關(guān)上,清脆的門鈴再次響起,打開門的時候,我的心都快碎了!媽媽果真回來了。我傷心極了,哭了起來,我對媽媽說了這件事,媽媽微微笑了起來說:“勝不驕,敗不餒!”我聽了媽媽的話,心里那個石頭雖然掉了下去,可我對這次的教訓很深刻,還在心里默默發(fā)誓:以后考試可要認真考,不要辜負媽媽和老師!就在這時,爸爸回來了,手上還拿了一個蛋糕,說:“生日快樂!”我高興了起來。

  我在吃蛋糕時,就將這個誓說了出來,我希望永遠能成為成功之人。

  “勝不驕,敗不餒”,我希望以后能按照這句話做事。

錯誤_小學生六年級作文8

  從我們不知不覺的來到這個世界,我們就開始犯一個個大大小小各種各樣的`錯誤,錯誤中,我們搖搖晃晃匍匐,錯誤中,我們會呀呀學語,錯誤中,我們會用稚嫩而又靈巧的雙手,寫字畫畫,錯誤中,我們會用淺薄的智慧去贏得老師家長的贊揚······我們是在錯誤中成長,看見風雨過后的彩虹,在錯誤中改正,讓我們變得更加完美。

  有一次,我在寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)了一道難題,要用工具書來解決,夷,它到哪去了?我東張西望,最后,在一個碩大的花瓶下面找到了它,我心中一陣欣喜,可它放得很高,于是,我拿來椅子,搖搖晃晃的站在上面拿,由于急著要用,我便不管三七二十一就把它抽出來,沒想到這一抽,竟把花瓶摔在了地上,丁丁東東的聲音激發(fā)了我的緊張,我望著那粉身碎骨的花瓶,心想:“天哪,那可是媽媽最喜歡的花瓶,媽媽回來肯定會罵我的!蔽倚闹邢裼兄恍⊥米釉谏细Z下跳,怎么辦?有了,把碎片藏起來不就行了,于是,我拿來塑料袋,小心翼翼的將碎片裝起來,藏在我的書柜里,剛弄好,媽媽就回來了,她見花瓶不見了,便盤問我,我忐忑不安的支支吾吾的回答到:“我······我不知······道!眿寢屢娢艺f不知道,就去忙別的事了,我懊悔及了,真想承認錯誤,但又怕媽媽羅嗦,“要做一個誠實的孩子”,這句話忽然在我的耳邊回響,于是,我向媽媽承認了錯誤,但媽媽沒有責怪我,反而夸我是個誠實的孩子。

  雨果曾經(jīng)說過:盡可能少犯錯誤,那是人的準則,不犯錯誤,那是天使的夢想,塵世的一切都是免不了錯誤的,所以,我們每個人都在錯誤中成長,都在錯誤中改正。

錯誤_小學生六年級作文9

  有時候錯誤也可以是美麗的。

  ——題記

 。1)錯誤的冤枉

  成績一向不佳的林Y,竟然在一次考試中有了很大的提高,老師懷疑她作弊,就向林丫的父母告了一狀;氐郊液,父母就拿起衣架把林Y打的遍體鱗傷。他們也不相信著成績是林Y考出來的。林Y真是啞巴吃黃連有苦說不出。她憤憤不平的想:“我一定要好好學習,以事實向所有的人證明,我并沒有偷看,我是被冤枉的。”

 。2)奮發(fā)圖強

  為了證實自己是清白。林Y成天泡在書城里如饑似渴地看課外書;在家里如癡如醉地讀課本;課堂上專心致志的聽課,一比一畫地做筆記。很快,林Y在班上脫穎而出,成績在班上名列前茅,讓所有人另眼相看。

  (3)完美的結(jié)果

  在一次半回上,老師誠摯地向林Y道歉!耙郧笆俏义e怪了一,對不起!希望你能努力學習,更上一層樓,取得更優(yōu)異的成績!”

  “不,老師,我還得感謝你!绷諽微微一笑。

  “感謝我?”老師覺得莫名其妙,不解地問。

  “是啊,若不是當時那個美麗的錯誤,也許至今我還是一個不學無術(shù)的女孩,更別說有這樣的成績了。謝謝!”林Y頓時熱淚盈眶。

  聽了林Y的話,臺下震耳欲聾,全班同學都使勁的鼓起手來。是的,錯誤也可以是美麗的,你說是嗎?

錯誤_小學生六年級作文10

  每個人都有自己的世界觀,絕大多數(shù)的大人都認為小孩子是沒有屬于他們自己的世界觀的,但其實小孩子也是有自己心中的立場的,可是那種立場卻不被大人們認同,反而被當做是兒童幼稚的證據(jù)。這樣一來反而會使孩子的心中受到打擊。

  很多大人都認為自己永遠都是對的,自己做什么都是正確的,所以有些時候當孩子提出觀點時,大人就認為孩子錯了,但其實是他們自己錯了。有些孩子知道是大人的錯時卻因為大人的威嚴而步步退讓,有些孩子呢,知道是大人的錯時便勇于提出他們的錯誤,但卻遭到他們的謾罵。這樣一來又會使孩子的心受到打擊,直到對他們灰心。

  生活中便有這樣的例子:一個小女孩到廚房去洗手,她的奶奶叫她把肉放到冰箱。她奶奶又說干嘛不到洗手臺洗,女孩說我要是不來這里,你的肉就不能放到冰箱里了。而她奶奶卻說做點小事也不愿意。這件事女孩根本就沒有這個意思,反而是她的奶奶扭曲了她的意思。

  在這里,我只想說不要讓孩子對家人灰心。

錯誤_小學生六年級作文11

  世界上每個人生來都會犯錯,上到偉人,下到無名小卒,都不能幸免,所以犯了錯無需耿耿于懷,只要知錯能改就行了。

  哈哈,聽說過《左傳》里的“人誰能過,過而能改,善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯,怕的是不能改正,我們要及時改正,這樣才是最好的!

  還記得有一次,那天的天空布滿著“薄霧濃云”,這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發(fā)生似的。上午第二節(jié)課是數(shù)學課,數(shù)學老師把第五單元的試卷發(fā)了下來。在發(fā)卷時,我的心就怦怦直跳,真擔心自己沒有考好。我懷著忐忑不安的心情看了一眼試卷,88分!當時,我的表情是多么的沮喪! 唉!如果我平時用功讀書,上課認真聽講的話,就不至于考這樣了。

  面對著失常的的成績,我仿佛看到那兩個紅彤彤的“8”在嘲諷我的粗心與馬虎,在譏笑我平時的懈怠……

  看來,每次考試都要認真對待,決不能抱著僥幸的心里。在放學的路上,我的腳步似千斤重一樣,怎么邁也邁不動,我回家后應該怎樣向媽咪交代呢? 這次我雖然考了88分,今后一定要加倍努力學習,爭取考得最好!

  我還要把學到的知識學以致用,而且不能在馬馬虎虎了!

錯誤_小學生六年級作文12

  有了錯誤,一定要勇于承擔并改正。否則,這種錯誤就會像魔鬼一樣纏著你,攪得你心神不寧。

  最近,我閱讀了《淘氣的阿柑》這本書。書中的阿柑就是一個勇于承擔錯誤的孩子。她不小心把一個好朋友的頭發(fā)全部剪光了,就勇敢地向家長道歉。為了不讓好朋友傷心難過,阿柑也把自己的頭發(fā)全部剪光了……

  記得在前幾天,小鄭托我去買一樣東西,我高興地答應了?墒牵丶液,我驚訝地發(fā)現(xiàn),幫小鄭買的東西,不知道什么時候掉落在路上了。是應該告訴小鄭,還是保密?我的心里矛盾極了。做了錯事,哪怕是無意的,也要勇于承擔吧?可是,我又想,如果把事情的經(jīng)過告訴了小鄭,她會不會怪我呢?想來想去,我還是決定實話實說。

  回到學校,我找到小鄭,小聲地說道:“今天你叫我買的那個東西,我不小心弄丟了,對不起!薄皼]關(guān)系。”小鄭微笑地回答,“你能主動承擔錯誤,我應該向你學習!甭犃诵∴嵉脑,我心里如釋重負,同時也深深地感受到,犯了錯誤勇于承擔得到別人的寬容和理解是多么快樂!

  同學們,如果做了錯事,一定要勇于承擔。只要我們學會承認并改正自己的錯誤,就一定會使美好的人間多出一份寬容和理解!

錯誤_小學生六年級作文13

  從誕生到現(xiàn)在,我們總是在不斷犯著錯誤,“人非圣賢,孰能無過”,錯誤難以避免,猶如小石子,小石子無數(shù),坑坑洼洼、磕磕絆絆,而一個錯誤是一塊小石子,無數(shù)個錯誤是無數(shù)塊小石子,橫放在我們?nèi)松谋亟?jīng)之路上,一定會被其絆倒。

  在遇到如小石子般的錯誤而絆倒失敗的時候,我們要學會放下錯誤,丟棄錯誤,吸取教訓,不斷積累,創(chuàng)造一個全新的自己!

  每當犯錯時,必然會遭受譴責,來自老師、來自家長、來自朋友,甚至來自自己,這一聲聲譴責,無論我們是否接受、認可,不過,錯誤已成為事實,一旦失敗了,便會加重心靈的負擔,凡事不敢去做。

  因而,我們需要放松,需要休息,需要放下錯誤,但千萬不可大意,有位哲學家曾說過:“不要被同一塊石頭絆倒兩次!碑斎,我們也不能因同一個錯誤而多次失敗,石子太多、太亂,我們可以將石子整理好,然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中。錯誤也是一樣,所以丟棄錯誤是我們必須懂得的。

  俗話說,失敗是成功之母,錯誤也是成功之母,人生漫漫,錯誤無數(shù),經(jīng)歷了錯誤的考驗,我們正在一步步走向成功。放下錯誤,丟棄錯誤,吸取教訓,不斷收獲的最后結(jié)果是將錯誤拋棄,最終目的是取得進步。

  為了成功,我們要丟棄錯誤。

錯誤_小學生六年級作文14

  今天我在網(wǎng)上看到了一條新聞,是一個曾經(jīng)做了牢的人成為了某公司的CEO,被很多人敬仰,可是這個人卻永遠沒有掩蓋自己曾經(jīng)做過牢的事實,反而在很多訪談里都提出了他不堪的忘事,他說的最經(jīng)典的一句話是:“錯是可以改的,但是永遠無法刪除!

  沒錯,錯,是永遠沒辦法刪除的。但是卻也是個警告,因為以后每想起這件事都會都成為自己心里一個暗示,知道這是錯的,這是不能做的。

  掩蓋自己的錯,這是錯上加錯。反而,如果不掩蓋自己的錯誤,反而會令人敬佩,因為他們會知道,你的心胸寬闊,不拘小節(jié)。

  犯錯了,能改正。那還是好的。因為這個世上沒有一生下來的壞人,但是也沒有絕對的好人,因為沒有人是沒有犯過錯事的,及時認識到自己的錯誤,那還是值得尊敬的。

  我記得有一個人說過,“你坐過牢,這就變成了你生命中的污點!而且無法刪除!”我覺得這句話說得很對,但是我覺得這并不是生命中永遠的污點,如果能夠努力創(chuàng)造,會使這個污點變成生命中的一大亮點,是會被人羨慕,會被人敬仰的。

  人可以犯錯,可以改正,可以再次犯錯,可以再次改正,但是永遠無法刪除。但是人如果犯錯了,就永遠無法更改。人,不可以犯下令自己一生后悔的錯誤,若真的犯下了,就應該用自己的余生去努力改正這個錯誤。

錯誤_小學生六年級作文15

  我叫蔡其袁,我有一雙可愛的眼睛,平時溫和,但我生氣的時候會變得暴躁。

  有一天,我做完作業(yè)在房間里玩,一轉(zhuǎn)身時碰到了柜子。柜子上放了許多東西,被我一碰,上面的沙漏搖晃了幾下,“咣”掉到了地上,玻璃碎了一地。這時媽媽聽見了問:“孩子是不是又把什么東西打破了?”我害怕極了,媽媽看見了一定會罵我的。我急急忙忙地說:“沒有!币贿呎f一邊彎下腰把碎片用紙巾包住,扔進垃圾筒里。再用掃帚把地上的沙子掃干凈,做完這些事我大出一口氣,頭上全是汗,過了一會兒,媽媽進來了,見東西都還好好的,就笑了。我心里還一陣高興,心想,還好媽媽沒有發(fā)現(xiàn)沙漏不見了。

  晚上,我睡在床上,想著今天發(fā)生的事,我有些后悔了。老師說過做錯事不要緊,勇于承認錯誤并改正了才是好的。我不該不把事情說出來,明天我一定向媽媽承認錯誤。以后我一定要做個誠實的孩子。

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