錯誤作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的錯誤作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
錯誤作文 篇1
為什么，這是為什么？我痛苦地仰天長嘯：為什么我總是拿不到好分?jǐn)?shù)？懊惱著，把一張“79”分的物理試卷揉成一團，扔到了一邊。
唉，這次又犯了同樣的錯誤！我垂頭喪氣，懊惱著。同桌看到了我的試卷，轉(zhuǎn)過來一臉認真地說：“你知道為什么你一錯再錯嗎？錯誤是真理的鄰居，你要善待錯誤�！�
“善待錯誤？”我瞪大了眼睛，“我恨它都來不及，還善待它？”同桌點了點頭：“是的，你只有在心中把錯誤的位置放高一點，你才能記住它；只有記住它，才不會再犯同樣的錯誤�！�
我似懂非懂地點了點頭，撿起那張被我拋棄的物理試卷，若有所思。是啊，面對錯誤，我僅僅懊惱于那觸目驚心的大紅叉叉，憤怒于自己的大意失荊州，而錯誤背后的，卻忽視了……
我小心翼翼地將已經(jīng)揉皺的試卷攤平，那原本刺目的大紅叉叉此時恍若也溫和起來。仔仔細細地研讀了幾遍，終于發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)所在：并不是我不會做，而是我之前犯錯的時候沒有善待它，以為自己不會再次在陰溝里翻船，“鄙視”筆頭的訂正，想著只要在腦海里過一遍就OK了，這才是導(dǎo)致自己一錯再錯的原因。
從哪里跌倒就從哪里爬起來！我找來本子，想了想，在本子的扉頁上寫上“善待錯誤”四個字。我取出試卷，將錯題訂正在本子里。此時的錯題已不再是我的敵人，它仿佛是我最嚴(yán)格的老師，指點我知識點的缺失；它又仿佛是我最親密的朋友，告訴我面對難題要心平氣和。從此，每個寧靜的夜晚，我都有了一個神秘的約會，和“錯誤”的快樂約會……
終于，又一次物理試卷與我四目相對。周圍同學(xué)都被“牛頓”“焦耳”難得抓耳撓腮，我卻與它相視一笑，這正是我之前沒有善待的那個錯誤。我謹(jǐn)慎前行，披荊斬棘，沒有絲毫膽怯。我相信，我善待了它，它一定也會善待我，與我微笑告別。
“89！”我有些驚喜地捧著發(fā)下來的試卷。上次的錯誤已經(jīng)離我而去，我明白這是我善待錯誤所得到的回報。雖然還有錯誤，但我沒有懊喪，反而有些許欣喜，是的，這將是我另一個走向成功的起點。我相信，只要我善待每一個錯誤，就一定會日趨完美，步上高峰。
錯誤作文 篇2
相信這個世界上沒有一個人會得到錯誤的幫助，卻有人會做出錯誤的選擇，我居然奇跡地突破了‘世界的錯誤幫助的無人記錄
記得一次，不知道爸爸是怎樣，一定要我?guī)退I什么奶粉�！班�，爸，買那種奶粉呀”“愛迪生奶粉!”“啊——會不會很貴貴?爸爸有的是錢!!”“那你給我買個少廢話，去
我無奈地來到商場�！巴邸枚嗪枚嗟哪谭叟�!”我看著整個柜子都擺放著一罐罐的奶粉，不由得驚叫著好多哦!該買什么來著?好像是愛迪恩奶粉耶!——老板，我買愛迪恩奶粉!“好咧
我提著奶粉，蹦蹦跳跳地回家�？墒�，剛到家時，爸爸卻是一臉的愁……�！昂⒆�，早知如此，我就給你買mp3，害我虧了一筆呀!唉爸爸，你怎么了?發(fā)生了什么事?”“噢，事情是這樣子的——剛才我在電視新聞看見了一條頭條新聞，你猜怎么著?我!叫你買的愛迪生奶粉竟然是偽劣品!!經(jīng)過警方調(diào)查，發(fā)現(xiàn)奶粉里含有導(dǎo)致癌癥的物質(zhì)咦你不是叫我買‘愛迪恩’嗎?怎么成了‘愛迪生’啦!”“愛迪恩?你說你買了‘愛迪恩’，快讓我瞧瞧!”說完，爸爸搶過我手上的奶粉：“啊——是愛迪恩!!謝天謝地，哈哈哈!!”“爸，這次我可立了大功了!那么去去去去去去去!吵什么!這次是錯誤立大功，沒你的份
啊，錯誤，也會給予幫助，難道不是嗎?
錯誤作文 篇3
每個人都有過錯誤，你犯過，我犯過，天才偉人也犯過。一次次錯誤像浪花一樣，在我腦海里翻騰著。
記得九歲的時候，媽媽有一個花瓶，從買回來后就很喜歡它，所以連我也不能碰它。我一到花瓶前面，媽媽就會說：“不要碰它，萬一摔壞了怎么辦？”
一天，媽媽和爸爸要出去一下，媽媽問我：“你去嗎？”我說；“我不去�！逼鋵�，我并不是不想去，只是想欣賞這個花瓶而已。
爸爸媽媽走了，我看著他們走出小區(qū)，我才放下心來，我拿起花瓶。因為剛剛洗了手，滿手是水，花瓶表面細滑，一不小心花瓶掉在了地上，瞬間，一個完美的花瓶成了碎片。我的心提到嗓子眼了�！斑@可是媽媽最喜歡的花瓶啊，怎么辦，怎么辦？”我自言自語道。我把碎片收拾起來后，坐在沙發(fā)上想，如果我承認了錯誤，媽媽就不會打我，不會罵我。如果我不承認，媽媽遲早會發(fā)現(xiàn)的，到那時我怎么說我真不知道，媽媽還會懲罰我。
我決定還是承認錯誤了吧�！岸×悖×�！”門鈴響了，我的心都跳出來了。我打開門，媽媽和爸爸進來后，我支支吾吾地說：“我……我……把瓶子打碎了�！�
我能清晰地聽到媽媽喘著粗氣，過了一會兒，媽媽微笑著對我說：“你認錯態(tài)度很好，知錯就改，是好孩子�；ㄆ克榱耍梢再I到。誠信沒了，我們是買不到的�！�
通過這件事，我明白了誠實是可貴的。
錯誤作文 篇4
周五（6月5日）中午放學(xué)后，我和同學(xué)張浩然去到廣場里頭玩兒，玩兒的入迷了忘記了時間，也沒有像平時一樣按時去找媽媽。
媽媽來學(xué)校門口沒有發(fā)現(xiàn)在廣場深處的我，就又回到單位樓下等，還是沒有找到，以為我丟了，給老師打電話，給同學(xué)家長打電話，到處找我。
到12點半，媽媽的同事馮伯伯經(jīng)過廣場看到我，就問我：“小家伙吃飯了沒，你媽媽知道不知道你在這里，用不用我給她打個電話？”我才意識到自己的錯誤，慌張起來。這時，已經(jīng)接到媽媽電話的武菲菲老師也到了這里，叫我趕緊到路邊等媽媽，并通知媽媽來找我。
媽媽帶我回家后，怒極的她讓我跪下，還不許吃飯，讓我記住這個錯誤，記住這個教訓(xùn)，以后不能再犯。我很難過！當(dāng)然，媽媽平時對我很好，我讓她擔(dān)心了半天，也很郁悶。
后來，在婆婆的幫助下，我起來了，也吃飯了。
我想，以后一定要注意。放學(xué)后要按時去找媽媽，即便有急事不能及時到達，也要借老師或阿姨的電話通知她，不讓她操心。
錯誤作文 篇5
潘菽先生曾說過：“人生活在世界上，就好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前進的方向�！笔前�，做錯事并不可怕，可怕的是在錯誤的方向上一直航行。
我看過這樣一則寓言。從前，有一個放羊娃每天都要去山上放羊。有一天，他閑來無事，就想了個捉弄大家的主意。他向山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊道：“狼來了!救命啊!”農(nóng)夫們聽了到喊叫，連忙往山上跑去，想要去救他。這時，放羊娃哈哈大笑，說道：“你們上當(dāng)了!”農(nóng)夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們再次跑來�？梢豢捶叛蛲抻衷谡f話，就拂袖而去，再也不相信他的話了。
可是，過了幾天，狼真的來了，一下子闖進羊群，接連咬死了好多只羊。放羊娃驚慌失措，拼命地喊：“狼來了!救命啊!”農(nóng)夫們聽到了他的喊叫，以為他又在說謊，所以都無動于衷。結(jié)果，放羊娃的羊都被狼咬死了。
放羊娃放羊時太過無聊，想找個樂子，這無可厚非�？伤x擇的玩笑方向錯了。一旦在這條路上走遠，就覆水難收了。其實除了這個故事，還有一個與之類似的寓言值得我們警醒。
從前，有一個人要從魏國到楚國去。他帶上許多盤纏，買了最好的車，駕上了最快的馬上路了。楚國在魏國的南面，可這人不問好路就駕著車往北面走。
路上，有人問他去哪兒，他大聲回答：“去楚國�！甭啡撕眯暮靡獾馗嬖V他，楚國在南面�？伤灰詾槿坏卣f：“沒事，我的馬很快�！甭啡颂嫠�，拉住他的馬，想阻止他�？伤廊还虉�(zhí)地說：“不打緊，我路費多著呢!”路人勸阻他說：“你路費再多也沒有用，因為你方向錯了，怎么也走不到楚國！”可那人就是不聽，路人也很無奈，只好眼睜睜地看著他走了。
這兩則寓言都告訴我們，無論做什么事，都要看準(zhǔn)方向，否則只能適得其反。
方向錯誤最可怕——林艾美兒
霍姆斯曾經(jīng)說過：“我們占據(jù)的位置并不重要，重要的是我們要去的方向�！笔前�，方向錯了，全盤皆輸。就像《南轅北轍》中的那個人，因為選擇相反的方內(nèi)，只能離自己的目的地越來越遠了。
我還看見過一個這樣的故事：從前，有個人買了一株小樹苗，想種在城墻后面的陰影處。他的一個朋友勸他把小樹苗種在有陽光的地方，可他固執(zhí)己見。一開始，他細心呵護小樹苗，還天天給它洗水。時間長了，他覺得一天兩天不澆水也沒關(guān)系，就漸漸把它遺忘了。
要知道，一棵樹的生長是一個漫長且煎熬的過程。它需要在無數(shù)次的日升日落中擁抱陽光，在無數(shù)次的冬去春來中擁抱希望。樹木的生長還是陽光與土壤的奇妙催化，需要雨水與綠葉的親密接觸。向陽的樹木枝繁葉茂，處陰的樹木則先天不足。就像這棵樹，長年累月處在陰處，不僅比尋常的樹矮小許多，葉子也不夠濃密嫩綠，真是一個天上，一個地下！這是植物的趨光本能，也是枝葉在生長時方向的選擇：選了陽面，就能充分地接受陽光的愛撫和雨水的滋潤，每一縷陽光和每一滴水珠都是對它的饋贈。而選了陰處，就沒有那么充足的'陽光和雨水，只能枝黃葉少，連行人也不會停下腳步來欣賞它。樹猶如此，更何況人呢？這個人選錯了方向，把小樹苗種錯了地方，就無法等到樹苗茁壯成長的那一天了。
選擇樹苗生長的朝向可能是件微不足道的小事，可若是放在人生方向的選擇上面呢？選錯了學(xué)校，交錯了朋友，人生的軌跡便會偏離原本正確的航向。
“世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在我們朝著什么方向走�！狈较蜻x擇如此可怕，所以，請慎重選擇，走正確的方向。
錯誤作文 篇6
我喜歡用憂傷略帶諷刺的文字來描寫人，而她，則是我文字中的一個典型代表。
――題記
尋尋覓覓
一句秋詞，劃過歷史的天際，一剪寒梅，飄過零水自流。這樣一位如水的女子，夜佇西窗，尋尋覓覓，度日如年，如柳細眉相會交相擰時，不禁發(fā)出“怎一個愁字了得”。無法想象，是怎樣有日夜企盼輾反側(cè)，令這樣一位如畫之女“物是人非事事休，欲語淚先流”。
冷冷清清
十六歲嫁入趙家，本能擁有有一個美滿家庭，不料戰(zhàn)事不斷，夫婿遠任，留下孤身一人以三杯兩盞淡酒敵他那晚來風(fēng)急。不知纖細的手指在停杯棄酒時是否也有過“舉杯消愁愁更愁”之感。如今已滿地黃花堆積，但又有誰堪摘，天邊，一行大雁飛過，雖傷懷，卻也是舊時相識。就在這冷冷清清之境中，也不禁輕解羅裳，獨上蘭舟，盼望云中有誰寄錦書，雁字回時，月滿西樓。
凄凄慘慘戚戚
當(dāng)梧桐靜點細雨時，她變了，她一改昔日清新愉悅的少女柔情，用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國家衰亡;她變了，她不再一種相思，兩處閑愁，而是在與夫婿相聚相惜時，巧集《全石錄》，淚灑《漱玉詞》，在國破家亡中重新認識了自我。在這凄凄慘慘戚戚中，她已經(jīng)歷了過多的歷史滄桑，為世人所見證了一個“一簾幽夢無人近，千古情人獨其癡”的女人!
也許這段命運本身就是個錯誤，但這個錯誤，卻造就了一段新的命運，這樣的錯誤，錯誤得完美……
錯誤作文 篇7
錯的人不一定總是錯的，對的人也不一定永遠都是對的。錯誤是人之常情，錯誤并不代表著什么。只是代表了我們并不是很優(yōu)秀！如果錯誤了，那將會是一種經(jīng)歷，經(jīng)歷總是痛苦的！但我們卻無法改變。改變是一個過程，也是一個漫長的經(jīng)歷。認真傾聽。善待錯誤！也許這就是我們現(xiàn)在所需要做的！
善待錯誤
錯誤發(fā)生了，那就不要有逃避的責(zé)任。因為逃避了，錯誤是還會來的！應(yīng)該要勇于面對，只有這樣，我們才會更好的成長！善待錯誤，為的就是我們能夠改變。我們能夠優(yōu)秀！只有善待錯誤，才會有更好的發(fā)展！那將會是最好的我們！傾聽錯誤，其實錯誤并不可怕，可怕的卻是我們自己！只有戰(zhàn)勝自己，才會擁有一個好的未來！做好自己，挑戰(zhàn)自己的人生！讓人生不留遺憾，更為了自己加油喝彩！
及時糾正
人生，每個人都將有犯錯的時候。錯誤往往會讓我們失去所有信心。但我們會一直努力嗎？我們會一直加油嘛？及時糾正的錯誤才將會是正確的選擇。傾聽錯誤，擁有該擁有的！得到自己想要的結(jié)果。那樣的人生才將會是豐富多彩的！其實，錯誤的本身就是自己！不敢努力面對，不敢努力挑戰(zhàn)自己！錯并不可怕，唯有退縮才會是放棄自己。自己都放棄自己了，那怎么還會有以后。怎么還會有未來！為自己加油喝彩，傾聽錯誤，相信我們會變的更加優(yōu)秀！
傾聽錯誤，讓自己改變自己，相信以自己的實力，一定會戰(zhàn)勝自己！成敗在此，初心依舊，那將會更加美好！
錯誤作文 篇8
我們應(yīng)該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好像我們?yōu)榱饲鍧�，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。
記得有一次，爺爺私下里與我約談。見到我就直接我問：“你是否知道，在學(xué)校里有哪兩種學(xué)生可以畢業(yè)？”
我回答：“愿聞其詳�！�
“答對者與答錯者�！彼\懇地說。
我質(zhì)疑道：“答對者可以畢業(yè)，這是理所當(dāng)然的。但是答錯者也可以畢業(yè)，就有點匪夷所思�！�
于是，我反問爺爺：“為何答錯者可以畢業(yè)呢？”
“請問，一般人會故意答錯嗎？”爺爺循循善誘地問。
“不會”。我回答。
“如果他不是故意要答錯，但卻答錯了，就表示他對這個問題的邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)，或者推理有問題對不對？”爺爺接著說。
“是的！”我望著爺爺答道。
“如果他不回答，有機會發(fā)現(xiàn)自己這些思考上的盲點嗎？”爺爺再問。
“不會！”我再一次肯定道。
“是的�！睜敔敐M意地笑道。
“既然他有了收獲與進步，那么學(xué)校教育的日的是不是就己經(jīng)達成了呢？如果這個最重要的目的達成了，為什么我們不讓他畢業(yè)呢？”
是的，有了錯誤，就有了自動去做的勇氣。
在《做一個有道德的人》中，小廣厚在學(xué)校里學(xué)習(xí)并不用功，上課思想開小差，甚至經(jīng)常一個人獨自望著窗外，或是趴在那兒琢磨“車”、“馬”、“炮”，棋藝雖然提高了，但學(xué)習(xí)成績卻一塌糊涂。
中考來臨之際，當(dāng)很多人開始為升學(xué)考試埋頭苦讀時，小廣厚的心依然遨游于天空和水底。不要說自覺學(xué)習(xí)了，就是上課的時候也還是老樣子，人在教室中，心在課堂外。課堂上不用心聽，加上課后作業(yè)不認真做，結(jié)果，小廣候連中學(xué)也沒考上，經(jīng)父親的教導(dǎo)，小廣厚終于明白了“業(yè)精于勤而荒于嬉”的道理，經(jīng)過落榜的打擊，小廣厚學(xué)習(xí)比以前用功多了。無論是課前預(yù)習(xí)、課堂聽講還是課后作業(yè)，都是認認真真的。后來張廣厚終于如一只矯健的雄鷹，自由地翱翔在自然科學(xué)王國廣闊的天空里。
大數(shù)學(xué)家張廣厚在遭遇考中學(xué)的挫折、再次得到學(xué)習(xí)機會時，一改過去的懶惰貪玩，嚴(yán)格要求自己，最終超越自我，獲得了成功。在面對挫折時，有的人意志消沉，放縱自我，有的人則總結(jié)教訓(xùn)，嚴(yán)于律己。前者將在生活巨浪的沖擊中沉寂無蹤，而后者，卻能夠重新?lián)P起希望的風(fēng)帆，成為最終的勝者。
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