作文面對錯(cuò)誤怎么寫

　　人人都犯過錯(cuò),但是面對錯(cuò)誤，你如何做，下面是小編整理的作文面對錯(cuò)誤，歡迎來參考！

　　面對錯(cuò)誤的作文（一）：

　　每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以這并不是什么稀奇的事，面對錯(cuò)誤的作文。但是，如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對待錯(cuò)誤，那就不對了。

　　那是一天晚上放學(xué)回家，我把書包往沙發(fā)上一扔，一下子坐在沙發(fā)上，只聽“啪嗒”一聲，我一看，原先是電視遙控器掉在地上摔碎了一個(gè)角，這下糟了，媽媽明白了肯定會(huì)十分生氣。我后悔極了。這可怎樣辦呢？我連忙找了一個(gè)地方把遙控器藏好。我到書桌上寫起作業(yè)，表面上我在寫作業(yè)，其實(shí)心里卻忐忑不安。對了！我能夠用萬能膠把遙控器粘好啊。我站起來去找萬能膠。最后找到了萬能膠，我趕忙用萬能膠把遙控器粘好了。我仔細(xì)地看了看，粘的真好，根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸這一下不用再挨媽媽罵。

　　但是我卻不知怎樣搞的，心里總是不能平靜下來。到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白了她會(huì)罵我嗎？經(jīng)過我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切，我來到媽媽身邊抱歉對媽媽說：“我做錯(cuò)了一件事，你能原諒我嗎？”“什么事啊？你又闖什么禍了？”我低下頭，把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍。我慚愧極了�！昂呛�，你個(gè)小東西鬼點(diǎn)子可真多�！眿寢屝χ�說起來。媽媽摸了摸我的頭發(fā)說“航航，能夠明白自我做得不對，又能主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，好了去寫作業(yè)吧！媽媽不怪你了。”我見媽媽沒有生氣，心里如釋重負(fù)。

　　透過了這件事讓我深深的懂得，無論做錯(cuò)了什么事情都要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　面對錯(cuò)誤的作文（二）：

　　在我的人生旅途中，難免會(huì)遇到一些錯(cuò)誤�？勺钭屛彝�不了的是二年級數(shù)學(xué)考試犯的錯(cuò)誤。我至今記憶猶新。

　　那天，數(shù)學(xué)老師——曾老師抱著試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門口就說：“這此考試考得不大理想，試卷發(fā)下去自我看一看�！甭犃诉@句話，我的心忐忑不安，組長走到我面前，我明白，災(zāi)難來臨，但又不能不去拿這張災(zāi)難試卷。我雙手發(fā)抖，緊緊張張地接過組長遞給我的試卷。幸好組長沒有看我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲抑挥?3。5分�！�70分以下的人站起來�！边@句話從曾老師的口中說出。我想：這下慘了，多丟面子呀！同學(xué)們紛紛站了起來，我還在問自我：“站起來嗎？”最后我決定不站起來。下課后，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘但是氣來。我的好朋友方盈問我：“我考95分，你考幾分？”我吞吞吐吐地說：“我……考……63。5……分�！薄鞍パ�！”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢！”我低著頭。她又問：“老師說70分以下的人站起來怎樣不見你？”我說：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來，你就是一個(gè)不誠實(shí)的孩子呀！難道你想作一個(gè)不誠實(shí)的孩子嗎？快去跟老師說�！钡谌�節(jié)課后，我到了曾老師的辦公室，對曾老師說：“老師，您上課時(shí)說70分站起來時(shí)我沒有站起來。您能夠原諒我么？”老師親切地對我說：“當(dāng)你跨出這個(gè)辦公室門口，你必須會(huì)發(fā)現(xiàn)�！碑�(dāng)我跨出辦公室門口，我覺得那塊大石頭已經(jīng)離開了我，我簡單多

　　了。

　　從這件事，我明白了：誠實(shí)不可缺，能夠改正的精神更不可沒。

　　面對錯(cuò)誤的`作文（三）：

　　在人生道路上誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，就連天才偉人也難免會(huì)犯錯(cuò)誤。朋友們犯錯(cuò)并不可怕，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對待錯(cuò)誤！對此，我深有體會(huì)。

　　星期天早晨，我獨(dú)自在家，覺得很無聊，就跑到子瀧家借書。

　　回到了家，我迫不及待地翻起書，津津有味地看了起來。當(dāng)我看到第三頁正要翻頁的時(shí)候，“嘶”的一聲，書被我不留意撕了一個(gè)大裂縫，那聲音嚇得我的心“撲通，撲通”地跳，我心想：這下死定了，子瀧但是個(gè)惹不起的人，只要誰得罪了他，那個(gè)人肯定會(huì)遭殃的。

　　好不容易把書看完，我懷著恐懼的心理向子瀧家走去，到了他家門口。子瀧正在屋前玩耍，我最后鼓足勇氣，小聲地跟他道了歉，可子瀧卻不肯原諒我，他說：“以后我們永遠(yuǎn)都不會(huì)是好朋友了�！闭f完門“啪”的一聲，關(guān)上了。我呆呆地望著那扇緊閉的門，那門把我和子瀧的情誼隔斷了。我步履沉重地走在回家的路上，心想：“難道我們這朋友間的感情就這樣結(jié)束了嗎？”

　　我不停地反省自我：要是我看書時(shí)留意些翻書，就不會(huì)有這樣的事發(fā)生，然后要是我把撕破的書補(bǔ)好再還給他，也許他就不會(huì)這么生氣了，都怪我呀！事前不留意，事后又不用心想辦法補(bǔ)救，事態(tài)才會(huì)越變越嚴(yán)重。

　　面對錯(cuò)誤的作文（四）：

　　人生這一條路上，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)誤沒關(guān)系，只要改正還是個(gè)好孩子，我是個(gè)5年級的孩子，也犯過錯(cuò)誤，下面我和大家談?wù)勎颐鎸﹀e(cuò)誤的態(tài)度吧�。�！

　　在一個(gè)星期六的下午，爸爸媽媽都出去了，我獨(dú)自一人在家，心想：“這天最后能夠好好的吃一頓啦��！”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上還有個(gè)玻璃水杯，然后我正打開薯片的時(shí)候，手腕不留意碰到了水杯，只聽“咣”的一聲，杯子碎了，我嚇的直發(fā)抖，“怎樣辦？”我心里不停的閃著這個(gè)問號。

　　于是，我決定將碎片放到一個(gè)塑料袋里，并藏在柜子的角落里。

　　爸爸媽媽回來了，我心中的石頭懸了起來，忐忑不安，誰知媽媽一回來就讓我倒水給她喝，我明白杯子不在，就對媽媽說：“我---沒---找到---水杯”

　　于是，媽媽第二天又買了個(gè)杯子，于是我決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽并沒有批評我，而是對我說：“犯了錯(cuò)誤不要緊，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就原諒你了，否測會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)上加錯(cuò)！”“明白啦，媽媽！”我心中的石頭最后落了地。

　　對這件事我有了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。

　　面對錯(cuò)誤的作文（五）：

　　人生的道路坎坎坷坷，天才為人也犯錯(cuò)問�？慑e(cuò)誤并不可怕，可怕的是沒有去改正，還一錯(cuò)再錯(cuò)。

　　那是在一天放學(xué)回家，我把書包往沙發(fā)一仍，一下子坐在沙發(fā)上，只聽“啪嗒”一聲，我一看，原先是電視遙控器掉在地板上摔碎了一角，這下糟了，媽媽明白肯定會(huì)十分生氣。我懊悔極了。這可怎樣辦呢？我連忙找了一個(gè)地方呆板遙控器藏好。我靈機(jī)一動(dòng)，對了！我能夠用502把遙控器粘好啊。我站起來去找502。最后找到了502，我趕忙用502把遙控器粘好了。我仔細(xì)地看了看，粘得真好，根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷地放入了老地方。心里暗暗慶幸這下不用被媽媽罵了。

　　但是我卻不知怎樣搞的，心里總是平靜不下來。到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白她會(huì)罵我嗎？經(jīng)過我再三思考，還是決定向媽媽坦白事實(shí)，我來到媽媽身邊，對媽媽說：“媽，我做錯(cuò)了一件事，你能原諒我嗎？”“什么事��？”我低下頭，把事情的經(jīng)過給媽媽講述了一遍。然后我慚愧極了�！昂呛�，你這小東西，鬼點(diǎn)子還真多�！眿寢屛⑿χ�說。媽媽撫摸著我的頭說：“做錯(cuò)事不要緊，重要的是改正，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，又能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子，好了去寫作業(yè)吧！媽媽不怪你了�！蔽乙妺寢寷]有生氣，心理如釋重負(fù)。

　　透過這一次的教訓(xùn)，我懂得了雖然做錯(cuò)了事情，我們就應(yīng)選取面對，不就應(yīng)選取逃避。

　　面對錯(cuò)誤的作文（六）：

　　學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯？我這樣問自我。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號。一不留神寫了錯(cuò)字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯(cuò)字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學(xué)推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自我，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，務(wù)必在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程，我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤，只有總結(jié)過去走過的路，不忘記犯過的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，才能掌握知識(shí)。

　　人生有多少錯(cuò)誤可犯？又有多少時(shí)光能夠蹉跎？有多少錯(cuò)誤是能夠挽救的？又有多少錯(cuò)誤是無法挽救的？有時(shí)一失足，等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無日的地方，想再走回去，這還是卻已發(fā)白體褻，生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人。”

　　面對錯(cuò)誤的作文（七）：

　　“人非圣賢，孰能無過。知錯(cuò)就改，善莫大焉�！痹谌说囊簧�中，誰又能不犯錯(cuò)誤呢？面對錯(cuò)誤，有的人承認(rèn)了，有的人卻一錯(cuò)再錯(cuò)，造成不堪設(shè)想的后果。

　　我也犯過錯(cuò)誤，面對錯(cuò)誤，我是這樣做的：那是上一年級的時(shí)候，我向媽媽要了五元錢去買鋼筆，到了文具店，我看到一支淡粉色的鋼筆，再加上上面精美的花紋，看起來很淡雅我一下子被它迷住了，于是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元，我付了錢。拿著心愛的鋼筆走在回家的路上，心想：這一元錢，我何不自我留下來買個(gè)玩具？媽媽不會(huì)明白的。回到家，然后我有點(diǎn)緊張，對媽媽說；‘這支鋼筆5元，可能質(zhì)量比較好吧；。

　　寫作業(yè)的時(shí)候，我總是不安寧，總是不投入，經(jīng)常寫錯(cuò)字，字也沒有寫好。寫得歪歪扭扭，就連新鋼筆拿在手里也感覺沈甸甸的，就連新鋼筆也和我做對。

　　我最后忍不住了，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽并沒有責(zé)怪我。說：“一元錢并不重要，重要的是你要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，”雖然媽媽沒有批評我，但是我心里還是不好受。

　　媽媽語重心長的話深深地印在了我的心里，告訴我做錯(cuò)了事并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。

　　面對錯(cuò)誤的作文（八）：

　　在我們成長的道路上難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但錯(cuò)誤并不可怕，只要正確地面對錯(cuò)誤，就會(huì)在錯(cuò)誤中不斷成長。

　　前一陣子，我的爸爸剛剛下了崗，從此我們家的生活也變得很艱苦，爸爸想買個(gè)褲子都舍不得買。

　　有一天下午，我正在小屋里寫作業(yè)，就在這時(shí)，然后爸爸走過來用溫柔的語氣對我說：“萌萌快到新年了，我?guī)�你去買個(gè)漂亮的發(fā)卡吧！”這時(shí)我一心想趕緊寫完作業(yè)，所以就不耐煩地對爸爸?jǐn)[擺手說：“沒有看見我正在寫作業(yè)嗎？別打擾我！你自我去吧！”然后爸爸一聲不吭地走出了我的房間。我最后寫完作業(yè)了，剛出屋門，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)既漂亮又精致的發(fā)卡。這時(shí)候上面還寫著：祝萌萌新年快樂！“哇塞，好漂亮�！蔽伊⒖贪寻l(fā)卡戴在頭上試了試，“這個(gè)發(fā)卡真適合我！”正當(dāng)這時(shí)，我突然想起剛才對爸爸說的話。又想到平時(shí)吃飯時(shí)總是我吃肉，爸爸吃菜；然后還想到我穿的衣服總是新的，而爸爸穿的衣服卻總是舊的，想到那里我的心里一陣不是滋味。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后眼淚又像斷了線的珠子，不住地往下流。

　　晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，心想：雖然我擁有了發(fā)卡，但是我沒有尊重爸爸。然后唉，無論如何，我明天必須得向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，我不能一錯(cuò)再錯(cuò)了。

　　第二天中午，我吃完午飯正要給爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，這時(shí)感覺好緊張，頭上直冒冷汗。然后心也在“撲通、撲通。”的跳著我一步一步地走到爸爸面前，緊張地說：“爸爸，這時(shí)候昨日的事是我不對，我不就應(yīng)不尊重您說的話�！闭f完我便抬起頭，然后我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉頰上浮現(xiàn)出了少見的笑容，對我說：“孩子，你長大了！變得懂事了！”聽了爸爸的話我也高興地笑了。

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