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我心目中的初中生活作文（通用14篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我心目中的初中生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心目中的初中生活作文 1
時(shí)光悄悄地溜走，無數(shù)個(gè)春夏秋冬又過去了。每每踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，總有一種親切與留戀之情。因?yàn)�，在過幾個(gè)月，我將離開這充滿溫暖的母校，告別昔日慈祥的老師，踏進(jìn)初中，開始新的初中生活。
學(xué)習(xí)氛圍
初中，肯定比小學(xué)緊張地多。學(xué)科多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也就重了。但是，我覺得，一個(gè)好的初中，并不是“填鴨式”的教學(xué)方法，也不是“做作業(yè)能成才”的.教學(xué)理念，而是需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。良好的學(xué)習(xí)氛圍，能促使人有一種不斷地上進(jìn)心，可以幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法，可以讓我們在以后的高中、大學(xué)生活，也能過得井井有條，而不是手忙腳亂。也不要是私立學(xué)校，因?yàn)槟抢锏母蝗颂啵时刃睦硖珡?qiáng)。我也希望我的初中能有一個(gè)寬敞的圖書館，我太愛看書了!
師資力量
老師，只要幽默風(fēng)趣，但不是風(fēng)度就行了。70后，80后，都可以，只要擁有一顆永不言敗的童心，能和我們合得來就行了。但也不要不務(wù)正業(yè)，工作和學(xué)習(xí)都很重要。我還希望我的老師能給我們起一個(gè)良好的榜樣，引領(lǐng)我們成長。
飲食文化
“民以食為天”，食物能提供我們充足的營養(yǎng)，有助于我們健康的成長。最好，食堂里的飯菜能可口一點(diǎn)，營養(yǎng)一點(diǎn)，全面一點(diǎn)，不要逼得我們?nèi)コ孕〕耘?
生活環(huán)境
硬件并不是最重要的。但是，我的初中一定會寄宿。所以，我希望我的宿舍有最基本的設(shè)施條件，不用說什么地暖、暖氣片，只要一個(gè)電風(fēng)扇和一個(gè)取暖器就可以了。四人間和兩人間都可以接受，但不要太擁擠。
衷心希望我能考進(jìn)一個(gè)各方面都好的中學(xué)，祝福我吧!
我心目中的初中生活作文 2
微風(fēng)中飄散的香氣，順著記憶的方向蔓延，那曾經(jīng)開滿白色小花的校園，在陽光斑駁的影子里，漸行漸遠(yuǎn)，是時(shí)間的腳步，驚起那一地的落花。風(fēng)中炫舞的花瓣，凝成我對初中生活的向往。
我心目中的初中生活，不再是學(xué)習(xí)的“集中營”，而是學(xué)生快樂張揚(yáng)青春的天堂。我們陽光，我們自信，健康樂觀是構(gòu)成我們蘋果般笑容的腮紅，活潑朝氣是我們眼中閃爍的“小星星”。不受學(xué)習(xí)的束縛，自由自在地像小鳥一樣灑落一地的笑聲;像空中的小麻雀一般無憂無慮，我們愿做快樂的白云，盡情徜徉在知識的海洋。
我心目中的初中生活，不是奮筆疾書的戰(zhàn)場，而是友愛的樂園。我們不要競爭，只要團(tuán)結(jié);不要明爭暗斗，只要互愛互助。我們不是“敵人”，為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。我們厭倦考試，渴望那些有趣的學(xué)習(xí)方式。友情第一，比賽第二，我們彼此手挽手，走過我們燦爛的`青春。
我心目中的初中生活，老師不再是威武的“如來佛”，學(xué)生也不是調(diào)皮的“孫悟空”。誰說老師是“機(jī)器人”?誰說老師不會笑?看，我們在對著一道道難題一起摩拳擦掌，我們在為勝利共同擊掌，我們在為煩惱笑著釋然。陶醉在老師愛的目光中，我們就像夏日微風(fēng)中嫩綠的樹葉，接受著愛的雨露的澆灌……
夢里，經(jīng)常會看見這豐富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飛起的蝴蝶，不小心地沖進(jìn)我對初中生活的夢想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童話般美妙，我只要一個(gè)輕松，自然，充滿了美好回憶，充滿了花香，充滿了激情飛揚(yáng)的青春的歷程。
我心目中的初中生活作文 3
我現(xiàn)在是一名即將畢業(yè)的小學(xué)六年級學(xué)生，盡管我十分不舍我的小學(xué)，可還是要面對現(xiàn)實(shí)。我想我的初中生活也應(yīng)該是多姿多彩、充滿生機(jī)的吧。
我心目中的初中應(yīng)該很美，有花有草，小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，教室里鐘表上的秒針嘀噠、嘀噠。每間教室里，墻上都貼著各種激勵(lì)人心的話語，黑板也是煥然一新，桌椅排列得非常整齊有序，好像是在等待著新生們的到來。
我心目中的初中老師應(yīng)該既嚴(yán)厲又溫柔，還很有責(zé)任心，那樣她一定是一個(gè)好老師。她會體諒我們，不會讓我們只是埋頭在題海、卷海之中，會時(shí)不時(shí)地幽默一下，來緩解我們的學(xué)習(xí)壓力。但她也需要嚴(yán)厲，在我們心散而不愛學(xué)習(xí)時(shí)，能板起臉來教訓(xùn)我們，讓我們信服她，同時(shí)知道自己錯(cuò)了。
我心目中的初中同學(xué)應(yīng)該親切又善良，還有一顆助人為樂的心，而不應(yīng)該小心眼，或是嫉妒別人。最重要的.是同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)，大家都應(yīng)該熱情，還要快樂，什么事情都往好處想，人人積極向上，這樣班級就會活躍起來，不會死氣沉沉，自然班級也會成為強(qiáng)者。
我心目中的初中生活應(yīng)該過得精彩，過得充實(shí)，過得快樂。但，這其中的酸甜苦辣又何嘗不會有呢?
我心目中的初中生活作文 4
我心目中的初中生活，是怎樣的呢？
我希望初中里有我要好的小學(xué)同學(xué)，也有新認(rèn)識的好朋友。小學(xué)六年，六年之久的友誼，不能被“畢業(yè)”兩個(gè)字淡化。如果還能在初中同窗三年，那就再好不過了。當(dāng)然，除了留住一些老朋友，還要結(jié)識一些新朋友。“朋友，一生一起走�！庇亚槭菬o價(jià)的，也是要珍惜的。
我希望初中有和藹可親的老師。在學(xué)校里，師生關(guān)系很重要。一個(gè)好的老師，它的教學(xué)風(fēng)格他的言談舉止，可以深深地影響學(xué)生對于這門學(xué)科的喜歡與否。小學(xué)時(shí)代，我非常幸運(yùn)地遇到了一群好的老師。希望在初中，我也可以遇到理解我支持我鼓勵(lì)我的老師們。我一定加倍的努力，證明我的優(yōu)秀。
我希望我的初中有好的教學(xué)資源。如果在我未來的初中里，有一個(gè)很大的`圖書館，里面有上萬本書可以借閱，這樣，我在初中的空閑時(shí)間里，就可以來到圖書館，沉浸在知識的海洋中，增長自己的見識，何樂而不為呢？
有好的同學(xué)，好的老師，好的資源，這就是我夢想的初中生活。
我心目中的初中生活作文 5
時(shí)間如飛鳥，我們的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。今年九月，我就要成為一名初中生啦。
我想初中的校園應(yīng)該會比小學(xué)的校園更大吧。操場跑道應(yīng)該是四百米的吧；食堂不僅供應(yīng)中餐，還會供應(yīng)晚餐；同年級的班級也會變得更多。
我會結(jié)識很多新朋友，當(dāng)然，我也希望我的小學(xué)同學(xué)能繼續(xù)做我的同班同學(xué)。如果我搖號沒有搖中，那我的這個(gè)愿望應(yīng)該是能實(shí)現(xiàn)的，我會和我的.同學(xué)相聚在文暉中學(xué)。如果我搖號搖中了育才中學(xué)，那我也有可能遇見我小學(xué)的同級同學(xué)。
在初中，我會遇到一批新的老師。我的班主任會像語羅一樣理解我們嗎？我的數(shù)學(xué)老師會像數(shù)羅一樣幽默嗎？我的音樂老師會像朱老師一樣溫柔嗎？……
當(dāng)然，初中生活也并不全是美好的，因?yàn)橛袣埧岬闹锌迹踔械膶W(xué)習(xí)壓力特別打，作業(yè)也會越來越多。我姐姐每天六點(diǎn)起床，十一點(diǎn)才能寫完作業(yè)，放松的時(shí)間少之又少，寒暑假也有寫不完的一堆卷子。整整三年都要淹沒在無盡的學(xué)習(xí)和考試中，這對我來說是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
此刻，我對我幸福的小學(xué)生活充滿了留戀，但我也將勇敢地迎接充滿挑戰(zhàn)的初中生活。
我心目中的初中生活作文 6
轉(zhuǎn)眼間就要一腳邁進(jìn)初中，仿佛昨天還是剛?cè)胄W(xué)時(shí)的情景……
上了初中，生活可能還會跟小學(xué)一樣，是那么繁忙，每天也可以聽到校園里的嘻哈聲。可上了初中，我可能再也見不到我朝夕相伴的同學(xué)和老師們了，再也見不到愛出風(fēng)頭的吳同學(xué)，再也見不到社交達(dá)人陳同學(xué)，再也見不到滑稽搞笑的蘇同學(xué)，再也見不到帥氣的科學(xué)謝老師，再也見不到幽默的數(shù)羅老師，再也見不到當(dāng)了我六年的班主任語羅老師……上了初中，我會遇見新的老師以及新的同學(xué)，一切都會隨著時(shí)間和環(huán)境發(fā)生改變。
邁進(jìn)初中的那一刻，會聽到同學(xué)們朗朗上口的讀書聲，會與同學(xué)們一起打緊張而又刺激的球賽，會與新的`任課老師實(shí)行上課問答，會被又多又難的作業(yè)感到煩惱，會為同學(xué)得獎(jiǎng)而歡喜，會為做錯(cuò)事受到老師的批評而傷心，也會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與同學(xué)發(fā)生爭吵。一切都是那么相同，可一切又都是那么陌生；一切都是那么喜悅，可一切又都是那么悲傷……
希望告別小學(xué)生活迎接新的初中生活時(shí)，把小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號。再見了，小學(xué)！你好，初中，我來了！
我心目中的初中生活作文 7
現(xiàn)在我們離開了小學(xué)的生活，離開了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師，我將要踏進(jìn)中學(xué)的大門，在小學(xué)里，我們生活的無憂無慮，但是，進(jìn)入中學(xué)后。我們的學(xué)習(xí)會更加的刻苦，我們不能再像小學(xué)時(shí)一樣，作業(yè)拖拉，不遵守課堂紀(jì)律。
等到上了中學(xué)后，我就會成為一名中學(xué)生，我會在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識，和同學(xué)友好相處，做一名品學(xué)兼優(yōu)的'初中生。
我心目中的初中生活是這樣的：
初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實(shí)的，初中是石，擦亮我腳下的星星之火;初中是火，點(diǎn)燃我前進(jìn)的盞盞明燈;初中是燈，照亮我探索的漫漫長路;初中是路，帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的，是快樂的，在與新同學(xué)相識后會在自己的初中生活畫上上精彩的一筆；
心目中的初二的生活是艱苦的，在于在與新同學(xué)相識一年后，我們將迎來第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學(xué)并肩作戰(zhàn)，共同面對；
我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦，正是那寫不完的習(xí)題和家長給予的期待和壓力。快樂是在這個(gè)時(shí)段，我感受到與學(xué)習(xí)到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂，不知是數(shù)學(xué)課上的函數(shù)那么難解，不知是化學(xué)書上的公式那么難記。
當(dāng)然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會比哥哥姐姐所講的更加恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”
我希望等到我真正上初中之后，我的初中生活比我心目中想象的還要充實(shí)美好。
我心目中的初中生活作文 8
還有不到一個(gè)月時(shí)間，我就要離開小學(xué)，踏入中學(xué)的校門了。不知道上初中會怎樣呢?會不會認(rèn)識新同學(xué)呢?學(xué)習(xí)的環(huán)境好不好呢?真的很期待呀!那你知道我心目中的初中生活是怎樣的.嗎?
我希望學(xué)校是嶄新的，環(huán)境也要好，周圍都種上樹，美化校園并且空氣清新，讓同學(xué)們早上來上學(xué)時(shí)會神清氣爽。學(xué)校內(nèi)會設(shè)置許多體育場館，比如羽毛球館、網(wǎng)球館、乒乓球館、游泳館等，這樣我們一下課就可以去運(yùn)動(dòng)了，既放松心情又對身體好，不是一舉兩得嗎?
我希望初中生活不要太累，學(xué)習(xí)抓得太緊的話，效果可能會適得其反。上學(xué)的時(shí)間不要太早，7：30就可以了，這樣下課的時(shí)候，同學(xué)們就不會心不在焉了。最好的是作業(yè)不要太多，作業(yè)如果太繁重，那我們只會變成一部部機(jī)器，并且半點(diǎn)課余時(shí)間都沒了。
我心目中的初中生活是豐富多彩的，學(xué)校會辦一些校本選修課，會經(jīng)常帶我們?nèi)タ措娪�、春游，去軍�?xùn)、學(xué)農(nóng)等課外生活。還會舉辦籃球比賽和足球比賽，讓我們在球場上盡情揮灑我們那如火的青春，在賽場上展示自我的風(fēng)采。
我心目中的初中生活輕松的，我不希望我們每天學(xué)習(xí)的揮汗如雨。老師會在課堂上幽默風(fēng)趣的點(diǎn)撥，在學(xué)習(xí)中是嚴(yán)厲的，在課下是我們和藹可親的朋友，和我們共同前進(jìn)。
這就是我心目中的初中生活，雖然不太現(xiàn)實(shí)，但卻是一段美好發(fā)自內(nèi)心的快樂生活。
我心目中的初中生活作文 9
就快要畢業(yè)了，現(xiàn)在的小學(xué)生活都變得緊張了，我想，初中的生活也一定很緊張吧！
也許在初中，早晨6點(diǎn)就要上學(xué)，在學(xué)校里，從早到晚不停的上課，語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、生物、歷史都是主課，而且樣樣都得考好，一不留神成績就會下降。但盡管這樣，我還是對初中生活很好奇：語文有沒有像現(xiàn)在一樣簡單呢？數(shù)學(xué)會不會有行程問題？英語單詞好記么？地理會不會講化石？生物是什么東西？
一個(gè)又一個(gè)的問題在我的腦袋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這讓初中又在我的心目中變得很神秘。我常�；孟胫哌M(jìn)初中的大門，看著那大大的操場、進(jìn)入那高高的教學(xué)樓、聽著新老師的講課、和新朋友在一起快樂的聊天。初中在我心目中是緊張又神秘的。
初中有許多考驗(yàn)等著我們，我們就像一只快要斷線的風(fēng)箏，即將要想出眾的藍(lán)天飛去，這片藍(lán)天上值得有我們的追求的白云，也有恐怖的電閃雷鳴等著們?nèi)ヌ魬?zhàn)，我們渴望這片能讓我們飛翔的天空，可同時(shí)又有所恐懼這片天空。在初中的生活我想一定是豐富多彩的'吧！
不論怎樣現(xiàn)在的我們還是要努力復(fù)習(xí)，努力讓自己的知識更豐富，養(yǎng)自己變得更加強(qiáng)壯，考上自己理想的初中，努力然后自己的夢想成真，讓美麗的初中生活在我們的眼中不是泡沫。
在初中的這片天空中，我們僅是一支小風(fēng)箏但我們敢于挑戰(zhàn)，敢于戰(zhàn)斗，我們一定會不顧一切打敗所有困難，讓自己的初中生活更加美好！
我心目中的初中生活作文 10
時(shí)光匆匆，小學(xué)馬上畢業(yè)了，緊張的小升初不禁讓我認(rèn)為，初中生活可能更加的緊張吧。
想象一下，也許在初中，早晨6點(diǎn)就要上課，在校時(shí)從早到晚不停的上課。語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、地理、生物、歷史、都是主課，并且科科成績都要好，一不留神成績就會下滑。并且在我的觀念里，歷史生物地理可不好學(xué)，比小學(xué)難多了。
初中的生活又會碰到一批新的同學(xué)們，雖然素不相識，但他們應(yīng)該個(gè)個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、潛心鉆研吧？又有些知識淵博的老師們，又會開始一段新的學(xué)習(xí)之旅吧。
我心中的初中生活是忙碌的，每天早自習(xí)和晚自習(xí)，大家都認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，回家后認(rèn)真完成作業(yè)；初中生活是愉快的，有機(jī)率和好朋友在一個(gè)班級里，總會發(fā)生開心的事情。和好朋友在一起碰上一些運(yùn)動(dòng)會，元旦典禮等活動(dòng)都是有意義又充滿樂趣的`；初中生活是美好的，在上課時(shí)積極討論，在下課后互幫互助。
我希望我的初中生活充滿希望，快樂和充實(shí)而不是消極，難堪的。初中生活不是華麗的，不是光彩的，而是簡單質(zhì)樸卻能打動(dòng)人心的。它可以為我3年的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完美的句號。
流年似水，時(shí)光荏苒。回首間那個(gè)小學(xué)是無知的小女孩，那個(gè)小女孩即將踏進(jìn)初中的大廳，成為一名初中生了。在下半學(xué)年，初中生活等著我等著我們大家。
我心目中的初中生活作文 11
時(shí)間過得飛快，小學(xué)六年的時(shí)光，馬上就要逝去。盡管心中有萬般不舍，但還是要踏入一段新的旅程，迎來我的初中生活。
在初中里，我上著語、數(shù)、英、物、化、生等的主課。每一周的社團(tuán)課，我都會到專業(yè)的心理咨詢室，去學(xué)習(xí)關(guān)于心理的知識。在那個(gè)地方，我可以遇到一些和我興趣相投的朋友，這樣我就可以交到好朋友了。我們一定可以一起討論關(guān)于心理學(xué)的知識，在這里共同進(jìn)步。
在初中上課時(shí)，我希望我們班都在積極發(fā)言。如果上課時(shí)，老師要求小組合作，我們四人小組團(tuán)結(jié)有愛，組內(nèi)互相幫助。下課了，我們還在討論課上的那個(gè)問題，所有人都認(rèn)真聽取別人的想法，所有人一有想法就說通過討論，最后才得出一個(gè)正確答案。每個(gè)人都很享受整個(gè)過程。
小學(xué)和初中最不一樣的就是作息時(shí)間了。初中新增了早自習(xí)和晚自習(xí)。如果我的初中是住校的話，在學(xué)習(xí)之余，我還會看看小說，自己感興趣的.書；如果我的初中不需要住校，那我就回家追劇，追革命劇。這樣不僅學(xué)習(xí)輕松，而且對我學(xué)歷史也有很大的幫助。
同時(shí)，在初中也是培養(yǎng)興趣愛好的重要階段。長大以后，我想要做一名心理咨詢師，為了更加堅(jiān)定目標(biāo)，我決定開始看關(guān)于心理的書籍。堅(jiān)定我的夢想，在心中種下一粒種子，然后生根發(fā)芽，直至結(jié)出果實(shí)，那我的夢想就真的實(shí)現(xiàn)了。
初中，褪去了小學(xué)的一分幼稚，增加了一份成熟。如今我們即將迎來初中生活，讓我們對小學(xué)生活保有懷念，對初中生活充滿期待！
我心目中的初中生活作文 12
開學(xué)的那天，當(dāng)左腳踏進(jìn)初中校門的那一刻，我已經(jīng)成為了一名真正的初中生了。面對那一幢幢高大的教學(xué)樓與那一張張陌生的面孔，這里的一切都令我感到陌生，但是我不會退縮，因?yàn)樵谀切┠吧澈螅沃业氖悄切┟篮玫腻谙�。正是對未來初中生活的遐想，才使我充滿了信心和希望走進(jìn)了我心目中的初中生活……
初中的生活是陌生的。新的校園，新的環(huán)境，新的.同學(xué)，新的老師，新的教育，新的學(xué)習(xí)……剛?cè)氤踔�，有著說不完與小學(xué)生活的不同，一陣陣陌生感襲擊而來。離開生活了六年的小學(xué)校園，步入不一樣的中學(xué)，這里的每一樣?xùn)|西都等著我去熟悉;告別了小學(xué)的同學(xué)和老師，坐在另一個(gè)學(xué)校聽講，身邊的每一位同學(xué)和老師，都需要我去認(rèn)識。我相信，陌生是可以用時(shí)間來解決的，在今后的初中生活里，我一定能戰(zhàn)勝陌生，去熱愛這樣的生活。
初中的生活是充滿愛的。上學(xué)時(shí)與我們接觸最多的是老師和同學(xué)們了。同學(xué)之間是一種友愛，大家年齡相仿，彼此之間溝通很多，也就慢慢地成為了好朋友。而師生之間更多的是關(guān)愛，老師是長輩，同樣也是我們的朋友。有時(shí)候課間，老師也會和大家打成一片，一起開心地玩耍，讓同學(xué)們暫時(shí)拋開學(xué)習(xí)的煩惱。也許老師在你犯錯(cuò)時(shí)候會嚴(yán)厲的批評你，但是你要知道，這是老師另一種愛的表達(dá)方式。其實(shí)，還有許多愛圍繞在你身旁，讓你在成長中不覺得寂寞、孤單，就看你自己怎么去發(fā)現(xiàn)和珍惜這些愛。
初中生活就像七彩瓶，五顏六色，各種感覺交織在一起，讓我感覺自己心目中的初中生活變得多么精彩!我要努力成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
我心目中的初中生活作文 13
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)六年級了，馬上就升初中了，媽媽為了讓我提前適應(yīng)，決定來體驗(yàn)一次。
早上五點(diǎn)半我還在美夢中，就被鬧鐘吵醒，忙碌的一天開始了，爭分奪秒的洗漱，拿上早飯已經(jīng)快六點(diǎn)了，我只能拿上書包沖出小區(qū)，好不容易來到地鐵站，焦急的等待著地鐵三號線，終于地鐵的門打開了，因?yàn)樽氖堑谝徽究瘴缓芏�，我趕快找一個(gè)位置坐下靜靜等待著越來越多的人上車。不到五站，地鐵里已經(jīng)擠滿了人，有和我一樣去上學(xué)的，有去學(xué)校的老師，還有形形色色的上班族，大家都因?yàn)橹卑言顼垘宪�，地鐵成為了氣味的派對，剛出爐的雜糧餅香味陣陣，咖啡的香味與他相比毫不遜色，各種包子的香氣最為出眾，種類繁多，粉絲的。豆沙的。奶黃的。還有我最喜歡的鮮肉的光聞聞那味道，我就覺得自己已經(jīng)飽了。
可算到了站，不好要遲到了，我趕快跨上自行車往學(xué)校趕去，微風(fēng)從我身邊拂過，渾身的勁兒一下子使了出來，打算與風(fēng)賽跑，可是我到了學(xué)校，風(fēng)仍未停。我顧不上這些，沖進(jìn)教室，可算逃過一劫，一到教室便開始努力上課。
好不容易等到了放學(xué)的時(shí)候，我騎車去地鐵站，這下輕松多了，不用趕時(shí)間，與同學(xué)有說有笑的`，到了地鐵站，又是一番等待，好不容易擠上了車，腦中回味著學(xué)校的趣事，一個(gè)剎車把思緒拉回來了，仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)，這會兒安靜的過頭，似乎是一根針掉在地上。也能聽見勞累的人們在地鐵上聊天，刷視頻睡覺，這里和諧又安靜，我也不知不覺閉上眼睛休息了一會兒，到站后，外面的火燒云就出來了，好美呀。又是忙碌的一天��！
我心目中的初中生活作文 14
人們都說，初中是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它表示著小學(xué)已經(jīng)結(jié)束，新的生活的來臨。
以后我的初中生活，絕不會是寫作業(yè)寫到凌晨，睡覺睡四個(gè)小時(shí)，絕不是要么上各種代數(shù)、物理、幾何之類的課，就是在去上課的路上。這么來來回回，哪個(gè)人不會瘋掉呢？我心目中的初中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考上了文暉實(shí)驗(yàn)班，并且在同一個(gè)班里。老師們和班主任羅老師也去文暉當(dāng)我們的初中老師。這里的課程除了正常上課，下課同學(xué)們還可以去操場玩玩，敬散心。順帶一提，學(xué)校的`環(huán)境在是十分漂亮，許許多多的櫻花，桂花一排排挺立在校園里花壇邊。食堂邊種的東西更“實(shí)在”些。竟種了不少的李子樹、極杷樹等能結(jié)出水果的樹，時(shí)間成熟了，課下同學(xué)們都輕輕摘下，絕不擁擠，絕不吵鬧，絕不破壞這寧靜的甜香四溢的校園。摘下來便有序地走到洗水池，洗完水果，輕輕咬上一口，一股清新的香味在咽喉中輕柔地飄動(dòng)，甚是享受。這么可愛的校園，誰又不會動(dòng)心呢？
老師布置的作業(yè)也很完美。這些作業(yè)，很少，但精練。原來老師在布置前早已想好了，這些作業(yè)既減輕了學(xué)生初中時(shí)的巨大壓力，也保證了學(xué)生對知識的鞏固，不會像猛烈的長江水一樣一眨眼就奔向了遠(yuǎn)方。
這種學(xué)校，你愛了嗎？
課外的輔導(dǎo)班也十分合情合理，每個(gè)節(jié)假日前二到五天有晚上一小時(shí)的輔導(dǎo)班，一天換一個(gè)科目。一小時(shí)過后便是托班。我最喜歡這段時(shí)間了，因?yàn)楣芡硗邪嗟模且郧敖涛覀償?shù)學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)退休的班級同學(xué)們的老媽媽吳老師。退休后的她，對我們非常地慈祥，似乎以前的嚴(yán)厲勁兒早已隱去了。取而代之的，是她對我們學(xué)業(yè)上一點(diǎn)一滴的關(guān)心與關(guān)注。晚托結(jié)束，吳老師還會笑著和我們擺手說再見，讓你迫不及待的地在第二天，興奮地與她打招呼。
這，就是我夢想中的初生活。
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