初中生活作文[優(yōu)秀9篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的初中生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文 篇1

　　短暫的小學生活，在不知不覺中流逝，在嘆息和歡笑的鼓樂聲中劃上了休止符。升入初中，初一好似七個音符，無論你怎樣排列，都是一支不凡的樂曲，初中生活，苦苦的、澀澀的、甜甜的……反正是一種不可言說的感覺。

　　初中生活初體驗：苦。

　　剛升入初中時，還挺興奮、好奇。歡度過第一天，第二天……可好日子沒過幾天，導學案、單詞、一堆一堆的作業(yè)向你鋪天蓋地席卷而來，不！再加上每天還要早起，那么晚回家，還有寫不完的作業(yè)，哎。原來，初中生活是苦的，是累的。不過，想一想，苦累又能算得了什么？

　　初中生活初體驗：澀。

　　考試，對我們來說，似乎是一場“災難”，面對五花八門的考題，措手不及、考卷上大大的叉號讓人如被雷擊，繁重的作業(yè)更是讓人直不起腰來。那不爭氣的眼淚，隨著臉頰流下，流到嘴角澀澀的。初中生活是澀澀的，像眼淚一般，但我相信自己不怕澀，因為它能讓我再度清醒，更加明白自己今后的方向。

　　初中生活初體驗：甜。

　　就像大風大雨過后，總會有彩虹一樣，初中生活自然也有甜。平日里，成績考得好，當自己做對一道題或別的什么，那種滿足，甜甜的，如同馬卡龍的香甜縈繞不絕。原來，初中生活也有甜，這份甜是什么？我想或許是生命的`一份從容，是對付出的一份回報，是盼望的熱切，是對未來的無限憧憬！

　　初中的生活，如同一張網(wǎng)，苦與樂便是織網(wǎng)的金梭。沉浸于這苦樂的網(wǎng)中，我們，冷暖自知……

初中生活作文 篇2

　　六年小學生活被畫上了一個圓滿的句號。在果實累累的九月，我終于迎來了一個嶄新的、豐富多彩的初中生活，真是令人興奮呀！盼望了一個漫長的暑假，終于盼到了八月二十六日我到新學校報到的這一天。我興致勃勃地走進了這風景如畫的校園，腦海中想象著以后和新同學、新老師們在這里學習、生活的情景，心中充滿了對未來生活的美好憧憬。

　　當我?guī)е�好奇心走進這美麗的校園時，我發(fā)現(xiàn)，初中的校園原來會有那么多的`與眾不同！高大的教學樓，小學時沒有的實驗樓，住宿樓。環(huán)顧操場四周，大門旁的光榮榜上，貼著眾多我的師哥師姐們的光榮事跡。筆直的人行道兩旁，一棵棵翠綠欲滴的大樹郁郁蔥蔥，綠得格外耀眼。草坪里的小草綠瑩瑩的，像一塊塊碧綠的大翡翠。人行道盡頭，雷鋒叔叔的雕像顯得多么耀眼，他動人的事跡激勵著我：要做一個處處有益于別人的人。學校中央的操場，綠草如茵，將來這里將成為我們的樂園。最引人注目的就是綜合樓前面的飛機模型了，它引起我無限的遐想，鼓勵我在無邊無際的知識海洋里遨游。多么優(yōu)美的學習環(huán)境啊！

　　這個學校的學生來自四面八方，開始都不是很熟悉，相處了一段時間，我也認識了不少同學。米康，是我最先認識的，也是我的同桌，他性格有點內(nèi)向，老實憨厚，學習成績也挺好的，是我學習的榜樣。之后呢，我還認識了一個形影不離的好伙伴：貝德志。我和他的床是靠在一起的，正好還是在同一個班，所以我們十分要好。希望我能遇到更多的知心朋友。

　　當然啦，新來到一個學校，當然也遇到許多新老師。我們班的班主任姓王，所以我們都親切的叫她王老師。王老師是一位教學經(jīng)驗豐富的老師。我想：這個學校的老師個個都是像王老師一樣的好老師。我相信，在這些老師的教導下，三年后，我一定可以取得優(yōu)異的成績，升上高一級的學校。

　　初中生活，多么美好的時光，我將時刻珍惜著你，擁抱著你。

初中生活作文 篇3

　　在公共汽車上，一位佝僂著背、滿臉皺紋的老奶奶正肩背大包、手扶拐杖、一步三顛吃力地往前走。滿臉的皺紋訴說著她的艱辛，誰看到老奶奶的樣子都會忍不住地幫助她，只見她走到一位婷婷玉立、面若桃花、讓人看一眼就難以移開眼簾的.大姐姐身邊，用沙啞的嗓音說道：“姑娘，我腿不好，可以給我讓個座嗎？”誰知那位大姐姐連頭都沒抬一下，坐在位置上無動于衷、趾高氣揚地說到：“都這么大年紀了，還來擠公交，腿腳不好關我什么事啊？真討厭。”

初中生活作文 篇4

　　在劈哩啪啦的鞭炮聲之后，新的一年就正式展開了！農(nóng)民希望新的一年能有好收成；上班族希望新的一年老板可以加薪；玩股票的股民希望新的一年股市可以上漲；父母希望新的一年孩子能夠更加懂事、乖巧。而我新年的愿望是什么呢？

　　隨著四季的遞嬗、金烏和玉兔不斷的追逐，我人生的第一次大考──中考模擬測驗，像是齜牙咧嘴的野獸，張牙舞爪地漸漸朝我逼近。每天每天，堆積如山的考卷像下雪般灑下來，而我們只能像看到飼料的魚，無論來不來得及消化，都張開口狼吞虎咽。升上初中以后，好像有個油漆工，拿著刷子，把我原本繽紛的生活涂上一成不變的灰；好像有位指揮官住在我的腦袋里，不停對我下達皺眉的命令，讓我的眉心一直皺得拉都拉不平；好像有只手緊緊握住我的心臟，不管醒著、睡著、坐著、躺著，都讓我喘不過氣，難受得快要窒息。

　　沒有壓力的生活就像沒有風的船，無法進步；可是太多壓力的生活就像被野狗在后頭追趕，無法喘息。而我新年的愿望就是別再因為考試壓力而愁眉苦臉。

　　粗枝大葉的我做事總是顧前不顧后，不仔細的個性當然也讓我在考試時吃了不少苦頭。我有時名字沒寫、有時答題卡畫錯、有時把“不正確”看成“正確”……這樣的NG狀況層出不窮、屢見不鮮。明明很有把握的題目，卻因為這些小疏失而始終拿不到理想的分數(shù)，與正確答案擦肩而過。演變至“一失‘手’成千古恨”的局面，則是搥胸頓足也無法挽回的。粗心不是拿不到好成績的借口，想要“根治”這種看似無藥可救的“疾病”，最好的藥品就是“仔細”，我們必須從生活中做起、天天“服用”，做事不能馬馬虎虎、仔細關照身邊的事物；用仔細的態(tài)度在考試中謹慎答題、檢查，就能大大減少失分的頻率。希望新的一年里，我能仔仔細細地面對每一個日子、每一次考試，別再讓“粗心”的毛病“復發(fā)”了！

　　“明天有好多考試，熬夜好了�！蔽以趦�(nèi)心這樣盤算著�？墒菚�只讀了一半，我就開始像張大嘴巴的河馬，哈欠連連；眼皮好重好重，真想拿兩根牙簽撐住。其實，在精神不好的深夜讀書，除了會造成睡眠不足，學習的效果也會大打折扣。早起讀書才是最棒的；你聽！鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，像在贊美我的用功；太陽公公剛探出頭，贊許地看著比他早起的我；而我一邊享受清晨的.悠閑氛圍、一邊和參考書周旋，平常愛困想睡的情形也都消失了，很神奇吧！希望新的一年，我能一直早睡早起，一直有效率地讀書，在最有精神的時候?qū)W習，才能事半功倍！

　　在學校這么大一個“升學壓力鍋”之中，面對天天碰頭的各科課本，同學們總是愁眉不展，而我當然也不例外�？墒菙[著一張苦瓜臉讀書就能學得更好嗎？我想，與其用排斥的心理和書本“對抗”，不如輕松愉快地和它“打交道”。算數(shù)學時，我要開始把自己想成福爾摩斯，為解開一道道謎團而歡興鼓舞；學歷史時，我要開始把自己當成金庸小說里武功蓋世的大英雄，成為郭靖，保衛(wèi)南宋的大片江山。希望新的一年，我能帶著這樣游戲般的快樂心情，面對每一科的挑戰(zhàn)；面對每一次的考試！

　　新年的愿望其實就是新年的新目標，光靠許愿是不會達成的，要努力付諸行動才會實現(xiàn)。新的一年，我要徹底做個全身大掃除，把壞習慣通通掃掉，打造一個全新的我，這樣就離我“壓力退散”的愿望不遠了！就讓我在新的一年里用仔細的態(tài)度、有效的方法和愉快的心情，打倒壓力大魔王、將初中生活繪成繽紛的彩虹，并用微笑面對每一個挑戰(zhàn)吧！

初中生活作文 篇5

　　特別色彩特別話，洋洋灑灑心裝下，美麗心情輕呼吸，快樂連承你我他！

　　夏日當空，不言不語的溫度給人以舒適溫柔的感覺，仰起臉，微風拂面，輕輕的呼吸，好在心情只剩下快樂！

　　有人說，快樂時候是最寂寞的，分析真實的我，不可否認，此話也不無道理，不過，那是偶爾而已，回過頭來，仔細想想，何必自己為難自己呢？即使方方面面有千萬個挫折的理由，也要接受現(xiàn)實的自己，因為只有自己能夠拯救自己！只有自己上進的心態(tài)才能快樂的旅行幸福時光！

　　置身與陽光下，充其量就是陽光的，在陽光下暢游，看天天更藍，看水水更綠，天賞賜的藍，地賦予的綠，勾勒的輪廓，別樣的美妙，別樣的和諧，給人以美的心情，給人以愛的沖動，試想，有誰能夠置身于不顧呢？又有誰不在意美麗的風景呢！

　　少一份低嘆，把舊事別放在心上，多一份自信，做一個擁愛自重的感恩人，也許會包容很多不愉快，即便人的一生是為旅游而來，就要跟上節(jié)奏，拍拍走好，自己滿意，呼吸就順暢，何必在意他人目光，選擇接受自己，快樂不是不可能！

　　不是嘛，快樂不快樂因人而宜，有一種人把快樂釋壓在別人的痛苦之上，有一種人把快樂復制給別人，通過他人的快樂黏貼自己的快樂，顯而易見，前者快樂嗎，我認為暫時的呼吸，不久就會發(fā)霉，被窒息所代替，是失敗的快樂，反之，后者的公益行為是最快樂的，先他人之憂而憂，后他人之樂而樂，這是多么偉大的事情，陶冶多少人的品質(zhì)，給予多少人的'快樂，這是最勝利的快樂�。�

　　其實，小看點，想說本來生活簡簡單單，未免不是好事，何必班門弄斧搞得一團糟，找些不愉快，自食其苦果呢，難道平常心看世界不是更好嗎？不是更快樂嗎？

　　無論從那個觀點，人活在世，活的都是精神，都是狀態(tài)，都是心情，都是分享，不要說快樂你的快樂，悲傷你的悲傷，是在唱高調(diào)，是必須牽強背下的潛臺詞，我想那是內(nèi)心情感的表達，是對人生態(tài)度認可的升華！

　　抬起頭，目視前方，仿佛聽見時鐘的嘀嗒聲，喚醒了久違的沉睡，興奮的細胞不時的活躍著快樂....

初中生活作文 篇6

　　六年的時光在無憂無慮與歡聲笑語中不知不覺地溜走，我也離開了我的母校，滿懷希望地邁進新的學校——西機學校，開始了全新的初中生活。

　　在開學的那天，我懷著無比激動的心情，踏入新學校的大門。我心想：從今天起，我就是中學生啦！剛剛走進校園，仔細觀察：這座學校真美啊！教學樓把校園圍成一個大大的四合院，花壇青松相互掩映，五星紅旗矗立廣場中央，到處都是一塵不染。我一下子喜歡上了這所學校！

　　不過期待歸期待，激動歸激動。本以為初中生活和小學差不多的我，在發(fā)書之后才知道什么叫作“痛的領悟”——24本書呀！幾乎是小學的兩倍，每天背在肩上，那叫一個“酸爽”呀！書的重量且不說，就光是每天的預習、復習，還有各種作業(yè)讓人一想就頭大。不過，我心想：面對這樣的壓力，我也不可以退縮，要化壓力為動力，雖然一切都是未知的挑戰(zhàn)，但我相信自己一定可以翻越初中這座高峰的！

　　于是，在開學的第一周里，我便開始發(fā)奮努力。數(shù)學課上，無數(shù)的幾何體在我腦中變幻著，展開、折疊、切開、重組；語文課上，我沉浸在《春》與《濟南的冬天》的優(yōu)美詞句當中，不可自拔；英語課上，我又認識了單詞的要好朋友——音標；歷史課上，我仿佛穿梭到了危機四伏的遠古地球，結識了元謀人與北京人；生物課上，我又初步認識了奇妙的生物世界；地理課上，奧不，地理還沒上新課呢，不過我期待在地理課上可以有更多新的知識和發(fā)現(xiàn)。每天回到家后，做完當天的功課，我就開始復習和預習所學的和要學的.內(nèi)容。

　　一周的學習生活，使我感到充實又快樂。不僅收獲了很多新知識，也認識了幾位新的老師。我們的班主任——語文老師就像一杯苦中帶甜的茶水，和藹可親是老師的甜，但在我們犯錯誤時，她會嚴厲地教育我們，讓我們懂得先苦后甜的道理；我們的數(shù)學老師就像是一杯提神的咖啡，隨時提醒著在課堂上走神的同學；而我們的生物老師卻與眾不同，為什麼說與眾不同呢——因為他就像一杯甜甜的可樂，幽默風趣，常常引得全班同學捧腹大笑；至于地理老師，聽說他是我們的校長，我估計他應該對我們挺嚴厲吧！

　　這是一個新的開始，我要珍惜初中時光，向著新的目標全力進發(fā)！相信在自己的不懈努力和老師的耐心教導下，我的學習會游刃有余，滿載而歸！

初中生活作文 篇7

　　盛夏七月，燥熱難耐，我們擺脫了作業(yè)的束縛，擁堵的課程，迎來了我的暑假生活。為了能夠度過一個快樂無憂的暑假生活，我決定同意爸爸媽媽的決定去住在鄉(xiāng)下的姥爺姥姥家度過這個暑假。

　　今天我乘著太陽公公還沒有睡醒便出了門，我來到了姥爺姥姥家。這里的夏天好像還沒有到來似的。我毫無顧忌地出了門，獨自走在鄉(xiāng)間的小路上，小路兩旁的花朵盛開得格外嬌艷。這里一切的精致都像是駐足在了春天一般。

　　小河旁邊，數(shù)百朵不知名小花環(huán)繞簇擁，五顏六色，競相開放，真是好一派佳景啊!微風拂過，一朵朵婀娜多姿的花兒隨風舞蹈，好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上聞一聞，那誘人的花香夾雜著大自然的氣息迎面拂來，沁人心脾，令人心醉神迷!順著林蔭小徑不知不覺進了院，我還沒從花的海洋中回過神來，便又踏入了另一個歡騰的世界。

　　一進屋，我便得知媽媽要帶我去爬山，我一聽，高興地一蹦三尺高。說時遲，那時快，我換好衣服，戴上太陽鏡，在媽媽的陪同下登上了小南山。艷陽高照，一大片一大片的云仿佛就要壓到了我的頭頂了，我氣喘呼呼地向上爬著，費了九牛二虎之力才爬上了山頭，真是不容易啊!我躺在綠油油的山頭，仰望天空，盡情享受陽光的沐浴，好愜意啊!忽然，一只彩蝶映入了我的眼簾，只見它扇動翅膀，縈繞著我翩翩起舞，接著是兩只、三只，好似一個蝴蝶的天堂，我享受著太陽公公的`饋贈，悄悄的入睡了。

　　夜幕降臨，收聽著鄉(xiāng)村的廣播，看看新聞，何樂而不為呢?打開窗戶，天邊的星星向你眨眼，皎潔的明月在云層里穿梭，一切都是那么恬靜。靜得會使你想起嫦娥奔月的故事，牛郎織女的佳話。再也沒有城市的那種汽車鳴笛，人們的喧囂，特別安逸。這是，你沖一沖熱水澡，坐在開著空調(diào)的屋子里，輕輕地閉上了雙眼，明天迎接你的一定是一片燦爛的曙光，將你帶入那神話般的世界里。

　　新暑假，新生活!遨游在快樂的天地中，在這個美好的七月中，在這個愉悅的暑假中，希望我們能夠像一只只自由的小鳥飛向夢想的彼岸。

初中生活作文 篇8

　　時間就像流水一樣消逝，日夜不停；時間就像天上的白云，從未停下它行走的步伐；時間就像一本連環(huán)畫，一頁還沒開始，又翻過另一頁了。小學六年的時光如那流水，如那白云，如那連環(huán)畫一般，轉眼逝去。小學已經(jīng)過去了，可能我們會有不舍，但那已經(jīng)過去了，我有了一個新起點——初中。

　　來到初中已經(jīng)一個月了，讓我最無法忘懷的是那個個作業(yè)本上的“紅叉叉”。

　　還記得那一天，我早早地回到教室，準備上課�！吧险n時間到！”班干部喊到。我乖乖地坐好等待老師的到來。老師來后，迅速地命令我們打開書本。我翻開書本，看到那密密麻麻的文字，不禁打起寒顫，什么x＋y＝k，我完全看不明白。對于我來說，可謂是，它認識我，我不認識它。我抓了腦袋瓜，不禁感嘆到：“以后的日子還怎么過啊？”我還沒反應過來，老師便在黑板上龍飛鳳舞地寫起字來。

　　一天下來，我的腦袋都已經(jīng)跟我抗議了——系統(tǒng)內(nèi)存不足10％。我查看了系統(tǒng)管理里面有：語文的古詩文，理解，數(shù)學的公式，英語的單詞，地理、生物、歷史、政治的必背內(nèi)容。

　　到了晚修時間，看著那張張試卷無從下手，越看越困。晚修結束了，我的'作業(yè)都還沒做完，我與作業(yè)的戰(zhàn)役，我徹底輸了。我在走回宿舍的路上不禁吟詩：“難難難，低頭做作業(yè)�？匆娡庑钦Z，它認識我我不認識它，于是次次000！”我認為初中的學習生活就是“累”！不過這樣不是挺好嗎？學習難度加大了就意味著以后的學習生活更具有挑戰(zhàn)性，這不是件好事嗎？我要為這個新起點加油，努力！

初中生活作文 篇9

　　流云翻轉，留不住飛鳥浪跡天涯；流水落花，勾不住魚群肆意漂游；白駒過隙，滄海桑田，漫長的生活，總有一些人、一些事需要銘記。

　　從記事起，外公是一直在的。

　　銘記著外公的音容笑貌。黝黑的臉上刻著二十四節(jié)氣和時間的溝壑。談笑間嚴重的睿智，讓人記憶猶新。那雙眼，看破人心叵測，看透世態(tài)炎涼，看盡悲歡離合，只余下波瀾不驚了。卻總在看向我們時，如變了人一般，那慈愛的溫度，把一切溫柔都揉在眼里，伴著嘴角的上揚和口中的叮嚀，傾吐著疼愛。

　　銘記著外公的手掌。松垮而又有力，在每一個傍晚，每一次散步，每一場重逢，緊緊地握住我的手。那樹皮般的粗糙和著手心的淡淡溫度，鐫刻進了我的心里，這雙手不僅溫暖了我，還承擔了生活的一切。

　　銘記著外公的背影。那會兒在鄉(xiāng)下，傍晚時總會和外公到小路上散步。一老一小，像是心意相通的摯友，談天論地。有時因為什么事停一停，外公便先行到前面去了。夕陽透過蘆葦叢，絲絲光束照到外公背影上。外公穿著蛻色的.灰藍色外套，背著手，微微佝僂著腰，沉重又緩慢地邁著小步。那個偉岸的外公，脊背竟如此單薄，看似不足以挑起一擔，卻撐起了我的一片天空。后來外公住了院，常常到醫(yī)院看望他時，他正在散步，穿著藍色的病服。一模一樣的背影，一模一樣的等待。外公不太善表達，這背影，便是他溫暖而又笨拙的柔情。

　　外公去世了。傷心過，迷茫過，痛苦過。直到客廳里掛上外公的照片，我才終于明白，外公真的走了，卻也一直在。

　　靜看光陰似箭，體會安然倦意。在時光大道上，且聽風吟，且看花開，最珍貴的人，需要銘記在心頭。

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