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初中生活作文750字
初秋的九月,我邁進了育英學校初中部的大門,正式成為了一名初中生。這三個“初”字,意味著我初中生活的開始,小學學習的結(jié)束;意味著我在初中里與與其他同學的競爭即將開始;意味著我又站在了另一條新的起跑線上,準備起跑。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在初中部生活學習一周了,在這一周里,我剛開始并不能適應初中繁重的學習生活,因為我把一些不正確的學習習慣和方法帶進了初中,主要是我時間安排不當和動作慢,每天做作業(yè)弄到很晚,休息時間很短,早上又起得很早,嚴重影響了我的課堂聽課狀態(tài)。
在周二的下午第二節(jié)課堂上,我因昨晚羽毛球訓練、做作業(yè)搞的太晚,沒睡好覺,早上又要起早去上學而犯困,上下眼皮不住地打架。老師在上面講篆刻,聲音渾厚沙啞,對于我來說無異于催眠曲。漸漸地,我的腦袋開始向下墜,越來越低,越來越低,幾乎要趴桌子上睡著了。
突然,老師點了我們組的倒數(shù)第二個同學,我才從蒙眬的睡意中驚醒,轉(zhuǎn)過頭來看被老師點到的劉顏——他一副剛睡醒的樣子,正在揉著眼睛,嘴角旁還有一些口水印。老師叫他回答問題,他哪知道,老師提問時他還在做美夢呢!劉顏雙眼茫然向四周張望,希望別人幫忙告訴他答案,而此時別人也正在昏昏欲睡呢!老師見他答不上來,便讓別人來回答。我為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我在打瞌睡,便用雙手把腦袋撐起來,把眼睛閉上,有點像在閉目養(yǎng)神。
終于,下課鈴響了,“啊,下課了!”我應聲而倒,枕著鉛筆袋,趴在課桌上美美地睡了一個課間,直到下節(jié)自習課的上課鈴響了,我才起來寫作業(yè)。
由此可見,如果不盡快適應繁忙的初中生活,改掉、舍棄原來小學學習生活的習慣和方式的話,課堂學習狀態(tài)是很成問題的,這可以導致以后的學習與人家越落越遠,那這后果是不堪設想的。所以,我一定要趕快適應初中的學習和生活的方法與習慣,盡早開始我真正的初中生活。
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